6.1 圆的基本概念与性质 -【一战成名新中考】2026安徽中考数学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2026-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.08 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55282526.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦中考“圆”这一核心必考模块,每年2道题占10-15分。通过近五年考情时间轴精准分析考点权重,如圆周角定理、垂径定理为高频考点,按“概念-性质-定理-应用”系统梳理,对接中考说明归纳垂径定理计算、圆周角推理等常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于“真题实战+易错突破+素养提升”,融入2025年淮南期末等改编真题,通过“知二推三”等技巧指导垂径定理应用,易错警示分情况讨论弦所对圆周角,培养几何直观与推理意识。真实情境题(如圆形镜子碎片定圆心)提升应用意识,助力学生掌握答题技巧,教师可直接用于高效复习教学。

内容正文:

数学 1 2 第六章 圆 命题点1 圆的基本概念与性质(必考) (每年2道,10-15分) 3 4 要点1 圆的有关概念与性质 圆 平面内,一条线段绕着它固定的一个端点旋 转一周,另一个端点形成的图形叫作圆. 如图,固定的端点 称为圆心,线段 称为 半径 等圆 能够重合的两个圆叫作等圆,同圆或等圆的半径①______ 相等 5 弦 (1)连接圆上任意两点的线段叫作弦.如图,线段, ; (2)经过②______的弦叫作直径,在圆的所有弦中, ③______是最长的弦.如图,线段 弧 圆上任意两点间的部分叫作圆弧,简称弧 (1)圆的任意一条直径的两个端点把圆分成 两条弧,每一条弧都叫作半圆.如图,半圆 ; (2)大于半圆的弧叫作优弧.如图, ; (3)小于半圆的弧叫作劣弧.如图, ; (4)在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫作等弧 圆心 直径 续表 6 圆心角 顶点在圆心的角叫作圆心角.如图,, 圆周角 顶点在圆上,两边分别与圆还有另一个交 点,这样的角叫作圆周角.如图, 圆的 对称性 (1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线; (2)圆是中心对称图形,它的对称中心为圆心 圆的旋 转不变性 圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任意一个角度都能与自身重合 确定圆 的条件 不在同一条直线上的三个点确定一个圆 7 易错警示 (1)圆上任意一条弦对应两条弧; (2)直径是圆中最长的弦,但弦不一定是直径,一个圆有无数条直径和 半径; (3)半圆是弧(注意一定不能带直径),但弧不一定是半圆; (4)等弧只存在于同圆或等圆中,指的是能够完全重合的弧. 8 1.下列说法:①直径是最长的弦;②弦是直径;③半径相等的两个半圆是 等弧;④长度相等的两条弧是等弧;⑤半径相等的两个圆是等圆.其中说法 正确的有________. ①③⑤ 2.已知是的弦,若的半径为,则弦 的长不可能为 ( ) A. B. C. D. √ 9 3.如图,在中,点,,在一条直线上,点,, 在一条直线上, 则图中的弦有___条. 第3题图 3 10 4.如图,、是的半径,是上一点, , ,则____ . 第4题图 30 11 要点2 弦、弧、圆心角的关系 定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧④______,所对的弦 ⑤______ 推论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量 相等,那么它们所对应的其余各组量都分别⑥______ 相等 相等 相等 . . 12 5.在中,,为两条弦,下列说法:①若,则 ; ②若,则;③若,则 ;④若 ,则 ,其中正确的有________.(填序号) ①②④ 13 6.[人教九上P85第2题改编]如图,是的直径, . 第6题图 (1)若 ,则 _____; (2)若平分,,则 ___; (3)若,,则 _____. 1 14 要点3 垂径定理 1.定理:垂直于弦的直径⑦______弦,并且⑧______弦所对的两条弧. 2.推论:平分弦(不是直径)的直径⑨______于弦,并且⑩______弦所对 的弧. 平分 平分 垂直 平分 “知二推三”——如图1,根据圆的对称性,有以下五个结论: ①是 的直径;② ⑪____; ③ ⑫____;④ ;⑤ ⑬____. 图1 只要满足其中两个,另外三个结论一定成立. . . 15 3.应用 (1)过圆心作弦(非直径)的垂线,连接圆心和弦的一个端点(即半径), 构造直角三角形,运用勾股定理或锐角三角函数进行相关计算. (2)确定一条弧所在圆的圆心 (2019.19) 如图2,确定所在圆的圆心. 作法:在上取一点,连接,,作 , 的垂直平分线,两条垂直平分线的交点 即为 所在圆的圆心. 注意:当一条弦所对的圆周角为直角时,直角所对的弦的中点即为圆心. 图2 16 (3)求圆内两条平行弦间的距离时,需要分情况讨论 如图,已知弦,,的半径长,若,求两条弦之间的距离 情况一:当两条弦位于圆心同侧时 情况二:当两条弦位于圆心异侧时 利用勾股定理,在 中求出 ,在中求出 , 利用勾股定理,在 中求出 ,在中求出 , 17 (1)如图①,连接,,, .下列结论正确的有___个; ;; ; ; . 7. 已知是的直径,是 的弦(非直径), 于点 . 第7题图① 4 18 第7题图② (2)如图②,连接.若,,则___, _____; 3 (3) 若的另一条弦,且,, , 则和 之间的距离为_____. 或 19 8.真实情境小明不慎把家里的圆形镜子打碎了(如图),其中四块碎片如 图所示,为了配到与原来大小一样的圆形镜子,小明带到商店去的碎片应 该是( ) 第8题图 A. ① B. ② C. ③ D. ④ √ 20 要点4 圆周角定理及其推论 1.圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的⑭______. 图形表示 结论 ⑮_ _ 一半 21 2.圆周角定理的推论: 推论1:同弧或等弧所对的圆周角⑯______; 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角; 的圆周角所对的弦是 ⑰______. 图形表示 结论 ⑱___ ⑲____ 相等 直径 90 22 易错警示 已知圆内一条弦和其对应的圆心角,求其对应的圆周角时 要分情况讨论: 情况一:弦所对圆周角和圆心角在 弦的同侧 情况二:弦所对圆周角和圆心角在 弦的异侧 ⑳_ _ ㉑_ ________ . . 23 9.已知是的弦(非直径),连接, . 第9题图 (1)如图①,点在优弧上,连接,,若 ,则 _____ ; (2)如图②,延长交于点,连接,则____ ; 110 90 24 (3)如图③,点在上,且 ,, ,则 ___; 第9题图③ 5 第9题图④ (4) 如图④,若 ,则弦 所对的圆周角的度数是 ____________. 或 25 要点5 圆内接四边形的性质 (1)圆内接四边形的对角㉒______,如图3, ㉓______; 图3 互补 (2)圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(和它相邻的内角的 对角),如图3, ㉔____; 26 (3)连接圆内接四边形的两条对角线,则必然存在两组相似三角形,如 图4, ㉕_______, ㉖________. 图4 27 10.[2025淮南期末]如图,四边形为 的内接四边形,若 ,则 的度数为______. 第10题图 28 11.如图,四边形内接于,连接、、,过点 作 于点,若, ,则 的半径长为___. 第11题图 4 温馨提示:请完成《分层作业本》P71-73 29 $

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