1.4.1 绿色开花植物的生命周期-【一战成名新中考】2026中考生物·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2025-12-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 绿色开花植物的一生 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.23 MB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55277519.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦绿色开花植物生命周期核心考点,对接中考说明,结合近三年真题按命题点分层梳理,涵盖种子萌发、植株生长、开花结果等重点,分析考点权重,归纳选择、填空及实验探究等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于中考真题全覆盖与专项突破,如2025安徽“烧苗”实验题,通过数据表格分析溶液浓度与细胞失水关系,培养科学思维;结合绿豆芽制作传统文化题,落实生命观念。提供图表解读技巧及易错点对比,助力学生掌握答题逻辑,教师可设计分层训练提升效率。
内容正文:
生物
1
2
第一部分 分层思维进阶训练
主题四 植物的生活
大单元1 绿色开花植物的生命周期
3
种子的结构及萌发
1.[2025苏州改编]“粮安天下,棉促文明。”如图是棉花种子的纵切面结构
示意图。在切面上滴一滴稀释的碘液,被染成蓝色的结构是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
√
4
2.[2025北京顺义区模拟]立春后,农民就要“选种”准备播种。下列不适宜
播种的是( )
A. 饱满的种子 B. 刚采下未成熟的种子
C. 胚完整的种子 D. 胚有活性的种子
3.[2025云南]云南咖啡产量约占全国 以上,咖啡种子萌发时最先突破
种皮和发育成茎的结构分别是( )
A. 胚根 胚芽 B. 子叶 胚轴 C. 胚根 胚轴 D. 子叶 胚芽
√
√
5
4.传统文化[2025金华一模改编]绿豆芽是常见的食材,制作方法据《易牙
遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,
以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”下叙述错误的是( )
A. 用温水代替冷水,可以促进绿豆种子的萌发
B. 将绿豆一直浸泡在水中,可以代替“一日两次洒水”
C. 绿豆种子由胚和种皮构成,胚是新植物的幼体
D. “以水洒湿”表明绿豆种子的萌发需要适量的水
√
6
[2024江西]人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体,其结构
(如图)与自然种子相似,具有种子的功能。图中能发育成新植株的是
( )
A. 外部薄膜 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体
√
7
5.如图是高粱籽粒(种皮和果皮紧密结合)和幼苗的结构示意图。下列相
关分析正确的是( )
A. ②是胚芽,发育成⑥
B. 胚仅由②③④构成
C. ④发育成的⑦可吸收水和无机盐
D. 营养物质主要储存在①中
√
8
【解析】图中②是胚芽,发育成⑤叶和茎,⑥是根和茎连接的部位,由胚
轴发育而来,A错误;胚是新植物的幼体,由①子叶、②胚芽、③胚轴、
④胚根构成,B错误;④胚根发育成⑦根,根中的导管可吸收水和无机盐,
C正确;高粱是单子叶植物,其种子的营养物质主要储存在胚乳中,D错误。
9
6.[2024吉林]小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均
适宜),根据实验结果绘制了统计图,分析可知( )
A. 光照抑制苋菜种子的萌发
B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件
C. 两种植物种子萌发都需要光照
D. 未萌发的种子一定处于休眠期
√
10
【解析】苋菜种子见光时发芽率只有,而不见光时发芽率有 ,
由此可知光照抑制苋菜种子的萌发,A正确;蚕豆种子见光和不见光时发
芽率都较高,说明光照不是蚕豆种子萌发的必要条件B错误;苋菜和蚕豆
种子不见光时的发芽率都很高,说明两种植物种子的萌发不都需要光照,
C错误;未萌发的种子可能是自身条件
(如胚不完整、已死亡等)或环境条件不适,
种子不一定处于休眠期,D错误。
11
7.[2025江西一模]图甲示玉米种子萌发过程,图乙是在这一过程中的鲜重
和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是( )
A. 玉米种子萌发所需要的营养物质来自土壤
B. 玉米种子的子叶发育成图甲中的 部分
C. 段上升的主要原因是种子吸收水分
D. 段的幼苗只进行光合作用
√
12
【解析】玉米是单子叶植物,种子萌发所需营养物质来自胚乳,A错误;
玉米种子的胚芽发育成图甲中的 (茎和叶),子叶的作用是转运营养物
质,B错误;图乙中曲线是鲜重(因吸收水分等会先快速上升), 曲线
是干重(种子萌发初期,呼吸作用消耗有机物,长出叶后,光合作用积累
有机物)。段鲜重上升,主要是种子吸收水分,C正确; 段幼苗同时
进行光合作用和呼吸作用等,D错误。
13
植株的生长
考向1 幼根的生长
1.[2025湖南]水稻根尖的表皮向外凸起形成根毛的部位是( )
A. 根冠 B. 伸长区 C. 分生区 D. 成熟区
√
14
横向对比下列生物体结构的功能与其他三个不同的是( )
A. 营养菌丝 B. 草履虫纤毛 C. 小肠绒毛 D. 根毛
【解析】营养菌丝、小肠绒毛、根毛都具有吸收功能,且它们的结构特点
与其吸收功能相适应。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进,纤毛有运动
功能。B符合题意。
√
15
2.[2025山西]中药黄芪为山西道地药材,被《神农本草经》列为上品,以
根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是图中的( )
A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ C. Ⅲ和Ⅳ D. Ⅰ和Ⅳ
√
16
3.胡萝卜是植株的根。下列关于胡萝卜根生长过程的说法不正确的是
( )
A. 主要是细胞分裂和分化的结果
B. 生长最快的部位是成熟区
C. 需要消耗能量
D. 需要土壤中含有充足的空气
√
17
考向2 芽的发育
4.[2025湖南]桃树枝条上具有分生组织的结构是( )
A. 形成层 B. 筛管 C. 导管 D. 表皮
√
18
5.[2025泉州二模]如图为叶芽、枝条的结构示意图。下列叙述正确的是
( )
A. ①发育成 B. ③发育成
C. 不具有分裂能力 D. 可发育成新枝条
√
19
考向3 植物生长需要的营养物质
6.我国古代农学巨著《齐民要术》记载了人畜粪便可提高土壤肥力,如“薄
即粪之”。人畜粪便可给农作物提供( )
A. 有机物 B. 能量 C. 无机盐 D. 水分
7.香甜的甘蔗是植物的茎,其中糖类的主要来源是( )
A. 由叶片进行光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收
C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤中吸收
√
√
20
8.[2025楚雄二模]无土栽培是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作
植株根系的基质固定植株,植物根系能直接接触培养液的栽培方法。下列
关于无土栽培的叙述正确的是( )
A. 培养液中含量最多的是含氮、磷、铁的无机盐
B. 植物吸收培养液的部位主要是根尖的伸长区
C. 培养液中需要添加糖类作为植物的营养来源
D. 无土栽培摆脱了土壤限制,扩大了农业生产空间
√
21
9.[2025安徽]农业生产中,一次性施肥过多,作物常常会出现“烧苗”现象。
为探究“烧苗”现象产生的原因,某学习小组进行了如下实验:从同一个新
鲜萝卜的相近位置切取形状、大小相同的7根萝卜条,分别放到盛有5毫升
蒸馏水和不同浓度食盐溶液的试管中,一段时间后,取出萝卜条,测量各
试管中液体的体积并记录数据,重复3次实验后取平均值,结果如下表。
下列分析错误的是( )
编号 A B C D
溶液浓度/% 0 0.1 0.5 1 3 5 10
实验后溶液平均体积/毫升 4.66 4.84 5.10 5.18 5.40 5.68 5.84
22
A. 此实验的变量是食盐溶液的浓度
B. 食盐溶液浓度越大,萝卜条吸水越多
C. 重复3次实验是为了增强实验结果的可靠性
D. 推测“烧苗”是土壤液浓度过大,细胞失水造成的
√
编号 A B C D
溶液浓度/% 0 0.1 0.5 1 3 5 10
实验后溶液平均体积/毫升 4.66 4.84 5.10 5.18 5.40 5.68 5.84
23
开花和结果
1.[2024长沙]杂交育种需要进行人工辅助授粉,收集的花粉来自( )
A. 花瓣 B. 柱头 C. 花药 D. 子房
√
24
2.如图是果实形成示意图,其中①②③分别指( )
A. 雌蕊 果皮 胚 B. 雌蕊 种子 果皮
C. 子房 果皮 种子 D. 子房 果肉 种皮
【思维整理】果实和种子的形成过程
√
25
3. 孟德尔通过豌豆杂交实验,为我们揭示了遗传的奥
秘。豌豆花和果实的结构如图所示,请据图回答问题:
(1)豌豆花用于繁殖的主要结构是( )
A. 雄蕊、雌蕊 B. 花托、花柄 C. 花萼、花瓣 D. 柱头、花柱
√
26
(2)①产生的花粉落在[____]______上的过程是传粉。
②
柱头
27
西瓜的花分为雄花和雌花,农民常常将西瓜的雄花摘下,用雄
花花蕊与雌花花蕊接触几下,这样做的目的可能是( )
A. 弥补传粉不足 B. 促进果实发育
C. 提高花朵香味 D. 避免雄花争夺养分
√
28
(3)完成传粉后,豌豆花还必须经历______过程才能结果,进行该过程
的场所是[____]______。
受精
④
胚珠
(4)完成受精后,发育成豌豆豆荚的结构是______,其中[____]______能
够发育成⑤,⑤与花都属于______(填“营养”或“生殖”)器官。
子房
④
胚珠
生殖
29
(5)豌豆用种子繁殖后代,这种生殖方式属于______(填“有性”或“无性”)
生殖,特点是后代具有______的遗传特性。
有性
双亲
30
下列生物的繁殖方式与豌豆用种子繁殖本质相同的是( )
A. 组织培养 B. 扦插 C. 克隆 D. 试管婴儿
√
31
4.大棚内的南瓜园里许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。图甲中的A和B是南瓜
花的结构示意图,图乙是南瓜果实结构图,下列说法不正确的是( )
甲
乙
A. 图B是南瓜的雄花,不结果
B. 蜜蜂在花间飞舞有助于将⑥中的花粉传到①
C. 南瓜中有多粒种子是因为图甲A中有多个④胚珠
D. 图乙中南瓜的可食用部分 由⑤发育而来
√
32
1.栝楼为多年生攀缘草本植物(能攀附物体生长的植物),雌雄异株,两
种花的结构如图所示。下列有关叙述正确的是( )
甲
乙
A. 栝楼的枝条由幼嫩的根、茎、叶组成
B. 花丝是雄蕊的组成部分,能产生花粉
C. 经过传粉、受精后能够结出果实的花是图甲
D. 栝楼会与被攀缘的植物争夺光照、水分等生存条件
√
33
【解析】栝楼的枝条由茎、叶组成,A叙述错误;雄蕊包括花药和花丝,
花药能产生花粉,B叙述错误;图甲为雄花,雄花没有子房,不能结出果
实,C叙述错误;栝楼与被攀缘植物存在竞争关系,会争夺光照、水分等
生存条件,D叙述正确。
甲
乙
34
2.科学思维[2024潍坊改编]牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色,具有
自花和异花两种传粉方式。研究发现,同一种牵牛花柱头与花药的距离不
同。下列说法正确的是( )
A. 决定不同花色的花青素储存在液泡中
B. 据图判断,牵牛花只有雌蕊,属于单性花
C. 距离越大,其传粉方式越可能为自花传粉
D. 距离越小,后代越会产生更多的变异类型
√
35
【解析】花青素储存在牵牛花细胞的液泡中,A正确;图中有柱头和花药,
说明牵牛花既有雌蕊又有雄蕊,是两性花,B错误;柱头与花药的距离越大,
自花传粉越困难,更可能为异花传粉,C错误;异花传粉易产生更多变异,
柱头与花药的距离越小,自花传粉越容易,后代变异类型少,D错误。
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3.[2024成都]小蓉同学在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中,
进行了“种植番茄”的实践活动,观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的
生长、发育和繁殖过程。图甲是番茄部分生殖器官结构示意图,图乙是番
茄植株内物质运输示意图。回答下列问题:
甲
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(1)小蓉将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时,小蓉给它们提供了
__________________________和适宜的温度等环境条件,以确保番茄种子能
正常萌发形成幼苗。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是____(填结构),
该结构是由________细胞发育而来的。
适量的水(或充足的空气)
胚
受精卵
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(2)番茄生长到一定时期会开花,______________________是番茄花的
主要结构,花中的___(填图甲中的字母)将来会发育成番茄的果实,果
实中的种子 则由花中的______(填结构)发育而来。
花蕊(或雌蕊和雄蕊)
D
胚珠
甲
39
(3)番茄在生长发育过程中,需要物质和能量。图乙中的____(填序号)
代表有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分,请简述番茄果
实中水分的主要来源:____________________________________________
___(2分)。
②
水由根吸收进入番茄植株,再通过导管运输至果实
乙
40
4.[2025河北]《诗经·关雎》中提到的荇菜是多年生水生草本植物,在我国
有悠久的栽培历史。荇菜既可食用,又可点缀水景,还能净化水体。回答
下列问题。
(1)荇菜茎、叶可食,营养丰富。植株中的有机物最初主要是在叶肉细
胞的________(填细胞质中的结构)中合成的。
叶绿体
41
(2)荇菜花色艳丽,开花后,经过______和受精,结出果实。果实成熟
后开裂,散出的种子随水流传播。经过解剖观察,发现种子有两片子叶,
据此判断荇菜属于________植物。荇菜也能用茎进行______(填“有性”或
“无性”)生殖。
传粉
双子叶
无性
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(3)荇菜根的生长主要依赖根尖______区细胞的分裂和伸长区细胞的伸
长。生长在底泥中的根具有固定和______的作用,能使水体中含氮和含磷
的________减少,抑制藻类过度繁殖,对水体有净化作用。
分生
吸收
无机盐
43
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