(3)字音字形综合训练-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·基础与名著夯实练（练册）

一战成名新中考 A:A 7.A:B:B 8.B:A 9.B:A:C:C:A 10.B:A C:A 7.A:C:B 8.B:A 9.A:A:C:B 10.B:C;A 第三组 （三)字音字形综合训练 1.B;A 2.A;A;B;B 3.A;B 4.C;A;B 5.B;C;A 1.(4分)(1)(2分)①chn②qiè 6.B:A 7.A:B 8.A:A:C:B 9.B:C:B:A 10.B:A (2)(2分)①慨②海 第四组 2.(4分)(1)(2分)①A②B(2)(2分)①工②象 1.A;B;A 2.A;C;B;A 3.A;B 4.B;A 5.B;D; 3.(4分)(1)(2分)①qin②bǔ(2)(2分)①峋②擞 C;A6.B:A7.B:A8.B;B:A9.A;B10.C;D:4.(4分)(1)(2分)①A②B(2)(2分)①饰②川 B:A 5.(4分)(1)(2分)①di②zhǔ(2)(2分)①孕②巅 第五组 6.(4分)(1)(2分)①A②A(2)(2分)①凸②隧 1.A:B2.A:B3.C;A;B4.B;A5.A;B;B6.B;7.(4分)(1)(2分)①B②B(2)(2分)①慨②眺 专题二 语法知识 (一)词的分类 (深奥的)数学题。 1.(1)副词(2)动词(3)量词(4)代词(5)代词 (3)(那个)（穿红裙子的）小女孩‖[昨天][在公园的长 (6)数词(7)名词动词(8)副词(9)名词动词 椅上][慢慢地]剥（一颗熟透的）橘子（很认真〉。 （10)动词名词 2.(1)人是宝贵的。(2)故事成为部分。(3)我们要守 2.C【解析】A项“在”，介词，引出地点/副词，表示动作 护与传承遗产。(4)典籍是载体和见证。 “学习”正在进行的状态。B项“朝”，动词，表示方向/介 (5)独处是时刻和体验。(6)城墙提供载体。 词，引导方向状语。C项“和”，均为连词，表示连接并列 3.C【解析】A项，主语是“我”，谓语是“想起”，宾语是 成分。D项“得”，动词，表示获得/助词，用于补语标志。 “课”，“以后的岁月里”作时间状语。B项，主语是“欧阳 故选C项。 老师”，“上”是谓语，宾语是“一课”，“为我们”作状语 3.B D项，主语是“他”，“是”作谓语，“迎春花”是宾语，“盛 4.“最”是程度副词，“最”强调了仲夏时节大自然的繁盛程 开”是“迎春花”的定语。故选C项。 度是一年中最高的，突出了此时万物生长极为旺盛、景色4B【解析】主千部分是：他张望着世界。故谓语和宾语分 极为繁茂的特点。 别是：“张望着”和“世界”。故选B项。 （二)短语结构 5.C【解析】例句“随着人工智能技术的快速发展”在句子 1.①并列短语②偏正短语③主谓短语④动补短语 中充当状语。A项不相同，加点部分充当定语。B项不相 同，加点部分充当主语。C项相同，加，点部分充当状语。 ⑤并列短语⑥主谓短语⑦主谓短语 ⑧主谓短语 ⑨偏正短语⑩主谓短语 ①动宾短语 ②偏正短语 D项不相同，加点部分充当宾语。故选C项」 B主谓短语④偏正短语 ⑤并列短语 6偏正短语 (四)复句类型（含关联词） ⑦动宾短语⑧偏正短语 9偏正短语 ②0偏正短语 1.①递进复句②承接复句③并列复句④选择复句 @主谓短语②②并列短语 3主谓短语②④动宾短语 ⑤转折复句⑥因果复句⑦假设复句⑧条件复句 巧偏正短语 ②6偏正短语②⑦并列短语四偏正短语 ⑨条件复句⑩承接复句 ②9主谓短语动补短语 2.C【解析】C项有误，前一分句“这样商定后，他们都似乎 2.C【解析】A项，主谓短语/偏正短语/偏正短语/偏正短 有一种轻松感”表示商定后的结果，后一分句“于是便开 语。B项，动宾短语/动宾短语/动宾短语/动补短语。 始说起村里的新鲜事”表示在有了轻松感之后的一种行 C项都是并列短语。D项，形补短语/主谓短语/主谓短 为，前后两个分句表示事情发展的先后顺序，是承接关 语/动补短语。故选C项」 系。故选C项。 3.C【解析】A项，并列短语/偏正短语/偏正短语/形补短 3.D【解析】D项这句是条件关系的复句。故选D项。 语（补充短语）。B项，并列短语/主谓短语/偏正短语/动 4.(1)不仅…还…(2)不是…而是…(3)既 宾短语。D项，主谓短语/偏正短语/偏正短语/主谓短语。 …又（也）… (4)只有…才… 故选C项。 语法知识综合训练 4.D【解析】A、B、C三项均为动宾短语。D项为主谓短1.(2分)D【解析】A项有误，“民族瑰宝”中“民族”修饰 语。故选D项。 “瑰宝”，是偏正短语；“妙手回春”中“妙手”和“回春”是 5.D【解析】A项“贫穷”是名词，“可能”是副词。B项“错 主谓关系，是主谓短语。B项有误，“望闻问切”“妙手回 过太阳”是动宾短语。C项“忙于哭泣”是动宾短语。故 春”两词之间用顿号。C项有误，句中“经久不衰”用来修 选D项。 饰“民族瑰宝”，作定语，不是状语。故选D项。 (三)句子成分与主千 2.(2分)C【解析】A项有误，“泛起波浪”是动宾短语， 1.[一大早]，（勤奋的）I同学们[就安静地][坐在教室里] “花样经济”“文旅市场”是偏正短语，三个短语结构不相 [认真地]复习（各门）功课。 同。B项有误，画直线句②中短语是并列关系应用顿号。 (2)(三班的)同学们‖[在老师的指导下][认真地]钻研 C项正确。D项有误，“诗意”作定语。故选C项。 参考答案及解析·陕西语文 45一战成名新中考 9.在颠簸的公路上，他晕( )车非常厉害，下车5.刹201四( )车的刹( )那间，他听到了古 以后，刚走两步就几乎晕( )厥。 刹( )的钟声。 (A.shaB.chà) (A.yùnB.yun) 6.大多数( )人会在数( )九寒天锻炼，这 10.天气暖和201因 ),鸟儿相互应和( 已数( )见不鲜了。 和( )好如初的两兄弟准备和( )泥抹 (A.shuo B.shùC.shǔ) 墙。 (A.huoB.héC.huo D.hè) 7.他那哄( )人的话，没有引得大家哄( 第五组 堂大笑，反而引得大家一哄( )而起想要打 第 1.“悄”2020在叠音词“悄悄话”中，读( );在 他。 (A.hǒngB.hòngC.hong) 部 8.为了促成这场交易，他煞( )费苦心，结果半 “悄无声息、悄声低语、悄然”中，读( )。 (A.qia0B.qiǎo) 路遇到一位煞( )风景的竞争对手。 (A.shaB.shà) 2.尽( )管我们早就采取了措施，但还是让流言 语 9.他一整天都在照着字帖( )和碑帖( 闹得满城风雨、人尽( )皆知。 言运 写请帖( ),以求妥帖( )o (A.jin B.jin) (A.ti伯B.tieC.tiě) 3.积累( )知识就像收获累( )累硕果，再 10.尽管他咽( )喉痛得厉害，但为了抗洪救灾， 累( )心也甜。 (A.liB.leiC.lěi) 他还是狼吞虎咽( )地吃着饭，旁边的记者 4.推磨( )要抱着磨( )杵成针的精神，才能 看着他的样子，不禁哽咽( )起来。 将大颗粒的粮食作物碾碎。 (A.m6B.mò) (A.ye B.yan C.yan) (三)字音字形综合训练 1.[2025曲江一中五模]4月23日，来图书馆借书的同 犹如刀削斧劈，尽显鬼斧神 之妙，素有“奇 学都将得到学校精心制作的一张明信片。以下是明 险天下第一山”的美誉。华山之美，还美在其源远 信片上的宣传语，请解决其中的文字问题。(4分) 流长、底蕴深厚的历史文化。众所周知，“中华”和 翻开一本本好书，犹如走进一段段人生，怎能 “华夏”之“华”，均源于华山。它仿若一部包罗万 不引起我们心中万千感概。那晦人不倦的先哲们， 的历史长卷，山上的每一块石头、每一处 用文字传递智慧，像灯塔照亮我们前行的道路：那 褶皱都好似在讲述着地质演化的传奇，每一处石刻 热忱真挚的曲一学子们，用阅读对话世界，仿佛开 都承载着历史的记忆。 启一扇扇通往新智慧的大门。在阅读的道路上，我 (1)请确认语段中加点字的读音。（只填序号)(2分)》 们锲而不舍：在阅读的国度里，我们流连忘返。因 ①峭壁 (A.qiào B.xiao) 为每一次阅读，都是心灵的成长，都是与世界更进 ②褶皱 (A.zě B.zhě) 一步的旅程。 (2)请在横线上各填写一个汉字，将语段中两个成 (1)宣传语中有加点字的读音不确定，请你帮助注 语补充完整。(2分) 音。(2分) ①鬼斧神 ②包罗万 ①热忱( ②锲而不舍( 3.学校组织大家郊游，校公众号需要为本次活动出一 (2)校对宣传语时发现其中有错别字，请将其中的 错字改正。(2分) 篇推文，你代表班级向公众号投稿，请解决初稿中 ①感概 ②晦人不倦 的语言文字问题。(4分) 2.同学们来到西岳华山，下面是小秦写的一段随笔， 晚春正午已渐渐炎热，青山遮起了一片阴，为 请解决其中的文字问题。(4分) 我们挡住了所有的炎热。沿山路而上，旁边嶙dn 华山雅称“太华山”，山体巍峨耸立，悬崖峭壁 的崖壁上被偶尔渗下来的水滋养出青苔。几只潜 基础与名著夯实练·陕西语文 11 伏在草丛中的鸟突然掠过，又向高处飞去，可能是6.下面是研学第一站汉阳陵的一段解说词，请解决其 捉到了丰腴的食物，去哺育学飞的雏鸟。在不知道 中的语言文字问题。（4分)》 第几次的拐弯的地方，有一处天然的清泉，十分清 汉阳陵遗址是历史的物质见证，也是现代文化 冽，掬水沃面，让人精神抖sǒu。 传承的桥梁。它的存在价值不仅体现在展览和收 (1)请给初稿中的加点字注音。(2分) 藏上，更在于契合了大众对汉代历史的了解需求， ①潜伏( ②哺育( ) 突显了重要的文化意义。其陈列馆在展陈上将历 第一部分 (2)请根据拼音，写出初稿中缺失的汉字。(2分) 史性与叙事性相结合，七个单元步步递进、层层嵌 ①嶙xun( ②抖sǒu( 套，使观众在对地上地下的展厅有了整体感知之 4.学校举办了“三秦文脉”征文活动。以下是一篇入 后，又对汉朝墓葬陪葬制度、军事文化生活、政治经 选的短文，请你解决其中的语言文字问题。(4分) 语 如果三秦是一首诗，这首诗不会有太多藻饬。 济等有了更深入的了解。其中藏坑遂道式结构的 如果三秦是一首诗，诗里的意象应该是陕南的谷 复原，不仅体现了展馆在陈列上独特的考古视角， 用 穗，是陕北的糜子，是秦川摇曳的麦浪。如果三秦 也完成了阳陵遗址的最后一块拼图。 是一首诗，诗里起伏的是苍莽的秦岭、褶皱的梁塬 (1)请确认解说词中加点字的读音。(2分) 沟峁。如果三秦是一首诗，诗里灌溉了蒹葭的河 ①契合 (A.qi B.qiè) 水，至今仍穿流不息… ②藏坑 (A.zàng B.cang) (1)请确认短文中加点字的读音。(2分)》 (2)校对解说词时发现其中有错别字，请改正。(2分) ①糜子 (A.mei B.mi) ①突显 ②遂道 ②摇曳 (A.yi B.ye) 7.下面是“古城旧貌”视频文案，请解决其中的语言 (2)校对短文时发现其中有错别字，请改正。(2分) 文字问题。(4分) ①藻伤 ②穿流不息 西安城墙是明代初年在唐长安城皇城基础上 5.文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风 貌，最能引领一个时代的风气。采访大型史诗幻境 修建的，是中国现存规模最大、保存最完整的古代 演出《赳赳大秦》编剧团队后，班级根据录音将其 城垣。全长13.74公里的西安城墙，一步一景，仿 中一段话写了下来。(4分) 佛诉说着曾经的辉煌与荣耀。 历史需要追溯源头，秦统一六国便是中华文明 “百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这句诗 的关键起点之一，“汉承秦制”，正是这一制度基础 以棋局、菜畦形容长安城纵横交错、整齐划一的建 缔造了此后辉煌的华夏文明，yùn育了唐宋等dian 筑格局。如今观看唐长安城沙盘，不禁让人感k 峰盛世。而作为中国的文化名片，西安兵马俑本身 当时城市规模之宏大、规划之整齐。 早已成为世界瞩目的焦点，吸引无数人想要探寻它 “长安大道连狭斜，青牛白马七香车。”唐朝经 背后的故事。因此，溯源秦朝，讲述大秦的历史，不 济、文化高度繁荣。如今，在西安城墙上远tià0，像 仅是自然的选择，更是文化标识的根本体现。 是望见了千年前卢照邻笔下热闹的长安城。 (1)采访录音中有两个字的读音编剧团成员读得 (1)请确认文案中加点字的读音。(2分)》 不准确，请你帮忙注音。(2分) ①城垣 (A.huan B.yuan ①缔造( ) ②瞩目( ) (2)将录音写成文字时，某同学有两个字不会写。 ②菜畦 (A.wa B.qi) 请你根据拼音加以补充。(2分) (2)请你根据拼音，补全以下词语。(2分) ①yùn育( ②dian峰( ①感ki ②远tido 12 基础与名著夯实练·陕西语文