甘肃省兰州市贺阳教育集团兰州校区2025-2026学年高二上学期期中数学试卷

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普通解析文字版答案
2025-12-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 73 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年甘肃省兰州市贺阳教育集团兰州校区高二(上)期中数学试卷 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知直线l经过点,,则l的斜率为(    ) A. B. C. D. 2.直线:与:的交点坐标是(    ) A. B. C. D. 3.若,,三点在同一条直线上,则实数(    ) A. B. C. 2 D. 4 4.直线必过定点(    ) A. B. C. D. 5.记为等比数列的前n项和.若,,则(    ) A. B. C. D. 6.直线:与直线:在同一平面直角坐标系内的图象只可能是(    ) A. B. C. D. 7.已知直线:,直线是直线绕点逆时针旋转得到的直线,则直线的方程是(    ) A. B. C. D. 8.已知,,直线l经点,若直线l与线段AB相交,则直线l斜率的取值范围为(    ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。 9.在下列四个命题中,正确的有(    ) A. 坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角和斜率 B. 直线的倾斜角的取值范围是 C. 若一条直线的斜率为1,则此直线的倾斜角为 D. 若一条直线的倾斜角为,则此直线的斜率为 10.数列的前n项和为,已知,,则下列说法正确的是(    ) A. 是递增数列 B. C. 当时, D. 当或4时,取得最大值 11.已知直线:,:,则(    ) A. 当时,直线的一个方向向量为 B. 若与相互平行,则或1 C. 若,则 D. 若不经过第二象限,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.点到直线l:的距离是      . 13.数列满足为正整数,且与的等差中项是5,则首项      . 14.已知数列满足,则数列的通项公式为      . 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 15.本小题13分 根据下列条件,分别求出直线的一般式方程: 经过点,平行于直线l:; 倾斜角是,截距是4; 经过点,点; 经过点,且在两坐标轴上截距的和为 16.本小题15分 计算: 已知直线l的倾斜角为,求l的方向向量和法向量; 已知直线l经过点和,求直线l的方向向量和法向量. 17.本小题15分 已知等差数列的前四项和为10,且,,成等比数列. 求数列通项公式; 设,求数列的前n项和 18.本小题17分 已知数列的前n项和为 求,的值; 求的通项公式; 设,是数列的前n项和,求 19.本小题17分 设直线l的方程为 Ⅰ若l在两坐标轴上的截距相等,求直线的方程; Ⅱ若l不经过第二象限,求实数a的取值范围; Ⅲ若直线l交x轴正半轴于点A,交y轴负半轴于点B,的面积为S,求S的最小值并求此时直线l的方程. 答案和解析 1.【答案】C  【解析】解:已知直线l经过点,, 则l的斜率为 故选: 利用两点的斜率公式即可求解. 本题考查了直线斜率的计算,属于基础题. 2.【答案】A  【解析】解:联立方程组解得, 故与的交点坐标为 故选: 联立两直线方程,求出交点坐标. 本题考查了两直线的交点坐标,考查了方程组的解法,是基础题. 3.【答案】C  【解析】解:因为,,三点在同一条直线上, 所以,即,解得 故选: 根据三点共线,得直线AB,BC斜率相等,即可列式计算. 本题主要考查三点共线的性质,属于基础题. 4.【答案】B  【解析】解:将直线整理可得, 令,解得,, 即直线恒过定点 故选: 将直线方程整理,可得关于x,y的方程组,求出恒过的定点的坐标. 本题考查直线恒过定点的求法,属于基础题. 5.【答案】C  【解析】解:为等比数列的前n项和,,, 设等比数列的公比为,由得,可得, 所以, 所以 故选: 设等比数列的公比为,根据已知条件求出q的值,再利用等比数列的求和公式可求出的值. 本题主要考查等比数列的性质应用,考查计算能力,属于基础题. 6.【答案】D  【解析】【分析】 本题主要考查直线的斜截式方程,属于基础题. 分别判断两条直线的斜率和截距的符号是否一致即可. 【解答】 解:的斜率,截距,的斜率,截距,两个图象不一致, B.的斜率,截距,的斜率,截距,两个图象不一致, C.的斜率,截距,的斜率,截距,两个图象不一致, D.的斜率,截距,的斜率,截距,两个图象有可能一致, 故选: 7.【答案】D  【解析】解:设直线的倾斜角为,则, 直线是直线绕点逆时针旋转得到的直线, 直线的倾斜角为, 故直线的斜率为, 故直线的方程是,即 故选: 由正切的和角公式与直线方程的点斜式,即可求解. 本题主要考查直线方程的点斜式,属于基础题. 8.【答案】B  【解析】解:,, , ,, 则 当直线l绕点P从PB位置旋转到与y轴重合时, 斜率的范围是; 当直线l绕点P从与y轴重合旋转到PA位置时,斜率的范围是 故直线l斜率的取值范围为 故选: 先求出直线PA与直线PB的斜率,再结合直线l与线段AB相交的条件,确定直线l斜率的取值范围. 本题主要考查直线的斜率公式,属于基础题. 9.【答案】BC  【解析】解:A,当直线的倾斜角为时,直线没有斜率, 故坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角和斜率不成立,故A错误; B,由直线倾斜角的取值范围,可知直线的倾斜角的取值范围是故B正确; C,由题意可得直线的倾斜角的正切值为1,所以直线的倾斜角为,故C正确; D,若直线的倾斜角为,则直线斜率不存在,故D错误. 故选: 由直线倾斜角与斜率的关系逐项判断即可. 本题主要考查直线的斜率与倾斜角的关系,属于基础题. 10.【答案】CD  【解析】解:因为数列的前n项和为,,, 即, 故数列是首项为6,公差为的等差数列, 故是递减数列,,故AB错误; 所以, 故,可得,可得CD正确. 故选: 根据等差数列的性质逐项判断即可. 本题主要考查等差数列的性质应用,属于基础题. 11.【答案】CD  【解析】解:对于A:当时,:,此时直线的斜率为, 所以直线的一个方向向量为,由于与不共线,所以A错误; 对于B:若与相互平行,则,即,解得或1, 当时,:,:,两直线平行; 当时,,:,两直线重合,不符合条件,故B错误; 对于C:若,则,解得故C正确; 对于D:因为:,即, 若不经过第二象限,则,解得,故D正确. 故选: 根据直线一般式方程,逐个判断即可. 本题考查了直线方程的应用,属于中档题. 12.【答案】  【解析】解:根据题意,根据点到直线的距离公式, 点到直线l:的距离 故答案为: 根据点到直线的距离公式即可求解. 本题考查点到直线的距离公式,注意点到直线的距离公式,属于基础题. 13.【答案】1  【解析】解:数列满足为正整数, 则数列为等比数列, 不妨设其公比为q, 则, 与的等差中项是5, 则,即,解得 故答案为: 根据已知条件,结合等差数列、等比数列的性质,即可求解. 本题主要考查等差数列、等比数列的性质,属于基础题. 14.【答案】  【解析】解:数列中,,,显然, 则有,即,而, 因此数列是以2为首项,2为公比的等比数列, 所以,即 故答案为: 根据给定的递推公式,利用构造法求出通项即得. 本题主要考查数列递推关系式的应用,考查计算能力,属于中档题. 15.【答案】解:所求直线平行于直线l:; 则所求直线斜率为3, 所求直线经过点, 故方程为,整理得 由直线倾斜角是得直线斜率为, 当直线在y轴上截距是4时,直线方程为,整理得, 当直线在x轴上截距是4,即过点时,直线方程为,整理得, 综上得,直线方程为 由条件得直线的两点式方程为:,整理得 由题意得,直线在x轴上的截距为2,故在y轴上的截距为3, 所以直线的截距式方程为,整理得  【解析】由直线平行可知斜率相等,结合点坐标写出直线点斜式方程,化为一般式; 截距为4分为在x轴上截距为4和在y轴上的截距为4,根据条件写出直线方程; 写出直线的两点式方程,化为一般式; 分析直线在x轴、y轴上的截距,写出直线的截距式方程,化为一般式. 本题主要考查直线方程的求解,属于基础题. 16.【答案】方向向量为,法向量为  方向向量为,法向量为  【解析】先证明结论:若直线l的一个方向向量为,其中,则直线l的一个法向量可为 因为直线l的一个方向向量为,其中,,则, 所以,直线l的一个法向量可为 因为直线l的倾斜角为,则该直线的斜率为, 故直线l的一个方向向量为,则直线l的方向向量为, 直线l的法向量为 因为直线l经过点和,则直线l的一个方向向量为, 所以,直线l的方向向量为,法向量为 求出直线l的斜率,可得出直线l的方向向量与法向量; 分析可知,直线l的一个方向向量为,由此可得出直线l的方向向量与法向量. 本题考查了直线的斜率与倾斜角,方向向量和法向量,是中档题. 17.【答案】解:由题意知,解得,,或,, 所以,, ,或, 当时,, 当时,  【解析】利用等差数列的通项公式分别表示出前四项和与,,等比数列关系组成方程组求得和d,最后根据等差数列的通项公式求得 把中求得,或,进而根据分组求和求得答案. 本题主要考查了等差数列和等比数列的性质.考查了对数列通项公式和求和公式等基本知识的灵活运用. 18.【答案】,;   ;    【解析】由, 可得; 当时,由, 可得, 上式对也成立,所以; , 所以 由,分别令,求解; 当时,由求解; 利用裂项相消法求解. 本题考查数列的通项与前n项和的关系,以及数列的裂项相消求和,考查转化思想和运算能力,属于中档题. 19.【答案】解:Ⅰ当直线过原点时满足条件,此时,解得,化为, 当直线不过原点时,则直线斜率为,故,解得,可得直线l的方程为: 综上所述,直线l的方程为或 Ⅱ, 不经过第二象限,,解得 实数a的取值范围是 Ⅲ令,解得,解得; 令,解得,解得或 综上有 , 当且仅当时取等号. 为坐标原点面积的最小值是6, 此时直线方程,即  【解析】Ⅰ根据直线过原点与直线不过原点两种情况进行分类讨论,由此求得直线l的方程. Ⅱ将直线方程化为斜截式,再结合l不经过第二象限列不等式组,解不等式组求得实数a的取值范围. Ⅲ根据A,B两点的位置确定A,B的坐标以及a的取值范围,求得面积的表达式,结合a的取值范围,结合基本不等式,求得面积的最小值与此时直线 l的方程. 本题考查直线方程的几种形式所满足的条件,属于基础题. 第8页,共11页 学科网(北京)股份有限公司 $

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