专题03 从细胞到生物体（期末复习课件）七年级生物上学期新教材人教版

这是一份初中生物学七年级上册期末复习课件，聚焦“从细胞到生物体”专题，涵盖期末考情分析、考点扫描（细胞生长分裂分化、动植物体结构层次、单细胞生物）及提升演练（常考题、真题、易错题），以考点回顾、解析、突破及例题形式搭建系统复习支架。 资料融合生命观念（如结构与功能观：动植物细胞分裂差异）、科学思维（对比归纳：细胞分化结果）、探究实践（观察草履虫实验步骤）与态度责任（单细胞生物与人类关系），通过涡虫再生、紫荆花树等实例解析，助力七年级学生从直观认知过渡到抽象概念学习，夯实基础、提升解题能力，同时为教师提供分层教学资源，优化复习效率。

专题03 从细胞到生物体 新人教版.生物学.七年级上册 期末复习课件 期末考情 考点扫描 提升演练 期末考情 02 考点扫描 提升演练 01 02 03 目录     CONTENTS 知识板块 核心考点 考查方式及题型 考点回顾 考点解析 考点突破 常考题演练 真题演练 易错题演练 2 新人教版.生物学.七年级上册 Part 期末考情 01 知识板块 核心考点 考查方式及题型 复习提示及易错点 期末考情 知识板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 生物体长大过程中细胞的变化 动物体的结构层次 植物体的结构层次 单细胞生物 辨别细胞生长、细胞分裂、细胞分化；理解细胞分裂过程中染色体的变化等。 考查概念；考查图形的识别；考查染色体的变化等。选择题；识图分析。 掌握和理解细胞生长等概念；理解细胞分裂的过程等。掌握细胞生长等过程不改变遗传物质。 辨别动物体的结构层次；掌握动物体的组织等 考查动物体的结构层次；考查动物体的组织等。选择题和识图分析。 掌握动物体的结构层次；注意神经组织、结缔组织等书写。 辨别植物体的结构层次；掌握植物体的组织等。 分析植物体的结构层次；分析植物体的组织等。选择题 比较动植物体的结构层次；区分它们保护作用的组织等。 掌握观察草履虫的实验；掌握草履虫的结构和作用 考查观察草履虫的实验；考查草履虫的结构。选择题和实验题。 观察草履虫的实验；草履虫的结构和作用；单细胞生物与人类的关系。 新人教版.生物学.七年级上册 Part 考点扫描 02 考点回顾 考点解析 生物体长大过程中细胞的变化；动物体的结构层次；植物体的结构层次；单细胞生物 试题分析；学法指导 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点回顾 概念：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大的过程。 细胞的变化 结果：细胞的体积增大 细胞的生长 细胞的分裂 概念：一个细胞分成两个细胞。 结果：细胞的数目增多 过程： 细胞核分裂：变化明显的是染色体 细胞的分化 染色体的概念 染色体的变化：先复制再均分 细胞质分裂 动物细胞的细胞质分裂 植物细胞的细胞质分裂 概念：一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化 结果：形成不同的细胞群 2.细胞的生长结果：细胞的 增大。 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点解析 1.细胞的生长概念：细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由 变 逐渐增大的过程 小 大 体积 知识点1：细胞的生长 知识点2：细胞的分裂 1.细胞的分裂概念：一个细胞分成 细胞的过程。 两个 2.细胞的分裂结果：细胞的 增多。 数目 ？ ？ 细胞生长 细胞分裂 思考：a个细胞开始分裂，分裂n次得到多少个细胞？ a×2n 染色体的组成：由 与 组成。其中遗传物质是 ，遗传物质的载体是 。 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点解析 知识点2：细胞的分裂 3.细胞的分裂过程：先 分裂，再 分裂。 核 质 1 2 细胞核分裂 细胞质分裂 （1）细胞核分裂：变化最明显的是 。 染色体的概念：细胞中那些被 染料染成深色的物质。 染色体 染色体 碱性 DNA 蛋白质 DNA 染色体 蛋白质 DNA 染色体 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点解析 知识点2：细胞的分裂 染色体的变化：先 再 。 复制 均分 原细胞 新细胞 复制 均分 原细胞的染色体数目是 ，通过复制均分后，每个新细胞的染色体数目是 。 4条（2对） 4条（2对） 染色体复制均分的意义：新细胞与原细胞的染色体的 和 相同。 形态 数目 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点突破 【例题1】桑植县被誉为“大鲵之乡”，大鲵（娃娃鱼）的发育始于受精卵。受精卵进行分裂时，最先发生显著变化的细胞结构是（     ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质 A 细胞核 【例题2】某细胞内的染色体数为30条，连续分裂5次后，每一个子细胞内染色体的数目是（　　 ） A．6条 B．10条 C．15条 D．30条 细胞分裂后，新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同。 D 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点解析 知识点2：细胞的分裂 （2）细胞质分裂： 动物细胞的细胞质分裂： 从细胞的中部向内凹陷。 植物细胞的细胞质分裂：在原来细胞的中央形成新的 和新的 。 植物细胞的细胞质分裂 动物细胞的细胞质分裂 细胞膜 细胞膜 细胞壁 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点突破 【例题3】涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中，细胞分裂使细胞数量增加，此时细胞不会发生（     ） A．细胞核一分为二 B．染色体先复制再均分 C．细胞质分成两份 D．形成新细胞的细胞壁 D 先细胞核一分为二；再细胞质一分为二；染色体会先复制再均分 属于动物 动物细胞没有细胞壁。涡虫细胞分裂不会形成细胞壁。 【例题4】每年3月至4月广西平南县德湖山庄的紫荆花树（如图）陆续盛开，紫荆花树为园区披上“花衣”，微风拂过时花枝摇曳，艳丽芬芳。紫荆花细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是（　　 ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 细胞核 D 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点解析 知识点3：细胞的分化 1 2 3 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 细胞分化的概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和 上发生差异性的变化的过程 生理功能 细胞分化的结果：细胞的 增多，形成不同的细胞群，即 。 种类 组织 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点解析 比较：细胞生长、细胞分裂和细胞分化 不同点 相同点 概念 结果 细胞生长 细胞的 由小长大。 细胞的 增大 细胞的 不变 细胞分裂 一个细胞分成 细胞。 细胞的 增多 细胞分化 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在 、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程。 细胞的 增多，形成不同的细胞群，即组织 体积 两个 形态 体积 数目 种类 遗传物质 考点01：生物体长大过程中细胞的变化 考点突破 【例题5】如图是蚕豆根尖细胞分裂过程图，据图判断下列说法正确的是（   ） A．该细胞分裂过程最后细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞 B．细胞分裂过程中变化最明显的是染色体的变化 C．细胞分裂次数越多，细胞体积越小 D．细胞分裂以后形成的子细胞，有的有细胞核，有的无细胞核 B 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 植物细胞 变化最明显的是染色体 细胞体积不会减小，它会细胞生长 子细胞都有细胞核 考点02：动物体的结构层次 考点回顾 动物体的结构层次 细胞：动物体的发育一般从一个细胞开始：受精卵；动物体结构和功能的基本单位是细胞。 组织 概念：每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。 实验：观察人体的基本组织 人体的基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 器官 概念：由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。 常见的器官：胃、心脏、肺、股骨、大脑、眼、耳等 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。人体有八大系统。 考点02：动物体的结构层次 考点解析 知识点1：细胞→组织 动物体的结构层次从微观到宏观分别是：细胞→组织→ →系统→动物体（人体） 器官 1.动物体最微观的结构层次是 。动物和人的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞叫受精卵；组成动物和人体的基本单位是细胞。 细胞 1 2 3 4 5 细胞 组织 器官 系统 动物体 考点02：动物体的结构层次 考点解析 知识点1：细胞→组织 1.组织的概念：每个细胞群都是由 相似、 相同的细胞联合在一起形成的。细胞形成组织需要经过 。 形态 功能 细胞分化 2.人体的四种基本组织分别是上皮组织、肌肉组织、 组织、结缔组织。 神经 上皮组织：由 组成；具有保护和 的作用。 上皮细胞 分泌 肌肉组织：由 组成；具有收缩和 的作用。 肌细胞 舒张 考点02：动物体的结构层次 考点解析 知识点1：细胞→组织 结缔组织：种类很多；具有支持、 、保护、营养等功能。 连接 神经组织：由 组成；具有感受刺激，产生并 神经冲动，在体内起着调节和 作用。 神经细胞 传导 控制 思考：血液属于 组织；小肠腺上皮属于 组织；心肌属于 组织；骨组织属于 组织。 结缔 上皮 肌肉 结缔 考点02：动物体的结构层次 考点突破 【例题6】皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。“流血”说明皮肤中含有的组织是（　 　） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 C 血液属于结缔组织 【例题7】人在闻到食物的诱人气味时会忍不住分泌唾液。构成唾液腺的主要组织是（　　） A．结缔组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．肌肉组织 唾液腺分泌物质，具有分泌的作用，主要由上皮组织构成。 B 考点02：动物体的结构层次 考点解析 知识点2：组织→器官 1.器官的概念：由不同的 按照一定的 结合在一起构成的行使一定功能的结构。 2.人体和动物体有很多器官。如皮肤、大脑、心脏、肝、耳、甲状腺等。 组织 次序 胃及胃壁的结构示意图 胃壁肌肉层能够收缩和舒张，说明主要由 组织构成；胃壁黏膜下层具有丰富的血管，说明主要由 组织组成；胃壁黏膜层能分泌胃液，说明主要由 组织组成。胃属于的结构层次是 。 肌肉 结缔 上皮 器官 【例题8】“五脏”指的是心、肝、脾、肺、肾，从生物体的结构层次来看，“五脏”所属的层次是（     ） A．系统 B．细胞 C．器官 D．组织 考点02：动物体的结构层次 考点突破 C 属于器官 【例题9】临床上严重的烧伤患者需要进行植皮手术，以避免创面无法愈合引发的感染、出血等并发症而危及生命。皮肤属于人体结构层次中的（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 具有保护作用，主要由上皮组织构成 皮肤内有结缔组织 C 考点02：动物体的结构层次 考点解析 知识点3：器官→系统→动物体（人体） 1.系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的 组合在一起形成的结构。 2.人体主要有 大系统组成。 器官 次序 八 【例题10】如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（     ） A．甲是器官，乙是组织 B．丙经过细胞分化形成大熊猫 C．甲是组织，丙是系统 D．乙经过细胞分裂形成丙 考点02：动物体的结构层次 考点突破 C 组织 器官 系统 系统直接构成大熊猫 不同的器官按照一定的次序，构成行使一定功能的系统 考点03：植物体的结构层次 考点回顾 植物体的结构层次 细胞 组织 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 分生组织：具有很强的分裂能力，在由这些细胞分化成其它组织。 保护组织：具有保护作用。 机械组织：具有保护和支撑的作用。 输导组织：具有运输的作用。 薄壁组织：具有储存营养物质的作用。 器官 植物体 考点解析 考点03：植物体的结构层次 知识点1：细胞→组织 1.植物体主要有 种组织。分别是 组织、保护组织、机械组织、输导组织和 组织。 五 分生 薄壁 分生组织：细胞 、细胞壁 、细胞核 、细胞质 ，其分布主要在 的分生区、芽尖的分生区、茎的形成层；终身保持分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞 形成其它组织的组织。 小 薄 大 浓 根尖 分化 保护组织：分布在植物体各结构的内外表面，主要由 细胞构成；具有 作用。 表皮 保护 注意：动物体中具有保护作用的组织是 组织。 上皮 考点解析 考点03：植物体的结构层次 知识点1：细胞→组织 机械组织：细胞特点是细胞壁 ；作用是 和支撑的作用 厚 保护 导管 筛管 输导组织：作用是 物质；其中导管运输 和无机盐，筛管运输 ；组成导管的细胞是 细胞，组成筛管的细胞是 细胞；导管分布在 部，筛管分布在韧皮部（树皮）。 死 水 有机物 运输 活 木质 考点解析 考点03：植物体的结构层次 知识点1：细胞→组织 薄壁组织：细胞特点是细胞壁 、液泡 、有些细胞含有叶绿体；作用是储存 。 薄 较大 营养物质 学以致用：用香蒲编制“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（     ） A.分生组组 B.保护组织 C.机械组织 D.薄壁组织 说明具有保护和支撑的作用，是机械组织。 C 考点解析 考点03：植物体的结构层次 知识点2：组织→器官→植物体 绿色开花植物（被子植物）有 大器官。分为 器官（ 、茎、叶）和 器官（花、 、种子）。 六 营养 根 生殖 果实 1 2 3 4 细胞 组织 器官 植物体 与动物体的结构层次相比，植物体结构层次的主要不同是，植物体结构层次没有 。 系统 【例题11】绿色开花植物具有六种器官，属于生殖器官的是（　 　） A．根、茎、叶 B．果实、花、种子 C．茎、叶、花 D．种子、根、果实 考点03：植物体的结构层次 考点突破 B 花、果实、种子 营养器官 【例题12】砂糖橘是一种常见水果，食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的（　 　） A．组织、组织 B．组织、器官 C．器官、组织 D．系统、器官 保护组织 种子，属于器官 B 考点解析 考点03：植物体的结构层次 比较：动物体的结构层次和植物体的结构层次 结构 层次 不同点 植物 动物 ______ 组织；______ 组织； ______ 组织；______ 组织； ______ 组织； ______ 组织；______ 组织； ______ 组织；______ 组织； 无 ______，由 ______直接构成植物体 有八大 ______，由______构 成动物体 相同点 分生 保护 薄壁 输导 机械 上皮 肌肉 神经 结缔 系统 器官 系统 系统 由细胞形成组织，由不同的组织构成器官 【例题13】下图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（     ） A．c表示的结构层次是器官 B．在结构层次上，植物体由系统组成 C．叶片表皮、动物血液属于b D．动、植物体的各种组织都是由细胞分化形成的 考点03：植物体的结构层次 考点突破 D 组织 器官 植物体 动物体 植物体，而不是器官 植物体没有系统，由器官直接构成 属于组织，是a 组织是由细胞分化形成 考点04：单细胞生物 考点回顾 单细胞生物 单细胞生物的概念：身体只由一个细胞构成的生物。 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物与人类的关系 单细胞的生活：大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其它生物体上。 实验：观察草履虫并探究趋性 运动的结构：纤毛 草履虫的结构和作用 呼吸的结构：表膜 与食物有关的结构：口沟、食物泡、胞肛 排出废物的结构：收集管、伸缩泡 细胞核：分为大核和小核 考点解析 考点04：单细胞生物 知识点1：单细胞生物的结构和生活 1.单细胞生物的概念：身体只有 细胞构成的生物。 一个 2.单细胞生物的生活：大多数单细胞生物生活在水域或 的环境中，有些 在其它生物体上。 湿润 寄生 3.实验：观察草履虫并探究趋性。 ① 从草履虫培养液的 吸取培养液，目的是其氧气充足，草履虫较多；在培养液中放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的 ，便于观察。 表层 运动 考点解析 考点04：单细胞生物 知识点1：单细胞生物的结构和生活 ② 趋性的概念：动物受到外界刺激时，会作出一定的反应，我们将它们接近或离开刺激源的 运动。 实验过程：各个实验组之间除刺激源不同外，其它条件都应保持一致的目的是 。草履虫的现象是 有利刺激，逃避有害刺激。 定向 控制单一变量 趋向 3.草履虫的结构和作用。 ◎运动： (在水中旋转前进) ◎消化： (摄入食物)； (消化食物)； (排出食物残渣) ◎呼吸： (摄入氧，排出二氧化碳) ◎排泄： 和 (收集体内多余的水分和废物)； ◎负责草履虫营养的结构是 ，负责草履虫生殖的结构是小核，草履虫的生命活动中心是 。 纤毛 收集管 伸缩泡 口沟 食物泡 胞肛 表膜 大核 细胞质 考点解析 考点04：单细胞生物 知识点1：单细胞生物的结构和生活 草履虫的结构示意图 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 胞肛 食物泡 口沟 纤毛 表膜 大核 小核 细胞核 细胞质 收集管 伸缩泡 4.草履虫的生殖方式是 生殖。 分裂 5.单细胞生物：细胞变化是细胞 和细胞分裂；结构层次是 或个体。 生长 细胞 考点解析 考点04：单细胞生物 知识点2：单细胞生物与人类的关系 1.有利方面：有许多单细胞生物可以作为鱼类的天然 ； 能净化污水。 2.有害方面：有些单细胞生物能侵入人体， 人体健康；大量含氮、磷物质排入海洋，导致一些单细胞生物（如蓝细菌）大量繁殖，形成 ，会使鱼类和其它浮游生物大量死亡。 饵料 草履虫 危害 赤潮 【例题14】我们平时常见的的生物，都是由许多细胞构成，生物圈中还有不少肉眼难以看见的生物，它们只有一个细胞构成，称为单细胞生物，关于单细胞生物，下列说法中错误的是（　 　 ） A．身体都是只由一个细胞构成 B．通过细胞分裂产生新个体 C．大多生活在水域或湿润环境中 D．对于人类来说都是有害的 考点04：单细胞生物 考点突破 D 有些有利；有些有害 【例题15】如图是草履虫的结构示意图，其摄取食物的结构是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 口沟 伸缩泡 表膜 口沟 纤毛 C 新人教版.生物学.七年级上册 Part 提升演练 03 常考题型 易错题型 中考真题 1.变形虫是一种身体结构简单的单细胞生物，体表是一层极薄的细胞膜，细胞膜里是细胞质和细胞核。下图①→④表示变形虫细胞分裂过程，下列说法错误的是（     ） A．一个变形虫经过3次分裂形成8个变形虫 B．变形虫细胞最先开始分裂的结构是细胞核 C．细胞核内的染色体是遗传物质的载体 D．分裂结束后，子代变形虫染色体数目加倍 试题演练 考点应用 D 动物 1×23=8个 先细胞核分裂再细胞质分裂 染色体由DNA和蛋白质组成，染色体是遗传物质的载体 染色体数目不变 2.如图为两种植物细胞的形成过程，其中①~③表示细胞的生理过程。下列相关叙述错误的是（　　 ） A．①②分别表示细胞的生长和分裂 B．③表示细胞分化，遗传物质没有改变 C．②是生物体生长、发育和繁殖的基础 D．②产生的新细胞中遗传物质数量会减少 试题演练 考点应用 D 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 细胞生长；细胞分裂 细胞分化改变细胞的形态、结构等，但遗传物质不变 细胞分裂 遗传物质不变 3.取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（　　） A．撕下的表皮属于保护组织 B．肥厚多汁的果肉主要属于薄壁组织 C．“筋络”属于输导组织 D．表皮细胞和果肉细胞中的遗传物质不同 试题演练 考点应用 C 表皮具有保护作用，属于保护组织 果肉储存营养物质，属于薄壁组织 筋络具有运输物质的作用，属于输导组织 同一个个体的所有细胞，遗传物质相同 4.叶绿花黄，叶茂花艳。下列与番茄的叶和花属于同一结构层次的是（     ） A．血液 B．神经细胞 C．胃 D．果肉 属于器官 属于结缔组织 属于细胞 属于器官 属于薄壁组织 C 5.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是我们耳熟能详的杜甫的《绝句》，在这句诗中描绘的生物有黄鹂、翠柳和白鹭，那以下说法正确的是（     ） A．白鹭的血液属于组织这一结构层次 B．翠柳的生殖器官包括：花、叶、种子 C．翠柳叶片表面的表皮细胞对翠柳内部的结构起到保护作用 D．组成黄鹂器官的基本组织有肌肉组织、保护组织、结缔组织、神经组织 试题演练 考点应用 D 属于结缔组织 叶属于营养器官 表皮细胞形成的细胞群具有保护作用，属于保护组织 保护组织是植物的组织，动物的组织叫上皮组织 6.春节期间，电影《哪吒2》火热上映，片中哪吒肉身由莲藕重塑。下列关于莲藕的说法正确的是（     ） A．莲藕内的细胞分裂时，染色体数目不变 B．“藕断丝连”中的丝是指营养组织 C．莲藕是生殖器官 D．莲的结构层次和人的结构层次一样 试题演练 考点应用 C 细胞分裂时，染色体先复制再均分，染色体数目先加倍后均分 丝具有运输物质的作用，属于输导组织，不属于营养物质 “藕”属于茎，是一种器官 “莲”属于植物，“人”属于动物，它们的结构层次有差异 7.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”表达了诗人对丰收之年的喜悦。关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的（　 　） A．它们的细胞结构相同，都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的。 B．青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 C．水稻的茎和叶内都有机械组织，能运输水和无机盐 D．水稻的花、果实、种子属于生殖器官 试题演练 考点应用 D 属于植物 属于动物 与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁 保护组织是植物的组织，动物的保护作用的组织是上皮组织 运输物质的组织是输导组织 生殖器官 8.如图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（     ） A．①为伸缩泡，能排出体内多余水分 B．②为表膜，依靠它进行繁殖 C．③为口沟，能进行气体交换 D．④为纤毛，能排出食物残渣 试题演练 考点应用 A 伸缩泡 表 膜 口 沟 纤 毛 完成氧气的摄入，排出二氧化碳。与呼吸有关 摄取食物 与运动有关，是草履虫运动的结构 预祝取得好成绩 新人教版.生物学.七年级上册 期末复习课件 $