11.《反对党八股（节选）》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

高中语文上册《反对党八股》同步练习 一、课内阅读（19分） 党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人。有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗。”科学的东西，随便什么时候都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。这种装腔作势的东西，不能反映真理，而是妨害真理的。凡真理都不装样子吓人，它只是老老实实地说下去和做下去。从前许多同志的文章和演说里面，常常有两个名词：一个叫做“残酷斗争”，一个叫做“无情打击”。这种手段，用了对付敌人或敌对思想是完全必要的，用了对付自己的同志则是错误的。党内也常常有敌人和敌对思想混进来，如《苏联共产党（布）历史简要读本》结束语第四条所说的那样。对于这种人，毫无疑义地是应该采用残酷斗争或无情打击的手段的，因为那些坏人正在利用这种手段对付党，我们如果还对他们宽容，那就会正中坏人的奸计。但是不能用同一手段对付偶然犯错误的同志；对于这类同志，就须使用批评和自我批评的方法，这才是正确的方法。党内的批评和自我批评，不是要搞残酷斗争、无情打击，而是要从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，达到新的团结。 1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A. 文段开篇直接点出党八股的第二条罪状，开门见山，态度鲜明 B. 作者将“空话连篇”与“装腔作势”对比，突出后者“无赖”的本质 C. 引用鲁迅的名言，是为了论证“装腔作势，借以吓人”的斗争方式有效 D. 文段区分了对待敌人与同志的不同方式，体现了论述的严谨性 2. 文段中“装腔作势，借以吓人”的党八股有哪些危害？请简要概括。（6分） 3. 作者在论述时为何要区分“对付敌人”与“对付同志”的不同手段？请结合文本分析。（6分） 4. 文段主要运用了哪些论证方法？请举例说明。（4分） 二、课外阅读（18分） 说“实” “实”是做人做事的根本，也是文风建设的核心。文风不实，本质上是思想不实、作风不实的外在表现。毛泽东同志在《反对党八股》中批判的“空话连篇、言之无物”“装腔作势、借以吓人”等弊病，核心就是“不实”。 不实之风，古已有之。南朝刘勰在《文心雕龙》中批评的“言与志反，文与实乖”，讲的就是文风与实际脱节的问题。在今天，不实文风依然存在，甚至有了新的表现形式：有的文章看似洋洋洒洒，实则东拼西凑，缺乏独立思考；有的报告堆砌数据、罗列概念，却看不到问题本质；有的宣传口号震天响，落实起来轻飘飘。这些不实的文风，不仅无法传递有效信息，还会误导决策、损害公信力，与我们倡导的求真务实作风背道而驰。 文风要实，首先要思想实。“文以载道”，文章是思想的载体。只有深入思考、把握规律，才能写出有分量、有价值的文字。毛泽东同志的文章之所以能深入人心、指导实践，就是因为他始终立足中国革命的实际，经过深入调研和深刻思考，提出了一系列符合实际的理论和观点。其次要内容实。文章好不好，关键看有没有干货。所谓干货，就是具体的情况、真实的数据、可行的办法，而不是空洞的口号、抽象的道理。再次要表达实。语言是沟通的工具，文风实要求表达通俗易懂、直截了当，让读者能快速抓住核心信息，而不是刻意雕琢、故弄玄虚。 弘扬务实文风，需要克服形式主义、官僚主义。要坚持问题导向，聚焦实际工作中的难点、痛点，让文章和言论真正为解决问题服务；要坚持群众路线，用群众听得懂的语言说话，让文风贴近群众、贴近生活；要坚持实事求是，不夸大成绩、不回避问题，以真实的内容、务实的表达赢得信任。 文风连着作风，作风决定文风。唯有坚守“实”的底线，才能摒弃不良文风，让文章真正发挥“贯道之器”的作用。 5. 下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 文风不实的本质是思想和作风不实，与求真务实的作风相违背 B. 作者引用《文心雕龙》的观点，是为了说明不实文风由来已久 C. 文风要实，关键在于表达实，即语言通俗易懂、直截了当 D. 克服形式主义、官僚主义，是弘扬务实文风的重要途径 6. 结合文本，概括今天不实文风的新表现形式。（6分） 7. 结合《反对党八股》和本文内容，谈谈如何才能做到文风务实。（9分） 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成8～10题。 《反对党八股》是毛泽东同志于1942年发表的重要讲话，至今仍具有强烈的现实意义。文章批判的党八股，是主观主义和宗派主义的表现形式，其种种罪状，本质上都是脱离实际、脱离群众。在今天，我们依然能看到一些“八股遗风”：有的文章空话套话连篇，言之无物；有的报告装腔作势，缺乏真情实感；有的宣传千篇一律，毫无新意。这些不良文风，不仅影响沟通效率，还会损害公信力。 弘扬优良文风，就要像《反对党八股》倡导的那样，坚持实事求是，立足实际情况，不说空话、套话；坚持有的放矢，围绕具体问题展开论述，让文章有针对性；坚持创新表达，打破思维定势，用鲜活的语言传递思想。只有这样，才能写出让读者喜闻乐见的好文章，才能让文字真正发挥指导实践、推动工作的作用。 8. 下列各句中的引号，与文中“八股遗风”的引号作用相同的一项是（3分） A. 鲁迅在《拿来主义》中批判了“闭关主义”“送去主义”等错误思潮 B. 他被誉为“人民艺术家”，其作品始终扎根人民、反映现实 C. 古人所谓“修身、齐家、治国、平天下”，强调的是个人与社会的统一 D. 这里的“书”，不是指纸质的书籍，而是指电子阅读资源 9. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A. 只有这样，才能写出让读者喜闻乐见的好文章，才能让文字真正发挥指导实践、推动工作的功效 B. 只有这样，才能写出让读者喜闻乐见的好文章，才能让文字真正发挥指导实践、推动工作的效果 C. 只要这样，就能写出让读者喜闻乐见的好文章，才能让文字真正发挥指导实践、推动工作的作用 D. 只有这样，才能写出让读者喜闻乐见的文章，才能让文字真正发挥指导实践、推动工作的作用 10. 请简要概括文段的主要内容。（不超过40字）（3分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 11. 仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 示例：党八股是脱离实际的空话，让人昏昏欲睡； 材料：形式 群众 思想 僵化 疏远 禁锢 千篇一律 故弄玄虚 装腔作势 （1）党八股是________________的________________，让人________________； （2）党八股是________________的________________，让人________________。 12. 下面是某学校关于“弘扬优良文风”的倡议书片段，请根据上下文，补写空缺处的内容，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分） 优良文风是思想的载体、沟通的桥梁。当前，校园中仍存在一些不良文风：①________________，缺乏具体内容；有的语言晦涩，难以理解；②________________，毫无新意。为弘扬优良文风，我们倡议：③________________，不说空话套话；坚持通俗易懂，让语言贴近生活；坚持创新表达，④________________。让我们以务实的文风，传递真实的思想，⑤________________！ 四、微写作（10分） 13. 结合《反对党八股》的核心观点，针对当前部分中学生作文中存在的“套话多、素材旧、缺乏真情实感”等问题，写一段建议性文字。要求：观点明确，条理清晰，不少于200字。 参考答案与解析 一、课内阅读 1. C（解析：引用鲁迅的名言，是为了批判“装腔作势，借以吓人”的错误做法，而非论证其“有效”，作者明确指出这种手段是“无赖”行为，妨害真理） 2. ①包含坏毒素，妨害真理的传播；②不能反映客观实际，误导读者；③破坏党内团结，错误对待同志；④违背求真务实的作风，损害文风建设。（每点2分，答出3点即可得6分） 3. ①明确斗争对象的差异：敌人与党内偶然犯错误的同志性质不同，需采取不同手段；②避免斗争方式的滥用：防止将对付敌人的“残酷斗争、无情打击”用于同志，保护同志积极性；③突出党内批评的原则：强调党内批评应坚持“团结—批评—团结”的方针，体现论述的严谨性和针对性。（每点2分，共6分） 4. ①引用论证：引用鲁迅的名言“辱骂和恐吓决不是战斗”，批判“装腔作势，借以吓人”的错误；②对比论证：将对付敌人与对付同志的不同手段对比，突出正确的斗争方式；③举例论证：列举党内曾经存在的“残酷斗争”“无情打击”等名词，具体说明不良斗争方式的表现。（每点2分，答出2点即可得4分） 二、课外阅读 5. C（解析：文风要实是思想实、内容实、表达实的统一，“关键在于表达实”错误，思想实是根本，内容实是核心） 6. ①东拼西凑，缺乏独立思考；②堆砌数据、罗列概念，不抓问题本质；③口号响亮，落实不力。（每点2分，共6分） 7. ①坚持实事求是，立足实际，深入调研，让文章有真实依据；②聚焦具体问题，有的放矢，避免空话套话，让文章有针对性；③语言通俗易懂，直截了当，贴近群众和生活，让文章有感染力；④坚持独立思考，创新表达，打破思维定势，让文章有新意；⑤摒弃形式主义、官僚主义，以解决问题为导向，让文章有实用价值。（每点3分，答出3点即可得9分） 三、语言文字运用 （一）语言文字运用Ⅰ 8. A（解析：文中“八股遗风”的引号表示特定称谓，A项“闭关主义”“送去主义”引号也表示特定称谓；B项表示荣誉称号；C项表示引用；D项表示特殊含义） 9. D（解析：A项“发挥……功效”搭配不当，应为“发挥……作用”；B项“发挥……效果”搭配不当；C项“只要……就……”逻辑关系错误，应为“只有……才……”；D项修改正确） 10. 《反对党八股》仍有现实意义，批判不良文风，倡导弘扬实事求是、有针对性、创新的优良文风。（3分，意思对即可） （二）语言文字运用Ⅱ 11. 示例：（1）党八股是千篇一律的形式，让人思想僵化；（2）党八股是装腔作势的表现，让人疏远群众。（每句3分，内容贴切2分，句式相同1分） 12. ①有的空话套话连篇；②有的千篇一律；③坚持实事求是；④让表达富有新意；⑤促进有效沟通（每处1分，意思对即可） 四、微写作 13. 示例：中学生作文要摆脱“套话多、素材旧、缺真情”的困境，需践行《反对党八股》“实事求是、有的放矢”的核心主张。首先要拒绝套话，立足真实生活，多观察身边的小事、感受当下的思考，用自己的语言表达心声，避免照搬模板化表述；其次要更新素材，跳出经典案例的局限，将时政热点、生活细节、个人经历融入作文，让内容更具时代感和独特性；最后要抒发真情，写作时不刻意迎合，敢于表达真实的喜恶与思考，让文字承载真挚的情感。唯有摒弃八股习气，以真实为基、以真情为魂，才能写出有温度、有力量的好作文。（观点明确3分，条理清晰3分，语言流畅2分，字数达标2分） 学科网（北京）股份有限公司 $