精品解析：安徽省淮北市五校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

历史九年级卷二 试题卷 注意事项： 1.本试卷共四大题，满分70分。历史和道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 3.考试范围：九年级上册第1～16课。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 胡夫金字塔和古埃及其他金字塔一样，象征着埃及的古老文明，揭露了奴隶主专制统治的罪恶，它至今屹立在尼罗河畔，它是一部形象生动的石头教科书。此评价意在强调（ ） A. 金字塔重要历史价值 B. 胡夫统治时期是鼎盛时期 C. 金字塔高超的建筑技术 D. 古埃及文明的辉煌与灿烂 2. 据麦伽斯梯尼记载，此城不仅是古印度帝国政治中心，也是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一，而且工商业也很发达。“此城”应该是（ ） A. 哈拉帕 B. 摩亨佐·达罗 C. 华氏城 D. 迦毗罗卫城 3. 《十二铜表法》中有这样的规定：“不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金”“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失”。这些具体而严厉的条款，主要反映了《十二铜表法》（ ） A. 侧重维护贵族经济利益 B. 标志法律体系完备成熟 C. 顺应帝国扩张管理需要 D. 注重保护私有财产权利 4. 8世纪，法兰克王国宫相查理·马特推行“采邑改革”，其核心内容之一是改变以往无条件赏赐土地的做法，要求接受封地（采邑）的贵族必须为封主提供骑兵服役。这一改革对西欧产生的深远影响是（ ） A. 促进了封建土地所有制形成 B. 推动了农业经济迅速发展 C. 奠定了王权强盛不衰的基础 D. 增强了基督教会的世俗权力 5. 在英国约克郡维克费尔德庄园1350—1352年的法庭案卷中，有许多提及农民被罚款的事例。如有人偷偷砍伐领主的树木被罚款，有人未能替领主收割谷物被罚款。由此可见，庄园法庭（ ） A. 以契约作为审判依据 B. 一定程度上维护了佃户利益 C. 维护了庄园领主利益 D. 一定程度上限制了领主特权 6. 观察下图并据此判断，该帝国之所以能够在1000余年里抵御多次外族入侵，其重要的地理优势在于（ ） 拜占庭帝国形势图 A. 四面环海岛屿众多 B. 扼守海峡控制枢纽 C. 地处高原易守难攻 D. 地处平原资源丰富 7. 日本《养老律令·户令》规定：“凡户主皆以家长为之……”“凡国守每年一巡行属郡……部内……有不孝悌、悖礼、乱常、不率法令者，纠而绳之。”这些律令条文最能说明大化改新后日本（ ） A. 深受儒家伦理浸润 B. 天皇实现无为而治 C. 照搬唐朝法律体系 D. 彻底清除贵族势力 8. 世界古代史上有多个地跨欧、亚、非三大洲的帝国，下图所示时间轴标注的是几个地跨三大洲帝国的形成时间，其中④指的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 9. 恩格斯曾说：在欧洲，“一种从阿拉伯人那里吸收过来并从新发现的希腊哲学那里得到营养的明快的自由思想，愈来愈根深蒂固，为18世纪的唯物主义作了准备”。这表明阿拉伯文化（ ） A. 在继承中不断进步 B. 促进了东西方交流 C. 推动了欧洲的发展 D. 创造了自己的特色 10. 制作知识卡片是学习历史的一种方法。下表是小明同学制作的关于某一主题的知识卡片。据此判断，卡片横线上应填写的主题是（ ） 主 题： 特点1：商人提供原料和生产工具，劳动者在自己家中进行生产，按件计酬。 特点2：生产者之间缺少分工协作，生产过程分散。 特点3：商人成为生产的组织者和主导者，产品面向市场。 A. 西欧庄园 B. 分散的手工工场 C. 租地农场 D. 集中的手工工场 11. 吉利生活在13—14世纪欧洲农村，他每天要准时到商人艾伯特开办的手工工场去劳动，与他一起干活的还有7名工友。以下对吉利的描述，正确的是（ ） A. 与工友同为封建领主的终身附庸 B. 艾伯特与其是领主与佃户的关系 C. 他与艾伯特体现了封建生产关系 D. 成为完全出卖自己劳动力的工人 12. 美的问题是文艺复兴时期人们注意的中心。阿柏蒂说“眼睛在寻找美与和谐时显得特别顽强，特别稳定”；达·芬奇则指出“要注意黄昏或别的天时的男子和妇女的脸孔，在他们脸上会看到何等的美好和娇柔来”。此段材料反映文艺复兴（ ） A. 包含继承与创新的理念 B. 蕴含了人文主义精神 C. 促进了人们的思想解放 D. 反对教会“神权至上” 13. 16世纪以后，大量贵金属（尤其是白银）从美洲流入欧洲，引发了西欧的“价格革命”，导致“资产阶级地位上升，封建地主地位下降，工人生活更加困苦”。对此解读正确的是（ ） A. 地理大发现使得世界开始连为整体 B. 欧洲大西洋沿岸的工商业繁荣起来 C. 早期殖民掠夺使英国商人获利丰厚 D. 新航路开辟促进了资本主义的发展 14. 奴隶贸易对曾是人类文明发源地之一的非洲伤害很大，非洲大陆因此失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏。非洲人口占世界总人口的比重，由1500年的11%下降到1900年的6.8%。此材料意在说明奴隶贸易（ ） A. 给非洲人民带来了巨大灾难 B. 为西方殖民国家聚敛巨额财富 C. 对美洲的开发起了促进作用 D. 成为资本原始积累的重要来源 15. 马克思指出：“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这一过程在17—18世纪主要表现为殖民国家间对贸易垄断权和殖民地的激烈争夺。最终，通过一系列战争击败荷兰和法国，成为世界上最大的黑奴贸易国和殖民霸主的国家是（ ） A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 荷兰 二、辨析改错（6分） 16. 14—16世纪，欧洲资本主义萌芽兴起，深刻影响了世界历史进程。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”，错误的填写“错误”，并加以改正。 图1 中世纪农民在耕地 （1）13、14世纪，骑士、富商巨贾等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。 图3 18世纪的衣服描绘黑奴加工烟草的版画 （3）16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”，在非洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人和黑人作奴隶在种植园里劳作。 图2 哥伦布登上美洲大陆 （2）1492年，意大利人哥伦布率船队到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，开辟了到达美洲的新航路。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说中提到：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争端时，法律面前人人平等；在公共事务中，优先考虑个人的才能而非其社会地位。”公民大会是最高权力机构，所有成年男性公民均可参与，决定城邦的重大事务。此外，官员通过抽签或选举产生，且多数职位实行任期制，以防止权力集中。 ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》等 材料二：亚里士多德在《政治学》中指出：在雅典，平民（指普通公民）的统治意味着穷人比富人更有权力，因为他们人数更多，而法律的决定权掌握在多数人手中。同时，他也提到，雅典的民主依赖于公民的广泛参与，但妇女、外邦人和奴隶被排除在政治权利之外。 （1）根据材料一，概括雅典民主政治的主要特点。结合所学知识，简析文艺复兴时期的思想家对雅典的民主理念推崇备至的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出雅典民主政治的缺陷。文艺复兴倡导“以人为本”，其思想家的著作中却很少直接提倡这种雅典式的民主制度，试分析其原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：中世纪的城市呈现出一幅非常不同的景象。商业和工业使城市成为当时的样子。城市在商业和工业的影响下不断成长起来。 ——摘编自亨利·皮雷纳《中世纪的城市》 材料二：中世纪的欧洲，随着城市的发展，经济与社会结构的变化引发社会对大批专业人员的需求，同时教会也需要补充教职人员，使得培养训练专业人员的教学机构——大学得以兴起…… ——摘编自周谷平、张雁《中国古代太学与欧洲中世纪大学之比较》 （1）根据材料一并结合所学知识，说说中世纪城市兴起的原因及其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中世纪大学兴起的原因及其地位。 （3）综合上述材料和所学知识，说说西欧城市和大学兴起的意义。 四、活动与探究（12分） 19. 阅读材料，完成下列探究。 材料：由于传统的东西之间陆上贸易通道已被崛起的土耳其帝国隔断，地中海上的通路又为阿拉伯人把持。欧洲的贵族和商人迫切希望开辟一条绕过地中海东岸，直接到达中国和印度的新航路。 最先探寻通往印度航路的是葡萄牙人。从1415年起，在此后的70年间，葡萄牙人从未停止沿非洲西海岸向南探险……为远航印度作了充分的准备。1487年，葡萄牙人迪亚士开始远航。第二年抵达非洲最南端的海角（“好望角”）。1497年7月8日，达·伽马沿迪亚士当年走过的航线南行，11月到达好望角，接着沿非洲东岸北航，在次年横渡印度洋，并于5月20日抵达印度西海岸的卡利库特城，这是人类历史上首次完成从西欧绕过非洲来到东方的航行，从而开辟了欧亚之间的新航路。 在西班牙王室支持下，1492年8月3日，哥伦布率领舰队开始了人类历史上首次穿越大西洋的航行……经过两个多月的颠簸，哥伦布一行终于发现了一片陆地……他以为已经到了印度就没有再向西航行……哥伦布发现了美洲新大陆，但到死也说自己到了印度……美洲的发现开拓了人们的眼界，使世界逐步连为一体，对于扩大世界范围内的交流和推动人类文明进步有一定积极意义；同时也引发了大规模的殖民扩张，为当地的人民带来空前的灾难。 麦哲伦在西班牙国王的资助下率领一支由5艘帆船和来自9个国家的270名水手组成的船队，于1519年9月20日从西班牙出发，向西驶入大西洋……然后横渡太平洋，穿过马六甲海峡进入印度洋，绕过好望角回到西班牙，原来浩浩荡荡的船队只剩下一艘船和18名船员，可见这次航行代价之大。历时3年多的环球航行，以铁的事实证明了地球是圆的……同时也使世界的形势大大改观，宣布了一个新时代的到来。麦哲伦等人为世界航海史、科学史作出巨大贡献的同时，客观上也给殖民主义扩张开辟了广阔的道路。 ——摘编自王贵水编著《一本书读懂世界历史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出西方人探寻新航路的原因和条件。 （2）从材料中选取相关信息，运用表格或年代尺制作一份简要的探寻新航路年谱。 （3）根据材料并结合所学知识，试从不同角度谈谈你对新航路开辟的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史九年级卷二 试题卷 注意事项： 1.本试卷共四大题，满分70分。历史和道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 3.考试范围：九年级上册第1～16课。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 胡夫金字塔和古埃及其他金字塔一样，象征着埃及的古老文明，揭露了奴隶主专制统治的罪恶，它至今屹立在尼罗河畔，它是一部形象生动的石头教科书。此评价意在强调（ ） A. 金字塔重要的历史价值 B. 胡夫统治时期是鼎盛时期 C. 金字塔高超建筑技术 D. 古埃及文明的辉煌与灿烂 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“胡夫金字塔和古埃及其他金字塔一样，象征着埃及的古老文明，揭露了奴隶主专制统治的罪恶，它至今屹立在尼罗河畔，它是一部形象生动的石头教科书”和所学知识可知，“象征着埃及的古老文明”“揭露了奴隶主专制统治的罪恶”“石头教科书”，均体现金字塔作为历史遗存，能反映古埃及的文明发展、社会制度等历史信息，所以此评价意在强调金字塔重要的历史价值，A项正确；题干无任何关于“胡夫统治时期是鼎盛时期”的信息，排除B项；题干仅提到金字塔“屹立在尼罗河畔”，未涉及建筑技术的描述，因此不涉及“建筑技术”的强调，排除C项；题干同时提到了“揭露奴隶主专制统治的罪恶”，并非只强调“辉煌灿烂”，此选项表述片面，无法涵盖题干的完整评价，排除D项。故选A项。 2. 据麦伽斯梯尼记载，此城不仅是古印度帝国政治中心，也是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一，而且工商业也很发达。“此城”应该是（ ） A. 哈拉帕 B. 摩亨佐·达罗 C. 华氏城 D. 迦毗罗卫城 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔雀王朝(公元前324一前187)统治时期是古代印度文明 的鼎盛时期，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一，C项正确；哈拉帕和摩亨佐·达罗是古印度的早期文明遗址，与材料主旨不符，排除AB项；迦毗罗卫城是古印度北部的城市，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 3. 《十二铜表法》中有这样的规定：“不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金”“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失”。这些具体而严厉的条款，主要反映了《十二铜表法》（ ） A. 侧重维护贵族经济利益 B. 标志法律体系完备成熟 C. 顺应帝国扩张管理需要 D. 注重保护私有财产权利 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“不法砍伐他人树木的，每棵处以25阿斯的罚金”和所学知识可知，《十二铜表法》内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，其中很多规定旨在保护私有财产，不法砍伐他人树木处以罚金等行为针对侵犯私有财产，D项正确；材料条款未区分财产所有者的贵族或平民身份，而是普遍保护树木、房屋、谷物等私有财产，不能体现侧重维护贵族利益，排除A项；教材明确《十二铜表法》是罗马成文法的开端，未达到法律体系完备成熟的程度，排除B项；《十二铜表法》颁布于公元前5世纪中期的罗马共和国时期，而罗马帝国建立于公元前27年，时间不符，排除C项。故选D项。 4. 8世纪，法兰克王国宫相查理·马特推行“采邑改革”，其核心内容之一是改变以往无条件赏赐土地的做法，要求接受封地（采邑）的贵族必须为封主提供骑兵服役。这一改革对西欧产生的深远影响是（ ） A. 促进了封建土地所有制形成 B. 推动了农业经济的迅速发展 C. 奠定了王权强盛不衰的基础 D. 增强了基督教会的世俗权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“8世纪，法兰克王国宫相查理·马特推行‘采邑改革’，其核心内容之一是改变以往无条件赏赐土地的做法，要求接受封地（采邑）的贵族必须为封主提供骑兵服役”和所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在。因此，这一改革对西欧产生的深远影响是促进了封建土地所有制形成，A项正确；采邑改革主要是关于土地分封和封建等级关系的调整，虽然对农业有一定影响，但“推动农业经济迅速发展”不是其最深远的影响，采邑改革重点在政治和社会结构方面，排除B项；采邑改革后，封臣仅对直接封主效忠，反而导致西欧王权分散、地方割据，并非“王权强盛”的基础，排除C项；采邑改革是世俗王权的改革，与基督教会的权力无关，排除D项。故选A项。 5. 在英国约克郡维克费尔德庄园1350—1352年的法庭案卷中，有许多提及农民被罚款的事例。如有人偷偷砍伐领主的树木被罚款，有人未能替领主收割谷物被罚款。由此可见，庄园法庭（ ） A. 以契约作为审判依据 B. 一定程度上维护了佃户利益 C. 维护了庄园领主利益 D. 一定程度上限制了领主特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在英国约克郡维克费尔德庄园1350-1352年的法庭案卷中，有许多提及农民被罚款的事例。如有人偷偷砍伐领主的树木被罚款，有人未能替领主收割谷物被罚款。”和所学知识可知，案例中佃户的行为（砍伐领主树木、未能替领主收割谷物）都被罚款，说明庄园法庭是为了约束佃户、保护领主的财产和特权，核心是维护领主利益，C项正确；中世纪庄园法庭的审判依据是习惯法或村法，排除A项；题干中“砍伐领主树木被罚款、未替领主收割谷物被罚款”，都是惩罚损害领主利益的行为，并未体现维护佃户利益，排除B项；题干案例是强化领主对佃户的控制，并未体现“限制领主特权”，实际上庄园法庭是领主特权的保障工具，排除D项。故选C项。 6. 观察下图并据此判断，该帝国之所以能够在1000余年里抵御多次外族入侵，其重要的地理优势在于（ ） 拜占庭帝国形势图 A. 四面环海岛屿众多 B. 扼守海峡控制枢纽 C. 地处高原易守难攻 D. 地处平原资源丰富 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“拜占庭帝国形势图”和所学知识可知，拜占庭帝国（东罗马帝国）的核心区域位于巴尔干半岛和小亚细亚半岛，首都君士坦丁堡扼守博斯普鲁斯海峡，控制黑海与地中海的交通枢纽，战略位置极为重要，这使其在1000余年里能有效抵御外族入侵，B项正确；拜占庭帝国核心区域（如巴尔干半岛、小亚细亚）并非“四面环海”，而是濒临地中海、黑海，依托海峡；且“岛屿众多”不是其抵御外敌的核心地理优势，排除A项；拜占庭帝国核心区域（巴尔干半岛、小亚细亚西部）以平原、沿海低地为主，并非“地处高原”，排除C项；“平原资源丰富”是经济优势，而非“抵御外族入侵的地理优势”，平原反而不利于防御，排除D项。故选B项。 7. 日本《养老律令·户令》规定：“凡户主皆以家长为之……”“凡国守每年一巡行属郡……部内……有不孝悌、悖礼、乱常、不率法令者，纠而绳之。”这些律令条文最能说明大化改新后日本（ ） A. 深受儒家伦理浸润 B. 天皇实现无为而治 C. 照搬唐朝法律体系 D. 彻底清除贵族势力 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“凡国守每年一巡行属郡……部内……有不孝悌、悖礼、乱常、不率法令者，纠而绳之”和所学知识可知，大化改新仿效唐朝的典章制度，而儒家伦理核心是“孝悌”“礼”“常”，材料中“不孝悌、悖礼、乱常” 的禁令直接体现儒家思想，A项正确；大化改新后日本建立中央集权制，天皇掌握实权，排除B项；材料仅体现部分儒家伦理相关条文，不能证明整体法律体系完全复制，排除C项；大化改新削弱了贵族势力，但彻底清除表述绝对，排除D项。故选A项。 8. 世界古代史上有多个地跨欧、亚、非三大洲的帝国，下图所示时间轴标注的是几个地跨三大洲帝国的形成时间，其中④指的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，时间轴标注的④为8世纪，8世纪中期，阿拉伯人通过扩张形成地跨欧亚非三大洲的帝国，与时间轴④（8世纪）完全对应，D项正确；亚历山大帝国形成于公元前4世纪（亚历山大大帝时期），与题干“8世纪”（公元后）不符，排除A项；罗马帝国在2世纪图拉真统治时期达到最大规模，地跨三大洲，对应时间轴②（2世纪），排除B项；拜占庭帝国（东罗马帝国）在6世纪查士丁尼一世时期疆域鼎盛，对应时间轴③（6世纪），排除C项。故选D项。 9. 恩格斯曾说：在欧洲，“一种从阿拉伯人那里吸收过来并从新发现的希腊哲学那里得到营养的明快的自由思想，愈来愈根深蒂固，为18世纪的唯物主义作了准备”。这表明阿拉伯文化（ ） A. 在继承中不断进步 B. 促进了东西方交流 C. 推动了欧洲的发展 D. 创造了自己的特色 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“一种从阿拉伯人那里吸收过来并从新发现的希腊哲学那里得到营养的明快的自由思想，愈来愈根深蒂固，为18世纪的唯物主义作了准备”可知，恩格斯的话强调阿拉伯文化为欧洲“明快的自由思想”提供了营养，并为18世纪唯物主义做了准备。这体现的是阿拉伯文化推动欧洲思想、文化发展，C项正确；题干并未强调阿拉伯文化“自身的进步”，而是突出其对欧洲的影响，排除A项；题干仅聚焦阿拉伯文化对欧洲的影响，并非“东西方双向交流”，排除B项；题干未涉及阿拉伯文化“自身特色”，而是强调其对欧洲的作用，排除D项。故选C项。 10. 制作知识卡片是学习历史的一种方法。下表是小明同学制作的关于某一主题的知识卡片。据此判断，卡片横线上应填写的主题是（ ） 主 题： 特点1：商人提供原料和生产工具，劳动者在自己家中进行生产，按件计酬。 特点2：生产者之间缺少分工协作，生产过程分散。 特点3：商人成为生产的组织者和主导者，产品面向市场。 A. 西欧庄园 B. 分散的手工工场 C. 租地农场 D. 集中的手工工场 【答案】B 【解析】 【详解】根据知识卡片上的信息可知，“商人提供原料和生产工具，劳动者在自己家中进行生产，按件计酬”，这表明生产不在集中场所，而是分散在劳动者家中，劳动关系是雇佣性质，但尚未形成工厂制度，这符合分散型手工工场的特征，家庭作坊式，生产分散；“缺少分工协作”，说明还没有形成流水线、专业化分工；“生产过程分散”再次印证不是集中式生产；“商人成为生产的组织者和主导者，产品面向市场”表明生产目的不是自给自足，而是商品化、市场化，商人控制生产资料和销售，劳动者只是执行者，这是资本主义萌芽阶段的典型特征。分散的手工工场满足特点1、2、3，B项正确；庄园经济是自给自足的封建经济，不面向市场，排除A项；租地农场是农业领域，主要涉及土地租赁和雇佣农民耕作，而非手工业品生产，排除C项；集中手工工场的特点是分工明确，集中生产，与题意不符，排除D项。故选B项。 11. 吉利生活在13—14世纪的欧洲农村，他每天要准时到商人艾伯特开办的手工工场去劳动，与他一起干活的还有7名工友。以下对吉利的描述，正确的是（ ） A. 与工友同为封建领主的终身附庸 B. 艾伯特与其是领主与佃户的关系 C. 他与艾伯特体现了封建生产关系 D. 成为完全出卖自己劳动力的工人 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“吉利生活在13—14世纪的欧洲农村，他每天要准时到商人艾伯特开办的手工工场去劳动，与他一起干活的还有7名工友”和所学知识可知，13—14世纪，欧洲出现手工工场，这是资本主义生产关系萌芽的标志。吉利在商人开办的手工工场劳动，体现的是早期资本主义雇佣关系，D项正确；“终身附庸”是封建庄园经济的特点（农奴依附领主，没有人身自由），而题干中吉利是在商人的手工工场劳动，并非封建领主的附庸，排除A项；领主与佃户是封建庄园的生产关系（佃户租种领主土地，承担劳役），但题干中艾伯特是“商人”，并非封建领主，吉利是工场劳动者，不是佃户，排除B项；封建生产关系的核心是“领主—附庸/佃户”的依附关系，而手工工场体现的是资本主义雇佣关系（商人出资、劳动者出卖劳动力），不属于封建生产关系，排除C项。故选D项。 12. 美的问题是文艺复兴时期人们注意的中心。阿柏蒂说“眼睛在寻找美与和谐时显得特别顽强，特别稳定”；达·芬奇则指出“要注意黄昏或别的天时的男子和妇女的脸孔，在他们脸上会看到何等的美好和娇柔来”。此段材料反映文艺复兴（ ） A. 包含继承与创新理念 B. 蕴含了人文主义精神 C. 促进了人们的思想解放 D. 反对教会“神权至上” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美的问题是文艺复兴时期人们注意的中心”“眼睛在寻找美与和谐时显得特别顽强，特别稳定”“要注意黄昏或别的天时的男子和妇女的脸孔，在他们脸上会看到何等的美好和娇柔来”和所学知识可知，人文主义是文艺复兴的核心，主张“以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值与尊严”。材料中所表达的“关注人的脸孔、人的美好”，正是“以人为中心”的人文主义精神的直接体现，B项正确；材料未涉及“继承”或“创新”的内容，排除A项；“促进思想解放”是文艺复兴的影响结果，但材料是在描述文艺复兴时期人们的“关注焦点”，并非阐述其影响，因此与材料意图不符，排除C项；材料未提及“教会”“神权”相关内容，仅围绕“人的美”展开，因此该选项与材料无关，排除D项。故选B项。 13. 16世纪以后，大量贵金属（尤其是白银）从美洲流入欧洲，引发了西欧的“价格革命”，导致“资产阶级地位上升，封建地主地位下降，工人生活更加困苦”。对此解读正确的是（ ） A. 地理大发现使得世界开始连为整体 B. 欧洲大西洋沿岸的工商业繁荣起来 C. 早期殖民掠夺使英国商人获利丰厚 D. 新航路开辟促进了资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“16世纪以后，大量贵金属（尤其是白银）从美洲流入欧洲，引发了西欧的‘价格革命’，导致‘资产阶级地位上升，封建地主地位下降，工人生活更加困苦’。”和所学知识可知，新航路开辟引发了西欧的“价格革命”。“价格革命”中，资产阶级（依托工商业，财富随物价上涨增值）地位上升，封建地主（依赖固定地租，收入贬值）地位衰落，这一阶级结构的变动壮大了资本主义力量，推动了资本主义发展。因此，新航路开辟促进了资本主义的发展，D项正确；“地理大发现使得世界开始连为整体”是新航路开辟的“世界联系层面”影响，但材料核心是“价格革命对欧洲阶级结构的改变”，并非“世界开始连为整体”，排除A项；“欧洲大西洋沿岸的工商业繁荣起来”对应新航路开辟引发的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，而非材料中的“价格革命”，排除B项；材料强调的是美洲贵金属流入欧洲的整体影响，并非仅针对“英国商人”；且材料核心是“价格革命的阶级影响”，不是殖民掠夺的直接获利，排除C项。故选D项。 14. 奴隶贸易对曾是人类文明发源地之一的非洲伤害很大，非洲大陆因此失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏。非洲人口占世界总人口的比重，由1500年的11%下降到1900年的6.8%。此材料意在说明奴隶贸易（ ） A. 给非洲人民带来了巨大灾难 B. 为西方殖民国家聚敛巨额财富 C. 对美洲的开发起了促进作用 D. 成为资本原始积累的重要来源 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“奴隶贸易对曾是人类文明发源地之一的非洲伤害很大，非洲大陆因此失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏。非洲人口占世界总人口的比重，由1500年的11%下降到1900年的6.8%。”可知，材料明确提到非洲因奴隶贸易“失去大量人口”“社会生产力遭到严重破坏”“人口占世界比重下降”，说明奴隶贸易给非洲人民带来了巨大灾难，A项正确；“为西方殖民国家聚敛巨额财富”是奴隶贸易对西方殖民国家的影响，但材料未提及西方的财富积累，与材料意图不符，排除B项；“对美洲的开发起了促进作用”是奴隶贸易对美洲的影响，但材料未涉及美洲的开发，排除C项；“成为资本原始积累的重要来源”是奴隶贸易对资本主义发展的作用，属于西方视角的影响，材料未提及“资本原始积累”，排除D项。故选A项。 15. 马克思指出：“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这一过程在17—18世纪主要表现为殖民国家间对贸易垄断权和殖民地的激烈争夺。最终，通过一系列战争击败荷兰和法国，成为世界上最大的黑奴贸易国和殖民霸主的国家是（ ） A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 荷兰 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在17—18世纪主要表现为殖民国家间对贸易垄断权和殖民地的激烈争夺。最终，通过一系列战争击败荷兰和法国，成为世界上最大的黑奴贸易国和殖民霸主的国家”并结合所学内容可知，在1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”，奠定海上优势。17世纪通过《航海条例》与荷兰（三次英荷战争）争夺贸易垄断权。18世纪击败法国（七年战争），确立全球殖民霸权。英国是黑奴贸易和殖民扩张的最终胜利者，也是世界上最大的黑奴贸易国和殖民霸主，C项正确；西班牙在16世纪是殖民霸主（如美洲殖民地），但17世纪后逐渐衰落，未成为“最大黑奴贸易国和殖民霸主”，排除A项；葡萄牙在16世纪通过东印度公司进行扩张，但17世纪后势力衰退，时间与题意不符，排除B项；荷兰在17世纪被称为“海上马车夫”，但通过战争被英国击败，未能长期称霸，排除D项。故选C项。 二、辨析改错（6分） 16. 14—16世纪，欧洲资本主义萌芽兴起，深刻影响了世界历史进程。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”，错误的填写“错误”，并加以改正。 图1 中世纪农民在耕地 （1）13、14世纪，骑士、富商巨贾等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。 图3 18世纪的衣服描绘黑奴加工烟草的版画 （3）16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”，在非洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 图2 哥伦布登上美洲大陆 （2）1492年，意大利人哥伦布率船队到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，开辟了到达美洲的新航路。 【答案】（1）错误；“富商巨贾”改为“富裕农民”； （2）正确 （3）错误；“非洲”改为“美洲”。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识可知，13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民（而非“富商巨贾”）、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。故原题错误，将“富商巨贾”改为“富裕农民”。 （2）根据所学知识可知，1492年，意大利航海家哥伦布受西班牙王室资助，率船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，随后“发现”了美洲大陆，开辟了欧洲到达美洲的新航路。故原题正确。 （3）根据所学知识可知，16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”，在美洲（而非“非洲”）起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。故原题错误，将“非洲”改为“美洲”。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说中提到：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争端时，法律面前人人平等；在公共事务中，优先考虑个人的才能而非其社会地位。”公民大会是最高权力机构，所有成年男性公民均可参与，决定城邦的重大事务。此外，官员通过抽签或选举产生，且多数职位实行任期制，以防止权力集中。 ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》等 材料二：亚里士多德在《政治学》中指出：在雅典，平民（指普通公民）的统治意味着穷人比富人更有权力，因为他们人数更多，而法律的决定权掌握在多数人手中。同时，他也提到，雅典的民主依赖于公民的广泛参与，但妇女、外邦人和奴隶被排除在政治权利之外。 （1）根据材料一，概括雅典民主政治的主要特点。结合所学知识，简析文艺复兴时期的思想家对雅典的民主理念推崇备至的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出雅典民主政治的缺陷。文艺复兴倡导“以人为本”，其思想家的著作中却很少直接提倡这种雅典式的民主制度，试分析其原因。 【答案】（1）特点：主权在民（政权掌握在全体公民手中）；法律面前人人平等；注重个人才能（任人唯贤）；机构上以公民大会为最高权力机关；操作上实行抽签选举和任期制。原因：雅典民主政治中蕴含的人文精神与文艺复兴的核心思想人文主义高度契合。 （2）缺陷：是少数男性公民民主，广大妇女、外邦人和奴隶被排除在外，民主范围狭隘。原因：文艺复兴时期，资本主义刚刚萌芽，资产阶级力量相对弱小；当时欧洲普遍是君主制或贵族共和国，提倡民主具有巨大的政治风险。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中”可知，主权在民（政权掌握在全体公民手中）；根据材料“解决私人争端时，法律面前人人平等”可知，法律面前人人平等；根据材料“在公共事务中，优先考虑个人的才能而非其社会地位”可知，注重个人才能（任人唯贤）；根据材料“公民大会是最高权力机构”可知，机构上以公民大会为最高权力机关；根据材料“官员通过抽签或选举产生，且多数职位实行任期制”可知，操作上实行抽签选举和任期制。 原因：根据材料一，结合所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，主张肯定人的价值、追求现世幸福、重视个人能力。雅典民主政治中“主权在民、注重个人才能、公民直接参与公共事务”的理念，蕴含着“尊重人的主体地位”的人文精神，与文艺复兴的核心思想（人文主义）高度契合，因此文艺复兴思想家对雅典民主理念推崇备至。 【小问2详解】 缺陷：根据材料二“雅典的民主依赖于公民的广泛参与，但妇女、外邦人和奴隶被排除在政治权利之外”，结合所学知识可知，雅典民主政治是少数男性公民的民主，广大妇女、外邦人和奴隶被排除在外，民主范围狭隘。 原因：根据材料二，结合所学知识可知，文艺复兴发生于14-16世纪的欧洲，此时资本主义仅处于萌芽阶段，资产阶级力量十分弱小；同时，当时欧洲多数国家实行君主制或贵族共和国（如意大利的城邦是贵族掌权）。若直接提倡雅典式的“全民参与式民主”，会触动封建君主、贵族的统治利益，资产阶级面临极大的政治风险；因此，文艺复兴思想家虽倡导“以人为本”，但很少直接推崇雅典式民主制度。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：中世纪的城市呈现出一幅非常不同的景象。商业和工业使城市成为当时的样子。城市在商业和工业的影响下不断成长起来。 ——摘编自亨利·皮雷纳《中世纪的城市》 材料二：中世纪的欧洲，随着城市的发展，经济与社会结构的变化引发社会对大批专业人员的需求，同时教会也需要补充教职人员，使得培养训练专业人员的教学机构——大学得以兴起…… ——摘编自周谷平、张雁《中国古代太学与欧洲中世纪大学之比较》 （1）根据材料一并结合所学知识，说说中世纪城市兴起的原因及其特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中世纪大学兴起的原因及其地位。 （3）综合上述材料和所学知识，说说西欧城市和大学兴起的意义。 【答案】（1）原因：手工业与商业发展；城市争取自治权（赎买或斗争）；交通与地理位置优势。 特点：以工商业为主；具一定自治权；市民阶层兴起；空间围绕市场与教堂布局。 （2）原因：社会对专业人员（律师、医生等）的需求；教会补充教职人员的需要；城市繁荣提供物质与环境支持；文化交流（翻译运动）推动学术发展。 地位：欧洲现代大学制度的雏形；享有学术自治与特权；知识传播与创新中心；推动经院哲学及专业学科发展；构成早期欧洲学术共同体。 （3）意义：①经济上，促进商品经济发展，加速封建自然经济瓦解；②社会上，催生市民阶级，推动社会结构多元化；③文化教育上，建立系统高等教育体系，推动知识传播与学术自由；④政治思想上，为近代民主宪政与人文主义启蒙奠定基础；⑤总体上，二者协同推动欧洲从中世纪向近代文明转型，是西方近代文明的重要基石。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“商业和工业使城市成为当时的样子。城市在商业和工业的影响下不断成长起来”和结合所学可得出，手工业和商业的发展是城市兴起的根本动力。随着生产力提高，农产品剩余增加，商品交换频繁，催生了以市场为中心的聚落。还有一部分城市通过赎买或武装斗争的方式从封建领主手中获得自治权（如“特许状”），形成独立于封建庄园体系之外的共同体。位于河流交汇处、商路要道或港口的城市更易聚集人口与财富（如威尼斯、布鲁日等），这些因素导致城市的兴起。 特点：据所学内容可得出，城市是以工商业为主导，不同于以农业为主的封建庄园；许多城市拥有一定程度的自治权，建立了市政机构，制定了法律；围绕市场、教堂、市政厅布局，城墙环绕，功能分区初现，形成了市民阶级，他们追求经济自由和政治权利。 【小问2详解】 原因：根据材料二“中世纪的欧洲，随着城市的发展，经济与社会结构的变化引发社会对大批专业人员的需求，同时教会也需要补充教职人员，使得培养训练专业人员的教学机构——大学得以兴起……”和结合所学可知，社会需求驱动了大学的产生，教会需要大量受过系统神学训练的教职人员来推动神学院发展；城市为大学提供稳定生源、资金和安全环境，如巴黎、博洛尼亚等城市率先兴办大学；十字军东征、翻译运动带来希腊罗马与阿拉伯学术成果，刺激知识传播与教育组织化。 地位：据所学知识可知，中世纪兴起的大学成为现代大学制度的前身，如巴黎大学、博洛尼亚大学被视为“母大学”；成为学术自由与自治象征，大学常享有司法自治、教学自主、免税特权，形成“学者共和国”；成为知识传播与创新中心，推动了经院哲学、法学、医学的发展，为文艺复兴和科学革命奠定基础；形成跨地域学术网络，学生和教师跨国流动，形成早期“欧洲学术共同体”。 【小问3详解】 意义：根据两则材料并结合所学知识可知，①在经济上，城市的兴起瓦解了自然经济，促进商品经济与货币流通，加速封建制度衰落；②在社会层面，市民阶层的壮大，为日后资产阶级的形成打下基础，推动了社会结构多元化；③文化教育上，大学的兴起标志系统化高等教育制度确立，推动理性思维与专业分工，打破教会垄断教育，促进世俗知识发展（如罗马法、自然科学），为文艺复兴铺路；④政治思想上，城市自治实践为现代宪政与民主理念提供早期经验（如行会、市政会议），大学成为思想碰撞平台，孕育批判精神与人文主义，挑战神学权威；⑤总的来说，城市与大学共同构成中世纪晚期“文明转型的双引擎”。 四、活动与探究（12分） 19. 阅读材料，完成下列探究。 材料：由于传统的东西之间陆上贸易通道已被崛起的土耳其帝国隔断，地中海上的通路又为阿拉伯人把持。欧洲的贵族和商人迫切希望开辟一条绕过地中海东岸，直接到达中国和印度的新航路。 最先探寻通往印度航路的是葡萄牙人。从1415年起，在此后的70年间，葡萄牙人从未停止沿非洲西海岸向南探险……为远航印度作了充分的准备。1487年，葡萄牙人迪亚士开始远航。第二年抵达非洲最南端的海角（“好望角”）。1497年7月8日，达·伽马沿迪亚士当年走过的航线南行，11月到达好望角，接着沿非洲东岸北航，在次年横渡印度洋，并于5月20日抵达印度西海岸的卡利库特城，这是人类历史上首次完成从西欧绕过非洲来到东方的航行，从而开辟了欧亚之间的新航路。 在西班牙王室支持下，1492年8月3日，哥伦布率领舰队开始了人类历史上首次穿越大西洋的航行……经过两个多月的颠簸，哥伦布一行终于发现了一片陆地……他以为已经到了印度就没有再向西航行……哥伦布发现了美洲新大陆，但到死也说自己到了印度……美洲的发现开拓了人们的眼界，使世界逐步连为一体，对于扩大世界范围内的交流和推动人类文明进步有一定积极意义；同时也引发了大规模的殖民扩张，为当地的人民带来空前的灾难。 麦哲伦在西班牙国王的资助下率领一支由5艘帆船和来自9个国家的270名水手组成的船队，于1519年9月20日从西班牙出发，向西驶入大西洋……然后横渡太平洋，穿过马六甲海峡进入印度洋，绕过好望角回到西班牙，原来浩浩荡荡的船队只剩下一艘船和18名船员，可见这次航行代价之大。历时3年多的环球航行，以铁的事实证明了地球是圆的……同时也使世界的形势大大改观，宣布了一个新时代的到来。麦哲伦等人为世界航海史、科学史作出巨大贡献的同时，客观上也给殖民主义扩张开辟了广阔的道路。 ——摘编自王贵水编著《一本书读懂世界历史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出西方人探寻新航路的原因和条件。 （2）从材料中选取相关信息，运用表格或年代尺制作一份简要的探寻新航路年谱。 （3）根据材料并结合所学知识，试从不同角度谈谈你对新航路开辟的认识。 【答案】（1）原因：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎；传统的东西之间陆上贸易通道已被崛起的土耳其帝国隔断，地中海上的通路又被阿拉伯人把持；马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家富庶昌明，欧洲社会出现了关注东方的热潮。条件：地圆说在欧洲流行；中国“罗盘”导航技术的传入并运用于航海；造船技术的进步；西班牙、葡萄牙王室的支持；航海家的探索和冒险精神。 （2）示例一： 探寻新航路年谱 1487—1488年 迪亚士在葡萄牙王室支持下，沿非洲西海岸南下，到达非洲南端的好望角 1492年 哥伦布船队从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛 1497—1498年 达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸 1519—1522年 麦哲伦船队从西班牙出发，向西穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲 示例二： 探寻新航路年谱 1487—1488年—迪亚士在葡萄牙王室的支持下，沿非洲西海岸南下，到达非洲南端的好望角 1492年—哥伦布船队从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛 1497—1498年—达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸 1519—1522年—麦哲伦船队从西班牙出发，向西穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲 （3）①从探寻新航路的过程看：许多人因此而丧命，其艰难困苦可见一斑； ②从探寻新航路影响看：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；伴随着新航路的开辟，西欧国家开始了早期殖民扩张与掠夺，给亚非拉人民带来深重灾难。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据所学知识可知，中世纪后期，随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎；根据材料“由于传统的东西之间陆上贸易通道已被崛起的土耳其帝国隔断，地中海上的通路又为阿拉伯人把持”可知，传统的东西之间陆上贸易通道已被崛起的土耳其帝国隔断，地中海上的通路又被阿拉伯人把持；根据材料“欧洲的贵族和商人迫切希望开辟一条绕过地中海东岸，直接到达中国和印度的新航路”，结合所学知识可知，马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家富庶昌明，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 条件：根据所学知识可知，西方人探寻新航路的技术支撑条件有：地圆说在欧洲流行，为环球航行提供理论；中国“罗盘”（指南针）导航技术的传入欧洲并用于航海；造船技术进步（如多桅帆船的出现）。根据材料“最先探寻通往印度航路的是葡萄牙人”“在西班牙王室支持下”，结合所学知识可知，西班牙、葡萄牙王室的支持是西方人探寻新航路的外力支持；根据材料并结合所学知识可知，航海家的探索和冒险精神（如材料中迪亚士、麦哲伦的远航），是西方人探寻新航路的主观条件之一。 【小问2详解】 探寻新航路年谱：首先，从材料中，锁定新航路开辟的关键要素：时间（含起止年份）、航海家、支持的王室、航行核心成果（到达的地点、历史意义）。第二，对照关键要素，梳理各航海事件的对应信息：1487—1488年：航海家（迪亚士）→支持王室（葡萄牙）→成果（沿非洲西海岸南下，到达好望角）；1492年：航海家（哥伦布）→支持王室（西班牙）→成果（横渡大西洋，到达巴哈马群岛）；1497—1498年：航海家（达・伽马）→支持王室（葡萄牙）→成果（绕过好望角，横渡印度洋到达印度西海岸）；1519—1522年：航海家（麦哲伦）→支持王室（西班牙）→成果（率船队完成环球航行）。第三，选择呈现形式（表格/年代尺），若选表格，将“时间、航海家、支持王室、航行成果”设为列标题，填入对应信息即可；若选年代尺，以时间为横轴，在对应年份（或时间段）标注“航海家+核心成果”（如“1492年——哥伦布：横渡大西洋到达美洲”）。 【小问3详解】 认识：根据材料“原来浩浩荡荡船队只剩下一艘船和18名船员”，结合所学知识可知，说明探寻新航路的过程中，许多人因此而丧命，其艰难困苦可见一斑；根据材料“美洲的发现开拓了人们的眼界，使世界逐步连为一体，对于扩大世界范围内的交流和推动人类文明进步有一定积极意义”，结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；根据材料“同时也引发了大规模的殖民扩张，为当地的人民带来空前的灾难”“客观上也给殖民主义扩张开辟了广阔的道路”，结合所学知识可知，伴随着新航路的开辟，西欧国家开始了早期殖民扩张与掠夺，给亚非拉人民带来深重灾难。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $