内容正文:
一战成名
类别二
边塞征战
1.[2024山东]阅读下面的诗歌,回答问题。
【注】①这首诗是陆游82岁时所作,回顾了中
(6分)
年时在西北前线射猎的情景。②虎骷髅:这
出塞
里化用了汉朝抗击匈奴的名将李广射杀老虎
王褒①
“断其骷髅以为枕”的故事。
飞蓬似征客,千里自长驱。
从以下诗句中任选一项,与本诗后两句组成
塞禽唯有雁,关树但生榆。
探究专题,并简述选择理由。
背山看故垒,系马识馀蒲②。
A.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
还因麾下骑,来送月支图③。
B.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
【注】①王褒:琅邪临沂(今属山东)人,北周文
C.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
学家。②馀蒲:指西域蒲类国的遗迹。③来
送月支图:指西域月氏国遣使来贡、臣服汉
朝。月支,即月氏。
(1)下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的
3.[2025山东聊城模拟]阅读下面的宋词,回答问
一项是(2分)》
()
题。(6分)
A.第二句气势不凡,写诗人千里远行,驰骋塞
水调歌头·舟次扬州和人韵
外,写法上与“万里赴戎机”相似。
南宋·辛弃疾
B.五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的
落日塞尘起,胡骑猎清秋。汉家组练十
情景,饱含着对麾下将士的深切同情。
万,列舰耸层楼。谁道投鞭飞渡,忆昔鸣髇血
C.七八句使用“月支图”典故,用历史往事表
污①,风雨佛狸愁。季子②正年少,匹马黑貂
外
达诗人建功立业的豪情,言简意丰。
裘。
今老矣,搔白首,过扬州。倦游欲去
D.本诗描绘了塞外风貌,表现了征客心境,和
江上,手种橘千头。二客东南名胜,万卷诗书
王维的《使至塞上》同属边塞题材。
事业,尝试与君谋。莫射南山虎③,直觅富
训
(2)小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗
民侯。
诵会,老师建议“塞禽唯有雁,关树但生榆”中
【注】①鸣觞(x00):同鸣镝,一种响箭。血
“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗
污:指死于非命。匈奴太子冒顿制作鸣镝,引
读的理由。(4分)
领部下齐射其父,弑父夺位。借指金主完颜
亮狂妄南侵,结果被击溃,自身被部下杀死。
拓跋焘南侵也是同样下场。②季子:战国纵
横家苏秦,字季子。他穿着黑貂裘衣成功游
说诸侯合纵御秦。③莫射南山虎:借李广射虎
的故事。南山,李广闲居地蓝田的南山。这一
2.[2025浙江杭州模拟]阅读下面这首七言绝句,
句是说李广射虎的本事今后就不再有用。
完成学习任务。(3分)
(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一
醉歌①
项是(2分)
()
南宋·陆游
A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,山东人,词风豪
百骑河滩猎盛秋,至今血渍短貂裘。
放,《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》也
谁知老卧江湖上,犹枕当年虎骷髅②。
是他的词作。
72
古诗文培优练A·语文
一战成名目
B.上片“落日塞尘起”与《渔家傲·秋思》中
D.全词基调昂扬,始终洋溢着作者青年时代
“长烟落日孤城闭”中的“落日”均营造苍
飞扬的意气和爱国的情怀,以及气吞天下
凉意境,暗喻国运衰颓。
的气魄。
C.下片“手种橘千头”典出三国李衡,指归隐
(2)结合全词内容,简要分析词中所运用的表
治产,与《饮酒(其五)》中的隐逸志趣相
现手法及作用。(4分)
同,均表达对田园生活的向往。
D.“富民侯”原指安抚百姓的侯爵,此处反用
其意,暗讽朝廷避战求和。
(2)“季子正年少,匹马黑貂裘”与“今老矣,
搔白首,过扬州”这两句运用何种手法勾连不
5.[2025江苏南通模拟]阅读下面两首诗,回答问
同人生阶段?抒发了词人怎样的情感变迁?
题。(6分)
(4分)
【甲】赵将军歌
唐·岑参
九月天山风似刀,城南猎马缩寒毛。
将军纵博场场胜,赌得单于貂鼠袍。
【乙】奉陪封大夫宴,得征字,时封公兼鸿胪卿
4.[2025四川乐山模拟]阅读下面的宋词,回答问
唐·岑参
题。(6分)
西边虏尽平,何处更专征
谢池春
幕下人无事,军中政已成。
宋·陆游
座参殊俗②语,乐杂异方声。
壮岁从戎,曾是气吞残虏。阵云高、狼烟
醉里东楼月,偏能照列卿。
夜举。朱颜青鬓,拥雕戈西戍。笑儒冠、自来
【注】①专征:受命自主征伐。②殊俗:特殊的
课外古诗
词
多误。
功名梦断,却泛扁舟吴楚。漫悲
风俗。
曲
歌、伤怀吊古。烟波无际,望秦关何处。叹流
(1)“九月天山风似刀,城南猎马缩寒毛”两
练
年、又成虚度。
句,是如何突显边塞气候特点的?(2分)
(1)下列对这首词的鉴赏和分析有误的一项
是(2分)
(
A.“气吞残虏”“拥雕戈西戍”是作者回忆早
年驻守边疆、保家卫国的军旅生涯,写得极
为豪壮。
(2)早在唐代,我国各民族就已经从接触碰撞
B.下片前两句写作者求取功名的愿望落空
走向交流融合。你能结合两首诗的具体内
满腔热血无处施展,泛舟吴楚以自我解愁
容,谈谈你的发现吗?(4分)
消闷。
C.“望秦关何处”写祖国大好河山没有收复,
作者不禁产生了“年华虚度”的伤怀失落
之感。
古诗文培优练A·语文
73一战成名目
管兵权,为人骄横放纵,用很多的钱交结士族,多次因为过
类别二边塞征战
失杀人,王炎却不敢过问。陆游请求用吴玠的儿子吴拱代
1.(6分)(1)(2分)B【解析】B项“想象古战场”的说法有误,
替吴挺。王炎说:“吴拱胆小而缺乏谋略,遇敌必败。”陆游
诗人只是看着眼前的“故垒”,并未展开想象。故选B。
说:“假如吴挺遇到敌人,怎么能保证他不失败。如果他侥
(2)(4分)“唯”“但"都是只、仅仅的意思,这两句意为塞外只
幸立功,就更无法驾驭了。”到后来吴挺超越本分行事,陆
有大雁,边关仅生榆树:重读“唯”“但”两词,起强调作用,能
游的话终于应验了。
凸显塞外景色的荒凉单调。(解释词义、描述景象2分,分析
范成大担任四川制置使时,陆游为参议官,他们因文
效果2分。意思对即可。其他答案酌情给分)
学才华结交,相互之间不拘礼法,有人就讥讽他颓废放荡,
2.(3分)选C。理由:“犹枕当年虎骷髅”与“铁马冰河入梦来”
因此陆游就自号“放翁”。后多次升迁至江西常平提举。
均通过梦境追忆戎马生涯,表达壮志未酬的悲壮情怀,二者主
江西发生了水灾,(陆游)上奏:“请求拨发义仓的粮食来赈
题一致。
培优
济灾民,通令各郡向灾民发放粮食。”召回朝廷,给事中赵3.(6分)(1)(2分)C【解析】C项有误,“手种橘千头”意思是
汝愚驳回他的建议,于是贬他为“祠禄”。嘉定二年,陆游
我要在江边种上橘树千株。用三国时李衡在龙阳县种橘为业
去世,享年八十五岁。
的典故,抒发自己落寞闲居的苦闷、无奈、自嘲及悲愤情绪。
三、课外古诗词曲分类训练
而《饮酒(其五)》表达的是诗人归隐田园,悠然自得的隐逸志
趣和对田园生活的热爱。两首诗词所表达的情感并不相同
类别一爱国忧民
故选C。
1.(7分)(1)(2分)C【解析】“笛里番腔,街头戏鼓,不是歌
(2)(4分)运用对比手法,“季子正年少,匹马黑貂裘”描绘出
声”结合注释⑤可知,表达了对国家沦亡的悲痛和对故国的思
词人年轻时英姿飒爽、意气风发的锐进之气:“今老矣,搔白
念,并非“对外来文化的鄙视和对一些人乐于做亡国奴的愤
首,过扬州”展现了如今词人年老体衰、壮志未酬的落寞。情
怒”。故选C。
感变迁:从年轻时渴望建功立业的豪情,到如今壮志难酬的悲
(2)(5分)这两句中将眼前山中独坐、青灯一盏的孤独凄凉之
愤与无奈。
景与记忆中故国繁华热闹、温馨美好的景象作对比,形成了强
4.(6分)(1)(2分)D【解析】D项有误,词的上片“壮岁从戎
烈的反差。这种反差更突出体现了词人对故国的深切怀念。
曾是气吞残虏”“朱颜青鬓,拥雕戈西成”等内容,确实展现了
(运用对比手法具体分析,3分:效果分析,2分。意思相近即可)
作者青年时代从军的豪迈气概和爱国情怀,基调昂扬。但下
2.(5分)(1)(2分)①肃杀凄凉②逶迤
片“功名梦断,却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古”“叹流年、又
(2)(3分)本诗尾联运用典故(间接抒情),一扫沉郁悲凉,率
成虚度”等内容,流露出作者理想破灭后的悲伤、失落与无奈,
真地表达诗人立志报国,壮心不已的爱国豪情。《过零丁洋》
基调转为低沉。所以全词基调并非始终昂扬。故选D。
的尾联是直接抒情,抒发诗人坚贞不屈的气节和慷慨激昂的
(2)(4分)这首词上片回忆词人早年军旅生活的慷慨激昂,下
爱国热情(或舍生取义、视死如归的气节)。
片措写如今泛舟吴楚的闲淡无奈,两者构成了对比,突出词人
3.(6分)(1)(3分)生动地展现了明军作战时的迅猛和强大威
壮志难酬(功名未就)的悲苦,流露出强烈的爱国情怀和对现
势,表现出战斗的顺利:为下文描写战斗的激烈和明军的胜利
实的无奈叹息。
做铺垫:也与首联的“势独雄”相呼应,进一步凸显明军势不可
5.(6分)(1)(2分)“风似刀”运用比喻的修辞手法,将寒风比作
挡的气势。
利刃,生动形象地突出边塞风的凛冽刺骨,天气之严寒。“猎
(2)(3分)本诗表达了诗人对将士英勇善战、为国杀敌的赞
马缩寒毛”运用侧面烘托的手法,通过描写战马因寒冷而蜷
美;对敌军的蔑视、对明军强大战斗力的赞美;对保国安民、战
缩,间接表现(侧面烘托)气候严寒,使读者感受环境的恶劣。
胜倭寇的自信与自豪。
(2)(4分)【甲】诗中“赌得单于貂鼠袍”写赵将军与匈奴首领
4.(4分)主要体现在一语双关的巧妙运用。“无忌”“莫愁”均
为一语双关,“无忌”意为“无所顾忌”,“莫愁”意为“不知忧
以博戏互动,战利品为匈奴服饰,体现民族间的竞技交流
愁”。这两句诗表达了诗人对豪门贵族只顾享乐、不解国事的
【乙】诗中“座参殊俗语,乐杂异方声”描绘宴会上有不同民族
讽刺和批判,对国乱家离的深切忧虑。
的语言和音乐,展现多民族共处、文化交融的场景。
5.(6分)(1)(2分)B【解析】B项有误,“远帆连海气,短烛接
类别三思乡怀人
寒宵”意为:远处的帆船与海上的雾气相连,短短的蜡烛映照
1.(4分)诗人将眼泪寄托于渭水,希望渭水将它带到故园,以此
着漫长的寒夜。“远帆连海气”和“短烛接寒宵”都是实写
表达思乡之情。(写法分析2分,情感2分;意思对即可。如
且此句没有运用视听结合的手法。故选B。
有其他答案,言之成理亦可的情给分)】
(2)(4分)对战斗的畏惧、害怕、紧张、警惕、戒备、忧虑、担忧
2.(6分)(1)(2分)运用比喻修辞,词人以“旅雁”“孤云”自比,
忧国忧民、心系家国凄冷、严寒(恶劣)不畏艰辛、勇敢坚
生动形象地表现了自己因为金兵南侵,乘舟避难江南的孤寂
强、忠心爱国
(悲凉、漂泊)之感。
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参考答案与解析A·语文