内容正文:
数学
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第八章 统计与概率
命题点1 统 计(每年必考1道解答题)
(每年2道,15-17分)
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要点1 数据的收集与整理
1.调查方式
全
面
调
查 概念:对① __________ 进行调查
适用情况:调查范围小、结果要求准确、无破坏性、事关重大、难
度相对不大的情况下
优点:可靠、全面
全体对象
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抽
样
调
查 概念:从总体中抽取②__________进行调查
适用情况:涉及面广、范围大、受条件限制、具有破坏性的情况下
优点:省时、省力、破坏性小
注意:抽样调查时,选取的样本一定要具有代表性,样本容量要尽
量大,能够充分代表总体的情况和趋势.
部分个体
续表
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例 下列调查方式,你认为最合适的是( )
A. 调查某班学生的中考体考成绩,采用抽样调查
B. 调查某飞机零部件的安全性,采用全面调查
C. 调查乘坐高铁的乘客是否携带违禁物品,采用抽样调查
D. 调查某池塘现有鱼的数量,采用全面调查
√
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2.抽样调查中的相关概念
概念 含义 对某中学2000名学生进行身高调
查,随机抽取了200名学生
总体 考察对象的③______ 该中学2000名学生的身高
个体 组成总体的每一个对象 每个学生的身高
样本 从总体抽取的④____________ 所抽取的200名学生的身高
样本
容量 样本中包含的个体的⑤______
(是具体的数量,不带单位) 200
全体
一部分个体
数目
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3.样本估计总体:可以通过样本的情况来大致估计总体的情况,这样的方法
叫作样本估计总体.
4.数据处理的一般过程
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要点2 数据代表的计算与意义
统计量 计算与应用
平均数 (1)算术平均数:对于个数,, ,, ⑥____________
___________;
(2)加权平均数:,其中, ,
,分别表示,, ,出现的次数, ;
(3)特点:①能利用所有数据的特征;②一组数据只有一个平
均数;③容易受极端数据的影响
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统计量 计算与应用
中位数 (1)概念:将一组数据按大小顺序排列后,若为⑦______个,
则其中位数为最中间的数,若为⑧______个,则其中位数为中
间两个数的平均数;
(2)特点:①一组数据有一个中位数;②去掉一组数据的最大
值和最小值后,中位数⑨______;
(3)生活中应用:判断成绩是否居中(或判断晋级时某人能否
晋级)
奇数
偶数
不变
续表
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统计量 计算与应用
众数 (1)概念:一组数据中出现次数⑩______的数据;
(2)特点:①众数一定是原数据中的数;②一组数据可能没有
众数也可能不止一个众数;③极端值对众数的影响较小;
(3)生活中应用:销售中确定进货方案时,常以众数作为选择
标准(销售最多,最受欢迎,最满意等)
最多
续表
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统计量 计算与应用
方差 (1),其中 是
这组数据的个数,,, ,是这组数据中的每一个个体, 是
这组数据的⑪________;
(2)方差是反映一组数据波动大小的量,方差越大,数据的波
动越大,数据越不稳定;方差越小,数据的波动越⑫____,数
据越⑬______;
(3)生活中应用:如选择成绩最好(平均数最高)且发挥最稳
定(方差最小)的射击
平均数
小
稳定
续表
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数据变化对平均数、方差的影响
数据 平均数 方差
原数据 ,, ,
变化后
的数据 ,, ,
,, ,
,, ,
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要点3 频数与频率
(1)频数:统计时,落在各个小组内的数据的个数.各个小组频数之和等
于数据的总数.
(2)频率:频率 ⑭_ _________.各小组的频率之和等于⑮___.
1
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要点4 统计图(表)的分析及其特点
统计图(表) 图示 特点 数据特点
条形统计图 能清楚地表示出
每个项目的具体
数目 各组频数之和等于数据
总数
扇形统计图 能清楚地表示出
各部分在总体中
所占的百分比 各组所占百分比之和等
于⑯___,
圆心角的度数 百分比×
⑰______
1
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统计图(表) 图示 特点 数据特点
折线统计图 能清楚地反映事
物的变化情况 各组频数之和等于数据
总数
频数分布直
方图 能清楚地显示组
别及各组频数分
布情况 各组频数之和等于数据
总数,各组频率之和等
于⑱___,数据总数×各
组的频率 相应组的⑲
______
1
频数
续表
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统计图(表) 图示 特点 数据特点
频数分布表 — 直接获取各组数
据的组别、频
数、频率 各组频率之和等于⑳
___
1
续表
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要点1
1.质检部门从4000件电子元件中随机抽取100件进行检测,其中有2件是次
品,据此估计这批电子元件中次品数量大约为( )
A. 2件 B. 8件 C. 20件 D. 80件
√
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要点2
2.菲尔兹奖是数学领域的国际最高奖项之一,每四年颁发一次.以下是部分
菲尔兹奖得主的年龄(单位:岁):31,29,31,29,31,32,则对这组
数据下列说法正确的是( )
A. 平均数是30岁 B. 众数是29岁
C. 中位数是31岁 D. 方差是4
3.在一次校园演讲比赛中,9位评委老师给小慧同学分别打了分.如果去掉
一个最高分和一个最低分,那么这两组数据的下列统计量不变的是
( )
A. 平均数 B. 众数 C. 中位数 D. 方差
√
√
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要点3
4.在一次数学测试中,将某班50名学生的成绩分为五组,第一组到第四组
的频数分别为10,8,10,12,第五组的频率是____.
0.2
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要点4
5.真实情境
(1)为了反映某种股票的涨跌情况,宜采用的统计图是____________.
折线统计图
(2)空气的成分(除去水汽、杂质等)是:氮气约占 ,氧气约占
,其他微量气体约占 ,要反映上述信息,宜采用的统计图是___
_____________.
扇
形统计图
(3)中华五岳是中国古代文化中的五大名山,五岳不仅代表了中国山
水之美,更承载着中华民族的文化传统和精神象征.为了更清楚地展示
它们的海拔高度,最合适的统计图是____________.
条形统计图
温馨提示:请完成《分层作业本》P89-91
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