专题05 文学常识的识记（期末真题汇编）六年级语文上学期（四川专用）

专题05 文学常识的识记 一、核心考查知识点 1. 必读书目核心内容 《童年》（高尔基）：重点考查主人公阿廖沙的成长经历、关键人物性格（外祖母慈祥善良、外祖父暴躁自私、“小茨冈” 乐观善良、“好事情” 献身科学）、经典情节（外祖父第一次打阿廖沙的原因、阿廖沙 10 岁走向人间、外祖母救火等）。 《小英雄雨来》：核心是雨来的英雄事迹（掩护李大叔、送情报、跳河逃生）、本领（擅长游泳）、关键语句（“我们是中国人，我们爱自己的祖国”）、故事发生地（晋察冀边区）。 《爱的教育》（亚米契斯）：侧重人物形象（安利柯善良有爱心、代洛西成绩优异、卡隆勇敢护弱、泼来可西隐忍懂事）、老师讲述的故事类型（爱国故事、美德故事）。 其他书目：《城南旧事》《梦圆大地：袁隆平传》《三国演义》《鲁滨逊漂流记》等，考查作者、主人公、核心情节及主题。 2. 课内相关文学常识 作家作品：鲁迅（《故乡》《我的伯父鲁迅先生》，小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《野草》）、杜牧与李商隐（“小李杜”）、王羲之（《兰亭集序》“天下第一行书”）、柳公权（“柳骨”，楷书《玄秘塔碑》）等。 课文常识：《夏天里的成长》的中心意思、《月光曲》的描写手法（借想象展现乐曲意境）、《桥》的环境描写作用、阅读方法（根据阅读目的选用恰当方法）。 3. 传统文化常识 五彩：黄、青、赤、白、黑。 五谷：稻、麦、黍、菽、稷。 五音：宫、商、角、徵、羽。 书法：“颜筋柳骨”（颜真卿、柳公权）、行书、楷书等字体特点。 其他：“五行”（金、木、水、火、土）、古代称谓、倡议书格式等。 二、实用答题技巧 1. 分类记忆法：梳理体系，精准存储 按书目分类：每本必读书目整理 “作者→主人公→核心人物→关键情节→主题” 清单，如《童年》重点标注 “高尔基→阿廖沙→外祖母（慈祥）、外祖父（自私）→救火、被赶学→苦难中成长”。 按知识类型分类：将 “作家作品”“文化常识”“课文细节” 分开记忆，如文化常识单独整理 “五彩、五谷、五音” 的具体内容，避免混淆。 按高频考点分类：提炼真题中反复考查的内容（如《童年》中 “好事情” 的身份、雨来的逃生方式），重点强化记忆。 2. 关键词定位法：快速锁定答案 抓人物关键词：根据性格、事迹判断人物，如 “慈祥善良、冲进火海救火” 对应《童年》的外祖母；“成绩优异、班长” 对应《爱的教育》的代洛西。 抓情节关键词：通过核心事件匹配书目，如 “刨土伤脚趾、没能参加母亲婚礼” 对应《童年》的阿廖沙；“掩护交通员、跳河逃生” 对应《小英雄雨来》。 抓文化关键词：记住传统文化的固定搭配，如 “五谷” 无 “棉”“麻”，“五音” 无 “发”“西”，“五彩” 含 “赤” 不含 “红”（特定语境除外）。 3. 语境验证法：排除错误选项 结合书目主题验证：如《童年》主题是 “苦难中的成长”，若选项说 “外祖父慈祥温和”，与主题和人物形象矛盾，可直接排除。 结合课文常识验证：如知道《野草》是鲁迅的散文集，若选项说其是小说集，可快速判断错误。 结合逻辑常识验证：如 “倡议书格式含祝福语” 不符合实用文体规范，可排除该选项；“竖格写古诗从左往右” 违背传统书写习惯，判定错误。 4. 对比辨析法：区分易混知识点 易混人物辨析：如《童年》中 “好事情”（献身科学）与 “小茨冈”（乐观善良），通过核心特质区分，避免张冠李戴。 易混作家作品辨析：如 “小李杜”（杜牧、李商隐）与 “李杜”（李白、杜甫），“颜筋柳骨”（颜真卿、柳公权）与其他书法家，明确对应关系。 易混情节辨析：如雨来 “埋真地雷” 是未做过的事，“送鸡毛信” 是做过的事，通过对比真题选项强化记忆。 一、选择题（共12小题） 1．（2024秋•达川区期末）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（　　） A．人物、情节、环境是小说的三要素。 B．法国作家亚米契斯的作品《爱的教育》，是一部日记体小说，原名《心》。 C．苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 D．管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被敌人抓住后机智逃脱了。 2．（2024秋•达川区期末）下列关于课文内容的相关表述有误的一项是（　　） A．《女娲补天》中的“五彩石”就是指黄、青、赤、白、黑五种颜色的石头。 B．人们常用“五谷丰登”来形容庄稼丰收，“五谷”指的是稻、麦、粟、菽、稷。 C．《青山不老》中，“他已经将自己的生命转化为另一种东西”中“另一种东西”，不但指老农创造的绿洲，还包含他开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。 D．《只有一个地球》是一篇说明性小品文，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了“只有一个地球”的道理。 3．（2024秋•旌阳区期末）学校的书法节到了，书法老师展示的一幅书法作品（如图）引得同学们围观赏析。下面赏析恰当的一项是（　　） A．小王：行款整齐，笔触潇洒俊逸，具有行书的特点。 B．小赵：用笔方圆并施，点画棱角分明，瘦硬挺拔，典型的柳体楷书之风啊！ C．小张：这是欧体楷体，用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟，写得太好了！ D．小罗：用篆书书写，对称均衡，厚重古朴，凝练雄浑。 4．（2024秋•温江区期末）下列说法，有误的一项的是（　　） A．小说大多是虚构的，却又有生活的影子。 B．在传统文化中，“五谷”通常是指稻、麦、黍、菽、稷。 C．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要细致地阅读。 D．与人交流时，只要把自己要表达的意思讲清楚就行了，不用理会对方的想法。 5．（2024秋•金牛区期末）下列说法错误的一项是（　　） A．在我国传统文化中，“五彩”是指红、青、赤、白、黑。 B．“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 C．“琴台路”路牌的拼音应写作“QINTAI LU” D．“天籁之音”“余音绕梁”“黄钟大吕”都同音乐有关。 6．（2023秋•马边县期末）下面关于作家和作品对应不正确的一项是（　　） A．《七律•长征》——毛泽东 B．《穷人》——列夫•托尔斯泰 C．《好的故事》——鲁迅 D．《伯牙鼓琴》——苏轼 7．（2023秋•宣汉县期末）下列词句与诗人搭配不正确的一项是（　　） A．诸葛亮 鞠躬尽瘁，死而后已。 B．辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C．孟浩然 野旷天低树，江清月近人。 D．陆龟蒙 霜树尽空枝，肠断丁香结。 8．（2023秋•兴文县期末）下列说法不正确的一项是（　　） A．图是柳公权行书作品《玄秘塔碑》局部。 B．柳公权是唐代著名的书法家。 C．“颜筋柳骨”成语中“颜”指的是颜真卿，“柳”指的是柳公权。 D．“颜筋柳骨”之“柳骨”形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。 9．（2023秋•嘉陵区期末）下面对《七律•长征》描述错误的一项是（　　） A．是毛泽东在红军长征胜利后写下的七言绝句。 B．全诗要读出磅礴的气势。 C．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，开门见山。 D．“尽开颜”写出了红军胜利会师后的喜悦之情。 10．（2023秋•高新区期末）ㅤㅤ日与夜，喜与忧，病毒与健康……交织一起，构成奇妙的世界。 哪一种病毒带来的疾病目前已彻底被人类根除（　　） A．鼻病毒 B．天花病毒 C．埃博拉病毒 D．新型冠状病毒 11．（2022秋•马边县期末）于作家和作品对应不正确的一项是（　　） A．《宿建德江》——孟浩然 B．《江南春》——杜甫 C．《浪淘沙》——刘禹锡 D．《草原》——老舍 12．（2022秋•马边县期末）《只有一个地球》一文未涉及到的方面是（　　） A．三黑热爱土地。 B．地球美丽而又渺小。 C．地球的自然资源有限。 D．目前人类无法移居别的星球。 二、填空题（共8小题） 13．（2024秋•朝天区期末）下面这幅书法作品写的是我们学过的诗歌《　 　 》，作者是 　 　 。诗歌首联“　 　 ，　 　 。”开门见山赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 14．（2024秋•渠县期末）文学常识。 ㅤㅤ鲁迅先生，原名周樟寿，后改名 　 　 ，浙江绍兴人。主要作品有小说集《　 　 》《彷徨》《故事新编》、散文集《　 　 》以及大量杂文。是我国伟大的 　 　 、　 　 、革命家，新文化重要的参与者，中国 　 　 的奠基人。 15．（2024秋•金牛区期末）丁丁提议开展实践活动时，可结合“艺术”主题搜集相关名人资料，将品艺术之“美”与感名人之“光”相融合，使交流话题更丰富。下面来看看你对这些知识的了解程度。 丁丁在阅读《汉字书法之美》后对书法名家的经典作品有了一定的了解，请你和他一起品鉴下面两幅作品。 书法是我国国粹，历史悠久。王羲之的书法雄健飘逸、笔势连贯，其作品 　 　 被誉为“天下第一行书”。柳公权的楷书，用笔方圆并施，字体瘦硬挺拔，骨力遒劲，代表作品有 　 　 。（填序号） 16．（2023秋•宣汉县期末）根据积累填空。 （1）老舍，原名 　 　 字 　 　 ，被誉为 　 　 ，他初到草原欣赏美景后，写下了这样的感受：“这种境界，既使人 　 　 ，又叫人舒服，既愿 　 　 ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。” （2）《月光曲》中皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到的三幅画面分别是 　 　 ，　 　 ，　 　 。 （3）《回乡偶书》中借欢乐场面表现哀情的诗句是“　 　 ，　 　 。” （4）“……其间有一个十一二岁的少年，　 　 ，　 　 ，向一匹猹尽力的刺去。”句中的少年是 　 　 ，这篇课文选自小说 　 　 ，在小说的结尾鲁迅写道：“　 　 ，走的人多了，也便成了路。” （5）【感受经典】在《浪淘沙》中，刘禹锡由波涛汹涌的黄河产生了“　 　 ，　 　 ”的浪漫联想，表现了逆流而上，直冲九霄的豪迈气概。《书湖阴先生壁》（宋）王安石：“　 　 ，　 　 。”让人置身于景色的动态美以及庭院外景色的自然优雅之中；（唐）孟浩然《过故人庄》以重阳节还来相聚写出友情之深的句子是：　 　 ，　 　 ；《春日》（宋）朱熹：“　 　 ，　 　 。”让人感受到了百花齐放的春。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原，一句“　 　 ”，表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，　 　 。”李纲也曾慷慨陈词：“祖宗疆土，　 　 。” 17．（2023秋•宣汉县期末）按要求作答。 非四字成语 　 　 描写冬天的四字词语 　 　 象形字 　 　 ABCA式词语 　 　 雅人四好 　 　 描写英雄人物品质 　 　 含比喻的四字成语 　 　 出自古诗词的成语 　 　 写一近一反的词语 　 　 入木三分（主要人物） 　 　 18．（2023秋•金牛区期末）根据你所积累的古诗词、名言填空。 （1）《宿建德江》是唐代诗人 　 　 途径建德江时所作。此诗的后两句“　 　 ，　 　 ”是唐诗中铺写景物的名句。其中的“　 　 ”和“旷”“近”和“　 　 ”相互依存、相互映衬，既是诗人眼前所见，也衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的 　 　 心情。 （2）《江南春》描写了美丽如画的江南风光。“　 　 ”写出了景物的声，“　 　 ”写出了景物的色，“　 　 ”写出了江南的地理风貌，“　 　 ”则写出了生活气息。 19．（2023秋•温江区期末）中国传统文化中有许多与数字相关的内容，填一填，比一比谁知道的多。 （1）“岁寒三友”中的“三友”是指：　 　 、　 　 、梅 （2）“文房四宝”中的“四宝”是指：笔、　 　 、纸、　 　 （3）“三山五岳”中的“五岳”是指：　 　 、华山、　 　 、嵩山、恒山 20．（2023秋•新都区期末）按课文相关内容填空。 （1）鲁迅，原名 　 　 ，浙江绍兴人。主要作品有小说集《　 　 》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《　 　 》，散文集《　 　 》，以及大量杂文。他是伟大的 　 　 、思想家、革命家，在《故乡》中说道：“　 　 ，走的人多了，　 　 。” （2）江南风景秀美，是历代诗人歌颂的主题：春天的江南，绿树红花，莺歌燕舞，正如杜牧笔下“　 　 ，　 　 ”；孟浩然走过江南，眼见天地空旷，江水澄清，唯有明月相近，发出了“　 　 ，　 　 ”的离愁之叹；王安石喜欢江南这个宜居之地，水也可亲，山也可亲，他在《书湖阴先生壁》中书写下“一水护田将绿绕，　 　 ”的诗句。 三、判断题（共4小题） 21．（2023秋•西昌市期末）判断题，对的选“A”，错的选“B”。 （1）《少年闰土》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周作人，是伟大的文学家、思想家、教育家。 　 　 （2）在写作中，我们可以围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写，将重要部分写详细、具体。 　 　 （3）演讲时，语气、语调适当，态度大方。可以利用停顿、重复或者辅以动作来增强感染力。 　 　 （4）下面的路牌人名标识都是正确的：建昌路JIANGCHANG LU孟浩然Meng HaoRan。 　 　 （5）《爱的教育》是德国作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个六年级小男孩的成长故事。 　 　 22．（2023秋•叙永县校级期末）判断下面的说法是否正确，正确就填A，不正确就填B。 （1）“五音”指的是“宫 商 角 徵 语”。 　 　 （2）北京故宫不仅是全国重点文物保护单位，还是珍贵的“世界文化遗产”。 　 　 （3）“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”这个句子运用了比喻的修辞手法。 　 　 （4）《开国大典》用点面结合的方法写出来新中国的开国大典盛况。 　 　 （5）读散文时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。 　 　 23．（2023秋•高坪区期末）《三黑和土地》中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。　 　 （判断对错） 24．（2023秋•高坪区期末）《爱的教育》是前苏联作家高尔基的小说，故事的主人公名叫阿廖沙。 　 　 （判断对错） 四、连线题（共2小题） 25．（2024秋•大邑县期末）课外活动。把书籍与相应阅读内容用线连起来。 《童年》 天下大势，分久必合，合久必分 《爱的教育》 满纸荒唐言，一把辛酸泪 《红楼梦》 个人成长的记录，时代社会生活的真实写照 《三国演义》 小男孩的成长故事，对祖国和人民真挚的爱 26．（2023秋•成都期末）聊聊书法 ㅤㅤ书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。今天我们就一起来聊聊书法吧！你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？请连一连。 王羲之 《皇甫诞碑》 颜真卿 《兰亭集序》 柳公权 《多宝塔碑》 欧阳询 《玄秘塔碑》 参考答案与试题解析 一、选择题（共12小题） 1．【答案】B 【解答】B.错误。意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，是一部日记体小说，原名《心》。 A.C.D正确。 故选：B。 2．【答案】B 【解答】A.C.D正确。 B.错误。“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。 故选：B。 3．【答案】A 【解答】A．小王提到“行款整齐，笔触潇洒俊逸，具有行书的特点”。这与图片中书法作品的风格相符，因为图片中的书法笔触流畅有力，排列整齐，且很可能是行书或草书风格。 B．小赵描述的是“用笔方圆并施，点画棱角分明，瘦硬挺拔，典型的柳体楷书之风”。然而，图片中的书法作品并不具备柳体楷书的这些特点，特别是其流畅和动态的笔触与柳体楷书的静态和棱角分明的风格不符。 C．小张提到的是“欧体楷体，用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟”。同样，这些特点与图片中的书法作品不符，因为作品并未展现出欧体楷体的方整和刚劲。 D．小罗说的是“用篆书书写，对称均衡，厚重古朴，凝练雄浑”。这也不符合图片中的书法作品，因为篆书通常更为古老和古朴，且笔画更为圆润和对称，与图片中的流畅行书风格不符。 故选：A。 4．【答案】D 【解答】A.正确。小说是一种文学体裁，它往往通过虚构的人物、情节和环境来反映社会生活，虽然故事可能是虚构的，但其中的情感、社会现象等都来源于生活，有生活的影子，所以 A 选项说法正确。 B.正确。在传统文化中，“五谷”的确通常指稻、麦、黍、菽、稷，这是被广泛认可的说法，在古代农业生产和文化中有着重要意义，所以 B 选项说法正确。 C.正确。在阅读时，根据不同的阅读目的，我们可以采用不同的阅读方法，对于与阅读目的关联性不强的内容，确实不需要过于细致地阅读，可以快速浏览，这样能提高阅读效率，所以 C 选项说法正确。 D.错误。与人交流是一个双向的过程，不仅要把自己要表达的意思讲清楚，还需要倾听对方的想法，关注对方的反馈，尊重对方的意见，这样才能实现有效的沟通和良好的交流，所以 D 选项说法有误。 故选：D。 5．【答案】A 【解答】A.有误，在我国传统文化中，“五彩”是指青、黄、赤、白、黑。 BCD.正确。 故选：A。 6．【答案】D 【解答】ABC.正确。 D.有误，《伯牙鼓琴》并不是苏轼的作品，而是中国古代流传的琴曲故事，是先秦•列子所作。 故选：D。 7．【答案】D 【解答】A、B、C搭配正确。 D.搭配不正确。“霜树尽空枝，肠断丁香结”作者是冯延巳。 故选：D。 8．【答案】A 【解答】A.有误，图是柳公权楷书作品《玄秘塔碑》局部。 B、C、D正确。 故选：A。 9．【答案】A 【解答】A.有误，《七律•长征》是毛泽东在红军长征胜利后写下的七言律诗。 B、C、D正确。 故选：A。 10．【答案】B 【解答】天花是人类在全球范围内根除的第一种人类传染病，也是人类迄今为止根除的唯一一种人类传染病。 故选：B。 11．【答案】B 【解答】ACD.正确。 B.有误，《江南春》——杜牧。 故选：B。 12．【答案】A 【解答】选项A：“三黑热爱土地”与《只有一个地球》这篇文章毫无关联，这篇文章主要是围绕地球展开论述的。 选项B：文章中有描述地球美丽而又渺小的相关内容。 选项C：文中提到了地球的自然资源有限这一情况。 选项D：文章也涉及到目前人类无法移居别的星球这一观点。 故选：A。 二、填空题（共8小题） 13．【答案】七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 【解答】根据书法作品内容可知，作品是近现代毛泽东的《七律．长征》。首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的意思是：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心。 故答案为： 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 14．【答案】周树人 呐喊 朝花夕拾 文学家 思想家 现代文学 文学家 思想家 现代文学 【解答】鲁迅先生，原名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、散文集《朝花夕拾》以及大量杂文。是我国伟大的文学家、革命家，新文化重要的参与者，中国现代文学的奠基人。 故答案为： 周树人 呐喊 朝花夕拾 文学家 思想家 现代文学 文学家 思想家 现代文学 15．【答案】A B 【解答】王羲之的作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，所以第一个空填A；柳公权的代表作品《玄秘塔碑》，其楷书特点与描述相符，所以第二个空填B。 故答案为： A B。 16．【答案】（1）舒庆春 舍予“人民艺术家”惊叹 久立四望； （2）月亮初升图 月亮升高图 月光照耀图； （3）儿童相见不相识 笑问客从何处来； （4）项带银圈 手捏一柄钢叉 闰土《故乡》其实地上本没有路； （5）如今直上银河去 同到牵牛织女家 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 待到重阳日 还来就菊花 等闲识得东风面 万紫千红总是春 位卑未敢忘忧国 视死忽如归 当以死守，不可尺寸与人。 【解答】（1）老舍原名舒庆春，字舍予，他在文学创作领域所做出的杰出贡献以及作品对人民群众产生的深远影响，被誉为“人民艺术家”。出自《草原》 （2）在《月光曲》中，皮鞋匠听着贝多芬的琴声产生了丰富的联想。当贝多芬开始弹奏时，曲调轻柔舒缓，皮鞋匠联想到月亮从水天相接处升起的平静画面。随着曲调逐渐变强，皮鞋匠想象月亮越升越高，穿过轻柔的微云。当曲调达到高潮时，皮鞋匠脑海中出现了大海上狂风巨浪的景象。因此，三幅画分别是月亮初升图、月亮升高图、月光照耀图。 （3）《回乡偶书》的作者是唐代贺知章。全文是：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。其中“儿童相见不相识，笑问客从何处来”这两句，表面上描写的是欢乐的场面，实际上这种欢乐场景背后隐藏着诗人的悲哀，诗人离家多年，归来时连家乡的儿童都不认识自己了，以乐景写哀情，更加突出了诗人的思乡之情和久客伤老之情。 （4）这段话出自鲁迅的《故乡》，讲述了“我”回到阔别多年的故乡，看到故乡的衰败和故人的变化，反映了旧中国农村在经济剥削和精神压迫下日益凋敝，以及人与人之间产生的深深隔膜。“其间有一个十一二岁的少年”中的“少年”指的是闰土。 （5）《浪淘沙》的作者是唐代刘禹锡。全文是：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。其中“如今直上银河去，同到牵牛织女家”这句诗展现了诗人的豪迈气概和对美好生活的向往。在这句诗中，诗人以浪漫的想象结合优美的传说，表达自己要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙，逆流而上，前往天河，拜访善良美好的牛郎织女一家的愿望。 《书湖阴先生壁》的作者是宋代王安石，全文是：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。其中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”让人置身于景色的动态美以及庭院外景色的自然优雅之中。 《过故人庄》的作者是唐代孟浩然，全文是：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。其中“待到重阳日，还来就菊花”写出了诗人与友人约定在重阳节再来赏菊饮酒，体现了朋友间深厚的情谊。 《春日》的作者是宋代朱熹，全文是：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。其中“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让人感受到了百花齐放的春。 《病起书怀》的作者是宋代陆游，全文是：病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。其中“位卑未敢忘忧国”表现了他的拳拳爱国之心。 故答案为： （1）舒庆春 舍予“人民艺术家”惊叹 久立四望； （2）月亮初升图 月亮升高图 月光照耀图； （3）儿童相见不相识 笑问客从何处来； （4）项带银圈 手捏一柄钢叉 闰土《故乡》其实地上本没有路； （5）如今直上银河去 同到牵牛织女家 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 待到重阳日 还来就菊花 等闲识得东风面 万紫千红总是春 位卑未敢忘忧国 视死忽如归 当以死守，不可尺寸与人。 17．【答案】领头羊 冰天雪地 水 精益求精 琴棋书画 视死如归 恩重如山 柳暗花明 大惊小怪 王羲之 【解答】本题考查按要求写词语。 非四字成语：回忆学过或读过的非四个字的成语，这些成语通常是口语化或有特殊寓意的固定短语。 示例：三下五除二、快刀斩乱麻。 描写冬天的四字词语：从冬天的气候、景色等方面去想，像冰天雪地是描写冬天的雪景，白雪皑皑也是体现冬天雪景的词语。 示例：白雪皑皑。 象形字：象形字是由图画文字演化而来的，像“日”（描绘太阳的形状）、“月”（描绘月牙的形状）等都是比较典型的象形字。 示例：日、月。 ABCA 式词语：这种词语的特点是第一个字和第四个字相同 示例：防不胜防、举不胜举。 雅人四好：需要知道“雅人四好”指的是琴棋书画， 琴：古代主要是古琴。棋：主要是围棋。书：指书法，是汉字美的艺术形式。画：指绘画。 描写英雄人物品质：考虑英雄人物通常具备的品质，像英勇无畏（形容非常勇敢，毫不畏惧）、刚正不阿（形容为人正直，不逢迎，无偏私）。 示例：英勇无畏。 含比喻的四字成语：找到成语中有本体和喻体的词语 示例：胆小如鼠、心急如焚。 出自古诗词的成语：回想学过的古诗词中衍生出来的成语，像“万紫千红”出自朱熹《春日》，“青梅竹马”出自李白《长干行二首》。 示例：万紫千红。 首先要理解题目要求，“写一近一反的词语”意思是写出一个词语，这个词语中的既有一组近义词又有一组反义词。 示例：东张西望。 入木三分（主要人物）：要知道这个成语主要是说王羲之书法笔力强劲，所以主要人物是王羲之。 故答案为： 领头羊 冰天雪地 水 精益求精 琴棋书画 视死如归 恩重如山 柳暗花明 大惊小怪 王羲之 18．【答案】（1）孟浩然 野旷天低树 江清月近人 低 清 孤寂； （2）千里莺啼 绿映红 水村山郭 酒旗风。 【解答】（1）唐代诗人孟浩然的《宿建德江》：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。第一句点题，也为下面写景抒情作了准备；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因；最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰切逼真。因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，短短两句就把天和树、人和月的关系写得恰切逼真。此诗前两句为触景生情，后两句为借景抒情，描写了清新的秋夜，突出表现了细微的景物特点。全诗淡而有味，含而不露，自然流出，风韵天成，颇有特色。此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致，然野旷江清，秋色历历在目。 （2）唐代诗人杜牧的《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。译文：辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺，如今有多少笼罩在这朦胧烟雨之中。首句“千里莺啼绿映红”。诗一开头，诗人放开视野，由眼前春景而想象到整个江南大地。千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在写作上，诗人首先运用了映衬的手法，把“红花”与“绿叶”搭配，并用一个“映”字，从视角上突出了“江南春”万紫千红的景象。同时，诗人也从声音的角度，通过听觉，表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。诗句中的“千里”下得很妙，也很分量，不但空间上扩大诗歌的审美境界，而且为后面的描写奠定了基础。”千里莺啼“写出了景物的声，“绿映红”写出了景物的色，“水村山郭“写出了江南的地理风貌，“酒旗风”则写出了生活气息。 故答案为： （1）孟浩然 野旷天低树 江清月近人 低 清 孤寂； （2）千里莺啼 绿映红 水村山郭 酒旗风。 19．【答案】（1）松 竹； （2）墨 砚； （3）泰山 衡山。 【解答】（1）“岁寒三友”指松、竹、梅。松、竹在寒冬季节枝叶不凋，梅花则迎寒开放，所以称“岁寒三友”。它们被认为有骨气，值得仿效为友。 （2）文房四宝：笔、墨、纸（专指宣纸、书画纸）砚的总称。中国独特的传统书写与绘画文具。广义的文房四宝还包括为书画服务的相关用具，如国画颜料、书画印泥等。 （3）“三山五岳”泛指名山或各地。“三山”是传说中的蓬莱、方丈山、瀛洲，“五岳”指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。 故答案为： （1）松 竹； （2）墨 砚； （3）泰山 衡山。 20．【答案】（1）周树人 呐喊 野草 朝花夕拾 文学家 世界上本没有路 也便成了路； （2）千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 野旷天低树 江清月近人 两山排闼送青来。 【解答】（1）鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，在《故乡》中说道：“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。” （2）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》；了“野旷天低树，江清月近人”出自孟浩然的《宿建德江》；下“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自王安石的《书湖阴先生壁》。 故答案为： （1）周树人 呐喊 野草 朝花夕拾 文学家 世界上本没有路 也便成了路； （2）千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 野旷天低树 江清月近人 两山排闼送青来。 三、判断题（共4小题） 21．【答案】（1）B； （2）A； （3）A； （4）B； （5）B。 【解答】（1）《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》，鲁迅原名周树人，是伟大的文学家、思想家、教育家。该题错误。 （2）在写作中，我们可以围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写，将重要部分写详细、具体。该题正确。 （3）演讲时，语气、语调适当，态度大方。可以利用停顿、重复或者辅以动作来增强感染力。该题正确。 （4）“建昌路”应该写成：JIANCHANG LU，“孟浩然”应该写成：Meng Haoran。该题错误。 （5）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。该题错误。 故答案为： （1）B； （2）A； （3）A； （4）B； （5）B。 22．【答案】（1）B； （2）A； （3）B； （4）A； （5）A。 【解答】（1）有误，“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。 （2）（4）（5）正确。 （3）有误，“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”这个句子运用了夸张的修辞手法。 故答案为： （1）B； （2）A； （3）B； （4）A； （5）A。 23．【答案】√ 【解答】《三黑和土地》中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一，正确。 故答案为：√ 24．【答案】× 【解答】《童年》是前苏联作家高尔基的小说，故事的主人公名叫阿廖沙。 故答案为： × 四、连线题（共2小题） 25．【答案】《童年》——个人成长的记录，时代社会生活的真实写照 《爱的教育》——小男孩的成长故事，对祖国和人民真挚的爱 《红楼梦》——满纸荒唐言，一把辛酸泪 《三国演义》——天下大势，分久必合，合久必分 【解答】《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况。其中外祖父对他并不好，自私残忍，野蛮粗暴，动不动就打人骂人。 意大利亚米契斯《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 “满纸荒唐言，一把辛酸泪。”是《红楼梦》开篇第一回中作者的自我评价。 “话说天下大势，分久必合，合久必分。”是《三国演义》的开篇语。 结合平时积累作答即可。 故答案为： 《童年》——个人成长的记录，时代社会生活的真实写照 《爱的教育》——小男孩的成长故事，对祖国和人民真挚的爱 《红楼梦》——满纸荒唐言，一把辛酸泪 《三国演义》——天下大势，分久必合，合久必分 26．【答案】王羲之——《兰亭集序》 颜真卿——《多宝塔碑》 柳公权——《玄秘塔碑》 欧阳询——《皇甫诞碑》 【解答】王羲之：代表作：楷书《黄庭经》《乐毅论》草书《十七帖》行书《姨母帖》《快雪时晴帖》《丧乱帖》《兰亭集序》《初月帖》等。 颜真卿：作品以碑刻最多，楷书有《多宝塔感应碑》《麻姑仙坛记》《东方朔画像碑》《颜勤礼碑》《颜氏家庙碑》等，行书有《争座位稿》，书迹有《自书告身》《祭侄季明文稿》。 柳公权：《玄秘塔碑》为柳公权书法创作生涯中的一座里程碑，标志着“柳体“书法的完全成熟，历来被作为初学书法者的正宗范本，对后世影响深远。 欧阳询：《皇甫诞碑》是欧阳询非常有名的楷书书法作品。 故答案为： 王羲之——《兰亭集序》 颜真卿——《多宝塔碑》 柳公权——《玄秘塔碑》 欧阳询——《皇甫诞碑》 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $