精品解析：江西省九江市都昌县2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025—2026学年度上学期期中考试试题九年级语文 说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合（ ）喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金（gē） 铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）间______ （2）（gē）______ 2. 在括号内填入的标点符号是：______ 阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。天安门广场华灯璀璨，洋溢着喜庆热烈的节日氛围。 国家主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生 （扶摇直上 沧海桑田 ）的巨大变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。必将创造出新的更大辉煌，必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大奉献。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） “青年者，国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极，最有生气的力量，__________。__________，__________，__________。__________，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想，坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。 ①对于国家而言，青年的理想信念关乎国家未来 ②决定着个人奋斗的方向 ③对于个人而言，有没有远大理想 ④也决定着青年的成色与分量 ⑤因此青年人应树立远大的理想 A. ⑤①②③④ B. ①③④②⑤ C. ①③②④⑤ D. ⑤③②④① 6. 假如你的朋友期中考试成绩不错，但临近期末他却十分浮躁，不肯踏实复习，请你选择一副符合对联要求和情境要求的“座右铭”警醒他。( ) A. 学如逆水行舟不进则退 心似平原跑马易放难收 B. 彩蝶飘然一季随风逝 蚯蚓潜心四时硬土松 C. 话虽未到口边三思更好 事纵放心得下再慎何妨 D. 莫效蝉鸣窗外噪呱呱 当师蜂酿巢中勤默默 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（4分） 阅读诗歌，完成各小题。 任所寄乡关故旧① 周敦颐 老子生来骨性寒②，宦情不改旧儒酸。 停杯厌饮香醪③味，举箸④常餐淡菜盘。 事冗不知筋力倦，官清赢得梦魂安。 故人欲问吾何况，为道⑤舂陵⑥只一般。 【注】①周敦颐任永州通判时，他的侄子周仲章来看他，想求个一官半职，周敦颐断然拒绝，并耐心地做了解释。临别时，还特地写了这首诗。②骨性寒：指有傲骨。③醪（láo）：浊酒。④箸： 筷子。⑤为道：告诉。⑥舂陵：指诗人的家乡（今湖南省道县）。 7. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 首联第一句形象地描绘了诗人性格中的清冷孤高，暗示其不喜世俗的浮华。 B. 颔联停杯厌饮香醪味”，表明他对美酒的淡漠，反映出他的简朴生活态度。 C. 颈联中“事冗不知筋力倦”一句描述诗人公务繁忙，尽管身体疲惫，但因职责身而无暇顾及。 D. 整首诗通过描绘诗人的日常生活和内心世界，展现了他高尚的道德情操和对故乡亲友前来求官的厌恶之情。 8. 黄庭坚曾评价周敦颐为人“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，‌请结合本诗的颈联对此进行分析。 （二）（10分） 下面两段文字，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙】 ①游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然不能自已也。 ②昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。 ③至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤④，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变⑤，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ （节选自袁中道《游岳阳楼记》） 【注释】①鹅溪练：通称鹅溪绢，为四川省盐亭县西北鹅溪所产的名绢。②愀（qiǎo）然：忧愁貌。③毛锥子：指毛笔，这里借指科举应试。④玄鬓已皤（pó）：黑发已经变白。玄，黑色。皤，白色。⑤知己骨肉之变：指胞兄袁宏道等相继去世。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 千 帆 结 阵 而 来 亦 甚 雄 快 10. 解释文中加点词的含义。 （1）不以物喜 以（ ） （2）意致闲淡 意（ ） （3）雪山汹涌 雪山（ ） 11. 把文中画横线语句翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。 12. 班级读书分享会上，大家就袁中道是否为“古仁人”发生争论。请结合甲、乙两篇选文的内容，谈一谈你的看法。 （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《水调歌头》（明月几时有）中写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：“__________，__________？” （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是“______________，______________”。 （3）在《醉翁亭记》中，描绘山间春夏之景的句子是：“________，________。” 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 苦功夫才是真捷径 易舒冉 ①前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技”。参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨，比赛的内容并不是什么有突破的新技术，而是各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车刹，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理。 ②实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性，但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。 ③什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作规律如此，推及各个行业也大概不差，基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容，掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新，就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、结构匀称，只能从笔画练起。 ④然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，那些所谓的捷径，即使暂时有获益，却注定不是通往成功的彼岸，反而可能是泥潭。年轻人还是要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。 ⑤源远者流长，根深者叶茂。那些稳扎稳打、靠实力取胜的年轻人，终将走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。 ⑥但练基本功是一场苦尽甘来的修行，如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。 ⑦要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。 ⑧互联网时代，年轻人有很多便捷渠道可以找到解决问题的办法，但临时抱佛脚是无法解决遇到的更多新问题，也无法让你走得更远。为什么不做那个分享知识和经验的人呢？风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打，成就更好的自己。 （《人民日报》） 14. 下列对本文的理解和分析不准确的一项是（ ） A. 全国青年职业技能大赛决赛聚焦各领域基本操作能力，选手的“神乎其技”源于扎实的基本功。 B. 李可染对“基本功”的解读揭示了其核心特质，这一规律在艺术创作及其他行业中具有共性。 C. 文章第④段中加点词语“捷径”与标题中的“捷径”意思不相同，标题中的“捷径”是“苦功夫”，而第④段的“捷径”是指“急于求成的不当途径”。 D. 互联网时代的便捷渠道能解决所有临时问题，但“临时抱佛脚”无法应对新问题、支撑长远发展。 15. 下面的材料能否用来替换文章第⑥段画线处的材料？为什么？ 国旗护卫队的展旗手杨博8年升降旗帜，2900余次张臂挥撒，“砍”旗收旗，五星红旗在2分07秒内准时与太阳同升同落，他做到了万无一失，实现了“零失误”。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生出的经济形态。低空经济作为战略性新兴产业，具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，能够与更多经济社会活动相融合，形成一种新的综合经济形态。当前，发展低空经济已成为把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，低空经济在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究报告显示，2023年我国低空经济规模超过5059.5亿元，2030年或形成万亿级市场规模。 （摘自《加快培育低空经济人才》，《光明日报》2025年2月6日） 材料二： ②推动低空经济高质量发展，有必要把握好三组关系。 ③一是局部与全局的关系。 ④发展新质生产力要因地制宜。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马，不仅会带来创新资源的分散及错配，更可能引发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高，技术迭代快，资金投入大，如果一哄而上又一哄而散，带来的资源浪费会更大。为此，要加强央地统筹，坚持全国“一盘棋”，优化产业布局，引导各地差异化协同发展。 ⑤二是政府与市场的关系。 ⑥政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好地发挥作用，营造鼓励创新、允许试错、宽容失败的良好氛围，推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。同时，要强化企业科技创新主体地位，大力培育发展新产品新模式新业态，引导社会资本积极参与低空经济建设。 ⑦三是发展与安全的关系。 ⑧安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济的发展将无从谈起。要加快推进低空经济软硬件基础设施建设，健全政策法规体系与标准规范，构建完善的低空飞行安全监管体系，确保飞行安全、公共安全、数据安全。 （摘自《低空经济飞得快更要飞得稳》，《经济日报》2025年1月3日，有删节） 材料三： ⑨3月30日，“空中看大连”项目东港—海洋岛航线首航仪式在大连举行。这是继东港—獐子岛航线直升机载客试飞、大连周水子国际机场—长海机场航线直升机载客试飞后，大连市开通的第三条陆岛直升机观光运输航线，是大连发展低空经济的又一重要进展。 ⑩低空经济作为新兴产业，正逐渐成为推动经济社会高质量发展的新动力。随着低空经济发展驶入快车道，低空文旅产业正迎来重要的战略机遇期和黄金窗口期，大连、三亚、苏州等多地都将低空文旅作为文旅产业转型升级与城市品牌加速创新的重要抓手。 ⑪不过，低空文旅依然存在个别地域盲目发展、特色不鲜明等问题。推动低空经济与文旅深度融合，需注意区分度、差异化，提升低空文旅场景应用的行业影响力，丰富低空文旅体验场景。 ⑫我国幅员辽阔，每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和经济社会发展状况，各地应抓住自身所长，找准合适的发力点、落脚点，根据现实状况和实际需要布局航线，聚焦文化旅游资源与低空经济的深度融合，把地域文化符号嵌入飞行航线设计，形成差异化体验。 ⑬提升低空文旅场景应用的行业影响力，丰富体验场景。应聚焦低空文旅新场景，挖掘具有景观独特性、文化体验性的飞行航线及视觉内容。通过举办高端峰会、论坛、航空赛事等活动提升场景应用的行业影响力。通过丰富低空游览、高空跳伞、热气球等旅游项目，配套建设飞行研学馆、主题度假村，开展航空夏令营、科普研学等活动，激发市民游客消费热情。 （摘自《低空经济文旅插上翅膀》，《经济日报》2025年4月9日，有删节） 16. 下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 低空经济是以低空空域为依托的新兴经济形态，具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，未来市场规模巨大。 B. 发展低空经济需统筹局部与全局、政府与市场、发展与安全的关系，避免盲目跟风、重复建设，确保飞行安全和数据安全。 C. 低空经济与文旅融合是各地发展的重点，但目前普遍存在盲目跟风、体验场景单一等问题，需通过差异化设计提升影响力。 D. 低空经济作为新质生产力的代表，技术迭代快、资金投入大，必须完全依靠政府主导布局，防止市场无序竞争。 17. 下列基于材料的推理，正确的一项是（ ） A. 低空文旅产业若能结合地域文化设计差异化航线、丰富体验场景，将有助于解决盲目发展问题，提升行业影响力。 B. 低空经济规模已突破5000亿元，说明其技术成熟度高，各地均可立即大规模推进低空文旅项目以抢占市场先机。 C. 材料二强调“安全是低空经济的生命线”，因此当前应暂缓低空经济发展，优先完善监管体系再逐步放开应用场景。 D. 低空经济作为战略性新兴产业，主要依赖国资投入成为长期资本，社会资本参与空间有限，需谨慎投资。 18. 大连市相继开通三条直升机观光运输航线的举措，给我国低空文旅产业发展带来哪些借鉴与思考？请结合材料简要分析。 （三）（17分） 五月的鲜花 罗雪村 ①五月，唱起这首歌—— 五月的鲜花开遍了原野， 鲜花掩盖着志士的鲜血， 为了挽救这垂危的民族， 他们曾顽强的抗战不歇！ …… ②想到父亲唱这首歌的年代。 ③1938年，冀中，父亲参加了抗日军队，那年他才10岁。小时候看电影《小兵张嘎》，以为战争就是电影里的那样子，直到父亲暮年，我才听到他亲历的战争。 ④卢沟桥事变后，日本人对冀中抗日根据地不断扫荡、封锁，父亲说那会儿死人就是一眨眼的工夫，他就眼瞅着身边的战友冯连普被日军一颗炮弹炸得血肉横飞。 ⑤因为他小，就做战地鼓动宣传，到战壕里唱救亡歌曲。“你别看战争那么残酷、艰苦，吃不饱饭，睡不了觉，行军走那么远，频繁地打仗，但我们的情绪高涨极了。一到新地方，只要没有敌情，在当街，在赶集的空场上搭个土台子，我就站在上面用真嗓子唱，什么伴奏也没有，可是有感情！” ⑥对于父亲，那是一个唱歌最多的年代！那时候他唱的歌有《歌八百壮士》《流亡三部曲》《在太行山上》……还唱过《五月的鲜花》——是从抗大第二分校和东北流亡学生那儿学唱的。 ⑦“我喜欢这首《五月的鲜花》，觉得它和别的救亡歌曲不大一样，很抒情，也很悲壮！”年迈的父亲又一次唱起： 五月的鲜花开遍了原野， 鲜花掩盖着志士的鲜血， 为了挽救这垂危的民族， 他们曾顽强的抗战不歇！ …… ⑧他的眼角溢出泪水，声音沙哑、颤抖，却有一种深沉的力量。 ⑨“这首歌儿真打动人，我唱着唱着就哭了，战士和老乡们也跟着掉泪。唱完你看那街上，无论是动员当民夫，还是动员当兵，老乡就呼啦啦真跟着来呀。有的还牵着自家的牲口，有的老头老太太拿着铁锹、锄头跟着来挖战壕……” ⑩冀中是敌后作战最残酷的地区之一。父亲讲，他们武器不行，子弹也少，好多战士没有刺刀……而初期的日本兵训练有素，装备也好，都戴着钢盔，上着刺刀。 ⑪“战士们听了歌，士气真就鼓起来了，知道不能做亡国奴，宁死不投降。眼瞅着敌人冲上来，战士们上去拼杀，拿枪把抡、拿石头砸，那真是不要命了。” ⑫当年的第二十九团政治处主任蒋崇璟伯伯告诉我：“你爸爸那时很小，作用很大，他很勇敢，一个小孩儿，踩着个桌子唱救亡歌曲，打起仗来跟我们一块儿突围，不容易呀……” ⑬我问过父亲，《五月的鲜花》曲作者是谁？他不知道。我也只知道词作者是一位有名的诗人，而一首歌曲能够传唱久远，也在于能拨动情感的旋律。 ⑭那曲作者是谁呢？直到近年才得知，为阎述诗先生。 ⑮他1905年生于沈阳，毕业于燕京大学。1936年，爱国进步话剧《阿银姑娘》排演，因剧本序曲只有歌词，便找到阎述诗谱曲。歌曲《五月的鲜花》一经演唱，很快传遍大江南北，感动激励了无数中华儿女。1959年，这首《五月的鲜花》被选作电影《青春之歌》的插曲，至今仍是人们追怀志士仁人时歌唱的经典。 ⑯阎述诗一生在沈阳、北京的学校专心执教。作家肖复兴在北京第二十六中学念书时听过阎述诗老师讲授的数学课，说他讲课的声音特别动听，像音乐在流淌……但他不知道这位数学老师曾是一位音乐家。直到1963年，阎述诗老师逝世后，学校办了一期纪念板报，他在板报上看到词作者、诗人光未然写的悼念信，表达对这位“未曾谋面而心灵互通”的作曲者的钦敬之情，才知道自己的阎老师原来就是一位艺术家。在阎述诗墓碑上，师友们刻下“卅年辛苦育英才堪为师表，《五月》歌声鼓斗志永留人间”。 ⑰阎述诗的一生可谓绚烂至极，归于平淡洁净。 ⑱我画了一幅阎述诗先生像。他看上去那么谦逊、温情；他的眼神又那么深邃、坚定！ ⑲又是五月芳菲时，唱起“五月的鲜花……”就像回到父亲那个唱歌最多的年代。 ⑳回想像阎述诗、像父辈这样默默无闻的万千中国人，他们在民族垂危的时候，没有苟且，而是顽强抗战不歇！ ㉑正因为有他们，才有永远盛放的《五月的鲜花》，才有不倒的中国！ （选自2025年5月10日《人民日报》，有删改） 19. 文章是如何将父亲的故事与阎述诗的经历串联起来的？请结合文章内容加以分析。 20. 文中父亲的语言质朴却颇有意味，请赏析加点字的表达效果。 （1）我就站在上面用真嗓子唱，什么伴奏也没有，可是有感情！ （2）唱完你看那街上，无论是动员当民夫，还是动员当兵，老乡就呼啦啦真跟着来呀。 21. 从不同人物的评价中，读者看到了更立体的阎述诗先生。请写出评价角度，并谈谈你获得的人生启示。 22. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，本文刊登于《人民日报》副刊“抗日战争巡礼”栏目，请探究文章体现的“时代性”。 小贴士：文学作品的“时代性”，既要表现作品中的时代特点，也要回应当今社会对作品的时代要求。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》以祥子的“三起三落”为线索展开故事情节，采用横式结构，按事件的发展顺序步步延展，情节错落有致。 B. 《经典常谈》介绍：《离骚》用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委婉地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。 C. 《昆虫记》是法布尔耗时30年查阅资料写就的科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。 D. 《艾青诗选》的诗歌中有着丰富的意象，在艾青的第一个创作高峰期，其诗歌的主要意象是“土地”“太阳”“镜子”等。 24. 班级同学为《艾青诗选》设计手抄报时拟定了两个标题，你更欣赏哪一个？请结合诗集中任意一首诗歌说明理由。 A. 赤子之心 B. 时代的歌者 25. 学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。 【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究 探究专题：两部名著科学精神探究 探究思路：（1）选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。 （2）精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。 （3）总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。 五、写作（50分） 26. 按要求作文 挑灯备考时家人递上一杯浓浓的奶茶，这是温暖、幸福的亲情纽带；清晨在校园偶遇的笑脸，傍晚分别时的挥手，这是真诚的友谊纽带；一件件文物、一份份古籍，这是洞悉历史、继承文明的传承纽带；“一带一路”的倡议推动亚、非、欧经济快速增长，这是“和同为一家”的共享、合作的交流纽带。有形的，无形的，都可以成为一条条纽带，连接着真情、凝聚着力量…… 请以“纽带”为题目，写一篇作文。 要求：①除诗歌外文体不限，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“XX”代替； ③不得抄袭； ④不少于600字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期中考试试题九年级语文 说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合（ ）喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金（gē） 铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）间______ （2）（gē）______ 2. 在括号内填入的标点符号是：______ 【答案】1. ①. jiān ②. 戈 2. 、（顿号） 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 间不容发（jiān bù róng fà）：空隙中容不下一根头发；比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。 金戈铁马（jīn gē tiě mǎ）：金属制的戈，披铁甲的战马，借指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯。 【2题详解】 本题考查标点符号。 “悲欢离合”与“喜怒哀乐”为并列关系的词语，中间应使用顿号分隔。 阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。天安门广场华灯璀璨，洋溢着喜庆热烈的节日氛围。 国家主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生 （扶摇直上 沧海桑田 ）的巨大变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。必将创造出新的更大辉煌，必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大奉献。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】3. 沧海桑田 4. 在“必将”前加“中国人民”；把“奉献”改为“贡献”。 【解析】 【3题详解】 本题考查词语的理解与运用。 扶摇直上：一般用来形容地位、名声、价值等迅速往上升，多侧重“上升”的动态过程，不适合形容“巨大变化”。 沧海桑田：意思是大海变成桑田，桑田变成大海，常用来比喻世事变化巨大，和文中“巨大变化”的语境完全匹配。所以横线处应选“沧海桑田”。 【4题详解】 本题考查辨析并修改病句。 本句有两处错误。第一，主语残缺，这个句子没有明确的主语，结合前文语境，需补充主语“中国人民”。第二，“作出奉献”搭配不恰当。“作出”一般和“贡献”搭配，“奉献”通常是主动发出的行为（如“无私奉献”），这里用“贡献”更合适。应把“奉献”改为“贡献”。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） “青年者，国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极，最有生气的力量，__________。__________，__________，__________。__________，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想，坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。 ①对于国家而言，青年的理想信念关乎国家未来 ②决定着个人奋斗的方向 ③对于个人而言，有没有远大理想 ④也决定着青年的成色与分量 ⑤因此青年人应树立远大的理想 A. ⑤①②③④ B. ①③④②⑤ C. ①③②④⑤ D. ⑤③②④① 【答案】D 【解析】 【详解】此题考查排序。解答此类题要先理解整段文字的大概意思，找到能做首句的句子，然后根据前后句的关联排序，注意关联词语应成对出现，指代词前要有具体对象，并注意时间的先后顺序，逻辑顺序等。 阅读可知，文段讲得是青年人树立理想对国家民族的重要性。第⑤句“青年人应树立远大的理想”引出话题，且是由上句“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”得出的结论，应为首句；第②句“决定着个人奋斗的方向”承接第③句“对于个人而言，有没有远大理想”，所以这两句的顺序为：③②，第④句“也决定”承接第②句“决定着”；第①句“对于国家而言”从国家角度来谈，连接下句“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。所以正确排序为：⑤③②④①； 故选D。 6. 假如你的朋友期中考试成绩不错，但临近期末他却十分浮躁，不肯踏实复习，请你选择一副符合对联要求和情境要求的“座右铭”警醒他。( ) A. 学如逆水行舟不进则退 心似平原跑马易放难收 B. 彩蝶飘然一季随风逝 蚯蚓潜心四时硬土松 C. 话虽未到口边三思更好 事纵放心得下再慎何妨 D. 莫效蝉鸣窗外噪呱呱 当师蜂酿巢中勤默默 【答案】B 【解析】 【详解】A.“学如逆水行舟不进则退，心似平原跑马易放难收”意思是：学习如同船在逆水中行使，如果你不往前进的话就会顺着水往后退；.心就像是马在平原上跑，如果你不懂的收放自如，那把马放开它就会很快跑的没影。告诫人学习中要逆流而上永往直前，不能太放任自己，一旦放纵自己去玩，想收回来努力学习就晚了。不符合情景； B.“彩蝶飘然一季随风逝，蚯蚓潜心四时硬土松”意思是彩蝶虽美但只是瞬间辉煌，稍纵即逝，不能长久；而蚯蚓一年四季潜心耕耘即便是再硬的土也会变松软。“朋友期中考试成绩不错，但临近期末他却十分浮躁，不肯踏实复习”，说明他有过瞬间的辉煌，但临近期末却“浮躁”，即轻浮急躁，不沉稳，急功近利，不能潜心踏实的学习，“彩蝶飘然一季随风逝”恰当比喻了朋友有过彩蝶般短暂辉煌，变得急功近利不沉稳，而“蚯蚓潜心四时硬土松”是用蚯蚓精神来喻指朋友要学蚯蚓的踏实精神，潜心学习，不能急功近利，只有一如既往刻苦努力才能取得更长久成功。符合对联要求和情境要求； C.“话虽未到口边三思更好，事纵放心得下再慎何妨”意思是话虽然还没说出口多想想就会更好；事情纵然在心里能放得下，再慎重一些更有何妨？是用以教育人谈话做事要慎而又慎，以免出错惹祸。不符合情景； D“莫效蝉鸣窗外噪呱呱，当师蜂酿巢中勤默默”，应当学习蜜蜂巢中勤勤恳恳酿蜜，默默无声耕耘；不要像蝉一样窗外呱呱乱叫。劝人踏实内敛勤奋，不显摆，不张扬。不合情景； 故选B。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（4分） 阅读诗歌，完成各小题。 任所寄乡关故旧① 周敦颐 老子生来骨性寒②，宦情不改旧儒酸。 停杯厌饮香醪③味，举箸④常餐淡菜盘。 事冗不知筋力倦，官清赢得梦魂安。 故人欲问吾何况，为道⑤舂陵⑥只一般。 【注】①周敦颐任永州通判时，他的侄子周仲章来看他，想求个一官半职，周敦颐断然拒绝，并耐心地做了解释。临别时，还特地写了这首诗。②骨性寒：指有傲骨。③醪（láo）：浊酒。④箸： 筷子。⑤为道：告诉。⑥舂陵：指诗人的家乡（今湖南省道县）。 7. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 首联第一句形象地描绘了诗人性格中的清冷孤高，暗示其不喜世俗的浮华。 B. 颔联停杯厌饮香醪味”，表明他对美酒的淡漠，反映出他的简朴生活态度。 C. 颈联中“事冗不知筋力倦”一句描述诗人公务繁忙，尽管身体疲惫，但因职责在身而无暇顾及。 D. 整首诗通过描绘诗人的日常生活和内心世界，展现了他高尚的道德情操和对故乡亲友前来求官的厌恶之情。 8. 黄庭坚曾评价周敦颐为人“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，‌请结合本诗的颈联对此进行分析。 【答案】7. D 8. “事冗”句可见诗人之敬业，虽事务繁忙仍不辛劳，展现其胸怀洒落，不计个人疲惫，专注政务。“官清”句突出其清廉，正因廉洁，内心安稳，可见他人品甚高，心境如光风霁月般纯净平和，不为世俗污浊所染。 【解析】 【导语】这首诗通过描绘诗人的日常生活和内心世界，展现了诗人周敦颐高尚的道德情操和清冷孤高的性格。他过着简朴生活，对美酒佳肴淡然处之，公务繁忙但内心安然，表现出他超然物外、不追逐世俗浮华的精神境界。这首诗既表达了对故乡亲友的深情，也暗示了诗人对寻求仕途的厌恶。 【7题详解】 本题考查理解诗歌内容。 D.整首诗主要展现了诗人自身的生活态度、为官清廉以及对故旧的耐心解释等，更多体现的是诗人坚守原则、保持自我的品格。从注释“周敦颐任永州通判时，他的侄子周仲章来看他，想求个一官半职，周敦颐断然拒绝，并耐心地做了解释”可知，侄子周仲章来求官，诗人是断然拒绝并耐心解释，并非“厌恶之情”； 故选D。 【8题详解】 本题考查内容理解和人物形象分析。 颈联“事冗不知筋力倦”：“事冗”表明诗人公务十分繁忙；“不知筋力倦”意思是尽管事务繁杂，身体劳累，但诗人因为专注于公务而没有过多去在意身体的疲倦。这体现出诗人对工作认真负责、兢兢业业，全身心投入到自己的职责当中。 “官清赢得梦魂安”：“官清”直接点明诗人为官清廉，不贪污受贿、不谋取私利；“赢得梦魂安”说明因为为官清正廉洁，所以内心坦然，能够睡得安稳，梦魂都安宁。这反映出诗人坚守清廉的为官之道，内心没有因不正当行为而产生的愧疚和不安。 黄庭坚评价周敦颐为人“人品甚高”的体现：诗人在公务上尽职尽责，不抱怨劳累，这种对工作的担当和敬业精神，以及在为官方面保持清正廉洁，不被世俗的利益所诱惑，都展现出他高尚的品德和操守，与“人品甚高”相契合；“胸怀洒落，如光风霁月”的体现：诗人不因公务的劳累而烦躁，也不因可能存在的利益诱惑而动摇，内心平静、坦然，没有世俗的纷扰和杂念。这种心境如同雨过天晴后的和风明月，清新、明朗、豁达，很好地诠释了“胸怀洒落，如光风霁月”。 （二）（10分） 下面两段文字，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然不能自已也。 ②昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。 ③至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤④，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变⑤，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ （节选自袁中道《游岳阳楼记》） 【注释】①鹅溪练：通称鹅溪绢，为四川省盐亭县西北鹅溪所产的名绢。②愀（qiǎo）然：忧愁貌。③毛锥子：指毛笔，这里借指科举应试。④玄鬓已皤（pó）：黑发已经变白。玄，黑色。皤，白色。⑤知己骨肉之变：指胞兄袁宏道等相继去世。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 千 帆 结 阵 而 来 亦 甚 雄 快 10. 解释文中加点词的含义。 （1）不以物喜 以（ ） （2）意致闲淡 意（ ） （3）雪山汹涌 雪山（ ） 11. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。 12. 班级读书分享会上，大家就袁中道是否为“古仁人”发生争论。请结合甲、乙两篇选文的内容，谈一谈你的看法。 【答案】9. 千 帆 结 阵 而 来 |亦 甚 雄 快 10. ①. 因为 ②. 意趣、情趣 ③. 像雪山一样 11. （1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）不时有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。 12. 我认为袁中道不算“古仁人”。甲文中的“古仁人”能“不以物喜，不以己悲”，心怀天下与百姓。在乙文中，他观景时情感随景而迁；他因科举不顺、容颜老去、兄长离世等遭遇而悲伤，未能对天下关怀、对民生担当。因此从文中看，他不符合古仁人标准。 【解析】 【导语】甲文直抒“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀，格局阔大；乙文以洞庭湖景的阴晴变化衬心境，借滕子京事及自身际遇抒怀才不遇、身世飘零之悲，与甲文情怀形成呼应与对照。两文均景、情、志交融，意蕴深厚。 【9题详解】 本题考查文言文断句。 句意为：无数只船结成阵列一起驶来，也十分雄壮畅快。 前半句“千帆结阵而来”描述景象，后半句“亦甚雄快”抒发感受，前后为“景+情”的逻辑衔接，断开后语义更清晰。 故断句为：千帆结阵而来/亦甚雄快 【10题详解】 本题考查文言词语的解释。 （1）句意：不因为外物（好坏）而高兴。以：因为。 （2）句意：意趣闲适恬淡。意：意趣、情趣。 （3）句意：如雪山般汹涌起伏。雪山：像雪山一样。 【11题详解】 本题考查文言文翻译句子。 翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）微：如果没有；斯：这种人（指古仁人）；吾谁与归：吾与谁归（宾语前置）；归：一道； （2）时：不时、时常；舫：指小船；着：附着。 【12题详解】 本题考查内容理解和人物形象分析。 根据甲文“不以物喜，不以己悲”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，“古仁人”的核心品质是“不以物喜，不以己悲”，且心怀天下，忧乐皆系于天下民生。乙文中，根据“游之日，风日清和……意致闲淡”“亭午风渐劲……亦甚雄快”“日暮，炮车云生……愀然以悲，泫然不能自已也”可知，袁中道的情感随景物变化而波动：风日清和时“意致闲淡”，风劲浪起时“愀然以悲”；根据“为毛锥子所窘，一往四十余年”“玄鬓已皤，壮心日灰”“遭知己骨肉之变”可知，他的悲伤源于个人境遇——科举不顺、年华老去、亲人离世，仅聚焦个人得失，未体现对天下百姓的关怀与担当，与“古仁人”的胸怀和境界不符。 【点睛】参考译文： 【甲】可叹啊！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，（他们）或许不同于(以上)这两种表现，为什么呢?(他们)不因为外物和自己处境的变化而喜悲。（他们）在朝廷做官就为黎民百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。就这样(他们)在朝廷做官时也担忧，做地方官时也担忧，那么什么时候才快乐呢？他们大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！(如果)没有这样的人，我同谁一道呢？ 【乙】游览的这一天，风和日丽，湖面像熨烫过一样平坦，不时有小船来来往往，如蝇头小字，附着在白绢似的溪流上。举酒同饮，意趣闲适恬淡。正午时分，风渐渐大起来，湖水发出汩汩的声音。无数只船结成阵列一起驶来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，心中忧惧悲戚，伤心流泪而且不能克制住自己。 从前滕子京以庆州太守的身份被贬官到这里，心情忧郁，志向不能伸展，于是加高城楼建成岳阳楼。楼建成以后，宾客幕僚请求用典礼大乐来举行落成的仪式。滕子京说：“只需要扶着栏杆大哭一场才痛快！”范仲淹先生“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的话，大概是有针对地说的吧？ 至于我，被笔墨所困，一晃四十多年，不能为国家充当一亭一障的用处。黑色的鬓发已经变白，壮志一天天消沉。近来又遭遇知己和亲人离世的变故，像寒雁孤影，飘零在天边，这才是真的值得哭啊，真的值得哭啊！ （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《水调歌头》（明月几时有）中写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：“__________，__________？” （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人对世事变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是“______________，______________”。 （3）在《醉翁亭记》中，描绘山间春夏之景的句子是：“________，________。” 【答案】 ①. 不应有恨 ②. 何事长向别时圆 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 野芳发而幽香 ⑥. 佳木秀而繁阴 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“何事、长向、圆、侧畔、病树、幽香、佳木、繁阴”等字词容易写错。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 苦功夫才是真捷径 易舒冉 ①前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技”。参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨，比赛的内容并不是什么有突破的新技术，而是各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车刹，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理。 ②实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性，但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。 ③什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作规律如此，推及各个行业也大概不差，基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容，掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新，就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、结构匀称，只能从笔画练起。 ④然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，那些所谓的捷径，即使暂时有获益，却注定不是通往成功的彼岸，反而可能是泥潭。年轻人还是要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。 ⑤源远者流长，根深者叶茂。那些稳扎稳打、靠实力取胜的年轻人，终将走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。 ⑥但练基本功是一场苦尽甘来的修行，如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。 ⑦要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。 ⑧互联网时代，年轻人有很多便捷渠道可以找到解决问题的办法，但临时抱佛脚是无法解决遇到的更多新问题，也无法让你走得更远。为什么不做那个分享知识和经验的人呢？风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打，成就更好的自己。 （《人民日报》） 14. 下列对本文的理解和分析不准确的一项是（ ） A. 全国青年职业技能大赛决赛聚焦各领域基本操作能力，选手的“神乎其技”源于扎实的基本功。 B. 李可染对“基本功”的解读揭示了其核心特质，这一规律在艺术创作及其他行业中具有共性。 C. 文章第④段中加点词语“捷径”与标题中的“捷径”意思不相同，标题中的“捷径”是“苦功夫”，而第④段的“捷径”是指“急于求成的不当途径”。 D. 互联网时代的便捷渠道能解决所有临时问题，但“临时抱佛脚”无法应对新问题、支撑长远发展。 15. 下面的材料能否用来替换文章第⑥段画线处的材料？为什么？ 国旗护卫队的展旗手杨博8年升降旗帜，2900余次张臂挥撒，“砍”旗收旗，五星红旗在2分07秒内准时与太阳同升同落，他做到了万无一失，实现了“零失误”。 【答案】14. D 15. 不能，原材料强调练习基本动作的艰辛，替换材料侧重成果，与本段“练基本功是一场苦尽甘来的修行，如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位”的论点不符。 【解析】 【导语】这篇议论文以“苦功夫才是真捷径”为题，通过职业技能大赛、艺术创作等实例，论证了基本功的重要性。文章结构清晰，从现象描述到理论阐释，再到现实批判，最后升华主题。作者运用大量行业实例（如工匠、书法、跳水等）和名人言论（李可染），增强了说服力。语言平实有力，既有对急功近利现象的批判，又饱含对年轻人的殷切期望。全文贯穿着“稳扎稳打”的核心思想，强调只有通过艰苦的基本功训练，才能获得真正的成功。 【14题详解】 本题考查 D.根据第⑧段“互联网时代，年轻人有很多便捷渠道可以找到解决问题的办法，但临时抱佛脚是无法解决遇到的更多新问题，也无法让你走得更远”可知，互联网时代有很多便捷渠道可以找到解决问题的办法，但并非能解决所有临时问题，本项说法过于绝对，是错误的； 故选D 【15题详解】 本题考查观点与材料的关系。 观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。 首先表态：不能替换，再阐述理由如下： 阅读第⑥段，分论点是“练基本功是一场苦尽甘来的修行，如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位”。文中画线句子“国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练”，详细描述了杨博训练过程的艰辛和付出的巨大努力（每年几千次练习、手上血泡长了又破、风雨无阻强迫训练），紧扣第⑥段核心观点——练基本功是“一场苦尽甘来的修行”，需要“吃苦”“忍住艰辛”。而材料中“杨博8年升旗降旗……他做到了万无一失，实现了‘零失误’”。主要强调了杨博训练的结果和成就（8年升降、2900余次挥洒、万无一失、零失误、准时与太阳同升同落），侧重的是成功的结果。与段落主旨（过程的艰辛）侧重点不符，削弱了论证“吃苦”这一要点的力量。原文材料更能有力支撑“功力修炼到位需要吃苦”这个分论点，所以不能替换。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生出的经济形态。低空经济作为战略性新兴产业，具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，能够与更多经济社会活动相融合，形成一种新的综合经济形态。当前，发展低空经济已成为把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，低空经济在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究报告显示，2023年我国低空经济规模超过5059.5亿元，2030年或形成万亿级市场规模。 （摘自《加快培育低空经济人才》，《光明日报》2025年2月6日） 材料二： ②推动低空经济高质量发展，有必要把握好三组关系。 ③一是局部与全局的关系。 ④发展新质生产力要因地制宜。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马，不仅会带来创新资源的分散及错配，更可能引发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高，技术迭代快，资金投入大，如果一哄而上又一哄而散，带来的资源浪费会更大。为此，要加强央地统筹，坚持全国“一盘棋”，优化产业布局，引导各地差异化协同发展。 ⑤二是政府与市场的关系。 ⑥政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好地发挥作用，营造鼓励创新、允许试错、宽容失败的良好氛围，推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。同时，要强化企业科技创新主体地位，大力培育发展新产品新模式新业态，引导社会资本积极参与低空经济建设。 ⑦三是发展与安全的关系。 ⑧安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济的发展将无从谈起。要加快推进低空经济软硬件基础设施建设，健全政策法规体系与标准规范，构建完善的低空飞行安全监管体系，确保飞行安全、公共安全、数据安全。 （摘自《低空经济飞得快更要飞得稳》，《经济日报》2025年1月3日，有删节） 材料三： ⑨3月30日，“空中看大连”项目东港—海洋岛航线首航仪式在大连举行。这是继东港—獐子岛航线直升机载客试飞、大连周水子国际机场—长海机场航线直升机载客试飞后，大连市开通的第三条陆岛直升机观光运输航线，是大连发展低空经济的又一重要进展。 ⑩低空经济作为新兴产业，正逐渐成为推动经济社会高质量发展的新动力。随着低空经济发展驶入快车道，低空文旅产业正迎来重要的战略机遇期和黄金窗口期，大连、三亚、苏州等多地都将低空文旅作为文旅产业转型升级与城市品牌加速创新的重要抓手。 ⑪不过，低空文旅依然存在个别地域盲目发展、特色不鲜明等问题。推动低空经济与文旅深度融合，需注意区分度、差异化，提升低空文旅场景应用的行业影响力，丰富低空文旅体验场景。 ⑫我国幅员辽阔，每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和经济社会发展状况，各地应抓住自身所长，找准合适的发力点、落脚点，根据现实状况和实际需要布局航线，聚焦文化旅游资源与低空经济的深度融合，把地域文化符号嵌入飞行航线设计，形成差异化体验。 ⑬提升低空文旅场景应用的行业影响力，丰富体验场景。应聚焦低空文旅新场景，挖掘具有景观独特性、文化体验性的飞行航线及视觉内容。通过举办高端峰会、论坛、航空赛事等活动提升场景应用的行业影响力。通过丰富低空游览、高空跳伞、热气球等旅游项目，配套建设飞行研学馆、主题度假村，开展航空夏令营、科普研学等活动，激发市民游客消费热情。 （摘自《低空经济为文旅插上翅膀》，《经济日报》2025年4月9日，有删节） 16. 下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 低空经济是以低空空域为依托的新兴经济形态，具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，未来市场规模巨大。 B. 发展低空经济需统筹局部与全局、政府与市场、发展与安全的关系，避免盲目跟风、重复建设，确保飞行安全和数据安全。 C. 低空经济与文旅融合是各地发展的重点，但目前普遍存在盲目跟风、体验场景单一等问题，需通过差异化设计提升影响力。 D. 低空经济作为新质生产力的代表，技术迭代快、资金投入大，必须完全依靠政府主导布局，防止市场无序竞争。 17. 下列基于材料的推理，正确的一项是（ ） A. 低空文旅产业若能结合地域文化设计差异化航线、丰富体验场景，将有助于解决盲目发展问题，提升行业影响力。 B. 低空经济规模已突破5000亿元，说明其技术成熟度高，各地均可立即大规模推进低空文旅项目以抢占市场先机。 C. 材料二强调“安全是低空经济的生命线”，因此当前应暂缓低空经济发展，优先完善监管体系再逐步放开应用场景。 D. 低空经济作为战略性新兴产业，主要依赖国资投入成为长期资本，社会资本参与空间有限，需谨慎投资。 18. 大连市相继开通三条直升机观光运输航线的举措，给我国低空文旅产业发展带来哪些借鉴与思考？请结合材料简要分析。 【答案】16. D 17. A 18. ①不要盲目发展，要有特色，开创飞行体验馆，创新体验项目；②与文旅结合，融入文化符号；③提高质量、区分度、差异度；④开发具有地域特色的航行路线。（答到三点即可） 【解析】 【导语】这篇文章围绕低空经济展开，材料一介绍其定义、特点及发展前景；材料二分析推动其高质量发展需把握的局部与全局、政府与市场、发展与安全三组关系；材料三以大连案例说明其对文旅的推动，同时指出低空文旅存在的问题及发展建议。整体层次清晰，从概念到发展再到文旅应用，全面剖析低空经济。 【16题详解】 本题考查信息归纳与概括。 D.由材料二第⑥段“政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好地发挥作用，营造鼓励创新、允许试错、宽容失败的良好氛围，推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。同时，要强化企业科技创新主体地位，大力培育发展新产品新模式新业态，引导社会资本积极参与低空经济建设。”可知，文章强调在处理政府与市场的关系时要强化企业科技创新主体地位，而并非“完全依靠政府布局”。 故选D。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 A.从材料三第⑫段“我国幅员辽阔，每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和经济社会发展状况，各地应抓住自身所长，找准合适的发力点、落脚点，根据现实状况和实际需要布局航线，聚焦文化旅游资源与低空经济的深度融合，把地域文化符号嵌入飞行航线设计，形成差异化体验。”可知，低空文旅产业面临的盲目发展、特色不鲜明的问题，可以通过“把地域文化符号嵌入飞行航线设计，形成差异化体验”来解决。因此，选项推断正确； B.由材料二第④段“发展新质生产力要因地制宜。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马，不仅会带来创新资源的分散及错配，更可能引发重复建设、无序竞争等问题”可知，发展低空经济应该把握好局部和全局的关系，要坚持央地统筹，不能立即大规模推进低空文旅项目。此外，材料没有谈及低空经济技术发展程度的内容，“技术成熟度高”无法推断得出。因此，选项推理错误； C.由材料二第⑧段“安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济的发展将无从谈起。要加快推进低空经济软硬件基础设施建设，健全政策法规体系与标准规范，构建完善的低空飞行安全监管体系，确保飞行安全、公共安全、数据安全。”可知，材料二强调安全重要，但并非要暂缓发展，而是要在发展中完善监管。因此，选项推理错误； D.由材料二第⑥段“要强化企业科技创新主体地位，大力培育发展新产品新模式新业态，引导社会资本积极参与低空经济建设”可知，低空经济的产业发展过程中，社会资本可以积极参与，空间广阔。选项中“必须完全依靠政府主导布局，防止市场无序竞争”说法错误； 故选A。 【18题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 “大连市相继开通三条直升机观光运输航线的举措”相关内容在材料三第⑨段中。下文第⑩段到第⑬段就说明了低空经济的发展态势、发展中存在的问题及解决措施。文章第⑪段指出“推动低空经济与文旅深度融合，需注意区分度、差异化，提升低空文旅场景应用的行业影响力，丰富低空文旅体验场景”，作答时可依据这一基本原则进行阐述。也可以结合第⑫段“各地应抓住自身所长，找准合适的发力点、落脚点，根据现实状况和实际需要布局航线，聚焦文化旅游资源与低空经济的深度融合，把地域文化符号嵌入飞行航线设计，形成差异化体验”和第⑬段“丰富体验场景。应聚焦低空文旅新场景，挖掘具有景观独特性、文化体验性的飞行航线及视觉内容。通过举办高端峰会、论坛、航空赛事等活动提升场景应用的行业影响力。通过丰富低空游览、高空跳伞、热气球等旅游项目，配套建设飞行研学馆、主题度假村，开展航空夏令营、科普研学等活动，激发市民游客消费热情”这些具体措施，从“挖掘地域特色”“推进产业融合发展”“丰富场景体验”“提升行业影响力”等角度进行阐述。 示例一：大连市相继开通三条直升机观光运输航线的举措，给我国低空文旅产业发展带来的有益借鉴是应结合本地自然景观、文化底蕴设计差异化航线，如大连融入海洋岛屿特色，避免盲目跟风，提升低空文旅的独特吸引力。 示例二：大连市相继开通三条直升机观光运输航线的举措，启示我们要将低空文旅作为文旅产业转型升级和城市品牌创新的抓手，像大连通过航线开通带动文旅预订量增长，推动低空经济与地方经济社会发展深度融合。 （三）（17分） 五月的鲜花 罗雪村 ①五月，唱起这首歌—— 五月的鲜花开遍了原野， 鲜花掩盖着志士的鲜血， 为了挽救这垂危的民族， 他们曾顽强的抗战不歇！ …… ②想到父亲唱这首歌的年代。 ③1938年，冀中，父亲参加了抗日军队，那年他才10岁。小时候看电影《小兵张嘎》，以为战争就是电影里的那样子，直到父亲暮年，我才听到他亲历的战争。 ④卢沟桥事变后，日本人对冀中抗日根据地不断扫荡、封锁，父亲说那会儿死人就是一眨眼的工夫，他就眼瞅着身边的战友冯连普被日军一颗炮弹炸得血肉横飞。 ⑤因为他小，就做战地鼓动宣传，到战壕里唱救亡歌曲。“你别看战争那么残酷、艰苦，吃不饱饭，睡不了觉，行军走那么远，频繁地打仗，但我们的情绪高涨极了。一到新地方，只要没有敌情，在当街，在赶集的空场上搭个土台子，我就站在上面用真嗓子唱，什么伴奏也没有，可是有感情！” ⑥对于父亲，那是一个唱歌最多的年代！那时候他唱的歌有《歌八百壮士》《流亡三部曲》《在太行山上》……还唱过《五月的鲜花》——是从抗大第二分校和东北流亡学生那儿学唱的。 ⑦“我喜欢这首《五月的鲜花》，觉得它和别的救亡歌曲不大一样，很抒情，也很悲壮！”年迈的父亲又一次唱起： 五月的鲜花开遍了原野， 鲜花掩盖着志士的鲜血， 为了挽救这垂危的民族， 他们曾顽强的抗战不歇！ …… ⑧他的眼角溢出泪水，声音沙哑、颤抖，却有一种深沉的力量。 ⑨“这首歌儿真打动人，我唱着唱着就哭了，战士和老乡们也跟着掉泪。唱完你看那街上，无论是动员当民夫，还是动员当兵，老乡就呼啦啦真跟着来呀。有的还牵着自家的牲口，有的老头老太太拿着铁锹、锄头跟着来挖战壕……” ⑩冀中是敌后作战最残酷的地区之一。父亲讲，他们武器不行，子弹也少，好多战士没有刺刀……而初期的日本兵训练有素，装备也好，都戴着钢盔，上着刺刀。 ⑪“战士们听了歌，士气真就鼓起来了，知道不能做亡国奴，宁死不投降。眼瞅着敌人冲上来，战士们上去拼杀，拿枪把抡、拿石头砸，那真是不要命了。” ⑫当年的第二十九团政治处主任蒋崇璟伯伯告诉我：“你爸爸那时很小，作用很大，他很勇敢，一个小孩儿，踩着个桌子唱救亡歌曲，打起仗来跟我们一块儿突围，不容易呀……” ⑬我问过父亲，《五月的鲜花》曲作者是谁？他不知道。我也只知道词作者是一位有名的诗人，而一首歌曲能够传唱久远，也在于能拨动情感的旋律。 ⑭那曲作者是谁呢？直到近年才得知，为阎述诗先生。 ⑮他1905年生于沈阳，毕业于燕京大学。1936年，爱国进步话剧《阿银姑娘》排演，因剧本序曲只有歌词，便找到阎述诗谱曲。歌曲《五月的鲜花》一经演唱，很快传遍大江南北，感动激励了无数中华儿女。1959年，这首《五月的鲜花》被选作电影《青春之歌》的插曲，至今仍是人们追怀志士仁人时歌唱的经典。 ⑯阎述诗一生在沈阳、北京的学校专心执教。作家肖复兴在北京第二十六中学念书时听过阎述诗老师讲授的数学课，说他讲课的声音特别动听，像音乐在流淌……但他不知道这位数学老师曾是一位音乐家。直到1963年，阎述诗老师逝世后，学校办了一期纪念板报，他在板报上看到词作者、诗人光未然写的悼念信，表达对这位“未曾谋面而心灵互通”的作曲者的钦敬之情，才知道自己的阎老师原来就是一位艺术家。在阎述诗墓碑上，师友们刻下“卅年辛苦育英才堪为师表，《五月》歌声鼓斗志永留人间”。 ⑰阎述诗的一生可谓绚烂至极，归于平淡洁净。 ⑱我画了一幅阎述诗先生像。他看上去那么谦逊、温情；他的眼神又那么深邃、坚定！ ⑲又是五月芳菲时，唱起“五月的鲜花……”就像回到父亲那个唱歌最多的年代。 ⑳回想像阎述诗、像父辈这样默默无闻的万千中国人，他们在民族垂危的时候，没有苟且，而是顽强抗战不歇！ ㉑正因为有他们，才有永远盛放的《五月的鲜花》，才有不倒的中国！ （选自2025年5月10日《人民日报》，有删改） 19. 文章是如何将父亲故事与阎述诗的经历串联起来的？请结合文章内容加以分析。 20. 文中父亲的语言质朴却颇有意味，请赏析加点字的表达效果。 （1）我就站在上面用真嗓子唱，什么伴奏也没有，可是有感情！ （2）唱完你看那街上，无论是动员当民夫，还是动员当兵，老乡就呼啦啦真跟着来呀。 21. 从不同人物的评价中，读者看到了更立体的阎述诗先生。请写出评价角度，并谈谈你获得的人生启示。 22. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，本文刊登于《人民日报》副刊“抗日战争巡礼”栏目，请探究文章体现“时代性”。 小贴士：文学作品的“时代性”，既要表现作品中的时代特点，也要回应当今社会对作品的时代要求。 【答案】19. 文章先讲述父亲在抗战时期唱《五月的鲜花》鼓舞士气的故事，体现歌曲的感染力与影响力；接着由父亲不知曲作者，引出对阎述诗的探寻，介绍其为《五月的鲜花》谱曲及一生经历，通过“歌曲”这一纽带，将父亲的抗战岁月与阎述诗的艺术贡献串联，展现不同人物在民族危亡时的担当 20. ①“真”字强调父亲唱歌时纯粹、真挚的情感，突出他用最本真的方式传递抗日热情，体现抗战时期战士们的爱国赤诚。②“呼啦啦”是拟声词，形象地写出老乡们响应号召时的踊跃，侧面烘托出《五月的鲜花》强大的动员力与感染力。 21. ①人格品质②人生境界③示例：我们应如阎述诗先生一般，既要有卓越才华，又要保持谦逊质朴，更要在国家需要时，以自己的方式贡献力量，让生命因奉献而闪光。 22. 文章呈现抗战时期民族危亡、中华儿女顽强抗争的时代特点；在抗战胜利80周年的当下，回望历史，歌颂先辈们的爱国精神与担当，呼应了当今社会对传承红色基因、铭记历史、弘扬爱国主义精神的时代要求。 【解析】 【导语】《五月的鲜花》通过父亲的抗战经历与阎述诗的创作故事，串联起不同人物在民族危亡时的担当。以《五月的鲜花》为纽带，既展现抗战岁月的残酷与热血，又彰显艺术作品的精神力量，历史与当下交织，饱含对先辈的敬意与对民族精神的赞颂。 【19题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第⑤段“你别看战争那么残酷、艰苦，吃不饱饭，睡不了觉，行军走那么远，频繁地打仗，但我们的情绪高涨极了。一到新地方，只要没有敌情，在当街，在赶集的空场上搭个土台子，我就站在上面用真嗓子唱，什么伴奏也没有，可是有感情！”、第⑦段“‘我喜欢这首《五月的鲜花》，觉得它和别的救亡歌曲不大一样，很抒情，也很悲壮！’年迈的父亲又一次唱起……”、第⑨段“唱完你看那街上，无论是动员当民夫，还是动员当兵，老乡就呼啦啦真跟着来呀”可知，文章先讲述父亲在抗战时期的经历：他在残酷艰苦的战争环境中，站在土台子上用真嗓子演唱《五月的鲜花》，歌曲因饱含情感而打动人心，不仅鼓舞了战士士气，还成功动员老乡参与抗日，清晰体现出这首歌曲的感染力与影响力。由此可知，这部分内容以父亲的亲身经历为切入点，让读者直观感受到《五月的鲜花》在抗战中的实际作用，为后续引出曲作者做了铺垫。 结合第⑬段“我问过父亲，《五月的鲜花》曲作者是谁？他不知道。我也只知道词作者是一位有名的诗人，而一首歌曲能够传唱久远，也在于能拨动情感的旋律”可知，文章由父亲不知道《五月的鲜花》曲作者这一细节，自然地将叙事焦点从父亲的抗战故事转向对歌曲创作者的探寻，形成内容上的过渡与衔接。由此可知，这一转折既符合逻辑，又能引发读者对“曲作者身份”的好奇，为介绍阎述诗的经历埋下伏笔。 结合第⑭段“那曲作者是谁呢？直到近年才得知，为阎述诗先生”、第⑮段“他1905年生于沈阳，毕业于燕京大学。1936年，爱国进步话剧《阿银姑娘》排演，因剧本序曲只有歌词，便找到阎述诗谱曲。歌曲《五月的鲜花》一经演唱，很快传遍大江南北，感动激励了无数中华儿女”、第⑯段“阎述诗一生在沈阳、北京的学校专心执教……在阎述诗墓碑上，师友们刻下‘卅年辛苦育英才堪为师表，《五月》歌声鼓斗志永留人间’”可知，文章随后详细介绍了阎述诗的经历：他为《五月的鲜花》谱曲，让歌曲成为激励中华儿女的经典；此后他专注教育事业，低调奉献，其艺术贡献与教育情怀被后人铭记。由此可知，文章以《五月的鲜花》这一歌曲为核心纽带，将父亲“用歌曲鼓舞抗战”的实践经历，与阎述诗“创作歌曲助力民族精神凝聚”的艺术贡献紧密串联。 结合第⑳段“回想像阎述诗、像父辈这样默默无闻的万千中国人，他们在民族垂危的时候，没有苟且，而是顽强抗战不歇！”可知，文章结尾将阎述诗与父亲归为同一类群体，点明二者虽身份不同（一为艺术创作者，一为前线战士），但在民族危亡时刻都以各自的方式担当责任。由此可知，这一总结进一步强化了“歌曲”纽带的作用，让父亲的故事与阎述诗的经历形成呼应，共同凸显“民族担当”的主题。 【20题详解】 本题考查词句理解赏析。 结合第⑤段“你别看战争那么残酷、艰苦，吃不饱饭，睡不了觉，行军走那么远，频繁地打仗，但我们的情绪高涨极了。一到新地方，只要没有敌情，在当街，在赶集的空场上搭个土台子，我就站在上面用真嗓子唱，什么伴奏也没有，可是有感情！”可知，父亲回忆抗战时期的演唱场景时，强调自己“用真嗓子唱”且“没有伴奏”，却特意提到“有感情”，其中“真”字直接点明了他唱歌时情感的纯粹性——没有华丽的伴奏修饰，仅凭最本真的嗓音和内心的热忱传递抗日信念。在“残酷、艰苦”的战争环境下，这种不掺杂质的“真感情”，正是战士们爱国赤诚的直接体现，也让歌声更具打动人心的力量。由此可知，“真”字不仅修饰了“嗓子”，更凸显了父亲及当时战士们在艰难处境中，对民族救亡事业纯粹而坚定的热爱，让语言更具感染力，也让人物形象更鲜活。 结合第⑨段“这首歌儿真打动人，我唱着唱着就哭了，战士和老乡们也跟着掉泪。唱完你看那街上，无论是动员当民夫，还是动员当兵，老乡就呼啦啦真跟着来呀”可知，父亲描述《五月的鲜花》演唱结束后的场景，用“呼啦啦”这一拟声词，模拟出老乡们响应号召时纷纷行动的声音与场面。前文已提到“我唱着唱着就哭了，战士和老乡们也跟着掉泪”，说明歌声先引发了情感共鸣，而“呼啦啦”则进一步展现出这种情感共鸣转化为实际行动的效果——老乡们不分身份、踊跃参与抗日相关工作，没有丝毫犹豫。由此可知，“呼啦啦”不仅形象地还原了当时热闹且充满凝聚力的场景，更从侧面烘托出《五月的鲜花》强大的动员力与感染力，让读者能直观感受到歌曲在团结民众、鼓舞抗战士气方面的重要作用，也让父亲的叙述更具画面感。 【21题详解】 本题考查内容理解及感悟启示。 第①空，结合第⑯段“在阎述诗墓碑上，师友们刻下‘卅年辛苦育英才堪为师表，《五月》歌声鼓斗志永留人间’”可知，师友的评价中，“卅年辛苦育英才堪为师表”体现出阎述诗先生在教育领域多年的付出与作为师表的优秀品质，“《五月》歌声鼓斗志永留人间”则展现他在艺术创作上对民族精神的激励作用，整体围绕他的人格品质，彰显其作为教育者和艺术创作者的高尚人格。由此可知，评价角度为人格品质。 第②空，结合第⑰段“阎述诗的一生可谓绚烂至极，归于平淡洁净”可知，作者对阎述诗先生一生的总结，“绚烂至极”体现他在艺术创作（为《五月的鲜花》谱曲等）上取得的耀眼成就，“归于平淡洁净”展现他之后专注执教、低调生活的状态，是对其人生境界的概括。由此可知，评价角度为人生境界。 第③空，作答此题，先分析阎述诗先生的人生经历与不同人物对他的评价，提取出他的才华（谱曲《五月的鲜花》）、谦逊低调（专注执教，不张扬艺术身份）、为国家民族做贡献（歌曲鼓舞抗日斗志）等特点，然后结合这些特点，阐述从他身上获得的关于如何让生命更有价值的启示。 示例：阎述诗先生凭借才华创作经典歌曲，又能在成就后归于平淡，默默奉献。这启示我们，要努力提升自身能力，在有机会施展才华时积极作为，同时始终保持谦逊质朴的品性，用自己的力量为社会、为国家添彩，让人生因有意义的奉献而更具价值。 【22题详解】 本题考查内容理解及拓展探究。 结合第③段“1938年，冀中，父亲参加了抗日军队，那年他才10岁”、第④段“卢沟桥事变后，日本人对冀中抗日根据地不断扫荡、封锁，父亲说那会儿死人就是一眨眼的工夫”、第⑩段“冀中是敌后作战最残酷的地区之一。父亲讲，他们武器不行，子弹也少，好多战士没有刺刀……而初期的日本兵训练有素，装备也好，都戴着钢盔，上着刺刀”可知，文章通过对父亲亲历的抗战岁月的回忆，如父亲年少参军，战争中战友牺牲、武器装备落后却要与装备精良的日军作战等内容，生动展现出抗战时期民族处于危亡境地，中华儿女在艰苦卓绝的环境下顽强抗争的时代特点。由此可知，这些内容让读者真切感受到当时的时代背景与斗争的残酷。 结合第⑲段“又是五月芳菲时，唱起‘五月的鲜花……’就像回到父亲那个唱歌最多的年代”、第⑳段“回想像阎述诗、像父辈这样默默无闻的万千中国人，他们在民族垂危的时候，没有苟且，而是顽强抗战不歇”、第㉑段“正因为有他们，才有永远盛放的《五月的鲜花》，才有不倒的中国”可知，在2025年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的当下，文章通过回望父亲以及阎述诗等先辈在抗战中的经历与贡献，歌颂他们的爱国精神与担当。由此可知，这呼应了当今社会对传承红色基因、铭记历史、弘扬爱国主义精神的时代要求，让历史的精神财富在当下继续发光发热，激励人们珍惜当下，传承先辈精神。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》以祥子的“三起三落”为线索展开故事情节，采用横式结构，按事件的发展顺序步步延展，情节错落有致。 B. 《经典常谈》介绍：《离骚》用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委婉地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。 C. 《昆虫记》是法布尔耗时30年查阅资料写就的科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。 D. 《艾青诗选》的诗歌中有着丰富的意象，在艾青的第一个创作高峰期，其诗歌的主要意象是“土地”“太阳”“镜子”等。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.《骆驼祥子》按事件的发展顺序讲述了祥子“三起三落”的悲惨一生，采用的是纵式结构，非“横式结构”，表述错误； C.《昆虫记》是法布尔耗时30年亲身实地观察写就的科普巨著，非“查阅资料”写就。表述错误； D.在艾青的第一个创作高峰期，其诗歌的主要意象是“土地”“太阳”，“镜子”不是这一时期的意象； 故选B。 24. 班级同学为《艾青诗选》设计手抄报时拟定了两个标题，你更欣赏哪一个？请结合诗集中任意一首诗歌说明理由。 A. 赤子之心 B. 时代的歌者 【答案】［示例一］我更欣赏A。《艾青诗选》中《大堰河——我的保姆》这首诗，通过对大堰河的回忆与追思，展现了艾青对乳母大堰河深深的感激和怀念之情，体现了他的赤子之心。 ［示例二］我更欣赏A。《我爱这土地》中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，直接抒发了艾青对祖国大地的热爱，这种情感真挚而热烈，体现了他的赤子之心。 ［示例三］我更欣赏B。《艾青诗选》中《雪落在中国的土地上》这首诗，描绘了战争给中国人民带来的苦难，表达了诗人对祖国命运的深切关怀，是对时代的呐喊，艾青就像一个时代的歌者。 ［示例四］我更欣赏B。《黎明的通知》中，诗人呼唤“黎明”，表达了对光明未来的向往和追求，也是对时代的呼唤。这些诗歌都反映了时代的特征，艾青就像一个时代的歌者。 【解析】 【详解】本题考查名著内容和主题。 要求为《艾青诗选》手抄报选择标题，从“赤子之心”“时代的歌者”中选择其一并结合具体诗歌说明理由，合理即可。 示例一：我更欣赏标题A“赤子之心”。《我爱这土地》中，艾青以“鸟”自喻，用“嘶哑喉咙歌唱”土地、河流与黎明，即使死后“连羽毛也腐烂在土地里面”。这种对祖国至死不渝的深情，正是诗人纯净真挚的“赤子之心”的体现。标题“赤子之心”精准凝练了艾青诗歌中贯穿始终的对祖国的炽热与忠诚。 示例二：我更喜欢标题B“时代的歌者”。艾青的《我爱这土地》通过“土地”“河流”“风”“黎明”等意象，抒发了诗人对祖国深沉的爱与对民族命运的关切。诗中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”更是直接表达了诗人与时代同呼吸、共命运的情感。艾青的诗歌始终紧扣时代脉搏，无论是抗战时期的苦难书写，还是对光明的呼唤，都体现了他作为“时代的歌者”的使命感。这一标题不仅概括了艾青诗歌的核心主题，也突出了他作为诗人对社会、历史的深刻洞察与责任感。 25. 学习部长建议把《艾青诗选》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著结合起来，进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。 【示例】《海底两万里》《昆虫记》专题探究 探究专题：两部名著科学精神探究 探究思路：（1）选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索、献身科学的精神。 （2）精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学探索精神。 （3）总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。 【答案】示例：探究专题：三部名著“爱国情怀”探究。 探究思路： （1）精读《艾青诗选》中写于20世纪30年代的诗歌，体会诗人对土地、对祖国的深情，通过反复朗诵深刻体会诗人的爱国情怀。 （2）选读《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖走上革命道路人生经历的内容，体会其坚定的爱国精神。选读《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生的内容，体会其忠贞不移、坚韧不拔的爱国情怀。 （3）组织一次阅读交流研讨会，大家各抒己见，共同提高。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读的探究能力。 首先分析出三部名著的共同点，然后确立探究专题并结合名著情节内容的特点、安排合理的阅读方法和探究步骤。 《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，收录了艾青创作于二十世纪三十年代至七十年代末的作品，包含有《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《火把》《向太阳》等诸多脍炙人口的经典作品。他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。 《红星照耀中国》真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 这三部名著，共同的主题是热爱祖国、英勇顽强、勇敢进取等，选择你最容易把握的一种，写出探究的思路，具有较强的操作性，言之有理即可。 如：探究三部名著中的“爱国情怀”。思路：首先选择《艾青诗选》中《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《火把》《向太阳》等具有爱国主义诗枳进行精读，体会诗歌中的爱国主义精神和诗人的爱情情怀；其他通过比较阅读，体会《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中的毛泽东、周恩来、朱德、贺龙和保尔、朱赫来等人的经历和他们强烈的爱情主义情怀；最后组织交流讨论会，写阅读心得，进行评比等。 五、写作（50分） 26. 按要求作文 挑灯备考时家人递上一杯浓浓的奶茶，这是温暖、幸福的亲情纽带；清晨在校园偶遇的笑脸，傍晚分别时的挥手，这是真诚的友谊纽带；一件件文物、一份份古籍，这是洞悉历史、继承文明的传承纽带；“一带一路”的倡议推动亚、非、欧经济快速增长，这是“和同为一家”的共享、合作的交流纽带。有形的，无形的，都可以成为一条条纽带，连接着真情、凝聚着力量…… 请以“纽带”为题目，写一篇作文。 要求：①除诗歌外文体不限，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“XX”代替； ③不得抄袭； ④不少于600字。 【答案】例文： 纽带 哲学中有一观点，世间与其他事物没有联系的事物是不存在的，即联系具有普遍性。纽带便是联系事物的桥梁。对于当今时代中华传统文化的传承与发展，我们需要筑牢这样一根“文化纽带”。 文化纽带可以是联系传统与现代的创新文化节目。通过文化纽带，我们不仅可以挖掘中华传统文化的精神内核，还可以助其在全社会发扬光大。譬如近几年热播的中国汉字听写大会、中国成语大会、中国诗词大会等，将被誉为中华文化瑰宝的汉字、成语与诗词搬上银幕，并通过创新的节目形式使其重现生机。又如《典籍里的中国》等文化节目，先秦诸子的智慧通过生动的舞台演绎从佶屈聱牙的古文中“活”了过来，使更多人了解学习到了圣哲们高深的思想。由此可见，通过创新文化节目这样一根突破时间壁垒、联系传统与现代的纽带，在保持中华传统文化丰富内涵不变的情况下，用现代科技手段赋予其生动形象、易于理解的形式，是对中华传统文化的用心传承与发展，更是一种对我们民族文化的认同，一种文化自信。 在文化纽带帮助中华传统文化在华夏大地上传承的同时，我们也需要将眼光投向世界。在这个经济全球化，共造人类命运共同体的大世界时代背景下，我们需要世界性的文化纽带促进文化交流、进而推动文化的发展。一方面，要通过文化纽带使中华传统文化“走出去”。现在全世界都有学习汉语的人们，更有歌曲《中国话》、节目《汉语桥》印证。同时，在全球范围内建造的孔子学院也有助于外国人学习了解我们中国经上下五千年沉淀而成的优秀文化。另一方面，要通过文化纽带使国外的优秀文化“走进来”。对涌入的国外文化取其精华，去其糟粕，是对中华传统文化不断更新，不断迸发新的活力的有力保障。综合以上，在世界的大背景板上，文化纽带粉碎了空间的限制，联系了国内外的优秀文化，在世界文化库中形成了“双箭头”格局，对中华传统文化乃至世界人类的文化都大有裨益。 总而言之，文化纽带穿越时间与空间，在文化方面将传统与现代、中国与世界相联系。文化纽带，实际上体现了文化的包容性与联系性。在新时代筑牢文化纽带，实际上要求我们用包容、联系的眼光看中华传统文化。如此一来，中国与世界文化的百花园中才能万紫千红，春意盎然。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。“纽带”的意思是：比喻起联系作用的人或事物。根据题干材料“有形的，无形的，都可以成为一条条纽带，连接着真情、凝聚着力量”可知，这里的“纽带”可以是具体的事物，也可以是抽象的事物，可以是人，也可以是物，例如：纽带是往来的书信，让我们了解彼此；纽带是绵延的长城，各族文化在这里交融；纽带是传承下来的一本本古书，实现历史与现实的交流。当然写作时可具体阐“纽带”产生的积极影响。 第二，立意。纽带跨越界限，连接你我，用好纽带，方能致远。 第三，选材。纽带长而坚固，将其两端的事物连接在一起，让他们可以通过连接相互沟通交流，进而产生联系，作为一种不可或缺的媒介。纽带不论在团体内、团体间，抑或是时间的跨越中，都发挥着重要的作用。纽带的作用不仅发挥于空间上，将个体、团体连接，也打开时间的维度，在四维空间中，搭建着千丝万缕的联系。在这个过程中，人类实现了物质与文化的积累与传承。跨越时间的纽带存在于各处。古时，许多文人墨客看到某一些带有历史悲伤事物，思古之心便因这些纽带而生。陈子昂站在黄金台，却不见明君，怆然涕下；辛弃疾看大江东去，借孙权之英勇发报国之情。如今，我们也在此处古迹，一本本，书籍中，与以前的灵魂相遇，我们能感受到，橘子洲头连接的豪情。“西北望，射天狼”连接的壮志。这些跨越时间的纽带，让一切宝贵的事物流传，让现在的人们可以窥见历史，在过去找到答案，也让过去的光芒照耀到现在，永远熠熠生辉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $