专题05 植物生命活动的调节 （期末真题汇编，陕晋青宁专用）高二生物上学期

专题05 植物生命活动的调节 3大高频考点概览 考点01 植物生长素 考点02 其他植物激素 考点03 植物生长调节剂的应用及环境因素对植物的生命活动的调节 地 城 考点01 植物生长素 一、单选题 1．(24-25高二上·陕西汉中多校联考·期末)对燕麦胚芽鞘尖端进行单侧光照射，如图所示。一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（    ） A．直立生长 B．向光弯曲生长 C．不生长不弯曲 D．背光弯曲生长 【答案】B 【详解】单侧光照会影响胚芽鞘中生长素的分布，使生长素从向光一侧移向背光侧，背光侧生长素含量高，长得快，胚芽鞘弯向光源生长，B符合题意。 故选B。 2．(24-25高二上·陕西西安第八十五中学·期末)某植物幼苗破土前顶端会形成顶勾（如图），出土后顶勾会打开。研究发现，顶勾内侧生长素浓度高于外侧。下列说法错误的是（    ）    A．破土前顶勾内侧的生长速度比外侧慢 B．顶勾的形成可减轻子叶出土过程中的机械伤害 C．顶勾现象可说明生长素在浓度过高时抑制生长 D．极性运输导致生长素分布不均匀进而产生顶勾 【答案】D 【分析】题意分析，“弯钩”的形成与生长素分布不均有关，由于重力的影响，“弯钩”的内侧生长素浓度高于外侧，进而内侧的生长比外侧生长慢。 【详解】A、幼苗在破土前顶端会形成“弯钩”结构，根据题干信息“生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧“，弯钩内侧生长素分布多，抑制生长，因此破土前“弯钩“内侧的生长速度比外侧慢，A正确； B、“顶端弯钩”的形成可减轻子叶出土过程中与土壤的摩擦，减轻了机械伤害，B正确： C、“弯钩”现象是由于生长素分布不均引起的，且内侧生长素浓度高于外侧，且生长速度比外侧慢导致，这体现了生长素浓度高抑制生长的现象，C正确； D、重力的作用导致生长素纷布不均匀进而产生“顶端弯钩”，不是极性运输引起的，D错误。 故选D。 3．(24-25高二上·山西吕梁·期末)菜豆的茎细长柔软，通常不单独生长，需要缠绕在支柱上，如图所示。生长素分布不均匀是导致植物缠绕生长的重要因素，外侧的生长素浓度高于内侧。下列叙述正确的是（    ） A．在菜豆的芽、幼嫩叶等部位，色氨酸经过一系列反应转变为生长素 B．同一浓度的生长素，对菜豆的茎和根作用效果一定不同 C．高浓度的生长素为细胞生长提供营养和能量，使茎外侧细胞生长快 D．菜豆茎中生长素只能进行极性运输，不需要消耗细胞代谢产生的能量 【答案】A 【分析】植物生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列的反应可转变成生长素；生长素的运输分为极性运输（在胚芽鞘、芽、幼根等幼嫩组织中）和非极性运输（成熟组织中）；不同植物、同一植物的不同器官或细胞对生长素的敏感程度可能不同，幼嫩细胞较成熟细胞对生长素浓度敏感，双子叶植物较单子叶对生长素浓度敏感，不同植物器官对生长素浓度敏感程度：根>芽>茎。 【详解】A、生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子等部位，在这些部位，色氨酸经过一系列反应会转变为生长素，A正确； B、同一浓度的生长素，对菜豆的茎和根作用效果可能相同，都起促进作用，B错误； C、生长素既不为细胞生长提供营养物质，也不提供能量，只起调节作用，C错误； D、成熟组织中生长素可以通过疏导组织进行非极性运输，极性运输是主动运输，需要消耗细胞代谢产生的能量，D错误。 故选A。 4．(24-25高二上·陕西安康·期末)某实验小组利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路如图，经过一段时间后，琼脂块甲和乙含有生长素的情况是（    ）    A．甲、乙都含有 B．甲含有、乙不含有 C．甲、乙都不含有 D．甲不含有、乙含有 【答案】B 【分析】生长素在植物体内只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能从形态学下端运输到形态学上端，该过程属于主动运输，不受重力的影响。 【详解】由于生长素的运输方向为极性（轴向）运输：生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块甲含有生长素，乙不含生长素，B符合题意。 5．(24-25高二上·山西朔州怀仁大地学校·期末)棉花的栽培过程中，适时给棉花打顶可解除顶端优势促进侧芽发育，提高棉花的产量。研究人员探究棉花打顶和三碘苯甲酸（TIBA）处理对侧芽生长素（IAA）含量的影响，选取三组长势基本相同的棉株进行实验，结果如图。下列叙述正确的是（　　）    A．①组中，IAA含量增加的原因是侧芽不断产生生长素 B．②组结果说明，打顶能够解除因重力因素作用的生长素极性运输 C．③组结果说明，适宜浓度TIBA处理能够缓解棉花顶芽的生长优势 D．该实验表明TIBA能够促进IAA分解从而阻止其在侧芽积累 【答案】C 【分析】顶芽产生的生长素逐渐向侧芽运输，侧芽部位生长素浓度较高，侧芽对生长素比较敏感，因此侧芽发育受到抑制；去除顶芽，有利于侧芽发育；三碘苯甲酸可抑制生长素的运输，从而降低侧芽处生长素的含量，增多细胞分裂素的含量。 【详解】A、①组是正常生长的棉花，顶芽存在，顶芽产生的生长素会向下运输并积累在侧芽部位，导致侧芽处IAA含量增加，而不是因为侧芽不断产生生长素。侧芽也能产生生长素，但不是侧芽IAA含量增加的主要原因，主要原因是顶芽产生的生长素运输过来积累造成的，A错误； B、②组是对棉花进行打顶处理，打顶去除了顶芽，消除了顶芽产生的生长素对侧芽的抑制作用，使侧芽处IAA含量下降，说明打顶能够解除顶端优势，但不是解除因重力因素作用的生长素极性运输，B错误； C、③组是用适宜浓度TIBA处理棉花，TIBA处理后侧芽处IAA含量明显低于①组（正常生长组），说明适宜浓度TIBA处理能够减少侧芽处生长素的积累，缓解了顶芽生长素对侧芽的抑制，C正确； D、该实验只是表明TIBA处理能使侧芽处IAA含量降低，但不能得出TIBA能够促进IAA分解从而阻止其在侧芽积累的结论，有可能是通过抑制生长素的运输等其他方式来降低侧芽处IAA含量的，D错误。 故选C。 6．(24-25高二上·山西晋中左权县等4地·期末)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了桃树的花期受到温度、光周期等环境因素的影响。下列叙述错误的是（　　） A．桃花花粉管生长会受到油菜素内酯的调控 B．生长素在桃树的成熟组织中进行极性运输 C．桃树光敏色素可以感受光周期信号的变化 D．桃树经过春化作用才能开花是一种适应性特征 【答案】B 【分析】生长素的产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 【详解】A、油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发，故桃花花粉管生长会受 到油菜素内酷的调控，A正确； B、生长素在桃树的成热组织中通过输导组织进行非极性运输，而不是极性运输，B错误； C、光敏色素分布在植物的各个部位，可以感受光周期信号的变化，并将这一变化的信息通过信号 传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，C正确； D、桃树经过春化作用才能 开花，可以避免在冬季来临之前开花而无法正常结果的情况，是一种适应性特征，D正确。 故选B。 7．(24-25高二上·山西晋城·期末)为探究顶端优势产生的原因，某兴趣小组将若干株生长状况一致的某植物幼苗随机均等分组，组1不作处理，组2去掉顶芽，组3去掉顶芽并在切口处放置含生长素的琼脂块，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．生长素可以在该植物的芽、幼嫩的叶中合成 B．实验时，各组温度、光照等条件应保持相同 C．组1和组2对照，说明顶芽能抑制侧芽生长 D．综合3组实验即可说明顶端优势与生长素有关 【答案】D 【分析】本实验的目的是探究顶端优势产生的原因，而顶端优势产生的原因是顶端产生的生长素运输到侧芽，导致侧芽处生长素浓度过高，抑制侧芽生长。组1为对照组（遵循对照原则），组2和组3存在两处差异，即琼脂块的有无和生长素的有无（不遵循单一变量原则）。 【详解】A、植物的芽、幼嫩的叶、幼根中都能合成生长素，A正确； B、实验时，各组温度、光照等属于无关条件，应保持相同，B正确； C、组1不作处理，组2去掉顶芽，组2侧芽生长更好，说明顶芽能抑制侧芽生长，C正确； D、根据实验设计应遵循的原则，推出还需要增加的一组实验。遵循单一变量原则，应该增加去掉顶芽，切口放置不含生长素的琼脂块的实验组，以排除琼脂块对实验的影响，因此综合3组实验不能说明顶端优势与生长素有关，D错误。 故选D。 二、实验题 8．(24-25高二上·陕西汉中多校联考·期末)为探究植物激素对植物根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。分析回答下列问题： 测定项目 施用生长素浓度（10-6mol/L） 0 10 20 30 40 主根长度（相对值） 1 1.1 1.4 1.2 0.6 侧根数目（个） 6.1 8.2 10.3 5.8 5.5 (1)生长素是对植物的生长发育具有 作用的一类有机化合物，它是由 经过系列反应转变而成的。 (2)根尖合成的生长素能从形态学上端向形态学下端运输，这种运输方式称为 。 (3)分析表中数据，生长素浓度为30×10-6mol/L时， （填“促进”或“抑制”）主根伸长， （填“促进”或“抑制”）侧根生长。 (4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将黄瓜的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。 ①为了使实验更严谨，对照组需要做怎样的操作？ 。 ②据实验结果推测，水平放置的菊花根向地生长可能是高浓度生长素 ，使其抑制了根近地侧的生长。 【答案】(1) 调节 色氨酸 (2)极性运输 (3) 促进 抑制 (4) 将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为对照组 促进了乙烯的合成 【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。生长素极性运输是指生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。 【详解】（1）生长素是植物激素的一种，对植物的生长发育具有调节作用的一类有机化合物，生长素是由色氨酸经过系列反应转变而成的。 （2）根尖合成的生长素能从形态学上端向形态学下端运输，这种运输方式称为极性运输。 （3）生长素浓度为30×10-6mol/L时，主根长度为1.2，侧根数量为5.8，未施用生长素时，主根长度为1，侧根数目为6.1，说明生长素浓度为30×10-6mol/L时，促进主根伸长，抑制侧根生长。 （4）实验的自变量为不同浓度的生长素溶液，因变量为根尖的生长状况和乙烯的浓度，所以为了使实验更加严谨，对照组应将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。依据实验结果：实验组中均出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强，据此可推知，水平放置的菊花根向地生长可能是高浓度生长素促进了乙烯的合成，进而抑制了根近地侧的生长。 地 城 考点02 其他植物激素 一、单选题 1．(24-25高二上·陕西金太阳多校联考·期末)植物生长发育受多种植物激素的共同调控。下列叙述错误的是（    ） A．细胞分裂素能促进叶绿素的合成和细胞质的分裂 B．赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高 C．植物激素含量的变化有利于植物适应环境的变化 D．单侧光照射时，生长素的运输方式为极性运输 【答案】D 【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等，它们对植物各种生命活动起着不同的调节作用。 【详解】A、细胞分裂素主要合成部位是根尖，能促进叶绿素的合成，也可促进细胞质的分裂，A正确； B、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，B正确； C、植物激素是指由植物体产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，植物激素含量的变化有利于植物适应环境的变化，C正确； D、单侧光下生长素的横向运输不属于极性运输，极性运输是指从形态学上端运输到形态学下端，极性运输不受外界因素影响，D错误。 故选D。 2．(24-25高二上·陕西汉中多校联考·期末)植物激素在植物生命活动的调节中起重要作用，下列说法正确的是（    ） A．利用木瓜释放的乙烯可以促进柿子的发育 B．脱落酸和赤霉素含量比值会影响黄瓜花的雌雄比例 C．调节种子萌发过程中，赤霉素和脱落酸作用效果相同 D．用一定浓度的细胞分裂素抑制马铃薯发芽，可延长其贮藏期 【答案】B 【详解】A、木瓜释放的乙烯可加速柿子成熟，A错误； B、黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花，B正确； C、赤霉素通过打破休眠促进种子萌发，脱落酸则抑制萌发，两者作用效果相反，C错误； D、抑制马铃薯发芽的激素是脱落酸，细胞分裂素通常延缓器官衰老，促进芽的生长，D错误。 故选B。 3．(24-25高二上·山西吕梁·期末)油菜素甾醇（BR）是一种具有促进种子萌发、根系发育、下胚轴伸长等作用的重要植物激素。科研发现几种同时萌发的番茄植株在第五周时株高为BR缺失突变体〈野生型〈BR合成基因过表达植株。下列叙述正确的是（    ） A．BR和赤霉素都可以催化细胞伸长从而引起植株增高 B．在种子萌发方面，脱落酸与BR作用效果相反 C．BR由植物内分泌器官分泌，对植物生长发育有显著影响 D．BR合成基因过表达植株中含大量BR，促进作用更强 【答案】B 【分析】目前公认的植物激素共有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长生长。 【详解】A、植物激素对植物的生长发育起调节作用，不是催化作用，A错误； B、脱落酸抑制种子萌发，BR促进种子萌发，两者效果相反，B正确； C、BR对植物生长发育有显著影响，由植物某些部位合成，不是内分泌器官分泌，C错误； D、植物激素是微量有机物，BR合成基因过表达也不会合成大量BR，D错误。 故选B。 4．(24-25高二上·陕西西安第八十五中学·期末)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。下列关于植物激素的叙述，正确的是（    ） A．植物激素的产生既受基因调控，又能影响基因表达 B．在促进细胞分裂方面，生长素主要促进细胞质的分裂 C．乙烯主要促进果实的发育和成熟，是一种气态植物激素 D．脱落酸能促进叶的衰老和脱落，不利于植物进行正常生命活动 【答案】A 【分析】不同植物激素的生理作用： 1、生长素：（1）合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子；（2）主要生理功能：低浓度促进生长，高浓度抑制生长； 2、赤霉素：（1）合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分；（2）主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用； 3、细胞分裂素：（1）合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖；（2）主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老； 4、脱落酸：（1）合成部位：根冠、萎蔫的叶片等；（2）主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落； 5、乙烯：（1）合成部位：植物体的各个部位都能产生；（2）主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。 【详解】A、植物激素的合成受酶的控制，而酶的合成受基因的调控；同时植物激素也可以对基因组的表达进行调节，影响基因表达，所以植物激素的产生既受基因调控，又能影响基因表达，A正确； B、在促进细胞分裂方面，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，而生长素主要促进细胞核的分裂，B错误； C、乙烯主要促进果实的成熟，并不促进果实发育，促进果实发育的主要是生长素等激素，乙烯是一种气态植物激素，C错误； D、脱落酸能促进叶的衰老和脱落，这是植物适应环境变化的一种表现，有利于植物进行正常生命活动，比如在不良环境下通过落叶减少水分散失等，D错误。 故选A。 5．(24-25高二上·山西朔州怀仁大地学校·期末)已知甲~丁为植物体内几种重要的植物激素，其中甲能促进植物器官生长发育，乙能促进开花和果实发育，丙能促进叶和果实的衰老和脱落，丁能促进芽的分化、侧枝发育。如图表示在猕猴桃果实发育过程中这四种激素含量的变化。下列各激素与曲线对应正确的是（　　）    A．甲—①、乙—④、丙—②、丁—③ B．甲—①、乙—②、丙—③、丁—④ C．甲—③、乙—②、丙—①、丁—④ D．甲—②、乙—③、丙—④、丁—① 【答案】A 【分析】题干分析：甲能促进植物器官生长发育，说明甲表示生长素；乙能促进开花和果实的发育，说明乙是赤霉素；丙能促进叶和果实的衰老和脱落，说明丙是脱落酸；丁能促进芽的分化、侧枝发育，说明丁是细胞分裂素。 【详解】甲能促进植物器官的生长发育，说明甲表示生长素，在猕猴桃果实发育的整个过程中，都能产生，但在果实发育的初期分泌量较多，对应于①；乙能促进开花和果实的发育，说明乙是赤霉素，所以主要存在于开花期和果实发育的初期，在果实发育的后期，分泌量少，对应于④；丙能促进叶和果实的衰老和脱落，说明丙是脱落酸，主要存在于果实发育的后期，对应于曲线②；丁能促进芽的分化、侧枝发育，说明丁是细胞分裂素，主要存在于开花期之后，果实发育的初期，对应于曲线③，A正确，BCD错误。 故选A。 6．(24-25高二上·宁夏银川一中·期末)叶片保卫细胞无大液泡，通过改变细胞质基质的渗透压来控制自身的吸水和失水，当环境中水分充足时，保卫细胞吸水膨胀，气孔打开，反之关闭。科研人员对脱落酸(ABA)调节干旱环境下拟南芥叶片气孔开闭的机制进行研究，结果如图所示，下列叙述错误的是（　　） (注:气孔阻力是指水蒸气和二氧化碳等气体通过气孔时的扩散阻力) A．ABA是细胞之间传递信号的化学载体，可调节气孔开闭 B．由图可知，干旱处理会增大叶片细胞的渗透压，可能会促进ABA的合成和分泌 C．恢复浇水后ABA含量减少，有利于减少拟南芥体内水分的散失 D．给拟南芥植株叶片喷施适量 ABA，短时间内叶绿体中 C3的含量将减少 【答案】C 【分析】由题图信息分析可知，停止浇水时，渗透压相对值升高，ABA合成和分泌增多，气孔阻力增大；恢复浇水后，渗透压相对值降低，ABA合成和分泌减少，气孔阻力减小。 【详解】A、ABA是一种植物激素，是细胞之间传递信号的化学载体，ABA可调节气孔开闭，A正确； B、由图可知，干旱处理渗透压相对值升高，会增大叶片细胞的渗透压，可能会促进ABA的合成和分泌，导致ABA合成和分泌增多，B正确； C、识图分析可知，恢复浇水后ABA含量的减少，气孔阻力降低，有利于气孔打开，因此有利于增加拟南芥体内水分的散失，C错误； D、给拟南芥植株叶片喷施适量ABA，气孔阻力增大，二氧化碳来源减少，短时间内叶绿体中C3的含量将减少，D正确。 故选C。 7．(24-25高二上·陕西汉中普通高中十校联盟·期末)每年的7月~9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见下图。下列叙述正确的是 （   ） A．果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞体积增大减缓 B．果实的成熟与脱落酸和生长素的含量增加有关，也可能与乙烯的含量增加有关 C．在苹果果实体积增大的过程中赤霉素、脱落酸、细胞分裂素相互协同 D．根据曲线可以推测出生长素和脱落酸在苹果果实的成熟期中始终起主导作用 【答案】B 【分析】脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶片和果实的衰老和脱落，种子萌发受到抑制。 乙烯：促进果实成熟，促进器官脱落和衰老。 【详解】A、果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞数目增加减缓，不影响细胞体积变化，A错误； B、乙烯的作用是促进果实成熟，据图分析，在果实成熟过程中，脱落酸和生长素的含量增加，因此果实成熟可能与脱落酸、乙烯、生长素的含量增加都有关，B正确； C、脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，与苹果果实体积增大无关，C错误； D、由题图可以看出苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果，在成熟的有些时间并不是生长素和脱落酸起主导作用，D错误。 故选B。 8．(24-25高二上·山西晋中左权县等4地·期末)对刚度过休眠期的马铃薯进行外源乙烯处理后，将其置于室温（20℃）下贮藏，分别在1周时和2周时观测并记录马铃薯块茎的发芽情况及吲哚乙酸氧化酶（IAAO）活性，结果如图所示。IAAO可以通过氧化分解植物内源生长素，来调控生长素水平高低。下列分析正确的是（　　） A．空白对照组马铃薯发芽与内源激素的作用无关 B．外源乙烯在一定程度上可以抑制马铃薯发芽 C．外源乙烯通过升高IAAO活性进而升高内源生长素的含量 D．外源乙烯与内源生长素在抑制马铃薯发芽过程中是协同作用 【答案】B 【分析】生长素的生理作用就是生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏 花疏果；乙烯的主要作用是促进果实成熟。 【详解】AC、由题干可知，IAAO 可以通过氧化分解植物内源生长素，来调控生长素水平高低,由图可知，贮藏1 周时，空白对照组 IAAO 活性低于实验组，可推知空白对照组马铃薯中内源生长素的分解程度低于实验组，含量高于实验组，且对照组的发芽指数及芽长均大于实验组，说明空白对照组马铃薯发芽与内源生长素的作用有关，内源生长素促进马铃薯发芽，A、C错误； BD、外源乙烯处理组的发芽指数及芽长均低于空白对照组，可见外源乙烯在一定程度上可以抑制马铃薯发芽，外源乙烯与内源生长素在抑制马铃薯发芽过程中是抗衡（拮抗）关系，B正确，D错误。 故选B。 9．(24-25高二上·陕西安康·期末)为研究脱落酸对水稻种子萌发的作用，研究人员将水稻种子置于脱落酸溶液中浸泡24h后，再用蒸馏水洗净。然后将水稻种子随机分为3组，测定24h、48h、72h时水稻种子的萌发率，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．脱落酸和赤霉素在促进种子萌发方面有协同作用 B．该实验的自变量为时间和脱落酸浓度，因变量为水稻种子萌发率 C．用不同浓度的脱落酸处理水稻种子，不都会抑制其萌发 D．图中最好使用90mg·L-1的脱落酸溶液处理水稻种子，有利于贮藏 【答案】A 【分析】脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中，含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 【详解】A、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，脱落酸能抑制种子萌发，而赤霉素可促进种子萌发，因此在种子萌发方面，赤霉素与脱落酸作用相抗衡，A错误； B、在这个实验中，研究人员改变的因素是脱落酸的浓度，而测定的是不同时间（24h、48h、72h）水稻种子的萌发率，所以自变量是脱落酸浓度和不同的时间，因变量为水稻种子萌发率，B正确； C、用不同浓度的脱落酸处理水稻种子，不都会抑制其萌发，如图10mg.L-1的脱落酸水稻种子的萌发率高于对照组，C正确； D、如图90mg·L-1的脱落酸溶液处理水稻种子萌发率最低，所以最好使用90mg·L-1的脱落酸溶液处理水稻种子，有利于贮藏，D正确。 故选A。 二、实验题 三、解答题 10．(24-25高二上·陕西汉中多校联考·期末)0．为探究植物激素对植物根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。分析回答下列问题： 测定项目 施用生长素浓度（10-6mol/L） 0 10 20 30 40 主根长度（相对值） 1 1.1 1.4 1.2 0.6 侧根数目（个） 6.1 8.2 10.3 5.8 5.5 (1)生长素是对植物的生长发育具有 作用的一类有机化合物，它是由 经过系列反应转变而成的。 (2)根尖合成的生长素能从形态学上端向形态学下端运输，这种运输方式称为 。 (3)分析表中数据，生长素浓度为30×10-6mol/L时， （填“促进”或“抑制”）主根伸长， （填“促进”或“抑制”）侧根生长。 (4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将黄瓜的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。 ①为了使实验更严谨，对照组需要做怎样的操作？ 。 ②据实验结果推测，水平放置的菊花根向地生长可能是高浓度生长素 ，使其抑制了根近地侧的生长。 【答案】(1) 调节 色氨酸 (2)极性运输 (3) 促进 抑制 (4) 将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中作为对照组 促进了乙烯的合成 【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。生长素极性运输是指生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。 【详解】（1）生长素是植物激素的一种，对植物的生长发育具有调节作用的一类有机化合物，生长素是由色氨酸经过系列反应转变而成的。 （2）根尖合成的生长素能从形态学上端向形态学下端运输，这种运输方式称为极性运输。 （3）生长素浓度为30×10-6mol/L时，主根长度为1.2，侧根数量为5.8，未施用生长素时，主根长度为1，侧根数目为6.1，说明生长素浓度为30×10-6mol/L时，促进主根伸长，抑制侧根生长。 （4）实验的自变量为不同浓度的生长素溶液，因变量为根尖的生长状况和乙烯的浓度，所以为了使实验更加严谨，对照组应将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。依据实验结果：实验组中均出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强，据此可推知，水平放置的菊花根向地生长可能是高浓度生长素促进了乙烯的合成，进而抑制了根近地侧的生长。 11．(24-25高二上·陕西西安第八十五中学·期末)1．种子是种子植物的繁殖体，可以在逆境下保存植物胚，当生长环境有利于种子萌发时，种子休眠被打破。科学家利用拟南芥研究植物生长、繁殖规律。回答下列问题。 (1)拟南芥种子萌发过程中受到植物激素水平的调控，该过程中 起到促进种子萌发的作用；另外种子萌发还受到 （答出2点即可）等环境信号的严格调控。 (2)研究发现褪黑素（MT）被认为是一种有效的抗氧化剂，也是种子萌发的调控因子。在植物体内合成的各种激素中，褪黑素和 都是由色氨酸作为底物产生的。科研人员使用一定浓度的外源MT和脱落酸（ABA）对拟南芥种子的萌发进行干预，其发芽率的变化如图所示，由实验结果可知，ABA能够 （填“减慢”或“加快”）拟南芥种子的发芽速度；外源MT单独使用或与ABA同时使用时，均能 拟南芥种子的萌发。 (3)拟南芥开花需要经历春化作用（需经历一段时间的低温后才能开花），春化作用对植物适应生存环境的意义是 。 【答案】(1) 赤霉素 温度、光照、水分等 (2) 生长素 减慢 抑制 (3)使植物避免出现在冬季来临之前开花，从而无法正常结果的现象 【分析】1、植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物； 2、题图分析，结合图示可以看出，ABA对种子萌发速率具有一定抑制作用，MT也能抑制种子的萌发，且ABA和MT二者对抑制种子萌发的作用具有协同作用。 【详解】（1）赤霉素能打破种子休眠、促进种子萌发，种子萌发除受植物激素调节外还受到温度、光照、 水分等环境信号的严格调控； （2）褪黑素和生长素都是由色氨酸经过一系列反应转变而成的；根据题图可知，与对照组相比，单独使用 ABA 可以减慢拟南芥种子发芽的速率，但是并没有降低种子的发芽率；外源MT能抑制拟南芥种子萌发， 且和 ABA 同时使用时拟南芥种子萌发时间延长、发芽率更低，因此MT和ABA均能抑制拟南芥种子萌发； （3）春化作用对植物适应所生存环境的意义是避免植物出现在冬季来临之前开花，从而无法正常结果的现象；将经过春化的拟南芥的叶或枝条嫁接给未经春化处理的拟南芥植株上，后者也会开花，推测春化作用的机理是低温诱导植物产生了调节开花的化学物质。 12．(24-25高二上·山西朔州怀仁大地学校·期末)2．科研人员以野生型水稻和突变型水稻（乙烯受体缺失）等作为材料，探究乙烯对水稻根系生长的影响，实验分组和结果如表所示（表中“+”越多表示相关指标的量越大，NAA为生长素类调节剂）。回答下列问题： 　 实验组别 植物体内生长素（IAA）含量 根系长度 ① 野生型水稻 +++ +++ ② 突变型水稻 + + ③ 突变型水稻+NAA + +++ ④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++ (1)乙烯的合成部位是 ，当果实成熟和器官衰老时，植物能产生较多的乙烯，这说明 。乙烯在植物体内的主要作用是促进果实成熟、 和 。 (2)分析表中实验结果，实验组别 （填序号）的结果对比说明NAA能够促进水稻根系的生长；实验组别③④的结果 （填“能”或“不能”）说明NAA对水稻根系生长有促进作用，判断的理由是 。 (3)结合实验目的和结果分析，该实验的结论是 。 【答案】(1) 植物体的各个部位 植物的生长发育过程受激素调节，且不同生长发育阶段激素的含量有所不同 促进开花 促进叶、花、果实脱落 (2) ②和③ 不能 自变量有2个（乙烯和NAA），没有遵循单一变量原则，不能说明NAA对根系生长有促进作用 (3)乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长 【分析】由题干信息可知：实验②和③自变量为是否含有NAA，由含NAA的组根系长度比不含NAA的组长，说明NAA对根系生长有促进作用；根据①②④组结果可知，野生型水稻和乙烯受体功能恢复型水稻植物体内生长素含量与根系长度相关指标都比突变型水稻组的大，说明乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系生长。 【详解】（1）乙烯的合成部位是植物体的各个部位。当果实成熟和器官衰老时，植物能产生较多的乙烯，这说明植物的生长发育过程受激素调节，且不同生长发育阶段激素的含量有所不同，乙烯在植物体内的主要作用是促进果实成熟、促进开花；促进叶、花、果实脱落。 （2）实验②和③自变量为是否含有NAA，由含NAA的组根系长度比不含NAA的组长，说明NAA对根系生长有促进作用；第③组与第④组对比，自变量有2个（乙烯和NAA），没有遵循单一变量原则，不能说明NAA对根系生长有促进作用， （3）根据第①组、第②组和第④组的结果可知，野生型水稻和乙烯受体功能恢复型水稻植物体内生长素含量与根系长度的相关指标都比突变型水稻（乙烯受体缺失）组的大，说明乙烯可能影响生长素的合成，进而调控根系的生长。 13．干旱和盐碱土两种极端的环境，是我国农业生产面临的重大问题。生长于这些环境的植物必须具备强大的适应能力。回答下列问题：    (1)干旱条件下植物会合成更多的脱落酸（ABA）以抵御逆境，ABA在植物体内合成的部位是 。研究发现气孔的开闭与保卫细胞中的浓度有关，图1表示ABA对细胞内浓度的调节过程，据图分析干旱条件下ABA引起气孔关闭的机理是 。 (2)盐分滞留在土壤表层及种植层，会对农作物造成盐胁迫，从而影响其产量。研究人员探究了盐胁迫下乙烯和茉莉酸对番茄胚根生长的影响，实验结果如图2所示，该实验的结论是 。 (3)研究人员进一步针对盐胁迫影响番茄胚根生长的机制提出以下两种假设： 假设1：盐胁迫分别调控乙烯和茉莉酸的合成影响胚根生长 假设2：盐胁迫通过乙烯调控茉莉酸的合成影响胚根生长 针对上述假设，设计如下实验方案：取生长状况相同的番茄幼苗若干，均分为甲乙丙三组，甲组在正常条件下培养，乙组给予适宜浓度的NaCl处理，丙组给予适宜浓度的NaCl和乙烯合成抑制剂（可彻底阻断乙烯合成）处理，培养一段时间，检测各组的乙烯和茉莉酸含量。预测结果：若乙烯含量为乙组>甲组>丙组，茉莉酸含量为 ，说明假设1正确；若乙烯含量为乙组>甲组>丙组，茉莉酸含量为 ，说明假设2正确。 【答案】(1) 根冠、萎蔫的叶片等 ABA通过促进细胞对Ca2+吸收和液泡中Ca2+释放，提高保卫细胞内Ca2+浓度，进而促进运出细胞并抑制内流，导致细胞内浓度降低，气孔关闭 (2)盐胁迫会促进茉莉酸和乙烯合成，进而抑制番茄胚根生长，且茉莉酸的抑制作用更强 (3) 乙组=丙组>甲组 乙组>甲组>丙组 【分析】图1分析，干旱条件下，ABA会促进Ca2+吸收和液泡中Ca2+释放，进而保卫细胞内Ca2+浓度升高，从而促进K+运出并抑制K+内流，导致细胞内K+浓度降低，则气孔关闭。 图2分析：与NaCl组相比，加入乙烯合成抑制剂、茉莉酸合成抑制剂后，胚根长度显著增加，且与对照组接近。 【详解】（1）ABA具有抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用，在植物体内的根冠、萎蔫的叶片等部位合成。据图可知，干旱条件下，ABA会促进细胞对Ca2+吸收和液泡中Ca2+释放，进而保卫细胞内Ca2+浓度升高，从而促进 K+运出并抑制 K+内流，导致细胞内 K+ 浓度降低，则气孔关闭。 （2）据图2分析，概述实验结果是盐胁迫条件下，NaCl+茉莉酸合成抑制组的胚根长度大于NaCl组， NaCl+乙烯合成抑制组的胚根长度大于NaCl组，因此盐胁迫会促进茉莉酸和乙烯合成，进而抑制番茄胚根生长，且茉莉酸的抑制作用更强。 （3）针对上述假设，设计如下实验方案：取生长状况相同的番茄幼苗若干，均分为甲乙丙三组，甲组正常条件下培养，乙组给予适宜浓度的NaCl处理，丙组给予适宜浓度的NaCl和乙烯合成抑制剂处理，培养一段时间，检测各组的乙烯和茉莉酸含量。预测结果：若乙烯含量乙组>甲组>丙组，茉莉酸含量乙组=丙组>甲组，说明假设1正确；若乙烯含量乙组>甲组>丙组，茉莉酸含量乙组>甲组>丙组，说明假设2正确。 14．(24-25高二上·宁夏石嘴山大武口区石嘴山第三中学·期末)4．植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题：    (1)春季是播种的季节，农民将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡可以降低种子中 （填激素名称）的含量从而解除休眠。春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，一方面可以用生根粉（生长素类似物）对插条进行处理，若生长素类似物溶液浓度较低，处理方法是 ；另一方面要适当保留插条上的芽和幼叶，原因是 。 (2)农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量，农业上常采用喷洒一定浓度生长素类似物的方法除去双子叶杂草。上图甲中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度生长素类似物的反应。由图中曲线可知，代表双子叶杂草的曲线是 （填“I”或“II”）；a点的意义是 。当喷洒某一相同浓度的生长素类似物时，玉米和双子叶杂草的反应有差异，说明 。 (3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，研究乙烯释放量的变化情况，结果如图乙所示（CK为对照）。由图可以看出，ABA可以 （填“抑制”或“诱导”），乙烯的生成，乙烯的作用为： 。 (4)大麦的矮生突变体与赤霉素有关，有的是激素合成缺陷型突变体，有的是激素不敏感型突变体。为探究某种大麦的矮生突变体所属的突变类型，请设计实验方案。（写出实验步骤并预测实验结果及结论。） 实验步骤：将矮化大麦品种的幼苗分为A、B两组，用 处理A组，B组不作处理。一段时间后测量并比较 。 实验结果及结论：若 ，则该突变体为激素合成缺陷型突变体。若 ，则该突变体为激素不敏感型突变体。 【答案】(1) 脱落酸 浸泡法 芽和幼叶能产生生长素促进成活（或枝条生根） (2) I 该点对应的生长素类似物浓度对双子叶杂草和玉米的促进效应相同 不同植物对生长素类似物的敏感程度不同 (3) 诱导 促进果实成熟 (4) 适宜浓度的赤霉素溶液 A、B两组植株高度 若A组株高显著高于B组 A、B两组株高大致相同 【分析】图甲分析：双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以甲图中Ⅰ代表双子叶植物、Ⅱ代表单子叶植物。 图乙分析：外源脱落酸处理和CK组相比，两条曲线同步增减，可以推测外源脱落酸（ABA）可以诱导乙烯的生成，脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在CK组曲线下，说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙烯的生物合成。 【详解】（1）农民将植物种子经过浸泡后进行播种，可以降低种子中脱落酸的含量，从而解除休眠。移栽树苗时，为了保证成活率，一方面可以用生根粉对插条进行处理，若生长素类似物溶液浓度较高，处理方法是沾蘸法，若生长素类似物溶液浓度较低，处理方法浸泡法；另一方面要适当保留插条上的芽和幼叶，因为芽和幼叶能产生生长素促进枝条生根成活。 （2）玉米为单子叶植物，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，由图甲可知，甲图中I代表双子叶杂草，II代表玉米；a点两条曲线交叉，故对应的生长素类似物浓度对双子叶杂草和玉米的促进效应相同；由于不同植物对生长素类似物的敏感程度不同，因此喷洒某一相同浓度的生长素类似物时，玉米和双子叶杂草的反应有差异。 （3）由图乙可知，外源脱落酸处理和CK组相比，两条曲线同步增减，可以推测外源脱落酸（ABA）可以诱导乙烯的生成。乙烯的作用为促进果实成熟。 （4） 赤霉素能够促进细胞伸长，从而引起植株增高。大麦的矮生突变体与赤霉素有关，有的是激素合成缺陷型突变体，有的是激素不敏感型突变体。预设计实验探究某种大麦的矮生突变体所属的突变类型，应以是否用适宜浓度的赤霉素溶液处理为变量，实验设计思路如下：将矮化大麦品种的幼苗分为A、B两组，用适宜浓度的赤霉素溶液处理A组，B组不作处理。一段时间后测量并比较A、B两组植株高度。若A组株高显著高于B组，则该突变体为激素合成缺陷型突变体。若A、B两组株高大致相同，则该突变体为激素不敏感型突变体。 地 城 考点03 植物生长调节剂的应用及环境因素对植物的生命活动的调节 一、单选题 1．(24-25高二上·山西晋中左权县等4地·期末)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了桃树的花期受到温度、光周期等环境因素的影响。下列叙述错误的是（　　） A．桃花花粉管生长会受到油菜素内酯的调控 B．生长素在桃树的成熟组织中进行极性运输 C．桃树光敏色素可以感受光周期信号的变化 D．桃树经过春化作用才能开花是一种适应性特征 【答案】B 【分析】生长素的产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 【详解】A、油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发，故桃花花粉管生长会受 到油菜素内酷的调控，A正确； B、生长素在桃树的成热组织中通过输导组织进行非极性运输，而不是极性运输，B错误； C、光敏色素分布在植物的各个部位，可以感受光周期信号的变化，并将这一变化的信息通过信号 传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，C正确； D、桃树经过春化作用才能 开花，可以避免在冬季来临之前开花而无法正常结果的情况，是一种适应性特征，D正确。 故选B。 2．(24-25高二上·山西吕梁·期末)植物生长调节剂通过模拟或干扰植物内源激素发挥作用，调控植物的生长。光照、温度、重力等环境因素也对植物生长有重要影响。下列叙述错误的是（    ） A．植物生长调节剂不能完全调控植物的生长 B．光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程 C．植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的 D．植物生长调节剂的分子结构与植物激素的分子结构都类似 【答案】D 【分析】光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。环境因素（光照、温度、重力等）对植物的生长发育有一定的影响。 【详解】A、植物激素调节仅仅是植物生命活动调节的一部分，植物生长调节剂是植物激素的类似物，所以植物生长调节剂并不能完全调控植物的生长，A正确； B、光作为一种信号，能影响、调控植物生长、发育的全过程，B正确； C、植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的，温度过高或过低都会影响植物生理活动的正常进行，C正确； D、植物生长调节剂主要有两大类：一类是分子结构和生理效应与植物激素类似，另一类是分子结构与植物激素完全不用，但具有与植物激素类似的生理效应，D错误。 故选D。 3．(24-25高二上·陕西韩城·期末)下图表示多种植物激素对幼苗生长的调节作用，据图判断下列有关说法错误的是（　　） A．①②③代表的植物激素分别是乙烯、生长素、赤霉素 B．除图中的激素①②③外，在幼苗生长过程中还有其他植物激素的作用 C．激素②的生理作用特点为低浓度促进生长，过高浓度抑制生长 D．除了阳光、温度等环境因素的作用外，重力信号也可以被转换为运输生长素的信号．影响植物的生长发育 【答案】A 【分析】题图分析：激素①②均能促进细胞伸长，则二者是生长素和赤霉素；由激素②的浓度不同作用效果相反可知，激素②是生长素，激素①是赤霉素；当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了细胞的伸长，因此激素③是乙烯。 【详解】A、分析题图可知，①和②都可以促进细胞伸长，说明它们可能是赤霉素和生长素，因为②可以使多种组织合成③，③抑制细胞伸长，所以②是生长素，①是赤霉素，③是乙烯，A错误； B、在幼苗生长过程中，图中激素①②③与其他多种植物激素相互协调共同起作用，B正确； C、激素②，即生长素的生理作用特点为低浓度促进生长，过高浓度抑制生长，表现为两重性，C正确； D、除了阳光、温度等环境因素的作用外，重力信号也可以被转换为运输生长素的信号，影响植物的生长发育，即外界环境因素也可作为调节植物生长、发育的信号，D正确。 故选A。 4．科学家用红光和红外光依次照射的方法，对同一批次的莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示，下列叙述错误的是（    ） 组别 光照射处理方式 种子萌发率（%） 对照组 无光照 8.5 组1 红光 98 组2 红光→红外光 54 组3 红光→红外光→红光 100 组4 红光→红外光→红光→红外光 43 A．莴苣种子中可能含有能感受光信号的光敏色素 B．红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制莴苣种子发芽 C．莴苣种子的萌发率高低取决于最后一次曝光的光波长 D．若将以上1-4组处理后的莴苣种子置于自然光下，则不会发芽 【答案】D 【分析】由题干及表格信息可知，本实验的目的是探究不同光照射处理方式对莴苣种子的发芽率的影响，自变量是不同光照射处理方式，因变量是莴苣种子的发芽率，黑暗处理作为对照组，表格数据显示，不同光照射处理方式下莴苣种子的发芽率不同，其中第1组、第3组和第5组的发芽率明显高于第2组和第4组，且接近于100%。 【详解】A、光敏色素是一种接受光信号的蛋白质分子，由表格信息可知，光照射处理方式会影响莴苣种子的发芽情况，说明莴苣种子中可能含有能感受光信号的光敏色素，A正确； B、分析表格，1、3组种子萌发率高，2、4组萌发率低，可知红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制莴苣种子发芽，B正确； C、根据表格信息可知，最后一次照光为红光，则种子萌发率高，最后一次照光为红外光，则种子萌发率低，C正确； D、因为自然光包含红光和红外光，莴苣种子对红光更敏感，因此在自然光下莴苣种子会发芽，D错误。 故选D。 5．(24-25高二上·陕西安康·期末)光的不同波长、强度及周期变化均能影响植物的生长发育。红光（R）或远红光（FR）对种子萌发的影响如图。下列叙述错误的是（    ） A．推测种子若最后感受到R刺激则萌发 B．种子萌发过程中自由水/结合水的值会升高 C．为使实验更准确，可设一组用FR单独处理的实验组 D．R和FR为细胞核内基因的表达提供能量 【答案】D 【分析】根据表格可以看出:莴苣种子的萌发率与最后一次曝光的波长有关，若最后一次曝光的波长为R,则种子萌发率高;若最 后一次曝光的波长为FR，则种子萌发率低。 【详解】A、据图可知，最后一次照射为R则种子萌发，可推测种子若最后感受到R刺激则萌发，A正确； B、种子萌发细胞代谢增强，则自由水/结合水的值会升高，B正确； C、为使实验更准确，可设一组用FR单独处理的实验组，排除单次照射FR的影响，C正确； D、R和FR为细胞核内基因的表达提供信号，D错误。 故选D。 6．(24-25高二上·青海名校联盟·期末)高等植物的生长发育是受环境因素调节的，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要。下列叙述错误的是（    ） A．年轮形成的原因主要是不同季节的细胞分裂速度和细胞核体积大小不同 B．植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的 C．重力是导致植物茎的向光弯曲生长和背地生长的主要环境因素 D．植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境共同作用的 【答案】C 【分析】高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。 【详解】A、年轮形成的原因主要是不同季节的细胞分裂速度和细胞体积大小不同，年轮的形成是由于季节变化导致形成层细胞分裂速度和细胞体积差异。春季形成的木质部（春材）细胞大、排列疏松，而秋季（秋材）细胞小、排列紧密，从而形成明显的轮纹，A正确； B、植物分布的地域性由光照、温度、水分等多种因素共同决定。例如，高纬度地区的植物分布主要受温度限制，B正确； C、单侧光照是导致植物茎的向光弯曲生长的主要环境因素，重力是植物背地生长的环境因素，C错误； D、植物生长发育受基因表达调控、激素调节和环境因素共同作用，例如，光敏色素通过接收光信号调控基因表达，重力通过影响生长素分布调节茎和根的生长方向，温度通过春化作用调控开花等，D正确。 故选C。 7．(24-25高二上·陕西西安新城区·期末)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似调节剂（2，4 -D）对富贵竹插条生根数的影响，实验结果如表所示。下列说法正确的是（　　） 组别 1 2 3 4 5 6 7 2，4-D溶液的浓度/（mol·L-1） 0 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 平均生根数/根 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0 A．2，4-D是植物体内产生的对植物生长发育有显著影响的微量有机物 B．用不同浓度的2，4-D溶液处理富贵竹插条，不可能获得相同生根数目 C．图示结果说明了高浓度的2，4-D溶液会抑制富贵竹插条生根 D．探究2，4-D溶液促进富贵竹插条生根最适浓度的预实验可不设置对照组 【答案】C 【分析】分析题意，本实验目的是探究生长素类调节剂2，4-D溶液对富贵竹生根的影响，实验的自变量是2，4-D溶液的浓度，因变量是富贵竹生根情况。 【详解】A、2，4-D是人工合成的植物生长调节剂，不是植物体内产生的，A错误； B、用不同浓度的2，4-D溶液处理富贵竹，可能获得相同的生根数目，两个浓度分别位于最适浓度两侧，B错误； C、从表格中看出，当生长素浓度达到10-7后，生根数目小于没有添加2，4-D的组，说明生长素浓度过高具有抑制作用，C正确； D、如果对要研究的植物有关情况所知不多，可以先设计一组梯度比较大的预实验进行摸索，再在预实验的基础上设计更合理的浓度梯度进行实验；预实验必须设置对照组，预设实验之后的正式实验可不设空白对照组，D错误。 故选C。 8．(24-25高二上·山西晋城·期末)独角金内酯(SLs)是近年来新发现的一种植物激素。某实验小组研究了SLs和赤霉素(GA)对玉米胚芽鞘伸长的影响，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 组别 处理 伸长后长度/伸长前长度 甲 ？ 1.3 乙 GA 1.7 丙 SLs 1.9 丁 GA+SLs 2.35 A．SLs在植物体内含量微少，可直接参与细胞代谢 B．表中“？”处应为蒸馏水，该组可作为空白对照组 C．GA和SLs单独作用时均可促进玉米胚芽鞘伸长 D．SLs可能通过加快GA的合成来促进胚芽鞘伸长 【答案】A 【分析】由表格数据分析可知，GA和SLs都对胚芽鞘切段伸长起促进作用，且GA和SLs在调节胚芽鞘切段伸长方面起协同作用。 【详解】A、SLs是植物激素，在植物体内含量微少，不能直接参与细胞代谢，在植物生命活动中有调节作用，A错误； B、实验目的是研究SLs和赤霉素(GA)对玉米胚芽鞘伸长的影响，甲组作为对照物，？处应为蒸馏水，B正确； C、乙组、丙组伸长后长度/伸长前长度的值均大于甲组，说明GA和SLs单独作用时均可促进玉米胚芽鞘伸长，C正确； D、GA可以促进胚芽鞘生长，而丁组使用 GA+SLs处理，其胚芽鞘伸长更大，有可能是SLs通过加快GA的合成来促进胚芽鞘伸长，D正确。 故选A。 9．(24-25高二上·宁夏银川一中·期末)为研究水稻中脱落酸(ABA)长距离运输的机制，科研人员用3H标记的ABA处理叶片(如图甲)，检测野生型和突变体水稻(DG1蛋白基因突变)叶片和颖果的放射性，实验结果如图乙所示。据此推测，下列叙述正确的是（　　） A．颖果中的ABA全部来自叶片 B．也可用18O标记ABA进行该实验 C．ABA在植物体内进行的长距离运输为极性运输 D．DG1蛋白可能参与ABA的运输 【答案】D 【分析】脱落酸的合成部位是根冠和萎蔫的叶片等。作用是抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。 【详解】A、脱落酸（ABA）在植物体的主要合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，可能由根冠运输过来，图中数据无法说明ABA全部来自叶片，A错误； B、18O无放射性，不能用于该实验，B错误； C、实验表明ABA在植物体内可以由形态学下端（叶片）运到形态学上端（颖果），体现了非极性运输，C错误； D、根据图乙信息可知，野生型和突变型颖果和叶片的放射性都不同，所以DGI转运蛋白可能与ABA转运有关，D正确。 故选D。 二、解答题 10．(24-25高二上·陕西安康·期末)桃叶珊瑚苷是一种重要的生物活性物质，是地黄等中药材的有效成分之一，具有保肝护肝和抗肿瘤等作用。分别用不同浓度植物生长调节剂——芸苔素和赤霉素处理地黄叶片，然后测定地黄叶片中的桃叶珊瑚苷含量，结果如表所示。 项目 对照组 芸苔素浓度/（mg·L-1） 赤霉素浓度/（mg·L-1） 1 3 5 100 300 500 桃叶珊瑚苷含量/（mg·g-1） 18 35 35 30 30 25 22 回答下列问题： (1)植物生长调节剂在农林园艺生产上得到广泛的应用。与植物激素相比，植物生长调节剂的优点有 （答2点即可）。 (2)对照组的处理是 ，目的是 。 (3)根据实验结果可知，地黄叶片对 更敏感，判断依据是 。 (4)在急慢性肝损伤模型中，桃叶珊瑚苷可显著降低血清中ALT和AST（两者是重要的肝功能的检测指标）的浓度，说明 。 【答案】(1)容易合成、原料广泛、效果稳定 (2) 施用的芸苔素浓度和赤霉素浓度都为0 排除内源激素对实验结果的影响 (3) 芸苔素 芸苔素的浓度远低于赤霉素的浓度，而促进效果非常明显 (4)桃叶珊瑚苷可保护肝细胞 【分析】本实验的目的是探究不同浓度植物生长调节剂芸苔素和赤霉素对地黄中桃叶珊瑚苷含量的影响，因此，该实验的自变量是植物生长调节剂的不同以及不同的浓度，因变量是桃叶珊瑚苷含量，根据实验结果分析，赤霉素和芸苔素都可以增加桃叶珊瑚苷含量。 【详解】（1）植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长具有调节作用的化合物，物生长调节剂具有原料广 泛、容易合成、效果稳定等优点。 （2）设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响，对照组的处理是施用的芸苔素浓度和赤霉素浓度都为0。 （3）实验数据表明，芸苔素的浓度远低于赤霉素的浓度，而促进效果非常明显，说明地黄叶片对芸苔素更敏感。 （4）桃叶珊瑚苷可保护肝细胞，防止细胞内ALT和AST释放到血浆，所以桃叶珊瑚苷可显著降低血清中ALT和AST的浓度。 11．(24-25高二上·青海西宁大通县·期末)某兴趣小组用生长素类调节剂2，4-D对某植物进行了两次实验并得到甲、乙两图所示结果，图甲中两条曲线分别表示不同浓度2，4-D对该植物茎和根生长的影响；图乙是用不同浓度的2，4-D溶液处理该植物的扦插枝条生根的情况。回答下列问题： (1)图甲中的曲线显示2，4-D对该植物具有 的作用，曲线①表示2，4-D对 （填“根”或“茎”）生长的影响。 (2)据图乙分析，该小组的同学认为12ppm并不一定是促进该植物生根的最适2，4-D浓度，理由是 。欲探究促进该植物生根的最适浓度，可在该实验的基础上进行实验。实验思路： 。 【答案】(1) 低浓度促进生长高浓度抑制生长 根 (2) 该实验过程2，4-D浓度梯度范围大，8～16ppm范围内均有可能出现最适浓度（或对该植物生根的影响是外源2，4-D和植物内源生长素共同发挥作用的结果） 在2，4-D溶液浓度为8～16ppm范围内设置更小的浓度梯度，分别处理该植物的扦插枝条，统计并比较每组插条生根情况，生根数目最多组对应浓度即为最适浓度 【分析】植物激素指的是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。 【详解】（1）图甲中的曲线显示2，4-D对该植物根、茎具有低浓度促进生长高浓度抑制生长的作用，曲线①表示2，4-D对根生长的影响，判断的依据是根对生长素更敏感。 （2）12ppm并不是促进该植物生根的最适浓度，该实验过程2，4-D浓度梯度范围大，8～16ppm范围内均有可能出现最适浓度（或对该植物生根的影响是外源2，4-D和植物内源生长素共同发挥作用的结果），所以无法确定。若想要探究促进该植物生根的最适浓度，可在2，4-D溶液浓度为8~16ppm范围内设置更小的浓度梯度，分别处理该植物的扦插枝条，统计并比较每组插条生根情况，生根数目最多组对应浓度即为最适浓度。 12．(24-25高二上·山西吕梁·期末)为了探究植物生长调节剂1-MCP(1-甲基环丙烯）对棉花耐高温性能的影响，某研究小组做了相关实验，在不同温度下对棉花幼苗期叶片分别喷洒等量的清水和不同浓度的1-MCP，三天后测定棉花植株的净光合速率和气孔导度，结果如下表。回答下列问题： 组别 处理 净光合速率μmol·m-2·s-1 气孔导度/mmol·m-2.S-1 A 常温+清水 11.902 0.144 B 高温+清水 9.327 0.111 C 高温+200umol·L-11-MCP 9.343 0.120 D 高温+400umol·L-11-MCP 15.215 0.235 E 高温+600umol·L-11-MCP 11.280 0.135 (1)本实验的自变量是 ，无关变量是 （答出两点） (2)为进一步研究高温条件下棉花叶片中叶绿素是否被破坏，小组成员提取了上述棉花叶片中的光合色素，可采用 法对其进行分离，并比较相应色素带的宽度。本实验中的净光合速率可用 速率来表示。 (3)据表可知喷洒 浓度的1-MCP效果最佳，本实验的结论是 ，推测其原因可能是 。 (4)与植物激素相比，1-MCP具有 等优点。 (5)水果在储存过程中会产生乙烯，1-MCP是一种乙烯抑制剂，被广泛用于水果保鲜，能有效抑制内源和外源乙烯的作用，推测其可能的抑制机理是 。 【答案】(1) 温度、1-MCP的浓度 棉花的生理状况、1-MCP处理的时间、1-MCP的使用量、光照时间、光照强度等 (2) 纸层析 O2的释放（或CO2的吸收或有机物的积累） (3) 400μmol·L-1 喷施适宜浓度的1-MCP可以提高棉花的耐高温性能 喷洒适宜浓度的1-MCP后，气孔导度增大，进入细胞的CO2量增加，光合速率增大 (4)原料广泛、容易合成、效果稳定 (5)竞争结合乙烯受体，从而阻断乙烯调控过程 【分析】本实验的实验目的是探究植物生长调节剂1-MCP(1-甲基环丙烯）对棉花耐高温性能的影响，自变量是温度和1-MCP的浓度，检测指标是净光合速率和气孔导度，无关变量有棉花的生理状况、1-MCP处理的时间、1-MCP的使用量、光照时间、光照强度等。 【详解】（1）本实验的实验目的是探究植物生长调节剂1-MCP(1-甲基环丙烯）对棉花耐高温性能的影响，结合表格分析，自变量是温度和1-MCP的浓度，无关变量有棉花的生理状况、1-MCP处理的时间、1-MCP的使用量、光照时间、光照强度等。 （2）叶绿体中色素的分离可用纸层析法，二氧化碳是光合作用的原料，氧气是光合作用的产物，净光合速率=总光合速率-呼吸速率，净光合速率可用O2的释放（或CO2的吸收或有机物的积累）速率来表示。 （3）和B组对比，结合表格数据可知喷洒400μmol·L-1浓度的1-MCP植物净光合速率最大，气孔导度最大，说明400μmol·L-1浓度的1-MCP效果最佳。和B组对比，C、D、E三组的净光合速率均有不同程度的增加，因此本实验结论是喷施适宜浓度的1-MCP可以提高棉花的耐高温性能。通过实验结果可看出喷施适宜浓度的1-MCP气孔导度增大，进入细胞的CO2增加，光合速率增大故可以提高棉花的耐高温性能。 （4）1-MCP是一种植物生长调节剂，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。 （5） 1-MCP是一种乙烯抑制剂，能有效抑制内源和外源乙烯的作用，推测其可能的抑制机理是竞争结合乙烯受体，从而阻断乙烯调控过程，抑制果实成熟。 试卷第1页，共3页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 植物生命活动的调节 3大高频考点概览 考点01 植物生长素 考点02 其他植物激素 考点03 植物生长调节剂的应用及环境因素对植物的生命活动的调节 地 城 考点01 植物生长素 一、单选题 1．(24-25高二上·陕西汉中多校联考·期末)对燕麦胚芽鞘尖端进行单侧光照射，如图所示。一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（    ） A．直立生长 B．向光弯曲生长 C．不生长不弯曲 D．背光弯曲生长 2．(24-25高二上·陕西西安第八十五中学·期末)某植物幼苗破土前顶端会形成顶勾（如图），出土后顶勾会打开。研究发现，顶勾内侧生长素浓度高于外侧。下列说法错误的是（    ）    A．破土前顶勾内侧的生长速度比外侧慢 B．顶勾的形成可减轻子叶出土过程中的机械伤害 C．顶勾现象可说明生长素在浓度过高时抑制生长 D．极性运输导致生长素分布不均匀进而产生顶勾 3．(24-25高二上·山西吕梁·期末)菜豆的茎细长柔软，通常不单独生长，需要缠绕在支柱上，如图所示。生长素分布不均匀是导致植物缠绕生长的重要因素，外侧的生长素浓度高于内侧。下列叙述正确的是（    ） A．在菜豆的芽、幼嫩叶等部位，色氨酸经过一系列反应转变为生长素 B．同一浓度的生长素，对菜豆的茎和根作用效果一定不同 C．高浓度的生长素为细胞生长提供营养和能量，使茎外侧细胞生长快 D．菜豆茎中生长素只能进行极性运输，不需要消耗细胞代谢产生的能量 4．(24-25高二上·陕西安康·期末)某实验小组利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路如图，经过一段时间后，琼脂块甲和乙含有生长素的情况是（    ）    A．甲、乙都含有 B．甲含有、乙不含有 C．甲、乙都不含有 D．甲不含有、乙含有 5．(24-25高二上·山西朔州怀仁大地学校·期末)棉花的栽培过程中，适时给棉花打顶可解除顶端优势促进侧芽发育，提高棉花的产量。研究人员探究棉花打顶和三碘苯甲酸（TIBA）处理对侧芽生长素（IAA）含量的影响，选取三组长势基本相同的棉株进行实验，结果如图。下列叙述正确的是（　　）    A．①组中，IAA含量增加的原因是侧芽不断产生生长素 B．②组结果说明，打顶能够解除因重力因素作用的生长素极性运输 C．③组结果说明，适宜浓度TIBA处理能够缓解棉花顶芽的生长优势 D．该实验表明TIBA能够促进IAA分解从而阻止其在侧芽积累 6．(24-25高二上·山西晋中左权县等4地·期末)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了桃树的花期受到温度、光周期等环境因素的影响。下列叙述错误的是（　　） A．桃花花粉管生长会受到油菜素内酯的调控 B．生长素在桃树的成熟组织中进行极性运输 C．桃树光敏色素可以感受光周期信号的变化 D．桃树经过春化作用才能开花是一种适应性特征 7．(24-25高二上·山西晋城·期末)为探究顶端优势产生的原因，某兴趣小组将若干株生长状况一致的某植物幼苗随机均等分组，组1不作处理，组2去掉顶芽，组3去掉顶芽并在切口处放置含生长素的琼脂块，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．生长素可以在该植物的芽、幼嫩的叶中合成 B．实验时，各组温度、光照等条件应保持相同 C．组1和组2对照，说明顶芽能抑制侧芽生长 D．综合3组实验即可说明顶端优势与生长素有关 二、实验题 8．(24-25高二上·陕西汉中多校联考·期末)为探究植物激素对植物根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。分析回答下列问题： 测定项目 施用生长素浓度（10-6mol/L） 0 10 20 30 40 主根长度（相对值） 1 1.1 1.4 1.2 0.6 侧根数目（个） 6.1 8.2 10.3 5.8 5.5 (1)生长素是对植物的生长发育具有 作用的一类有机化合物，它是由 经过系列反应转变而成的。 (2)根尖合成的生长素能从形态学上端向形态学下端运输，这种运输方式称为 。 (3)分析表中数据，生长素浓度为30×10-6mol/L时， （填“促进”或“抑制”）主根伸长， （填“促进”或“抑制”）侧根生长。 (4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将黄瓜的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。 ①为了使实验更严谨，对照组需要做怎样的操作？ 。 ②据实验结果推测，水平放置的菊花根向地生长可能是高浓度生长素 ，使其抑制了根近地侧的生长。 地 城 考点02 其他植物激素 一、单选题 1．(24-25高二上·陕西金太阳多校联考·期末)植物生长发育受多种植物激素的共同调控。下列叙述错误的是（    ） A．细胞分裂素能促进叶绿素的合成和细胞质的分裂 B．赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高 C．植物激素含量的变化有利于植物适应环境的变化 D．单侧光照射时，生长素的运输方式为极性运输 2．(24-25高二上·陕西汉中多校联考·期末)植物激素在植物生命活动的调节中起重要作用，下列说法正确的是（    ） A．利用木瓜释放的乙烯可以促进柿子的发育 B．脱落酸和赤霉素含量比值会影响黄瓜花的雌雄比例 C．调节种子萌发过程中，赤霉素和脱落酸作用效果相同 D．用一定浓度的细胞分裂素抑制马铃薯发芽，可延长其贮藏期 3．(24-25高二上·山西吕梁·期末)油菜素甾醇（BR）是一种具有促进种子萌发、根系发育、下胚轴伸长等作用的重要植物激素。科研发现几种同时萌发的番茄植株在第五周时株高为BR缺失突变体〈野生型〈BR合成基因过表达植株。下列叙述正确的是（    ） A．BR和赤霉素都可以催化细胞伸长从而引起植株增高 B．在种子萌发方面，脱落酸与BR作用效果相反 C．BR由植物内分泌器官分泌，对植物生长发育有显著影响 D．BR合成基因过表达植株中含大量BR，促进作用更强 4．(24-25高二上·陕西西安第八十五中学·期末)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。下列关于植物激素的叙述，正确的是（    ） A．植物激素的产生既受基因调控，又能影响基因表达 B．在促进细胞分裂方面，生长素主要促进细胞质的分裂 C．乙烯主要促进果实的发育和成熟，是一种气态植物激素 D．脱落酸能促进叶的衰老和脱落，不利于植物进行正常生命活动 5．(24-25高二上·山西朔州怀仁大地学校·期末)已知甲~丁为植物体内几种重要的植物激素，其中甲能促进植物器官生长发育，乙能促进开花和果实发育，丙能促进叶和果实的衰老和脱落，丁能促进芽的分化、侧枝发育。如图表示在猕猴桃果实发育过程中这四种激素含量的变化。下列各激素与曲线对应正确的是（　　）    A．甲—①、乙—④、丙—②、丁—③ B．甲—①、乙—②、丙—③、丁—④ C．甲—③、乙—②、丙—①、丁—④ D．甲—②、乙—③、丙—④、丁—① 6．(24-25高二上·宁夏银川一中·期末)叶片保卫细胞无大液泡，通过改变细胞质基质的渗透压来控制自身的吸水和失水，当环境中水分充足时，保卫细胞吸水膨胀，气孔打开，反之关闭。科研人员对脱落酸(ABA)调节干旱环境下拟南芥叶片气孔开闭的机制进行研究，结果如图所示，下列叙述错误的是（　　） (注:气孔阻力是指水蒸气和二氧化碳等气体通过气孔时的扩散阻力) A．ABA是细胞之间传递信号的化学载体，可调节气孔开闭 B．由图可知，干旱处理会增大叶片细胞的渗透压，可能会促进ABA的合成和分泌 C．恢复浇水后ABA含量减少，有利于减少拟南芥体内水分的散失 D．给拟南芥植株叶片喷施适量 ABA，短时间内叶绿体中 C3的含量将减少 7．(24-25高二上·陕西汉中普通高中十校联盟·期末)每年的7月~9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见下图。下列叙述正确的是 （   ） A．果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞体积增大减缓 B．果实的成熟与脱落酸和生长素的含量增加有关，也可能与乙烯的含量增加有关 C．在苹果果实体积增大的过程中赤霉素、脱落酸、细胞分裂素相互协同 D．根据曲线可以推测出生长素和脱落酸在苹果果实的成熟期中始终起主导作用 8．(24-25高二上·山西晋中左权县等4地·期末)对刚度过休眠期的马铃薯进行外源乙烯处理后，将其置于室温（20℃）下贮藏，分别在1周时和2周时观测并记录马铃薯块茎的发芽情况及吲哚乙酸氧化酶（IAAO）活性，结果如图所示。IAAO可以通过氧化分解植物内源生长素，来调控生长素水平高低。下列分析正确的是（　　） A．空白对照组马铃薯发芽与内源激素的作用无关 B．外源乙烯在一定程度上可以抑制马铃薯发芽 C．外源乙烯通过升高IAAO活性进而升高内源生长素的含量 D．外源乙烯与内源生长素在抑制马铃薯发芽过程中是协同作用 9．(24-25高二上·陕西安康·期末)为研究脱落酸对水稻种子萌发的作用，研究人员将水稻种子置于脱落酸溶液中浸泡24h后，再用蒸馏水洗净。然后将水稻种子随机分为3组，测定24h、48h、72h时水稻种子的萌发率，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．脱落酸和赤霉素在促进种子萌发方面有协同作用 B．该实验的自变量为时间和脱落酸浓度，因变量为水稻种子萌发率 C．用不同浓度的脱落酸处理水稻种子，不都会抑制其萌发 D．图中最好使用90mg·L-1的脱落酸溶液处理水稻种子，有利于贮藏 二、实验题 三、解答题 10．(24-25高二上·陕西汉中多校联考·期末)0．为探究植物激素对植物根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。分析回答下列问题： 测定项目 施用生长素浓度（10-6mol/L） 0 10 20 30 40 主根长度（相对值） 1 1.1 1.4 1.2 0.6 侧根数目（个） 6.1 8.2 10.3 5.8 5.5 (1)生长素是对植物的生长发育具有 作用的一类有机化合物，它是由 经过系列反应转变而成的。 (2)根尖合成的生长素能从形态学上端向形态学下端运输，这种运输方式称为 。 (3)分析表中数据，生长素浓度为30×10-6mol/L时， （填“促进”或“抑制”）主根伸长， （填“促进”或“抑制”）侧根生长。 (4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将黄瓜的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。 ①为了使实验更严谨，对照组需要做怎样的操作？ 。 ②据实验结果推测，水平放置的菊花根向地生长可能是高浓度生长素 ，使其抑制了根近地侧的生长。 11．(24-25高二上·陕西西安第八十五中学·期末)1．种子是种子植物的繁殖体，可以在逆境下保存植物胚，当生长环境有利于种子萌发时，种子休眠被打破。科学家利用拟南芥研究植物生长、繁殖规律。回答下列问题。 (1)拟南芥种子萌发过程中受到植物激素水平的调控，该过程中 起到促进种子萌发的作用；另外种子萌发还受到 （答出2点即可）等环境信号的严格调控。 (2)研究发现褪黑素（MT）被认为是一种有效的抗氧化剂，也是种子萌发的调控因子。在植物体内合成的各种激素中，褪黑素和 都是由色氨酸作为底物产生的。科研人员使用一定浓度的外源MT和脱落酸（ABA）对拟南芥种子的萌发进行干预，其发芽率的变化如图所示，由实验结果可知，ABA能够 （填“减慢”或“加快”）拟南芥种子的发芽速度；外源MT单独使用或与ABA同时使用时，均能 拟南芥种子的萌发。 (3)拟南芥开花需要经历春化作用（需经历一段时间的低温后才能开花），春化作用对植物适应生存环境的意义是 。 12．(24-25高二上·山西朔州怀仁大地学校·期末)2．科研人员以野生型水稻和突变型水稻（乙烯受体缺失）等作为材料，探究乙烯对水稻根系生长的影响，实验分组和结果如表所示（表中“+”越多表示相关指标的量越大，NAA为生长素类调节剂）。回答下列问题： 　 实验组别 植物体内生长素（IAA）含量 根系长度 ① 野生型水稻 +++ +++ ② 突变型水稻 + + ③ 突变型水稻+NAA + +++ ④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++ (1)乙烯的合成部位是 ，当果实成熟和器官衰老时，植物能产生较多的乙烯，这说明 。乙烯在植物体内的主要作用是促进果实成熟、 和 。 (2)分析表中实验结果，实验组别 （填序号）的结果对比说明NAA能够促进水稻根系的生长；实验组别③④的结果 （填“能”或“不能”）说明NAA对水稻根系生长有促进作用，判断的理由是 。 (3)结合实验目的和结果分析，该实验的结论是 。 13．干旱和盐碱土两种极端的环境，是我国农业生产面临的重大问题。生长于这些环境的植物必须具备强大的适应能力。回答下列问题：    (1)干旱条件下植物会合成更多的脱落酸（ABA）以抵御逆境，ABA在植物体内合成的部位是 。研究发现气孔的开闭与保卫细胞中的浓度有关，图1表示ABA对细胞内浓度的调节过程，据图分析干旱条件下ABA引起气孔关闭的机理是 。 (2)盐分滞留在土壤表层及种植层，会对农作物造成盐胁迫，从而影响其产量。研究人员探究了盐胁迫下乙烯和茉莉酸对番茄胚根生长的影响，实验结果如图2所示，该实验的结论是 。 (3)研究人员进一步针对盐胁迫影响番茄胚根生长的机制提出以下两种假设： 假设1：盐胁迫分别调控乙烯和茉莉酸的合成影响胚根生长 假设2：盐胁迫通过乙烯调控茉莉酸的合成影响胚根生长 针对上述假设，设计如下实验方案：取生长状况相同的番茄幼苗若干，均分为甲乙丙三组，甲组在正常条件下培养，乙组给予适宜浓度的NaCl处理，丙组给予适宜浓度的NaCl和乙烯合成抑制剂（可彻底阻断乙烯合成）处理，培养一段时间，检测各组的乙烯和茉莉酸含量。预测结果：若乙烯含量为乙组>甲组>丙组，茉莉酸含量为 ，说明假设1正确；若乙烯含量为乙组>甲组>丙组，茉莉酸含量为 ，说明假设2正确。 14．(24-25高二上·宁夏石嘴山大武口区石嘴山第三中学·期末)4．植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题：    (1)春季是播种的季节，农民将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡可以降低种子中 （填激素名称）的含量从而解除休眠。春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，一方面可以用生根粉（生长素类似物）对插条进行处理，若生长素类似物溶液浓度较低，处理方法是 ；另一方面要适当保留插条上的芽和幼叶，原因是 。 (2)农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量，农业上常采用喷洒一定浓度生长素类似物的方法除去双子叶杂草。上图甲中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度生长素类似物的反应。由图中曲线可知，代表双子叶杂草的曲线是 （填“I”或“II”）；a点的意义是 。当喷洒某一相同浓度的生长素类似物时，玉米和双子叶杂草的反应有差异，说明 。 (3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸（ABA）及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄，研究乙烯释放量的变化情况，结果如图乙所示（CK为对照）。由图可以看出，ABA可以 （填“抑制”或“诱导”），乙烯的生成，乙烯的作用为： 。 (4)大麦的矮生突变体与赤霉素有关，有的是激素合成缺陷型突变体，有的是激素不敏感型突变体。为探究某种大麦的矮生突变体所属的突变类型，请设计实验方案。（写出实验步骤并预测实验结果及结论。） 实验步骤：将矮化大麦品种的幼苗分为A、B两组，用 处理A组，B组不作处理。一段时间后测量并比较 。 实验结果及结论：若 ，则该突变体为激素合成缺陷型突变体。若 ，则该突变体为激素不敏感型突变体。 地 城 考点03 植物生长调节剂的应用及环境因素对植物的生命活动的调节 一、单选题 1．(24-25高二上·山西晋中左权县等4地·期末)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了桃树的花期受到温度、光周期等环境因素的影响。下列叙述错误的是（　　） A．桃花花粉管生长会受到油菜素内酯的调控 B．生长素在桃树的成熟组织中进行极性运输 C．桃树光敏色素可以感受光周期信号的变化 D．桃树经过春化作用才能开花是一种适应性特征 2．(24-25高二上·山西吕梁·期末)植物生长调节剂通过模拟或干扰植物内源激素发挥作用，调控植物的生长。光照、温度、重力等环境因素也对植物生长有重要影响。下列叙述错误的是（    ） A．植物生长调节剂不能完全调控植物的生长 B．光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程 C．植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的 D．植物生长调节剂的分子结构与植物激素的分子结构都类似 3．(24-25高二上·陕西韩城·期末)下图表示多种植物激素对幼苗生长的调节作用，据图判断下列有关说法错误的是（　　） A．①②③代表的植物激素分别是乙烯、生长素、赤霉素 B．除图中的激素①②③外，在幼苗生长过程中还有其他植物激素的作用 C．激素②的生理作用特点为低浓度促进生长，过高浓度抑制生长 D．除了阳光、温度等环境因素的作用外，重力信号也可以被转换为运输生长素的信号．影响植物的生长发育 4．科学家用红光和红外光依次照射的方法，对同一批次的莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示，下列叙述错误的是（    ） 组别 光照射处理方式 种子萌发率（%） 对照组 无光照 8.5 组1 红光 98 组2 红光→红外光 54 组3 红光→红外光→红光 100 组4 红光→红外光→红光→红外光 43 A．莴苣种子中可能含有能感受光信号的光敏色素 B．红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制莴苣种子发芽 C．莴苣种子的萌发率高低取决于最后一次曝光的光波长 D．若将以上1-4组处理后的莴苣种子置于自然光下，则不会发芽 5．(24-25高二上·陕西安康·期末)光的不同波长、强度及周期变化均能影响植物的生长发育。红光（R）或远红光（FR）对种子萌发的影响如图。下列叙述错误的是（    ） A．推测种子若最后感受到R刺激则萌发 B．种子萌发过程中自由水/结合水的值会升高 C．为使实验更准确，可设一组用FR单独处理的实验组 D．R和FR为细胞核内基因的表达提供能量 6．(24-25高二上·青海名校联盟·期末)高等植物的生长发育是受环境因素调节的，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要。下列叙述错误的是（    ） A．年轮形成的原因主要是不同季节的细胞分裂速度和细胞核体积大小不同 B．植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的 C．重力是导致植物茎的向光弯曲生长和背地生长的主要环境因素 D．植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境共同作用的 7．(24-25高二上·陕西西安新城区·期末)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似调节剂（2，4 -D）对富贵竹插条生根数的影响，实验结果如表所示。下列说法正确的是（　　） 组别 1 2 3 4 5 6 7 2，4-D溶液的浓度/（mol·L-1） 0 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 平均生根数/根 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0 A．2，4-D是植物体内产生的对植物生长发育有显著影响的微量有机物 B．用不同浓度的2，4-D溶液处理富贵竹插条，不可能获得相同生根数目 C．图示结果说明了高浓度的2，4-D溶液会抑制富贵竹插条生根 D．探究2，4-D溶液促进富贵竹插条生根最适浓度的预实验可不设置对照组 8．(24-25高二上·山西晋城·期末)独角金内酯(SLs)是近年来新发现的一种植物激素。某实验小组研究了SLs和赤霉素(GA)对玉米胚芽鞘伸长的影响，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 组别 处理 伸长后长度/伸长前长度 甲 ？ 1.3 乙 GA 1.7 丙 SLs 1.9 丁 GA+SLs 2.35 A．SLs在植物体内含量微少，可直接参与细胞代谢 B．表中“？”处应为蒸馏水，该组可作为空白对照组 C．GA和SLs单独作用时均可促进玉米胚芽鞘伸长 D．SLs可能通过加快GA的合成来促进胚芽鞘伸长 9．(24-25高二上·宁夏银川一中·期末)为研究水稻中脱落酸(ABA)长距离运输的机制，科研人员用3H标记的ABA处理叶片(如图甲)，检测野生型和突变体水稻(DG1蛋白基因突变)叶片和颖果的放射性，实验结果如图乙所示。据此推测，下列叙述正确的是（　　） A．颖果中的ABA全部来自叶片 B．也可用18O标记ABA进行该实验 C．ABA在植物体内进行的长距离运输为极性运输 D．DG1蛋白可能参与ABA的运输 二、解答题 10．(24-25高二上·陕西安康·期末)桃叶珊瑚苷是一种重要的生物活性物质，是地黄等中药材的有效成分之一，具有保肝护肝和抗肿瘤等作用。分别用不同浓度植物生长调节剂——芸苔素和赤霉素处理地黄叶片，然后测定地黄叶片中的桃叶珊瑚苷含量，结果如表所示。 项目 对照组 芸苔素浓度/（mg·L-1） 赤霉素浓度/（mg·L-1） 1 3 5 100 300 500 桃叶珊瑚苷含量/（mg·g-1） 18 35 35 30 30 25 22 回答下列问题： (1)植物生长调节剂在农林园艺生产上得到广泛的应用。与植物激素相比，植物生长调节剂的优点有 （答2点即可）。 (2)对照组的处理是 ，目的是 。 (3)根据实验结果可知，地黄叶片对 更敏感，判断依据是 。 (4)在急慢性肝损伤模型中，桃叶珊瑚苷可显著降低血清中ALT和AST（两者是重要的肝功能的检测指标）的浓度，说明 。 11．(24-25高二上·青海西宁大通县·期末)某兴趣小组用生长素类调节剂2，4-D对某植物进行了两次实验并得到甲、乙两图所示结果，图甲中两条曲线分别表示不同浓度2，4-D对该植物茎和根生长的影响；图乙是用不同浓度的2，4-D溶液处理该植物的扦插枝条生根的情况。回答下列问题： (1)图甲中的曲线显示2，4-D对该植物具有 的作用，曲线①表示2，4-D对 （填“根”或“茎”）生长的影响。 (2)据图乙分析，该小组的同学认为12ppm并不一定是促进该植物生根的最适2，4-D浓度，理由是 。欲探究促进该植物生根的最适浓度，可在该实验的基础上进行实验。实验思路： 。 12．(24-25高二上·山西吕梁·期末)为了探究植物生长调节剂1-MCP(1-甲基环丙烯）对棉花耐高温性能的影响，某研究小组做了相关实验，在不同温度下对棉花幼苗期叶片分别喷洒等量的清水和不同浓度的1-MCP，三天后测定棉花植株的净光合速率和气孔导度，结果如下表。回答下列问题： 组别 处理 净光合速率μmol·m-2·s-1 气孔导度/mmol·m-2.S-1 A 常温+清水 11.902 0.144 B 高温+清水 9.327 0.111 C 高温+200umol·L-11-MCP 9.343 0.120 D 高温+400umol·L-11-MCP 15.215 0.235 E 高温+600umol·L-11-MCP 11.280 0.135 (1)本实验的自变量是 ，无关变量是 （答出两点） (2)为进一步研究高温条件下棉花叶片中叶绿素是否被破坏，小组成员提取了上述棉花叶片中的光合色素，可采用 法对其进行分离，并比较相应色素带的宽度。本实验中的净光合速率可用 速率来表示。 (3)据表可知喷洒 浓度的1-MCP效果最佳，本实验的结论是 ，推测其原因可能是 。 (4)与植物激素相比，1-MCP具有 等优点。 (5)水果在储存过程中会产生乙烯，1-MCP是一种乙烯抑制剂，被广泛用于水果保鲜，能有效抑制内源和外源乙烯的作用，推测其可能的抑制机理是 。 试卷第1页，共3页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $