主题五 大单元2 人体生命活动的调节-【一战成名新中考】2026中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件聚焦“人体生命活动的调节”核心考点，涵盖神经系统组成、反射弧、视觉听觉形成、激素调节等中考高频内容，严格对接学业要求。通过命题点梳理、表格对比（如反射类型、激素异常病症）及易错点分析（如反射与应激性区别），归纳选择、综合等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点串讲+真题训练”模式，如“植物人”题析脑干功能、“成语反射类型”题辨条件与非条件反射，渗透生命观念（结构与功能观）和科学思维。通过“反射弧传导路径”“近视成因及矫正”等突破方法，帮助学生掌握答题技巧，提升得分率，为教师中考复习教学提供系统指导。

生物 1 2 主题五 人体生理与健康 大单元2 人体生命活动的调节 3 神经系统 脑(包括大脑、小脑、脑干)、脊髓、脑神经、脊神经 神经元：由胞体（细胞体）和突起构成 组成 基本方式：反射 反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 视觉感受器是视网膜，听觉感受器位于耳蜗， 视觉、听觉等感觉的形成部位都在大脑皮层 科学用眼、用耳能够保护眼和耳的健康 基本单位 非条件反射：生来就有 条件反射：通过经验积累形成 人体通过眼、耳感知环境 结构基础 神经调节 运动的产生：在神经系统的支配下，由肌肉牵拉着骨绕关节活动 而产生 内分泌系统 调节作用 影响发育 激素调节 垂体→生长激素：侏儒症(幼年少)、巨人症(幼年多) 甲状腺→甲状腺激素：呆小病(幼年少)、甲亢(多) 胰岛→胰岛素：糖尿病(少) 性腺(睾丸和卵巢)→性激素：促进生殖器官发育，激发并维持第二性征 共同调节 人体各项生命活动 4 神经系统的组成和功能 描述神经系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 1.神经系统由脑、脊髓和与它们相连的神经组成。 #1.2 5 2.神经元——神经系统结构和功能的基本单位 #1.3 神经元的轴突和套在外面的鞘组成神经纤维（其末端的细小分 支为神经末梢）。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。#1.3.2 . . . . 6 反射与反射弧 结合具体实例，分析人体的神经系统对机体内外环境变化所作出的反应， 阐明其重要意义。 1.反射 （1）反射是指机体通过______系统，对外界或内部的各种刺激所作出的 有规律的反应，是神经调节的基本方式。 神经 . . 7 （2）反射分为非条件反射和条件反射。与__________有关的反射是最复 杂的，也是人类所特有的，如听相声哈哈大笑。 语言文字 . . 类型 非条件反射 条件反射 获得途径 生来就有 后天形成 神经中枢 大脑皮层以下（脑干和脊髓等） __________ 是否可消退 否 是 举例 缩手反射、吃食物分泌唾液 望梅止渴、行人听到 汽车喇叭声迅速躲避 两者的联系 条件反射建立在非条件反射的基础上 大脑皮层 8 没有神经系统的植物、细菌、真菌、草履虫等都没有反射活 动。反射是应激性的一类特殊形式，所有的生物都有应激性。如草履虫逃 避食盐刺激、含羞草被触碰后叶片合拢都属于应激性。#3.1 9 2.反射的结构基础——反射弧 （1）反射弧的组成和功能 （2）反射弧中神经冲动传导的路径：_______________________________ __________________。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 10 （3）反射弧完整，反射才可能发生。若反射弧中感受器、传入神经、神 经中枢受损，机体表现为无感觉、无反应；若传出神经、效应器受损，机 体表现为有感觉、无反应。 缩手反射是先缩手后有感觉，原因是传向大脑产生感觉的 路径比传向脊髓产生缩手动作的路径更长。 . . . . 11 眼球的结构及视觉的形成过程 描述眼的结构与功能，阐明视觉的形成过程；学会科学用眼，保护眼的健 康。#1.1 12 1.眼球的结构和功能 #1.2 13 2.视觉的形成过程：物体发出或反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 ________（形成物像） 视神经 __________的视觉中枢 （形成视觉）。 视网膜为视觉感受器，视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中 枢。 3.瞳孔能控制光线进入眼球的多少，外界光线强时，瞳孔缩小；光线弱时， 瞳孔放大。#1.4 视网膜 大脑皮层 . . . . . . . . . 14 4.近视的成因及矫正方法：眼球的前后径过长，或角膜、晶状体的曲度过 大且不易恢复原状，导致看远处物体时形成的物像落在视网膜的____方， 使人看到的是模糊不清的物像。近视可通过戴____透镜加以矫正。#1.5 前 凹 5.科学用眼：读写姿势要正确；读写或使用电子产品 分钟后要适当 休息、远眺；定期检查视力；近视后戴合适的眼镜。看书或使用电子产品， 不要在强光下或光线暗的地方、走路或乘车时进行。 15 耳的结构及听觉的形成过程 描述耳的结构与功能，阐明听觉的形成过程；学会科学用耳，保护耳的健 康。#1.1 16 1.耳的结构和功能 #1.2 17 2.听觉的形成过程：外界声波 外耳道 ______（产生振动） 听小骨 ______内的听觉感受器（感受振动，产生兴奋） 听神经 大脑皮层 的听觉中枢（产生听觉）。 3.科学用耳：避免长时间使用耳机；不用尖锐的东西掏耳；不让脏水进入 外耳道；遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳；鼻咽部有炎症时及 时治疗；擤鼻涕时压住单个鼻孔擤，且不要太用力。 人体的其他感觉器官：鼻——嗅觉器官；舌——味觉器官；皮 肤——能感受到外界冷、热、触、压等刺激。#1.5 鼓膜 耳蜗 . . 18 神经系统支配下的运动 1.运动系统的组成（哺乳动物） 由骨、______和__________________组成。 （1）骨：分为颅骨、躯干骨和四肢骨，骨与骨之间通过关节等结构相连 形成骨骼。 关节 肌肉（或骨骼肌） 19 （2）关节的结构和功能 （3）肌肉：附着在骨骼上的肌肉是骨骼肌，由中间较粗的肌腹和两端较 细的呈乳白色的肌腱组成，一块肌肉两端的肌腱一般可绕过关节连在不同 的骨上。 20 2.运动的产生 （1）支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌______，牵动骨绕______ 活动，躯体的相应部位就会产生运动。任何一个动作都需要多组肌肉协调、 配合完成。 （2）在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起______作用，骨骼肌提供 ______。 收缩 关节 支点 动力 21 （3）屈肘动作和伸肘动作的肌肉状态 项目 屈肘 伸肘 提、举重物 自然下垂 肱二头肌 ______ ______ 收缩 舒张 肱三头肌 舒张 收缩 收缩 舒张 收缩 舒张 22 （4）运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参 与，运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 . . 23 3.体育运动与健康 （1）体育运动能够促进血液循环，改善运动系统的营养，也能提高神经 系统的灵敏度，还能促进青少年肌肉的发育和身高的增长，增强体质。 （2）若运动时不慎骨折，可用木板固定以避免受伤部位活动，并及时寻 求帮助；剧烈运动前，要进行热身活动；必要时可穿戴运动护具。 运动时用力过猛，可能会导致关节头从关节窝中滑脱，即关 节脱位。 24 激素调节 结合具体实例，分析人体的内分泌系统对机体内外环境变化所作出的反应， 阐明其重要意义。 25 1.内分泌腺与外分泌腺 类型 有无导管 分泌物 分泌物的输送方式 举例 内分泌腺 无 ______ 随血液循环输送 垂体、甲状 腺、肾上腺等 外分泌腺 有 汗液、消 化液等 经导管排出 汗腺、唾液腺等 激素 26 2.人体内分泌腺分泌的激素的种类和功能#3 激素名称 内分 泌腺 生理功能 分泌异常时的症状 生长激素 ①_____ 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育 幼年不足：②________ （智力正常） 幼年过多：巨人症 成年过多：肢端肥大症 垂体 侏儒症 27 激素名称 内分 泌腺 生理功能 分泌异常时的症状 甲状腺 激素 甲状 腺 调节代谢和促进生长发 育，提高神经系统的兴 奋性 成年过多：甲亢（消瘦，情 绪容易激动） 幼年不足：③________ （智力障碍） ④______ 胰岛 促进组织细胞对葡萄糖 的吸收、利用和转化 （降低血糖浓度） 分泌不足或细胞对胰岛素的 反应减弱：⑤________ 呆小病 胰岛素 糖尿病 续表 . . 28 激素名称 内分 泌腺 生理功能 分泌异常时的症状 肾上腺素 肾上 腺 提高神经系统的兴奋性 分泌过多：心跳加快、血压 升高，因而显得面红耳赤 胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治 疗,但不能口服,因为胰岛素在人体的胃和小肠中会被消化液分解。 3.人体的生命活动既受______系统的调节，也受______调节的影响。 神经 激素 续表 29 青春期的发育特点 说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化， 形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期。#1.1 30 1.身体变化 （1）______和体重迅速增长（显著特点），一般女孩身高突增年龄要比 男孩早。 （2）神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强。 （3）______器官迅速发育和成熟。在性激素的作用下，第____性征 （外貌、体征等方面的特征）开始显现。 大脑迅速发育不是青春期的特点。儿童到了七八岁，脑的 质量已经接近成人水平。#2.4 身高 生殖 二 31 2.生理变化：进入青春期，男孩会出现遗精，女孩会来月经，这都是正常 的生理现象。 3.心理变化及卫生 （1）心理变化：性意识开始萌动；内心世界逐渐复杂；独立意识增强、 遇到挫折又有依赖性。 （2）心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活 动；同学间相互帮助，与师长密切交流；生活中保持积极乐观的心态；讲 究个人卫生，保证充足的睡眠；做到不吸烟、不喝酒，健康地度过青春 期。#4.2 32 1.“植物人”表现为有心跳和呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧， 说明没有损伤到（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓 2.中华文化源远流长，成语内涵丰富，是中华文化中的瑰宝。下列成语所 体现的反射，与其他三项不同的是（ ） A. 闻鸡起舞 B. 画饼充饥 C. 谈虎色变 D. 入口生津 3.长时间或高音量使用耳机会导致听力下降。听觉感受器位于（ ） A. 鼓膜 B. 耳蜗 C. 听小骨 D. 听觉中枢 √ √ √ 33 4.“眼观六路，耳听八方”说明视觉和听觉都非常重要。下列做法正确的是 （ ） A. 患咽炎时不及时治疗 B. 经常用挖耳勺掏耳垢 C. 边走路边看手机 D. 坚持做眼保健操 5.激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。下列关于激素 的叙述错误的是（ ） A. 睡眠不足会影响身体分泌生长激素 B. 吃了大量米饭后胰岛素分泌量会减少 C. 考试时心跳加快是肾上腺素分泌量增加 D. 控制情绪需要神经和激素的共同调节 √ √ 34 6.青春期是生长发育的关键时期，下列相关说法错误的是（ ） A. 身高体重激增，脑和内脏功能趋于完善 B. 生殖器官才开始发育，出现遗精或月经现象 C. 在性激素的作用下，第二性征逐步出现 D. 性意识萌动是正常心理现象，男女相处应有礼有节 √ 35 7.智能仿生臂是借助脑机接口技术识别佩戴者脑部神经信号，从而达到辅 助作用的工具，如图是某上臂截肢患者的操控训练模式。 36 （1）患者通过调节眼球中[④]________的曲度，使水杯在[②]________上 清晰成像，同时该结构接受光线刺激后产生的神经冲动会被传递到大脑皮 层，仿生臂识别脑部信号后执行端起水杯喝水的动作。此过程中，神经冲 动传导路径是___________________________（用图中文字、序号、字母 和箭头表示） 。 晶状体 视网膜 处理器 37 （2）患者喝水时，要依赖仿生臂做屈肘动作，此时仿生臂的C模拟人体呈 收缩状态的__________，D相当于人体运动系统中的______。 肱二头肌 关节 38 （3）“脑控仿生臂”之所以能成功，是因为人体生命活动主要受______系 统调节，其结构和功能的基本单位是______________________。 （4）脑机接口技术研究仍是未来几年的热门领域，请你设想脑机接口技 术还有哪些应用前景？________________________________________。 神经 神经元（或神经细胞） 脑疾病恢复治疗（或下肢瘫痪辅助治疗等） 39 $