精品解析：2025-2026学年河南省南阳市卧龙区统编版三年级上册11月巩固练习道德与法治试卷

三年级道德与法治巩固练习题 注意事项： 1.本练习题共四大题，成绩为49分，书写1分。 2.请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持书面整洁，所写内容不要超过答题框。 一、我会填（每空1分，共9分） 1. ________是我们学习的主要途径。 【答案】课堂学习 【解析】 【详解】从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，课堂学习是我们学习的主要途径。 2. 在学习中，当我们克服难题、掌握新本领时，内心会充满（ ）。 【答案】成就感 【解析】 【详解】在学习中，当我们克服难题、掌握新本领时，能力得到了提升，内心会充满成就感。 3. “不懂就问”是很好的学习方法，遇到不会的问题，我们可以向老师、同学或（ ）请教。 【答案】家长 【解析】 【详解】遇到学习中的“拦路虎”，我们可以采取多种方法战胜它，其中“不懂就问”就是很好的学习方法，遇到不会的问题，我们可以向老师、同学或家长请教。 4. （ ）的力量改变了我们的生活，比如洗衣机让洗衣更省力，智能手机让沟通更便捷。 【答案】科技 【解析】 【详解】科技的力量指的是科学技术的进步和应用，它能带来便利、高效的生活方式，改变了我们的生活，比如洗衣机让洗衣更省力，智能手机让沟通更便捷。 5. 著名科学家（ ）从小爱观察昆虫，长大后写出了《昆虫记》，他的故事告诉我们要保持对自然的好奇。 【答案】法布尔   【解析】 【详解】著名科学家法布尔从小爱观察昆虫，长大后写出了《昆虫记》，书中生动揭示了昆虫世界的诸多奥秘，也向世人传递出对自然和生命的敬畏。他的故事告诉我们要保持对自然的好奇。 6. 在学习和生活中，我们要学会（ ），做到合理规划和利用时间。 【答案】管理自己的时间 【解析】 【详解】在学习和生活中，我们要学会管理自己的时间，做到合理规划和利用时间。只有这样，我们才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 7. 在生活中，很多看似平常的物品都是科技的产物，比如照明用的（ ），就是科学家不断探索的成果。 【答案】点灯 【解析】 【详解】在生活中，很多看似平常的物品都是科技的产物，比如照明用的电灯，就是科学家们不断探索电学等相关科学知识的成果。 8. 当学习遇到困难时，我们不能轻易放弃，要学会调整心态，寻找（ ），坚持就能进步。 【答案】解决方法 【解析】 【详解】每个人都会在学习过程中遇到一些困难，这些困难就像我们生活中的“拦路虎”。当学习遇到困难时，我们不能轻易放弃，要学会调整心态，寻找解决方法，坚持就能进步。 9. 很多发明构想都来源于（ ）、生活和工作，普通人也可以进行发明创造 【答案】日常学习 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。一些普通人也可以进行发明创造，其中很多发明构想都源于日常学习、生活和工作。他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。 二、我会选择（请把正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共20分） 10. 下列属于“学习伴我成长”的例子是（ ）。 A. 小明每天放学回家先看动画片，不写作业 B. 小红跟着奶奶学包饺子，慢慢从包不好到包得又快又好 C. 小刚上课经常走神，不认真听老师讲课 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小明每天放学回家先看动画片，不写作业，不正确，：这描述的是逃避学习的行为，没有体现学习带来的成长。 选项B小红跟着奶奶学包饺子，慢慢从包不好到包得又快又好，正确 选项C小刚上课经常走神，不认真听老师讲课，不正确，这描述的是学习态度不端正的行为，没有体现学习的积极作用或成长。 故选：B 11. 当我们在学习中感到不开心时，正确的做法是（ ）。 A. 把课本扔在一边，再也不想学习 B. 找到不开心的原因，比如太难学不会，就请同学帮忙讲解 C. 假装开心，硬着头皮继续学，不管会不会 【答案】B 【解析】 【详解】选项A把课本扔在一边，再也不想学习，不正确，这是一种逃避的行为，不能解决学习中遇到的问题，也不利于自身的学习和成长。 选项B找到不开心的原因，比如太难学不会，就请同学帮忙讲解，正确，这是积极解决问题的态度。通过寻找原因并借助同学的帮助，能够克服学习中的困难，让自己重新对学习产生兴趣。 选项C假装开心，硬着头皮继续学，不管会不会，不正确，这样既不能真正解决学习上困惑，长期下去还可能会积累更多的问题，也会让自己对学习产生抵触情绪。 故选：B 12. 下列哪种学习方法能提高学习效率（ ）。 A. 写作业时一会儿玩橡皮，一会儿喝水，没有固定时间 B. 制定简单的学习计划，比如每天下午4点到5点专心写作业 C. 遇到不会的题，直接抄同学的答案，省时间 【答案】B 【解析】 【详解】选项A写作业时一会儿玩橡皮，一会儿喝水，没有固定时间，不正确，这种做法会分散注意力，导致学习不能专注，无法提高学习效率。 选项B制定简单的学习计划，比如每天下午4点到5点专心写作业，正确，有明确的时间规划和专注的学习时段，能让学习更有秩序，有助于提高学习效率。 选项C遇到不会题，直接抄同学的答案，省时间，不正确，没有真正理解知识，无法达到学习的目的，也不能提高学习效率。 故选：B 13. 下列物品中，体现“科技力量大”的是（ ）。 A. 手工缝制的布娃娃 B. 古代用的毛笔 C. 能自动扫地的扫地机器人 【答案】C 【解析】 【详解】扫地机器人集成了传感器、人工智能、自动控制等先进技术，是科技应用的典型代表。手工布娃娃和古代毛笔均为传统手工制品，无科技属性。 故选：C 14. 关于“走近科学家”，下列说法正确的是（ ）。 A. 科学家离我们很远，他们的故事和我们没关系 B. 我们可以通过看书、看纪录片，了解科学家的研究故事 C. 只有成绩特别好的同学，才能了解科学家 【答案】B 【解析】 【详解】选项A科学家离我们很远，他们的故事和我们没关系，不正确，科学家的故事与我们有关系，他们的研究往往影响社会发展，且科学精神值得学习。 选项B我们可以通过看书、看纪录片，了解科学家的研究故事，正确，通过书籍、纪录片等媒介是了解科学家故事的常见有效途径。 选项C只有成绩特别好的同学，才能了解科学家，不正确，了解科学家并无成绩门槛，任何人都可以通过合适的方式学习。 故选：B 15. 在学习新本领时，比如学骑自行车，遇到摔倒的情况，应该（ ）。 A. 害怕受伤，再也不骑自行车 B. 总结摔倒的原因，比如没掌握平衡，再慢慢练习 C. 怪自行车不好，让爸爸妈妈换新车 【答案】B 【解析】 【详解】选项A害怕受伤，再也不骑自行车，不正确，因为害怕受伤就再也不骑自行车，这是一种逃避困难的做法，不利于掌握新本领。 选项B总结摔倒的原因，比如没掌握平衡，再慢慢练习，正确，这种做法是积极面对困难，通过反思和持续练习来克服问题，有助于最终掌握新本领。 选项C怪自行车不好，让爸爸妈妈换新车，不正确，这是将问题归咎于外界，而不是从自身找原因、解决问题，不利于自身能力的提升。 故选：B 16. 下列行为中，属于“从小爱科学”的是（ ）。 A. 小丽对彩虹的形成好奇，上网查资料了解原因 B. 小强觉得科学太难，上科学课时总是睡觉 C. 小美把科学实验器材当作玩具，随意损坏 【答案】A 【解析】 【详解】选项A小丽对彩虹的形成好奇，上网查资料了解原因，属于爱科学的行为，符合题干要求； 选项B小强觉得科学太难，上科学课时总是睡觉，科学学习可能会遇到困难，但逃避学习、上课睡觉是缺乏探索精神和学习责任感的表现，不仅学不到科学知识，还违背了认真听讲的课堂规则，不属于爱科学的行为，与题干要求不符； 选项C小美把科学实验器材当作玩具，随意损坏，随意损坏器材体现了对科学工具的不尊重，也反映出缺乏科学素养和爱护物品的意识，不属于爱科学的行为，与题干要求不符。 故选:A 17. 当同学向你请教学习方法时，正确的做法是（ ）。 A. 不愿意分享，怕同学超过自己 B. 把自己觉得好的方法，比如“用错题本记不会的题”告诉同学 C. 摆摆手说“我也不知道怎么学” 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不愿意分享，怕同学超过自己，不正确，不愿意分享是自私的表现，不利于同学间的互助成长。 选项B把自己觉得好的方法，比如“用错题本记不会的题”告诉同学，正确，主动分享有效学习方法体现了乐于助人和共同进步的精神。 选项C摆摆手说“我也不知道怎么学”，不正确，回避问题既未帮助同学，也失去了交流学习的机会。 故选：B 18. 下列哪项发明让“千里眼”“顺风耳”的梦想变成了现实（ ）。 A. 指南针 B. 电话和电视 C. 造纸术 【答案】B 【解析】 【详解】电话：实现远距离实时语音通信（“顺风耳”） ，电视：实现远距离图像传输与观看（“千里眼”）。 故选：B 19. 在学习中，我们应该养成的好习惯是（ ）。 A. 只学自己喜欢的科目，不喜欢的科目就不学 B. 遇到问题独立思考，实在想不出来再求助 C. 每次学习前都要妈妈催，自己不主动 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只学自己喜欢的科目，不喜欢的科目就不学，错误；小学阶段的每门科目都是打好知识基础的重要部分，偏科会导致知识体系不完整，影响后续学习，还会让父母和老师为你的学业发展操心，不是好习惯； 选项B独立思考，实在想不出来再求助，正确；是好习惯； 选项C每次学习前都要妈妈催，自己不主动，错误；应该自己主动学习。 故选:B 三、我会判断（判断正误，每小题2分，共14分） 20. 学习只是在学校里的事情，回家就不用学习了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学习是一生都要做的事，不仅在学校需要学习，回家也需要学习。故表述错误。 21. 科学家的成功都是靠天赋，普通人学不了科学。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学家的成功并非只靠天赋，还离不开后天的努力、坚持以及对科学的热爱与不懈探索。很多普通人通过系统的学习、不断的实践和钻研，也能在科学领域学习知识、参与科学研究，甚至取得成果。故表述错误。 22. 每个人的学习方法不同，找到适合自己的方法最重要，比如有的同学适合早上背书，有的适合晚上做题。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法．每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。找到适合自身特点的方式才能提高效率。故表述正确。 23. 科技虽然方便了生活，但也会带来污染，所以我们不用学科技知识。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科技是一把“双刃剑”，虽然可能伴随污染等问题，但它对人类社会的进步有着不可替代的作用。我们需要学习科技知识，才能更好地利用科技造福人类，同时研发环保技术减少污染，实现可持续发展。故题干错误。 24. 学习中遇到困难是正常的，只要坚持努力，就能慢慢克服。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 题干强调“学习中遇到困难是正常的”，这符合现实情况，因为每个人在学习中都会遇到挑战；而“只要坚持努力，就能慢慢克服”则传递了积极的价值观，即通过持续努力可以解决问题。这有助于培养小学生的毅力、自信心和抗挫折能力，是道德与法治教育中鼓励的正面行为。因此，这个说法是正确的。 故答案为√。 25. 我们可以在生活中学习科学，比如观察鱼缸里的鱼怎么呼吸，了解动物的生存方式。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中处处有科学知识，观察鱼缸里鱼的呼吸等生活中的现象，能够帮助我们了解动物的生存方式等科学内容。故表述正确。 26. 和同学一起学习更快乐，比如一起讨论难题、互相抽查知识点，能让学习效率更高。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们要做学习主人，和同学们共同学习。和同学一起学习更快乐，比如一起讨论难题、互相抽查知识点，能让学习效率更高。故表述正确。 四、我会做。（每小题3分，共6分） 27. 请结合自己的经历，说说你用什么好方法学会了一项新本领（比如画画、跳绳、背古诗），这个方法对你有什么帮助？ 【答案】我学会了背诵古诗《静夜思》。我的好方法是：每天坚持大声朗读3遍，并在睡前回想一遍。这个方法帮助我快速记住了诗句，还让我对学习更有信心了。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学会了一项新本领，可以根据自身实际进行阐述，如大声朗读，睡前回想的方法背诗。这个方法对你有什么帮助，可以从快速记住、增强信心的角度进行阐述。 28. 你了解哪位科学家的故事？请你讲一讲。 【答案】我了解袁隆平爷爷的故事。他是“杂交水稻之父”，为了让所有人吃饱饭，一生都在田地里研究高产水稻。他发明的杂交水稻技术，让中国粮食产量大大提高，帮助亿万人民摆脱了饥饿。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。讲一讲科学家的故事，可以选择自己熟悉的，从贡献和精神的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级道德与法治巩固练习题 注意事项： 1.本练习题共四大题，成绩为49分，书写1分。 2.请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持书面整洁，所写内容不要超过答题框。 一、我会填（每空1分，共9分） 1. ________是我们学习的主要途径。 2. 在学习中，当我们克服难题、掌握新本领时，内心会充满（ ）。 3. “不懂就问”是很好的学习方法，遇到不会的问题，我们可以向老师、同学或（ ）请教。 4. （ ）的力量改变了我们的生活，比如洗衣机让洗衣更省力，智能手机让沟通更便捷。 5. 著名科学家（ ）从小爱观察昆虫，长大后写出了《昆虫记》，他的故事告诉我们要保持对自然的好奇。 6. 在学习和生活中，我们要学会（ ），做到合理规划和利用时间。 7. 在生活中，很多看似平常的物品都是科技的产物，比如照明用的（ ），就是科学家不断探索的成果。 8. 当学习遇到困难时，我们不能轻易放弃，要学会调整心态，寻找（ ），坚持就能进步。 9. 很多发明构想都来源于（ ）、生活和工作，普通人也可以进行发明创造。 二、我会选择（请把正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共20分） 10. 下列属于“学习伴我成长”的例子是（ ）。 A. 小明每天放学回家先看动画片，不写作业 B. 小红跟着奶奶学包饺子，慢慢从包不好到包得又快又好 C. 小刚上课经常走神，不认真听老师讲课 11. 当我们在学习中感到不开心时，正确的做法是（ ）。 A. 把课本扔在一边，再也不想学习 B. 找到不开心的原因，比如太难学不会，就请同学帮忙讲解 C. 假装开心，硬着头皮继续学，不管会不会 12. 下列哪种学习方法能提高学习效率（ ） A. 写作业时一会儿玩橡皮，一会儿喝水，没有固定时间 B. 制定简单的学习计划，比如每天下午4点到5点专心写作业 C. 遇到不会的题，直接抄同学的答案，省时间 13. 下列物品中，体现“科技力量大”的是（ ）。 A. 手工缝制的布娃娃 B. 古代用的毛笔 C. 能自动扫地的扫地机器人 14. 关于“走近科学家”，下列说法正确的是（ ）。 A. 科学家离我们很远，他们的故事和我们没关系 B. 我们可以通过看书、看纪录片，了解科学家的研究故事 C. 只有成绩特别好的同学，才能了解科学家 15. 在学习新本领时，比如学骑自行车，遇到摔倒的情况，应该（ ）。 A 害怕受伤，再也不骑自行车 B. 总结摔倒的原因，比如没掌握平衡，再慢慢练习 C. 怪自行车不好，让爸爸妈妈换新车 16. 下列行为中，属于“从小爱科学”的是（ ）。 A. 小丽对彩虹的形成好奇，上网查资料了解原因 B. 小强觉得科学太难，上科学课时总是睡觉 C. 小美把科学实验器材当作玩具，随意损坏 17. 当同学向你请教学习方法时，正确的做法是（ ）。 A. 不愿意分享，怕同学超过自己 B. 把自己觉得好的方法，比如“用错题本记不会的题”告诉同学 C. 摆摆手说“我也不知道怎么学” 18. 下列哪项发明让“千里眼”“顺风耳”的梦想变成了现实（ ）。 A. 指南针 B. 电话和电视 C. 造纸术 19. 在学习中，我们应该养成的好习惯是（ ）。 A. 只学自己喜欢的科目，不喜欢的科目就不学 B. 遇到问题独立思考，实在想不出来再求助 C. 每次学习前都要妈妈催，自己不主动 三、我会判断（判断正误，每小题2分，共14分） 20. 学习只是在学校里的事情，回家就不用学习了。（ ） 21. 科学家的成功都是靠天赋，普通人学不了科学。 （ ） 22. 每个人学习方法不同，找到适合自己的方法最重要，比如有的同学适合早上背书，有的适合晚上做题。 （ ） 23. 科技虽然方便了生活，但也会带来污染，所以我们不用学科技知识。 （ ） 24. 学习中遇到困难是正常的，只要坚持努力，就能慢慢克服。 （ ） 25. 我们可以在生活中学习科学，比如观察鱼缸里的鱼怎么呼吸，了解动物的生存方式。 （ ） 26. 和同学一起学习更快乐，比如一起讨论难题、互相抽查知识点，能让学习效率更高 （ ） 四、我会做。（每小题3分，共6分） 27. 请结合自己的经历，说说你用什么好方法学会了一项新本领（比如画画、跳绳、背古诗），这个方法对你有什么帮助？ 28. 你了解哪位科学家故事？请你讲一讲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $