第14篇 诫子书-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·一轮复习·古诗文阅读提升练

一战成名新中考 思而不学则殆 （三)句子翻译 曲肱而枕之 1.学而时习之，不亦说乎？ 博学而笃志 2.为：为人谋而不忠乎 2.人不知而不愠，不亦君子乎？（课后习题；省略句； 可以为师矣 固定句式) 3.之：知之者不如好之者 学而时习之 3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 曲肱而枕之 4.于：吾十有五而志于学 于我如浮云 4.逝者如斯夫，不舍昼夜。（课下注释） 5.学而不思则罔 6.不亦说乎 5.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 7.择其善者而从之 第二部 8.不义而富且贵 比上 第14篇诫子书三国·诸葛亮 ?基础达标检测 (9)悲守穷庐 穷庐： 文言文阅 (一)文言实词 (二)文言虚词 1.词类活用 1.夫君子之行 2.静以修身/非淡泊无以明志 (1)形容词用作动词 3.险躁则不能治性 非学无以广才 (三)句子翻译 原意为：广阔，广大，在句中的意思为： 1.静以修身，俭以养德。（课后习题：倒装句) (2)形容词用作名词 非宁静无以致远 原意为：跟“近”相对，在句中的意思为： 2.非学无以广才，非志无以成学。 2.重点实词 (1)君子之行到 行： 3.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (2)静以修身 静：」 (3)非淡泊无以明志 淡泊： 明志： ?能力提升训练 (4)非宁静无以致远 致远： 阅读下面的文言文，完成1~4题。(12分) (5)淫慢则不能励精 淫： 戒子歆书刘向 慢： 告歆无忽：若未有异德，蒙恩甚厚，将何以报？董 励精： 生心有云：“吊者在门，贺者在闾②。”言有忧则恐惧敬 (6)险躁则不能治性 险躁： 事，敬事则必有善功，而福至也。又曰：“贺者在门，吊 治性： 者在闾。”言受福则骄奢，骄奢则祸至，故吊随而来。 (7)年与时驰 驰： 齐顷公之始，藉③霸者④之余威，轻侮诸侯，亏政蹇⑤之 (8)遂成枯落 枯落： 容，故被鞍之祸，遁服⑥而亡。所谓“贺者在门，吊者 古诗文阅读提升练·陕西语文 45 在闾”也。兵败师破，人皆吊之，恐惧自新，百姓爱之， B.有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》) 诸侯皆归其所夺邑，所谓“吊者在门，贺者在闾”也。 C.可爱者甚蕃(《爱莲说》) 今若年少，得黄门侍郎⑦，要显处也。新拜皆谢，贵人 D.卿今者才略(《孙权劝学》) 叩头，谨战战栗栗，乃可必免。 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 【注释】①董生：即董仲舒。②闾（心）：里巷的大 (1)若未有异德，蒙恩甚厚，将何以报？(2分) 门。③藉：凭借。④霸者：指齐桓公，是齐顷公的祖父。 ⑤跂(q1)蹇(jin):跛足。⑥遁服：偷换衣服。⑦黄门侍 郎：汉时一种在官内侍从皇帝，传达诏令的文官。 1.解释下列句子中加点的词语。(4分) (2)言有忧则恐惧敬事，敬事则必有善功。(2分) (1)骄奢则祸至 ( (2)遁服而亡 ( (3)兵败师破 ( ) 第二部 (4)诸侯皆归其所夺邑 ( ) 4.文中刘向是从哪些方面来告诫“年少而处显要之 2.下列句子中加点的“者”，与“吊者在门”中“者”的 位”的儿子的？请结合文章内容简要分析。(2分) 意义和用法全都相同的一项是( )(2分) A.二者不可得兼(《鱼我所欲也》)》 文 七上 第15篇 狼 清·蒲松龄 文 ?基础达标检测 (7)场主积薪其中 积薪： 阅 (一)文言实词 (8)苫蔽成丘 苫蔽： 读 1.词类活用 (9)弛担持刀 弛： (1)名词用作动词 (10)眈眈相向 眈眈： ①一狼洞其中 (11)少时，一狼径去 少时： 原意为：洞穴，在句中的意思为： 径： ②狼不敢前 (12)久之，目似瞑 久之： 原意为：前面，在句中的意思为： 瞑： (2)名词作状语 (13)意暇甚 暇： ①其一犬坐于前 (14)屠暴起 暴 原意为：狗，在句中的意思为： (15)屠自后断其股】 股：」 ②意将隧入以攻其后也 (16)乃悟前狼假寐 寐： 原意为：通道，在句中的意思为： (17)盖以诱敌 盖： 2.重点实词 (18)狼亦黠矣 黠： (1)一屠晚归 屠 (19)而顷刻两毙 (2)缀行甚远 缀： 顷刻： (3)一狼仍从 从： (20)禽兽之变诈几何哉 变诈： (4)而两狼之并驱如故 并： 几何： 驱： (二)文言虚词 如故： 1.之：而两狼之并驱如故 (5)屠大窘 窘： 又数刀毙之 (6)顾野有麦场 顾： 禽兽之变诈几何哉 46 古诗文阅读提升练·陕西语文为官后，从不相信低微的官职能使我屈服 认为是指能听得进不同的意见(12)越过：法度(13)迷 想到从前读书时，只担心没有官位来推行（所学）：何 惑，意思是感到迷茫而无所适从(14)疑惑(15)能忍受 况如今得到君主的信任，怎敢顾惜自身而稍有躲避？其 (16)喜爱，爱好(17)粗粮：冷水(18)好的方面，优点 间曾被贬斥到偏远的江湖之地，不久又回到侍从的行列， (19)河流：河边(20)往、离去：代词，这，指河水(21)停 大大地触犯了权贵，几平被废弃放逐。恰逢羌臣凭借地 止，放弃(22)指军队：改变(23)指平民中的男子，这里 势险要（发动叛乱），考虑到将领们难以控制（局面），于是 泛指平民百姓(24)坚定：志向(25)恳切：当前的事情 (我)担任副帅之职，肩负重大使命，也曾周旋于备战事 (26)仁德 务，指点山川地形。全力支援定川寨之战的军队，起初期 (二)1.连词，表顺承，然后：连词，表转折，却：连词，表修饰， 望与敌交战，发誓收复横山地区，迅速逼迫（敌人）讲和。 虽然没有显著的战功，但也消除了许多尚未发生的祸患。 可不译：连词，表并列，可不译 希望陛下调和阴阳六气，汇聚各种吉祥，对上承接上2.介词，替；动词，担任，做 天的心意，对下顺应百姓的愿望。严明慎重地施行赏罚，3.代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德；代词，指学 使赏罚恰当；精心审慎地制定号令，期望号令能够坚决执 过的知识：音节助词，不译 行。尊崇贤良之士，裁抑侥幸之徒，在国家未出现混乱时4.介词，在：介词，对，对于 就制定治理措施，引导百姓遵循中正之道。这样的话，那 5.连词，表顺承，就 么不只是我甘愿效命，或许能让整个国家永远沉浸在淳 6.语气词，表反问，吗 朴的风气中。 7.代词，他、他们的 七上 8.连词，表并列，和 第11篇咏雪 (三)1.学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？ 【基础达标检测】 2.人家不了解我，并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？ (一)1.把家里人聚集在一起 3.懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人，喜爱它的人 2.子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女；文章的义理 不如以研究这种学问作为快乐的人。 3.不久，一会儿：急4.像5.大体：相比6.不如，不及 4.逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 (二)1.连词，和2.…的样子 5.广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的 (三)1.大体可以和在空中撒盐相比。 2.不如比作柳絮乘风飞舞。 事情，仁德就在其中了。 第12篇陈太丘与友期行 第14篇诫子书 【基础达标检测】 【基础达标检测】 (一)1.不否句末语气词，表询问 (一)1.(1)增长(2)远大目标 2.感到惭愧 2.(1)行为操守(2)屏除杂念和干扰，宁静专一(3)内 3.(1)约定(2)正午时分(3)舍弃：离开(4)嬉戏，玩 心恬淡，不慕名利：明确志向(4)达到远大目标(5)放 耍(5)舍弃(6)拉，牵拉(7)回头看 纵；懈怠；振奋精神(6)轻薄浮躁：修养性情(7)疾行， (二)1.连词，表并列，和2.副词，才3.连词，表顺承，可 指迅速逝去(8)凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用 不译4.副词，就5.代词，指元方 处(9)穷困潦倒之人住的陋室 (三)1.过了正午（朋友）还没有到，陈太丘舍弃（他）而离 (二)1.结构助词，的 开，（陈太丘）离开后（朋友）才到。 2.连词，表示后一行动是前一行动的目的 2.和别人相约同行，舍弃我走了。 3.连词，就 第13篇《论语》十二章 (三)1.用屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，用节俭来 【基础达标检测】 (一)1.(1)说悦愉快(2)有又用于整数和零数 培养品德。 之间 2.不学习就没办法增长才干，不明确志向就没办法学有所成。 2.（1)吃(2)按时(3)老师传授的知识(4)学过的知 3.放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 识新的理解和体会(5)以…为快乐 【能力提升训练】 3.了解：得到，获得：认识：觉得 1.(4分)(1)到来(2)逃跑(3)军队(4)全，都 ★课内外迁移 4.(1)温习(2)生气，恼怒(3)指有才德的人(4)每 天；自我检查、反省(5)谋划事情：竭尽自己的心力 课外实词/解释 课内链接/解释 (6)诚信(7)传授，这里指老师传授的知识(8)立身 骄奢则祸至（到，到 每至晴初霜旦(《三峡》)（到） 指能有所成就(9)迷惑，疑惑(10)命令(11)通常 来) 28 参考答案及解析·陕西语文 一战成名新中考 遁服而亡（逃跑） 或以为亡(《陈涉世家》)（逃跑） 3.连词，表目的，来：介词，把：介词，用 4.副词，才；连词，表顺承，于是，就 兵败师破（军队） 齐师伐我(《曹刿论战》)（军队） 5.介词，在 诸侯皆归其所夺邑 皆出酒食(《桃花源记》)（全， (三)1.路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 (全，都) 都) 2.两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 2.(2分)C【解析】“吊者在门”中“者”，代词，译为“ 3.(屠户)这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱 的人”。A项“者”，代词，译为“…个/种”；B项“者”，语 惑敌方的。 气词，判断句的标志，不译：C项“者”，代词，译为“…的 4.禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 人”：D项“者”，语气词，用于时间词之后，表示“…的时 第16篇穿井得一人 候”。故选C项。 【基础达标检测】 3.(4分)(1)(2分)你没什么特殊的德行，而承受的恩惠却 （一)1.使…听到 很丰厚，将来拿什么来报答呢？ 2.(1)挖掘、开凿(2)浇灌、灌溉：从井里取水：打水浇田 评分标准：关键词“异”“甚”翻译正确，各得1分。 (3)待，等到：挖掘(4)讲述(5)应答，回答(6)得 (2)(2分)这是说，人遇到忧患就会怀着敬畏之心谨慎地 到：使唤，指劳力 努力行事，小心谨慎努力行事就一定会收获好的功德。 （二)1.代词，这件事：结构助词，用于主谓之间，取消句子独 评分标准：关键词“敬”“功”翻译正确，各得1分。 立性，可不译：结构助词，的 4.(2分)①告诫儿子福祸相依，对待恩遇要有忧患意识；2.介词，向：介词，在 ②告诫儿子要低调恭谨，谦虚谨慎，不能骄傲狂妄。 3.连词，表因果，因而；连词，表承接，就 【参考译文】告诚刘歆不要忽视：你没什么特殊的德行，而4.代词，指“宋之丁氏” 承受的恩惠却很丰厚，将来拿什么来报答呢？童仲舒说（三）1.居住在国都中的人都在讲述这件事，使宋国国君听 过：“（因祸）前来吊慰的人走到家门前时，来道贺喜事的 到了这件事。 人其实已经到了里巷口。”这是说，人遇到忧患就会怀着2.寻到的消息如此，还不如不知道。 敬畏之心谨慎地努力行事，小心谨慎努力行事就一定会 第17篇杞人忧天 收获好的功德，福祉于是随之而来。他又说：“来道贺的人 【基础达标检测】 走到家门前时，来吊慰的人其实已经到了里巷口。”说的（一）1.舍释解除、消除 是人享福就易生骄奢，骄奢就会导致祸患到来，所以吊慰2.(1)无，没有(2)告知，开导(3)聚积的气体(4)你 的人会随后到来。齐顷公在位初期，凭借他祖父齐桓公 (5)行动，活动(6)为何，为什么(7)纵使，即使 的余威，对诸侯轻慢侮辱，缺少容忍骇足之人的雅量，因 (8)伤害(9)聚积的土块：四方(10)消除疑虑的样子 而遭受鞍之战惨败的祸害，偷换衣服逃跑了。这就是“道（二）1.结构助词，的；代词，他，指杞国人 贺的人到了家门前时，吊慰的人其实已经到了里巷口”的2.代词，那：代词，指地 道理。（齐顷公的）军队在战斗中被打败后，人们都来吊（三）1.另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开 慰。他此后心怀恐惧改过自新，得到百姓爱戴，诸侯也都 导他。 把以前侵占齐国所得的城邑归还给他，这就是“来吊慰的 2.你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下 人走到家门前时，道贺喜事的人其实已经到了里巷口”的 去呢？ 道理。现在你小小年纪，就得到黄门侍郎这个显要的官 比下 职。新授官职都要向人致谢，对身份尊贵的人甚至要行 第18篇孙权劝学 叩头之礼，只有小心谨慎，战战兢兢，才能免于灾祸。 【基础达标检测】 第15篇狼 (一)1.邪耶语气词，吗 【基础达标检测】 2.指历史 (一)1.(1)①挖洞②向前：前进(2)①像狗似的②从3.(1)掌管，担当；应当；在（某时）：在…当中(2)了解； 通道 知晓；接见；谒见，拜见；看见，看到；同“现”，表现 2.(1)屠户(2)连接、紧跟(3)跟从(4)一起：追随、追 4.(1)当道，当权(2)推托：事务(3)研究儒家经典 赶；跟原来一样(5)处境困迫，为难(6)看，视(7)堆 (4)只，只是；粗略地阅读(5)益处，好处(6)到，等 积柴草(8)覆盖、遮盖(9)解除，卸下(10)凶狠注视 到；经过(7)才干和谋略(8)不再是(9)另，另外； 的样子(11)一会儿：径直(12)时间长了；闭上眼睛 擦拭 (13)从容、悠闲(14)突然(15)大腿(16)睡觉 （二)1.介词，用：动词，认为2.动词，担任3.连词，表顺 (17)表示推测，大概，原来是(18)狡猾(19)一会儿 承，于是，就4.连词，和5.语气词，表反问，呢 (20)巧变诡诈：多少，意思是能有多少 6.连词，表顺承，然后 (二)1.结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译；代（三)1.你现在当权管事了，不可不学习！ 词，指狼：结构助词，的 2.以你现在的才干和谋略来看，（你）不再是原来那个吴下 2.代词，指狼；代词，其中的 阿蒙了！ 参考答案及解析·陕西语文 29