课下培优练(二十) 五四运动与中国共产党的诞生-【正禾一本通】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上同步课堂高效讲义配套练习（统编版）

课下培优练(二十)　五四运动与中国共产党的诞生 (选择题每小题3分，非选择题每小题12分) 【学业达标】 1．(2025·陕西汉中高一期末)周策纵在《五四运动史》中记载：此次运动的影响力深入社会底层，连乞丐、小偷、歌女都参加罢工。这表明五四运动(　　 ) A．是新民主主义革命的开端 B．促进了马克思主义的传播 C．是一场伟大的社会革命运动 D．是一场深刻的思想解放运动 解析：选C。据材料“此次运动的影响力深入社会底层”“连乞丐、小偷、歌女都参加罢工”等并结合所学可知，五四运动具有群众性、广泛性，是广大人民群众参加的彻底地反帝反封建的爱国运动，强化了中华民族的凝聚力，是一场伟大的社会革命运动，故选C项；“新民主主义革命的开端”强调的是五四运动的历史意义，而材料侧重表明其性质，排除A项；五四运动促进了马克思主义的传播，但材料无法体现马克思主义传播的情况，材料侧重于五四运动的社会性，排除B项；五四运动促进了人们的思想解放，但材料只能看到底层人群参与五四运动，不能得知社会思想解放的程度，排除D项。 【知识拓展】 五四运动彰显新的时代潮流 (1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。 (2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐与工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。 (3)新的精神面貌——彻底的反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。 (4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。 2．(2025·福建福州高一期末)1919年，中国出版界发行的报刊和丛书，普遍围绕“平民主义”“劳工神圣”“妇女解放”“社会改造”等话题针砭时弊。这反映了(　　 ) A．社会思潮的转变 B．民主共和思想广泛传播 C．无产阶级的成熟 D．平民教育成效显著提升 解析：选A。根据材料“平民主义”“劳工神圣”“妇女解放”“社会改造”可知，随着新文化运动及五四运动的发展，人们思想得到解放，各种社会思潮不断涌现，故选A项；民主共和思想在近代广泛传播是在辛亥革命之后，排除B项；1919年时无产阶级尚未成熟，科学的理论指导、实践锻炼和阶级意识尚未完全具备，但这一时期的思想觉醒和社会思潮的转变，为无产阶级的成熟奠定了基础，排除C项；1919年前后，中国的平民教育在五四运动和新文化运动的推动下取得了一定进展，然而，由于教育资源不足、城乡差距显著、政治动荡等因素，平民教育的成效并未显著提升，排除D项。 3．1920年5月1日，在北京、上海等十余座城市，陈独秀、李大钊等人领导群众进行了庆祝五一劳动节的集会和演讲，并散发传单，打出了“劳工神圣”“资本家的末日”等标语，《新青年》杂志出版 “劳动节纪念号”，介绍五一节由来和欧美工人阶级的斗争。这反映了(　　 ) A．工人阶级开始登上政治舞台 B．中国先进分子广泛宣传马克思主义 C．中国共产党早期的中心工作 D．“联俄、联共、扶助农工”三大政策 解析：选B。据材料“在北京、上海等十余座城市，陈独秀、李大钊等人领导群众进行了庆祝五一劳动节的集会和演讲，并散发传单……介绍五一节由来和欧美工人阶级的斗争”可知，中国早期马克思主义者积极动员群众运动，宣传马克思主义，故选B项；五四运动时期中国工人阶级开始登上政治舞台，排除A项；中国共产党早期的中心工作是领导城市工人运动，但中国共产党此时尚未成立，排除C项；三大政策是孙中山在第一次国共合作进行国民革命前提出的，排除D项。 4．(2025·河北张家口高一期末)下表是近代某著名历史人物的部分经历。该人物是(　　 ) 时间 1915年 1917年初 1920年5月 1920年8月 经历 创办《青年杂志》 担任北京大学文科学长 组建马克思主义研究会 建立中国共产党早期组织 A．陈独秀 B．蔡元培 C．李大钊 D．蔡和森 解析：选A。据材料中“1915年创办《青年杂志》”“1917年初担任北京大学文科学长”“1920年5月组建马克思主义研究会”“1920年8月建立中国共产党早期组织”等经历可知，符合这些事迹的人物是陈独秀，故选A项；蔡元培主要贡献在北大教育改革，没有创办《青年杂志》等经历，排除B项；李大钊虽在传播马克思主义等方面贡献突出，但创办《青年杂志》的不是他，排除C项；蔡和森是中国共产党早期的重要领导人，并没有创办《青年杂志》和担任北京大学文科学长的经历，与材料所呈现的信息不匹配，排除D项。 5．1920年，各地共产党早期组织建立后，主要活动是宣传马克思主义，组织工人运动，建立社会主义青年团。这有利于(　　) A．新阶级登上政治舞台 B．新型政党的诞生 C．民主共和政体的建立 D．国共合作的实现 解析：选B。根据所学知识可知，各地共产党早期组织建立后，通过宣传马克思主义、组织工人运动、建立社会主义青年团等活动，这一系列活动都为中国共产党的成立奠定了思想基础、阶级基础和组织基础，有利于新型政党的诞生，故选B项；新阶级登上政治舞台是五四运动的意义，1919年五四运动中工人阶级开始登上政治舞台，排除A项；1912年中华民国成立，民主共和政体已经建立，与材料信息不符，排除C项；国共合作的实现是1924年国民党“一大”召开后，排除D项。 6．(2025·广东深圳高一期末)中共三大决议提出：“工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党……因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。”此决议意在(　　 ) A．确立民主革命纲领 B．适应革命发展的需要 C．巩固革命统一战线 D．促进土地革命的开展 解析：选B。据材料可知，考虑到工人阶级力量尚弱，而革命形势又要求迅速发展，因此与国民党合作是一个适应革命发展需要的策略，故选B项；中共二大已经确立了民主革命纲领，排除A项；1924年国民党“一大”的成功召开，标志着以国共合作为特征的中国革命统一战线正式形成，与材料时间顺序不符，排除C项；土地革命主要是在1927年国共合作破裂后，是中国共产党在农村革命根据地开展的一场重要革命，排除D项。 7．(2025·湖南长沙高一期末)1924年，孙中山在汲取辛亥革命失败的教训时反思：“三民主义就是救国主义”“民族主义就是国族主义”“我们要提倡民族主义来挽救中国危亡”。这表明孙中山(　　 ) A．对民族主义的认识上升为反帝爱国 B．将三民主义解释发展为新三民主义 C．决定与共产党合作打倒列强除军阀 D．民族主义成为三民主义的思想核心 解析：选A。据材料并结合所学可知，1924年1月国民党“一大”召开，孙中山在汲取辛亥革命失败的教训的基础上，把旧三民主义发展为新三民主义，明确提出反帝主张，“民族主义就是国族主义”说明孙中山对民族主义的认识上升到反帝爱国，故选A项；材料不仅强调将三民主义解释发展为新三民主义，更主要是强调新三民主义中的“民族主义”加入了反帝思想，排除B项；材料没有涉及国共合作的内容，仅是强调新三民主义中的“民族主义”加入了新内涵，排除C项；三民主义的核心是民权主义，排除D项。 【图解历史】 新三民主义与三大政策的关系 8．(2025·北京朝阳高一期末)图像史料是历史研究的基础史料之一。如图漫画名为《民众的力量》，与该作品创作同期的典型历史事件是(　　 ) A．五四爱国运动影响全国 B．国民革命军的北伐战争 C．中国共产党诞生 D．蒋介石发动反革命政变 解析：选B。由材料“中国国民党国民革命军第一军政治部”可知，该漫画创作于国民革命时期，国民革命军是在1925年由广州国民政府将所属军队改编而成，其典型历史事件就是开始于1926年的北伐战争，故选B项；五四爱国运动发生于1919年，主要是青年学生等发起的反帝反封建的爱国运动，排除A项；中国共产党诞生与“军阀”等无关，排除C项；蒋介石发动反革命政变与“帝国主义”等信息无关，排除D项。 【能力提升】 9．(2025·重庆南川高一期末)五四运动时期，大量进步知识分子到码头工人中开展演讲，组织工人群众开展劳工运动。他们称赞世界上只有做工的人最有用、最贵重，宣传“劳动创造世界”的观点，宣称“劳力者治人，劳心者治于人”。这说明(　　 ) A．马克思主义学说得到了初步实践 B．劳工的社会地位明显提高 C．舆论宣传成为劳工运动的主要方式 D．社会阶级矛盾的尖锐激化 解析：选A。据材料可知，五四运动时期，大量进步知识分子深入工人群众，传播马克思主义重视工人阶级力量、劳动创造价值等理论，并组织劳工运动，这体现了马克思主义学说与工人运动的结合，说明马克思主义学说得到了初步实践，故选A项；仅据进步知识分子的宣传和组织活动，不能直接得知劳工的社会地位明显提高，毕竟当时社会环境未发生根本改变，劳工地位提升有限，排除B项；材料没有将舆论宣传和其他劳工运动方式进行对比，无法得出“舆论宣传是劳工运动的主要方式”的结论，排除C项；材料重点强调进步知识分子的宣传和实践活动，没有体现社会阶级矛盾是否尖锐激化，排除D项。 10．1919年7月，毛泽东在湖南撰文提出要实现民众的大联合，使之成为有力抗衡各种强权的坚实物质力量。他向民众高呼：“中华民族的大联合，将较任何地域任何民族而先告成功。诸君！诸君！我们总要努力！我们总要拼命的向前！”这反映出(　　) A．国民革命运动蓬勃发展 B．五四运动的群众动员深入 C．马克思主义广泛传播 D．青年投身于社会启蒙事业 解析：选D。据材料“1919年7月”“毛泽东……提出要实现民众的大联合”“向民众高呼”可知，毛泽东积极倡导民众团结，反映出青年致力于唤起民众意识，投身于社会启蒙事业，故选D项；国民革命运动蓬勃发展是在1924—1927年，时间不符，排除A项；材料仅提及毛泽东呼吁，未呈现各阶层动员方式、规模和效果，排除B项；材料仅围绕毛泽东呼吁民众联合，未涉及马克思主义理论内容、传播途径和受众等信息，无法体现马克思主义广泛传播，排除C项。 11．(2025·河南郑州高一期末)下表是1923年中国共产党《关于国民运动及国民党问题的议决案》内容的节选。该决议案(　　) A．反映了党内右倾错误的形成 B．开辟了符合国情的革命道路 C．标志着革命统一战线的建立 D．适应了民主革命发展的需要 【审题】解答本题需要挖掘以下隐含知识前提： 解析：选D。据材料可知，1923年中国共产党认为当前应以国民革命为中心工作，强调与国民党合作，这认识到了工人阶级力量相对弱小，需联合国民党共同反对内外压迫，推动了革命统一战线的建立，从而适应了民主革命发展的需要，故选D项；决议强调联合国民党是基于现实需要的策略，而非右倾错误，排除A项；1927年农村革命根据地的建立开辟了符合国情的革命道路，排除B项；革命统一战线的建立以1924年国民党“一大”召开为标志，排除C项。 12．(2025·湖北部分市州高一期末)1926年下半年到1927年初，中共上海区委强调要“特别注意军事工作”，组织了三次工人武装起义，还积极推动组建上海市民公会、上海市民临时革命委员会等。中共上海区委的这些活动(　　 ) A．策应了北伐的胜利进军 B．推动革命势力从珠江发展到长江流域 C．基本推翻了北洋军阀的反动统治 D．推动了革命统一战线的建立 解析：选A。结合所学可知1926年下半年到1927年初，北伐战争正在进行，题干中中共上海区委组织工人武装起义，推动组建相关组织，这些活动从侧面配合了北伐军向上海等地的进军，故选A项；B、C两项是北伐的作用，排除；1927年，革命统一战线已建立，排除D项。 13．(2025·贵州六盘水高一期末)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 ——摘自《中外历史纲要(上)》 材料二　关于5月4日当天的学生运动，有两份报纸的报道形成了鲜明的对比。一个是北京《晨报》，题为《山东问题中之学生界行动》，另一个是北京《顺天时报》，题目是《北京学生大骚动》。时间均为1919年5月5日。《晨报》为梁启超等人创办，是研究系的官方报刊之一。《顺天时报》为日本人中岛真雄创办，后由日本公使馆接管，并受日本外务省资助，成为后者在华的机关报。《晨报》报道重点是北京学生在天安门的游行示威，对学生手持标语、散发传单、集会意图、与教育部司长和步军统领的交涉、转赴东交民巷请愿等事件均有细致描述。火烧赵家楼相对而言则较为简略，用了853个字，约占全文的三分之一。《顺天时报》则不然，叙述主体是火烧赵家楼、章宗祥被殴，全文704字中用去了546字。 ——摘编自张汉林、李嘉雯《史料的运用：以五四运动的史料为例》 (1)根据材料一并结合所学，说明材料一属于何种史料并分析其史料价值？(6分) (2)根据以上材料并结合所学，可以确定五四运动哪些基本史实？并分析两份报纸报道存在差异的原因？(6分) 答案：(1)史料类型：图片史料。 史料价值：是研究五四运动的一手史料，直观展现了五四运动中北京学生在天安门前游行示威的场景，为研究五四运动的爆发、学生行动等提供直接证据，具有较高历史研究价值。 (2)基本史实：1919年5月4日北京学生举行游行示威活动；学生游行过程中有散发传单、集会、请愿等行为；发生了火烧赵家楼事件。原因：立场不同，《晨报》为研究系报刊，对学生运动相对支持，关注学生运动的正义性和诉求，所以详细报道学生游行示威过程，淡化暴力事件以维护学生形象；《顺天时报》是日本在华机关报，企图通过夸大火烧赵家楼等事件，抹黑中国学生运动，以达到其不良的政治目的。 学科网（北京）股份有限公司 $