教材图解（思维导图+微试题）人教版高中生物必修1 1.2细胞的多样性和统一性

必修1 第1章 走近细胞（人教新课标） 第2节 细胞的多样性和统一性 【思维导图】 【微试题】 1 如图所示，图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　) 　　 　 甲　　　　　 　　 乙　 　 　丙 A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 B．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍 C．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 D．若要使物像放大倍数最大，则图甲中的组合一般是②③⑤[来源:Zxxk.Com] 【答案】D [来源:学科网] 【技法提炼】 显微镜放大倍数可从三个方面判断：[来源:学|科|网Z|X|X|K] （1）直接从物镜和目镜标记的放大倍数看：显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。 （2）从物镜和目镜的长度上进行判断：物镜越长，目镜越短，放大倍数越大，故用最长的物镜和最短的目镜组合时，显微镜的放大倍数最大。 （3）从物像清晰时，物镜与观察材料间的距离判断：距离越小，放大倍数越大，反之，放大倍数越小。 2 如图是几种常见的单细胞，有关该组生物的叙述中错误的是( ) A．图中各细胞均具有核糖体 B．具有核膜和染色体的生物有①②③ C．①和④是自养型生物，②③⑤都是异养型生物 D．各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性[来源:学,科,网Z,X,X,K] 【答案】C 【易错点睛】所有带“藻”字和“菌”字的生物均为原核生物吗？ 提示：（1）“菌”类的判断：凡菌字前面有“杆”字、“球”字、“弧”字及“螺旋”字的都是细菌，属于原核生物，而酵母菌、霉菌及食用菌则为真核生物。 （2）“藻”类的判断：“藻”类的种类很多，常见的“藻”类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)、红藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海带、裙带菜等)、绿藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。 3 细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(　　) A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的