内容正文:
一战成名目
五、议论文阅读辅助技法
考点一论点(3年66考)
①看标题;②看开头;③看结尾;④根据分论,点概括中心论点;⑤找关键
概括中心论点
词和关键句
①紧扣中心论点或论题,提炼关键词进行概括;②和文中已给分论点句式
论点
补写分论点
h保持一致
文章是如何提
①开门见山;②由社会现象提出问题;③根据亲身经历提出论点;④引用
出中心论点的
故事或名言警句
考点二论据(3年52考)
列举…事例/引用…名言,作为事实/道理论据,论证…观点,
分析论据的作用
增强说服力
某个事例或道理是
这是一个事实/道理论据,论述了…(内容),而文章的中心论点
否适合充当论据
是…。论据有力论证/不能论证中心论点,所以能/不能充当论据
论据
①明确该段论,点:②分清是补充事实论据还是道理论据:③补充的事
实论据,应是典型人物的典型事例,要有能体现观点的关键词;补充
为第×段补充论
的道理论据,应交代清楚名言诗句的作者、国别或朝代
①文章的中心论点是…,其中又有…分论点;②分析材料可知,
论据放在文中哪
材料所表达的观点是…;③该论据论证了…分论点;④所以应
处合适
放在×处
考点三
论证思路(3年47考)
思路:①按提出问题、分析问题、解决问题的结构划分层次;②概括
层意;③归纳论述
分析全文的
答题格式:①(论点在开头)首先提出…的观点,接着用…论证
论证思路
方法/从…几个方面进行论证,最后得出…的结论/强调…的中
心论点;②(论,点在结尾)首先列举/引用…的事例(典故、名言),
然后得出……的结论/证明了…的观,点/揭示了……的主题,最后提
出…的中心论点
论证思路
答题格式:①(某段)先提出…观点,接着论证…,最后再次强调
(点明)…的观,点;②(某几段)第一×段用…的论证方法/从…
分析段落的
的角度论证了…的观,点(按段落顺序,用关联词连接该部分的论证
论证思路
内容)
核心命题,点记背·语文
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一战成名
考点四
论证方法及作用(3年69考)
判断标志:“如”“比如”“例如”“警如”等
举例论证
答题格式:列举了…的例子,具体有力地论证了…的论点,使论
证更加真实可信,更具说服力
判断标志:“相反”“与之不同”“但是”等;反义词:有正面和反
面两方面的内容
对比论证
答题格式:将…和…进行比较,强调了…的论点,使观点更鲜
明、更深刻,更具说服力
论证方法
及作用
判断标志:“如”“好像”等,一般在文中能找到本体和喻体
比喻论证
答题格式:将…比作…,证明了…的观点,把抽象深奥的道理
具体化、形象化,使之浅显易懂,便于读者理解
判断标志:①经过实践检验的真理、名人格言、原理、定律、谚语等
②多用引号表明所引用的内容,有时也会直接揭示,如“××曾说过”
道理论证
答题格式:引用…,充分有力地论证了…的论点,使论证更概括、
更深入,更有权威性和说服力
考点五
议论文语言(3年7考)
①副词:(准确性、严密性)“××”词阐述了…内容,准确地论证
1了…(论点),体现了议论文语言准确、严密的特点
②修辞手法:(生动性)“××”词运用了…的修辞手法,把…比
分析词语的
作…/将…人格化,生动形象地阐述了…的观点,化枯燥为生动,
表达效果
化抽象为具体,体现了议论文语言生动形象的特,点
③(鲜明性)“××”清楚地表明了作者的观点和态度,体现了议论文
语言鲜明的特点
议论文
语言
(一般情况)不能。××词的意思是…,在程度/范围/数量/时间/语气
上起限制作用。若删去,原来句子的意思就变成…,太绝对了,不符合
××词语能
原意。××词准确论述了…(内容),体现了议论文语言的准确性、严
否删去
密性,所以不能删去
理解词语的
词语或句子的表层含义+词语或句子在语境中的含义+词语或句子对表达中
心的作用(逻辑上准确严密:说理上概括简洁;修辞上生动形象)
含义
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核心命题,点记背·语文