类别一 爱国忧国-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练（A版）

一战成名 三、课外古诗词曲分类训练 类别一爱国忧民 1.[2025湖南长沙]阅读下面的诗歌，回答问题。 (2)请赏析“那堪独坐青灯，想故国高台月明” (7分) 中对比手法的表达效果。(5分) 柳梢青·春感 宋·刘辰翁① 铁马蒙毡②，银花洒泪③，春入愁城。笛里 番腔④，街头戏鼓，不是歌声⑤。 那堪独坐 青灯，想故国高台月明⑥。辇下风光⑦，山中岁 月，海上⑧心情。 2.[2025甘肃陇南三模]赏析古诗，回答问题。(5分) 夜坐0 【注】①刘辰翁，宋末词人。1276年，元兵攻陷 南宋·文天祥 宋京临安，词人避居庐陵山中。1277年元宵 淡烟枫叶路，细雨蓼花时。 节，词人创作此词，以寄托自已的情感。“柳 宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。 梢青”为词牌名。②铁马蒙毡(zhan):指侵入 少年成老大，吾道付逶迤。 杭州的蒙古骑兵。③银花洒泪：（元宵的）花 终有剑心在，闻鸡③坐欲驰。 灯似落泪。④笛里番腔：笛子吹出了外族的 【注】①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位 腔调。⑤不是歌声：不再是熟悉的故国戏鼓 后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天 声。⑥高台月明：借指京城的繁华与美好。 祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。 ⑦辇(nin)下风光：故国的京城风光。辇下， ②蛩(qi6ng):蟋蟀。③闻鸡：化用祖逖“闻鸡 外 指京城。⑧海上：临安沦陷后，南宋的爱国志 起舞”典故。 士多逃亡至福建、广东沿海一带，参加抗元复 (1)本诗首联选用了淡烟、枫叶、细雨、蓼花等 诗 国的事业。 意象，描绘出了秋天夜景的① (1)下列对这首词的理解或赏析不正确的 (填特点)。颈联中“② ”本是形容道 练 项是(2分) 路、山川蜿蜒曲折，此处暗示诗人实现抱负遥 A.这首词是作者隐居山中时于元宵节有感而 遥无期。(2分) 作，题名“春感”，抒发了作者的亡国之痛和 (2)从抒情方式或写作手法方面，谈谈本诗的 故国之思。 尾联与《过零丁洋》的尾联在情感表达上有什 么不同。(3分) B.“铁马蒙毡”“银花洒泪”“春人愁城”共同 营造出一种深沉的哀愁氛围，奠定了全词 的感情基调。 C.词人通过昔日欢乐的歌声与如今街头戏 鼓、横笛吹奏的蒙古腔调的对比，表达了对 3.[2025江苏淮安一模]阅读下面的古诗，回答问 外来文化的鄙视和对一些人乐于做亡国奴 题。(6分) 的愤怒。 舟师 D.“辇下风光，山中岁月，海上心情”写出了词 明·俞大猷① 人对故都风光的怀念、隐居山林的寂寞以 倚剑东冥②势独雄，扶桑③今在指挥中。 及对沿海抗元志士的关切。 岛头云雾须臾尽，天外旌旗上下肿①。 70 古诗文培优练A·语文 一战成名目 队火⑤光摇河汉⑥影，歌声气压虬龙宫⑦。 5.[2025湖南长沙一模]阅读下面的诗歌，回答问 夕阳景⑧里归篷近，背水阵奇⑨战士功。 题。(6分) 【注】①俞大猷：明代战功显著的抗倭名将。 甬江夜泊 ②东冥：指东海。③扶桑：这里代指倭寇。 清·阮元 ④肿(chong):通“冲”，向上直飞。⑤队火： 风雨暮潇潇，荒江正起潮。 舰队所发射的炮火。⑥河汉：即银河。⑦虬 远帆连海气，短烛接寒宵。 龙官：指倭寇巢穴。⑧景：通“影”。⑨背水阵 人静怯闻角②，衣轻欲试貂。 奇：喻抗倭水军战阵精妙奇特。 遥怜荷戈者③，孤岛夜萧寥。 (1)额联“岛头云雾须臾尽，天外旌旗上下翀” 【注】①此诗写于清嘉庆八年(1803年)，当时 在全诗中有什么作用？(3分) 阮元任浙江巡抚，率军肃清安南（今越南）船 艇及海盗对中国海疆的侵扰。②角：战斗预 警的号角声。③荷戈者：戍边战士。 (1)下列对这首诗的理解与赏析，有误的一项 (2)全诗围绕“舟师”展开，表达了诗人怎样的 是(2分)》 () 思想感情？(3分) A.诗歌首联以“风雨”“荒江”“起潮”等意象， 勾勒出一幅暮色苍茫、风雨交加的江景图， 奠定全诗沉郁的感情基调。 B.领联“远帆连海气”实写远眺之景，展现海 4.[2025山东泰安二模]阅读下面的古诗，回答问 面辽阔，“短烛接寒宵”虚写寒夜漫长，两者 题。(4分) 忆昔0 虚实结合、视听结合，意境深远 C.尾联“遥怜荷戈者，孤岛夜萧寥”运用想象， 唐·韦庄 课 描绘戍边战士在孤岛上的寂寥之态，表达 昔年曾向五陵②游，子夜歌清月满楼。 银烛树前长似昼，露桃③花里不知秋。 诗人的深切同情。 词 西园公子④名无忌⑤，南国佳人号莫愁⑥。 D.全诗由景及人、由己及彼，层层递进，情感 真挚而深沉。 今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！ (2)请根据诗歌内容完成下列对话。(4分) 练 【注】①本诗写于作者进京应试，黄巢起义军 攻破京城之时。②五陵：指代豪贵所居之处。 小青：《甬江夜泊》里的炼字特别精妙。比如 ③露桃：比喻艳若桃花的美女。④西园公子： “人静怯闻角”中“怯”字用得很好。 指曹丕，曹丕、曹植曾居“西园”。⑤无忌：本 小竹：确实，这个“怯”字写出了诗人① 为战国时魏国公子信陵君的名字，此处指代 曹丕。⑥莫愁：传说中善歌谣的少女名。 的心情，体现了诗人② 本诗颈联与文天祥《过零丁洋》中“惶恐滩头 的情感。 说惶恐，零丁洋里叹零丁”表达上有异曲同工 小青：“衣轻欲试貂”中“轻”字也极富意蕴。 之妙。请结合诗歌内容简要分析。(4分) 小竹：我觉得“轻”字不仅侧面写出了戍边环 境③ 的特点，也凸 显了戍边战士④ 的形象。 小青：简单的一个字，竟藏着这么丰富的情 感，这就是古代诗歌的魅力啊！ 古诗文培优练A·语文 71一战成名目 管兵权，为人骄横放纵，用很多的钱交结士族，多次因为过 类别二边塞征战 失杀人，王炎却不敢过问。陆游请求用吴玠的儿子吴拱代 1.(6分)(1)(2分)B【解析】B项“想象古战场”的说法有误， 替吴挺。王炎说：“吴拱胆小而缺乏谋略，遇敌必败。”陆游 诗人只是看着眼前的“故垒”，并未展开想象。故选B。 说：“假如吴挺遇到敌人，怎么能保证他不失败。如果他侥 (2)(4分)“唯”“但"都是只、仅仅的意思，这两句意为塞外只 幸立功，就更无法驾驭了。”到后来吴挺超越本分行事，陆 有大雁，边关仅生榆树：重读“唯”“但”两词，起强调作用，能 游的话终于应验了。 凸显塞外景色的荒凉单调。（解释词义、描述景象2分，分析 范成大担任四川制置使时，陆游为参议官，他们因文 效果2分。意思对即可。其他答案酌情给分) 学才华结交，相互之间不拘礼法，有人就讥讽他颓废放荡， 2.(3分)选C。理由：“犹枕当年虎骷髅”与“铁马冰河入梦来” 因此陆游就自号“放翁”。后多次升迁至江西常平提举。 均通过梦境追忆戎马生涯，表达壮志未酬的悲壮情怀，二者主 江西发生了水灾，（陆游）上奏：“请求拨发义仓的粮食来赈 题一致。 培优 济灾民，通令各郡向灾民发放粮食。”召回朝廷，给事中赵3.(6分)(1)(2分)C【解析】C项有误，“手种橘千头”意思是 汝愚驳回他的建议，于是贬他为“祠禄”。嘉定二年，陆游 我要在江边种上橘树千株。用三国时李衡在龙阳县种橘为业 去世，享年八十五岁。 的典故，抒发自己落寞闲居的苦闷、无奈、自嘲及悲愤情绪。 三、课外古诗词曲分类训练 而《饮酒（其五）》表达的是诗人归隐田园，悠然自得的隐逸志 趣和对田园生活的热爱。两首诗词所表达的情感并不相同 类别一爱国忧民 故选C。 1.(7分)(1)(2分)C【解析】“笛里番腔，街头戏鼓，不是歌 (2)(4分)运用对比手法，“季子正年少，匹马黑貂裘”描绘出 声”结合注释⑤可知，表达了对国家沦亡的悲痛和对故国的思 词人年轻时英姿飒爽、意气风发的锐进之气：“今老矣，搔白 念，并非“对外来文化的鄙视和对一些人乐于做亡国奴的愤 首，过扬州”展现了如今词人年老体衰、壮志未酬的落寞。情 怒”。故选C。 感变迁：从年轻时渴望建功立业的豪情，到如今壮志难酬的悲 (2)(5分)这两句中将眼前山中独坐、青灯一盏的孤独凄凉之 愤与无奈。 景与记忆中故国繁华热闹、温馨美好的景象作对比，形成了强 4.(6分)(1)(2分)D【解析】D项有误，词的上片“壮岁从戎 烈的反差。这种反差更突出体现了词人对故国的深切怀念。 曾是气吞残虏”“朱颜青鬓，拥雕戈西成”等内容，确实展现了 (运用对比手法具体分析，3分：效果分析，2分。意思相近即可) 作者青年时代从军的豪迈气概和爱国情怀，基调昂扬。但下 2.(5分)(1)(2分)①肃杀凄凉②逶迤 片“功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古”“叹流年、又 (2)(3分)本诗尾联运用典故（间接抒情），一扫沉郁悲凉，率 成虚度”等内容，流露出作者理想破灭后的悲伤、失落与无奈， 真地表达诗人立志报国，壮心不已的爱国豪情。《过零丁洋》 基调转为低沉。所以全词基调并非始终昂扬。故选D。 的尾联是直接抒情，抒发诗人坚贞不屈的气节和慷慨激昂的 (2)(4分)这首词上片回忆词人早年军旅生活的慷慨激昂，下 爱国热情（或舍生取义、视死如归的气节）。 片措写如今泛舟吴楚的闲淡无奈，两者构成了对比，突出词人 3.(6分)(1)(3分)生动地展现了明军作战时的迅猛和强大威 壮志难酬（功名未就）的悲苦，流露出强烈的爱国情怀和对现 势，表现出战斗的顺利：为下文描写战斗的激烈和明军的胜利 实的无奈叹息。 做铺垫：也与首联的“势独雄”相呼应，进一步凸显明军势不可 5.(6分)(1)(2分)“风似刀”运用比喻的修辞手法，将寒风比作 挡的气势。 利刃，生动形象地突出边塞风的凛冽刺骨，天气之严寒。“猎 (2)(3分)本诗表达了诗人对将士英勇善战、为国杀敌的赞 马缩寒毛”运用侧面烘托的手法，通过描写战马因寒冷而蜷 美；对敌军的蔑视、对明军强大战斗力的赞美；对保国安民、战 缩，间接表现（侧面烘托）气候严寒，使读者感受环境的恶劣。 胜倭寇的自信与自豪。 (2)(4分)【甲】诗中“赌得单于貂鼠袍”写赵将军与匈奴首领 4.(4分)主要体现在一语双关的巧妙运用。“无忌”“莫愁”均 为一语双关，“无忌”意为“无所顾忌”，“莫愁”意为“不知忧 以博戏互动，战利品为匈奴服饰，体现民族间的竞技交流 愁”。这两句诗表达了诗人对豪门贵族只顾享乐、不解国事的 【乙】诗中“座参殊俗语，乐杂异方声”描绘宴会上有不同民族 讽刺和批判，对国乱家离的深切忧虑。 的语言和音乐，展现多民族共处、文化交融的场景。 5.(6分)(1)(2分)B【解析】B项有误，“远帆连海气，短烛接 类别三思乡怀人 寒宵”意为：远处的帆船与海上的雾气相连，短短的蜡烛映照 1.(4分)诗人将眼泪寄托于渭水，希望渭水将它带到故园，以此 着漫长的寒夜。“远帆连海气”和“短烛接寒宵”都是实写 表达思乡之情。（写法分析2分，情感2分；意思对即可。如 且此句没有运用视听结合的手法。故选B。 有其他答案，言之成理亦可的情给分)】 (2)(4分)对战斗的畏惧、害怕、紧张、警惕、戒备、忧虑、担忧 2.(6分)(1)(2分)运用比喻修辞，词人以“旅雁”“孤云”自比， 忧国忧民、心系家国凄冷、严寒（恶劣）不畏艰辛、勇敢坚 生动形象地表现了自己因为金兵南侵，乘舟避难江南的孤寂 强、忠心爱国 (悲凉、漂泊)之感。 22 参考答案与解析A·语文