Unit 7重点词汇知识点 2025-2026学年译林版八年级英语上册

2025-12-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版八年级上册
年级 八年级
章节 Unit 7 The natural world
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-05
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来源 学科网

摘要:

该初中英语8A U7重点词汇清单系统梳理了20个核心词汇及短语,涵盖词义辨析、固定搭配、语法应用等范畴,为学生搭建从基础词义理解到语境灵活运用的递进式学习支架。 清单通过分类呈现(如动词多义用法、易混短语对比)、情境化例句(如“昆明气候”“学校容纳人数”)等方式构建知识体系,突出语言能力培养。特别设计易混点表格(如a number of与the number of辨析)和词性转换提示(如harm→harmful),助力学生精准掌握,既方便自主学习,又为教师教学设计提供清晰抓手。

内容正文:

8A U7重点词汇 1. climate n.气候 climate 作名词,意为“气候”,用于描述一个地区长期的天气模式、温度或降雨等天气情况。也可以表 示某种氛围或社会大环境。 climate change 气候变化 e.g. The climate in Kunming is neither too hot or too cold. 昆明的气候既不太热也不太冷。 2. include vt. 包括 include 作动词,意为“包括;包含”,强调一个整体包含着若干个独立部分,或者一个东西包含着另一个东西的一部分。 e.g. The school includes 30 teachers and 500 students. 这所学校包括30名老师和500名学生。 including是include的动名词形式,但通常独立用作介词,意为“包括在内”,常和前面的内容用逗号隔开。 e.g. There are all kinds of animals in the zoo, including bears, lions and so on. 动物园里有许多种动物,包括熊、狮子等。 include...in是一个动词短语,意为“把······包括在内”。 e.g. A visit to Beijing must be included in our plan. 参观北京必须列入我们的计划。 3. around adv. 大约 e.g. It took me around an hour to finish my homework. 我花了大约一个小时完成作业。 4. hold vt. 容纳;拿着;举行 hold作动词 容纳:指某个空间的大小能装下一些人或物; e.g. The room can hold 200 people. 这个房间可以容纳200人。 拿着:指用手拿着某些物品; e.g. He held a pen in one hand and a ruler in the others. 他一只手拿着钢笔另一只手拿着尺子。 举行:指举行会议或活动; e.g. We'll hold a sports meeting next week. 下周我们要举行运动会。 5. return vi. 返回,回去,回来 return 作动词,意为“返回”,常用短语:return to +地点,意为“返回某地”。 e.g. He returned to his hometown after many years. 多年以后他返回了家乡。 return还可以表示“归还”,构成短语:return sth.to sb.把某物归还给某人 e.g. You must return the book to the library before Monday. 周一以前你必须把书还给图书馆。 5 prevent vt.防止,阻止 prevent作动词,意为“防止,阻止”,后面可以直接加名词或代词作宾语。 e.g. The government are taking action to prevent pollution. 政府正在采取措施防止污染。 prevent sb. from doing sth. =keep sb from doing sth. =stop sb from doing sth. 意为“阻止某人做某事”。 e.g. The rain prevented us from going out to play. 雨阻止了我们外出玩耍。 6 store vt. 贮存 store作动词,意为“贮存;存储”,后面可以直接接名词作宾语。 store up 意为“储存;积累”。 e.g. The pond stores much rainwater in summer. 这个池塘夏天储存很多雨水。 7. act vi.起作用;行动 vi.&vt.扮演 名词为action,常见短语:take action 采取行动 act like 表现得像 act as 充当;担任 act out 表演出来 e.g.The medicine acts mainly on the central nervous system. 这种药主要作用于中枢神经系统。 We need to act quickly to solve the problem. 我们需要立即行动来解决问题。 The new student acts very well in class. 那个新生在班里表现很好。 The government must take action to prevent pollution. 政府必须采取措施制止污染。 8 harm vt.&n. 伤害,损害 其形容词形式是harmful,意为“有害的”。 do harm to意为“对…有害”,此时harm是名词;be harmful to意为“对…有害”。两个短语后面都接名词或代词宾格作宾语。 e.g.Running too much may harm your knees. 跑步过多可能伤害你的膝盖。 Reading in the sun does harm to your eyes. 在阳光下读书对你的眼睛有害。 Smoking harms our health. 吸烟有害我们的健康。 =Smoking is harmful to our health. 吸烟有害我们的健康。 9. get rid of 清除;摆脱(教材P95) get rid of 意为“清除;摆脱;丢弃”,表示清除某种不良影响;摆脱某人或某种困境;丢弃不想要的物品等。 e.g. You must get rid of your bad habit of getting up late. 你必须改掉晚起的坏习惯。 The cleaners are getting rid of the snow on the road. 清洁工正在清除路上的积雪。 The hunter wanted to get rid of the wolf, but he couldn't. 猎人想要摆脱那头狼,但是他不能。 John decided to get rid of his old books. 约翰决定清理他的旧书。 10. make up 占据(某种比例) make up 的主要意思:占据总量中的一定分量;编造故事或借口;组成(一个集体或团队);化妆;打扮。 Women teachers make up a half of the teachers in this school. 女教师占据了本校教师的一半。 The teacher made up a funny story for his new lesson. 老师为他的新课编了一个有趣的故事。 We need two more players to make up a soccer team. 我们还需要两名队员来组成足球队。 She spends too much time making up in the morning. 早上她花太多时间来化妆。 11. millions of 数以百万计的 hundred(百)、thousand(千)、million(百万)都是表示数量的词,它 们的用法是:表示数量 时不使用复数,表示笼统数量时要使用复数, 且后面要加介词of。 e.g.You can see millions of stars in the sky at night. 晚上在天空中你会看到数以百万计的星星。 There are about two million people in this city. 这座城市大约有200万人。 Thousands of tourists come to Beijing every year. 每年成千上万的游客来北京。 In summer, you can see hundreds of ducks on the river. 夏天,在河面上你会看到成百上千的鸭子。 12. noisy adj.充满噪声的;吵闹的 noisy是形容词,由名词noise变化而来。主要表达以下几种意思:噪音大或喧闹的;指环境或事物发出噪音;指人的话太多或活动过多;描述过于复杂或混乱的场景。 e.g. The street outside our school is very noisy. 我们学校外面的街道很吵。 Look at the noisy children. Ask them to play outside. 看那些吵闹的孩子。让他们到外面去玩。 The party was too noisy for me, with too many people and loud music. 聚会对我来说太吵,人太多,音乐太响。 You can't make noise here. The baby is sleeping. 你们不能在这里制造噪音,婴儿在睡觉。 13. quite a few 相当多,不少 学会表达 quite a few 表示存在一定数量的人或物,这个数量比a few要多,但还没有达到many的程度。其后面要使用可数名词复数。 e.g. Quite a few students took part in the sports meeting. 相当多的学生参加了运动会。 You can see quite a few books on the shelf. 在书架上你能看到相当多的书。 14. cause vt.使发生,造成,导致n.原因;理由 cause作动词,意为“使发生,造成,导致”,通常接名词或名词短语作宾语,表示某种结果; cause作名词,意为“原因;理由”。 cause sb. sth. 给某人造成某物(通常指不好的结果) cause sb to do sth 促使/导致某人/某物做某事 e.g. The heavy rain caused a flood in the city. 大雨导致了城市里面的洪水。 The mistake has caused me a lot of trouble. 这个错误给我带来了很多麻烦。 The cold weather caused the plants to die. 寒冷的天气使植物死亡。 The police haven't found out the cause of the accident. 警察还没有查明事故的原因。 15. damage vt. 损害,毁坏 n. 损坏,损失;损害 damage 既可以作动词,也可以作名词,意为“损害;毁坏;破坏”,可以指有形的物体损害,也可以指无形的损失,如财产或精神等。 cause damage to sb./sth. 对某人或某物造成损害 e.g.Smoking can damage your health. 吸烟会损害你的健康。 The storm damaged quite a few houses. 暴风雨毁坏了相当多的房子。 The earthquake caused a lot of damage to the city. 地震给这座城市带来了巨大破坏。 What you said caused great damage to her. 你说的话对她伤害极大。 16. cover n. 躲避处;罩子 cover主要意思有: 名词,躲避处,指提供掩护或保护的地方; e.g. Grass provides cover for small animals, like rabbits. 草为小动物如兔子提供躲避处。 名词,封面、封皮,指书籍、杂志等的封面; e.g. The book has a beautiful cover. 这本书有漂亮的封面。 名词,罩子、套子,指容器的上盖等; e.g. He bought a cover for his old pot. 他为他的旧锅买了一个盖子。 动词,遮盖;覆盖,指用某物覆盖或隐藏另一物体; e.g. He tried to cover his mistakes. 他试图掩盖他的错误。 17. lead vi.造成(后果) lead可以作及物动词,意为“引领;带路”,作不及物动词,意为“导致”,表示由于某种原因出现某种不太好的情况。 lead的过去式是led。leader是lead的名词,意为“领导者”。 e.g. Poor eating habits can lead to health problems. 不良的饮食习惯可能导致健康问题。 He leads the team in the project.他在这个项目中领导团队。 Who is the leader of your soccer team? 谁是你们足球队的队长? 18. create vt.创建,创造 create 作动词,意为“创建,创造”,常用作及物动词,后面接名词或名词短语作宾语,表示创造出具体的事物。 create的形容词形式是creative,意为“有创造性的”。 creativity是名词,意为“创造力;创造性”,通常用作不可数名词。 e.g. We should create a better future for the children. 我们应当为孩子们创造一个更好的未来。 She has a very creative mind.她有一个非常有创意的头脑。 The boy is full of creativity. You never know what he is thinking. 这个男孩很有创造力。你永远不知道他在想什么。 19. the number of...的数量 e.g.The number of the students in our class is 40. 我们班的学生数量是40. A number of tourists are on the beach. 沙滩上有大量的游客。 a number of 意为“许多、大量”,后接复数名词或代词,number前可用large、small等词来修饰,表示程度大小。“a number of+复数名词/复数代词” 作主语时,谓语动词用复数。 the number of 意为“…的数量”,后接复数名词或代词,强调人或物体的数量。"the number of+复数名词/复数代词”作主语时,谓语动词用单数。 20. set up 建立 set up 是一个“动词+副词”型短语,名词作宾语通常放在后面,代词it或them作宾语要放在两个词的中间, set it up。 它的意思有:建立或创建,表示组建公司、组织、团队等;安排或准备,表示对会议、活动等进行先期筹备;搭起或搭建,表示简单地搭起舞台、房屋、帐篷 e.g. They set up a small company last year. 去年他们成立了一个小公司。 Let's set up a meeting for the next week. 我们为下周开个会吧。 These are the tents for the camping. Please set them up. 这些是露营的帐篷。请把它们搭起来。 学科网(北京)股份有限公司 $

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