内容正文:
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点3 分式方程及其应用(2016.5)
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要点1 分式方程
1.概念:分母中含有未知数的方程.
2.解法:#2
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(1)去分母时,方程的每一项都要乘最简公分母;
(2)分式前为“-”、分子为多项式时,去分母后不要忘记“-”,并且分子要
加括号;
(3)一定要写检验过程.#3.3
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例 解方程: .
解:去分母得 ,
去括号得
移项、合并同类项得 ,
检验:当时, ,
故分式方程的解为 .
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3.分式方程的增根与无解
(1)增根:是去分母后的整式方程的解,同时也使得分式方程的分母等于0.
(2)无解的两种情况:①分式方程化为整式方程后,整式方程无解,所以分
式方程无解;
②分式方程化为整式方程后,整式方程的解是分式方程的增根,所以分式方
程无解.
. .
. .
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1.下列各式中,是分式方程的是( )
A. B.
C. D.
√
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2.解分式方程: .
解:方程两边同时乘,得 ,
去括号,得 ,
解得, ,
检验,把代入 ,
分式方程的解为 .
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3.已知是关于 的分式方程.
(1)若方程的解为,则 的值为___;
(2)若方程的解为正整数,当为整数时, 的值为______;
(3)若方程的解为负数,则 的取值范围为___________;
(4)若方程有增根,则 的值为___;
(5)若方程无解,则 的值为______.
4
3或4
0
2或0
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要点2 分式方程的实际应用
1.解题步骤:
注意:双检验——①检验是否是分式方程的解;
②检验是否符合实际问题.
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2.常考类型:
(1)行程问题
基本关系: 时间
常考等量关系: 时间差
时间差
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(2)工程问题
基本关系: 工作时间
常考等量关系: 时间差
时间差
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(3)购买(盈利)问题
基本关系: 数量
常考等量关系: 数量差
数量差
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4.“孔子周游列国”是流传很广的故事.有一次他和学生到离他们住的驿站30
里的书院参观,学生步行出发1小时后,孔子坐牛车出发,牛车的速度是
步行的1.5倍,孔子和学生同时到达书院,设学生步行的速度为每小时 里,
则可列方程为_____________.
5.某地为践行“绿水青山就是金山银山”理念,计划今年春季植树30万棵,
由于志愿者的加入,实际每天植树比原计划多 ,结果提前5天完成任
务,设原计划每天植树 万棵,可列方程为_ _______________.
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6.某中学针对九年级学生开设了烹饪课程.课程开设后学校花费6000元购进
了第一批面粉,用完后学校又花费9600元购进第二批面粉,第二批面粉的
采购量是第一批采购量的1.5倍,但每千克面粉价格提高了0.4元.设第一批
面粉采购量为 千克,依题意可列方程为_________________.
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7.[新人教八上P169第4题改编]为了提高垃圾处理效率,某垃圾处理厂
购进A,B两种型号机器,A型机器比B型机器每天多处理40吨垃圾,A型
机器处理500吨垃圾所用天数与B型机器处理300吨垃圾所用天数相等,求
B型机器每天处理多少吨垃圾?
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解:设B型机器每天处理吨垃圾,则A型机器每天处理 吨垃圾,
根据题意,得 ,
解得 ,
经检验, 是分式方程的解,且符合实际.
答:B型机器每天处理60吨垃圾.
温馨提示:请完成《分层作业本》P16-17
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