内容正文:
生物
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模块一 核心知识速记
主题四 植物的生活
第19天 果实和种子的形成
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1.传粉和受精——形成果实和种子必不可少的两个过程
(1)传粉:______从花药中散放出来落到雌蕊______上的过程。
(2)受精:胚珠里面的________与来自花粉管中的______结合,形成
________的过程。受精的场所是______。
玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有空瘪的,这主要是由
______不足引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进
行__________。
花粉
柱头
卵细胞
精子
受精卵
胚珠
传粉
人工授粉
. .
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2.果实和种子的形成#3
(1)受精完成后,子房发育成______,其中________发育成果皮,_____
发育成种子,受精卵发育成____。
(2)西瓜、番茄、豌豆等果实里有多粒种子,是因为一朵花的子房中有
多个______。#3.1.2
果实
子房壁
胚珠
胚
胚珠
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被子植物的一生
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模块一 核心知识速记
主题四 植物的生活
第21天 植物的生理活动
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植物生理活动过程示意图
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生理过程模式图
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1.蒸腾作用
(1)概念:水从活的植物体表面以________状态通过叶片上的______散
失到大气中的过程。
(2)意义:拉动____________在植物体内的运输;降低叶片表面的温度。
水蒸气
气孔
水和无机盐
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2.光合作用
(1)光合作用的原料是水和__________;产物是有机物(淀粉)和_____;
场所是活细胞的________;条件是必须有____。
(2)实质:合成________,储存能量。
(3)表达式:_ ____________________________________________。
二氧化碳
氧气
叶绿体
光
有机物
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3.呼吸作用
(1)呼吸作用的原料是有机物和____;产物是水和__________;场所主
要是活细胞的________。
(2)实质:分解有机物,释放______。
(3)表达式:__________________________ ______________
______。
(4)意义:呼吸作用是生物的共同特征,能为生命活动提供______。
氧
二氧化碳
线粒体
能量
有机物(储存着能量)
氧
二氧化碳
水
能量
能量
. .
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模块一 核心知识速记
主题四 植物的生活
第17天 植株的生长
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1.根尖的结构及幼根的生长
根尖结构示意图
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根的外形
幼根的生长一方面靠________细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面主要
靠________细胞的伸长增加细胞的体积。
分生区
伸长区
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2.叶芽的结构及枝条的发育
(1)芽中有______组织。叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,
形成新的枝条。
(2)枝条是由茎、叶和芽构成的,其上的芽还能发育成新的枝条。
(3)茎的加粗:木本植物茎的________细胞不断分裂和分化的结果。
分生
形成层
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主题四 植物的生活
第20天 植物生长需要的营养物质及叶片的结构
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1.植物生长需要的营养物质
(1)植株生长需要的营养物质是水、无机盐和有机物。
(2)水和无机盐是通过____从土壤中吸收的,由______运输。
(3)有机物是叶片通过______作用制造的,由______运输。
(4)施肥主要是为植物的生长提供________,植物生长需要量最多的是
含____的、含____的和含____的无机盐。
不同植物以及同种植物的不同生长时期,所需无机盐的种类
和数量不同。无土栽培不用土壤,是根据植物生长所需的无机盐的种类和
数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。#2.5
根
导管
光合
筛管
无机盐
氮
磷
钾
. .
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2.叶片的结构:叶片由______、叶肉和叶脉三部分组成。#3
(1)表皮(保护组织):具有______作用,一般下表皮气孔较____。
(2)叶肉(薄壁组织):含叶绿体,能进行______作用。
(3)______(输导组织):含导管和筛管,具有支持、运输作用。
(4)______是蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。#3.1.4
表皮
保护
多
光合
叶脉
气孔
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气孔模型
气球模拟保卫细胞;气球围成的“空腔”模拟气孔。从充气口充入空气模拟
气孔______。
张开
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主题四 植物的生活
第16天 种子的结构及萌发
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1.种子的结构
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人工种子示意图
人工种子中的胚状体相当于天然种子中的____,能发育成新植株。
(1)菜豆种子和玉米种子都有种皮和____。 菜豆种子有____片子叶,玉
米种子有____片子叶。
胚
胚
两
一
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(2)双子叶植物(如菜豆、花生、荔枝、桃等)种子的营养物质贮存在
______中,单子叶植物(如玉米、小麦、水稻等)种子的营养物质贮存在
______中。
胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成,胚乳不是胚的结构。
子叶
胚乳
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2.种子的萌发
(1)种子萌发所需的条件
①环境条件:__________________________________。
土壤的肥沃程度不影响种子的萌发,但会影响之后幼苗的生长
情况。
②自身条件:胚完整、有活力,种子成熟且度过休眠期。
(2)种子萌发的过程
胚根最先突破种皮发育成____;胚芽发育成芽,芽进一步发育成________;
______发育成连接根和茎的部位。
充足的空气、适宜的温度和适量的水
根
茎和叶
胚轴
. .
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主题四 植物的生活
第22天 植物在生物圈中的作用
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1.植物生理作用原理的应用
(1)蒸腾作用原理的应用:移栽植物时,选择阴雨天或傍晚进行、剪掉
部分枝叶,以减弱植物的______作用,提高成活率。
(2)光合作用原理的应用(提高农作物产量的措施)
①适当增加光照强度;
②适当延长光照时间;
③适当提高__________(气肥)浓度;
④合理密植。
蒸腾
二氧化碳
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(3)呼吸作用原理的应用
①促进呼吸作用:农田适时松土、及时排涝,使植物的根得到充足的
______进行呼吸作用。
②抑制呼吸作用:储藏粮食时保持低温和干燥;储藏蔬菜、水果时降低温
度或氧浓度。
新疆哈密瓜特别甜是因为昼夜温差大,白天温度高,______
作用强,合成的有机物多;晚上温度低,______作用比较弱,分解的有机
物少,因此储存起来的有机物就多。
氧气
光合
呼吸
. .
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2.植物在自然界中的作用
(1)植物通过对水的吸收、运输和散失参与生物圈中的____循环。
(2)植物通过______作用为其他生物提供有机物。
(3)植物在维持生物圈的______平衡方面具有重要作用。
水
光合
碳氧
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在实现碳中和的过程中,我们应当怎样做?__________________________
________________________________________________________________
____________________________________。
绿色出行(骑自行车或乘坐
公共交通工具等);随手关灯、使用节能电器,减少能源消耗;植树造林;
做好垃圾分类;宣传倡导绿色环保理念
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模块一 核心知识速记
主题四 植物的生活
第18天 花的结构
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辨识雌蕊和雄蕊
(1)位置不同:雌蕊位于花的中心,而雄蕊位于雌蕊周围。
(2)数量不同:一般情况下,一朵花只有一个雌蕊,但雄蕊的数量可以
有多个。
(3)形状不同:雌蕊较大,花柱呈柱状,而雄蕊较小且细。
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郁金香花、百合花结构示意图#3
(1)花的主要结构是______和______。
(2)雄蕊由花药和花丝组成,______里有花粉,花粉中有______。
(3)雌蕊由______、花柱和______组成,下部的子房里有______,其中
有________。#3.4
雌蕊
雄蕊
花药
精子
柱头
子房
胚珠
卵细胞
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