2026年中考地理一轮复习课件：专题03 地图

人教版2024初中地理 中考一轮复习 专题03 地图 01 知识剖析 1 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。地图三要素：比例尺、图例、方向。 比例尺 (1)定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 (2)计算：比例尺=图上距离/实地距离 考点01 学会阅读地图 期中考试 知识剖析 3 1 比例尺 (3)表示形式： a.线段式： b.文字式：图上1厘米代表实地距离800千米 c.数字式：1/80000000或1:80000000 (4)大小比较：1厘米代表的实地距离越大，比例尺越小；1厘米代表的实地距离越小，比例尺越大。分子为“1”时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 考点01 学会阅读地图 期中考试 知识剖析 4 1 比例尺 (5)比例尺大小与内容详略、范围大小的关系 考点01 学会阅读地图 图幅相同的地图 比例尺 表示范围 内容详略程度 越大 越小 越详细 越小 越大 越简略 表示的实地范围相 同的地图 比例尺 图幅面积 内容详略程度 越大 越大 越详细 越小 越小 越简略 期中考试 知识剖析 5 1 比例尺 易错警示 关于比例尺的注意事项 (1)比例尺没有单位，线段式和文字式用1厘米代表的实地距离多少米或多少千米，实际也是无单位的。 (2)比例尺形式统一时，直接比较大小；形式不统一时，先转化成统一形式再比较大小。 (3)比例尺表示方法中，只有数字式不带单位，若转换成文字式或线段式，则需要标注单位。 考点01 学会阅读地图 期中考试 知识剖析 6 1 比例尺 易错警示 关于比例尺的注意事项 (4)计算时，可将厘米换算成千米。(如1200000厘米=12千米) (5)比例尺只表示某地图上距离比实地距离缩小的程度，不表示面积缩小的程度。 考点01 学会阅读地图 期中考试 知识剖析 7 2 图例 图例是对地图上表示一定地理事物的各种符号和注记的说明。在地图上，用来表示地理事物的文字和数字都叫注记。常见图例如下图所示： 易错警示 区分容易混淆的图例 (1)从颜色上区分铁路和高速铁路； (2)观察洲界、国界、未定国界的细微差异； (3)时令河、湖外缘为虚线，常年河、湖外缘为实线。 考点01 学会阅读地图 期中考试 知识剖析 8 2 图例 知识拓展 时令湖简介 时令湖是一种季节性湖泊，也称为间歇湖。河水和雨水为其主要水源，在雨季或冰雪融化期有水，在旱季无水或断续有水。 考点01 学会阅读地图 期中考试 知识剖析 9 3 方向 考点01 学会阅读地图 一般定向法 地图无指向标和经纬网时，可按“上北下南，左西右东”判断方向，进一步确定东北、东南、西北、西南四个方向   指向标定向法   在有指向标的地图中，指向标的箭头一般指向正北方       经纬网定向法 经线指示南北方向，纬线指示 东西方向 期中考试 知识剖析 10 3 方向 方法总结 经纬网图中方向的判定(以极点为中心) (1)确认南北极：N表示北极，S表示南极。 (2)确认自转方向：从北极看，地球呈逆时针方向自转；从南极看，地球 呈顺时针方向自转。 考点01 学会阅读地图 期中考试 知识剖析 11 3 方向 方法总结 经纬网图中方向的判定(以极点为中心) (3)判断方向：顺着地球自转方向为东，逆着地球自转方向为西(东西方向); 从北极看，所有经线都指向正南方向，从南极看，所有经线都指向正北方向(南北方向)。 考点01 学会阅读地图 期中考试 知识剖析 12 1 根据使用目的选择地图 考点02 选择适用的地图 按使用目的分类 选择的地图 适用情境 世界政区图 了解国际时事，确定发生地点 地形图 了解某地地形 导游图 外出旅游寻找景点位置等 交通图 外出旅行、确认行程等 商场导购图 去商场购物 期中考试 知识剖析 13 2 根据需要选择比例尺合适的地图状 比例尺大小的选择主要依据查询区域的范围及内容的详略。如果查询地区的范围较小，应选择大比例尺地图，地理信息详细，便于查询；如果查询地区的范围较大，应选择小比例尺地图。如下图所示： 方法总结 选择地图的方法 地图的选择要把握两个关键词：一是范围，二是主题。例如，去某个公园游览，要用公园导游图，“公园”是范围，“导游”是主题。 考点02 选择适用的地图 期中考试 知识剖析 14 考点02 选择适用的地图 期中考试 知识剖析 15 3 数字地图 数字地图即电子地图，是以数字方式存储和查阅的地图。运用数字地图，我们可以快速获取地理信息，查询出行路线。数字地图主要包括手机导航地图、车载导航仪地图等。数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。 考点02 选择适用的地图 期中考试 知识剖析 16 考点02 选择适用的地图 方法清单 方法 用指向标定向 (1)指向标平移法 将指向标平移到参考点B点；再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向；连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。(如图1) (2)转动地图法 如图2,根据所给指向标情况，转动地图(或书本),使指向标箭头成“个”,再按我们比较熟悉的“上北下南，左西右东”进行判断就很方便了。 期中考试 知识剖析 17 1 地面高度的计算 (1)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。图中甲的海拔为1500米，乙的海拔为500米。 (2)相对高度：地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。图中甲和乙的相对高度为1000米。 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 18 1 地面高度的计算 方法总结 等高线地形图上的 坡度判断 (1)根据等高线疏密判断。图幅、比例尺和等高距相同的等高线地形图上，在相同的水平距离内，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。(坡度由大到小为C₁>A₁>D₁>B₁) 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 19 1 地面高度的计算 方法总结 等高线地形图上的 坡度判断 (2)根据等高距大小判断。图幅、比例尺、等高线分布疏密状况相同，等高距不同的等高线地形图上，等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。(坡度由大到小为B₂>D₂>A₂>C₂) 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 20 1 地面高度的计算 方法总结 等高线地形图上的 坡度判断 (3)根据比例尺大小判断。在等高线分布疏密状况、等高距和图幅都相同的情况下，比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。(坡度由大到小为A₃>C₃>D₃>B₃) 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 21 2 等高线地形图 (1)概念 ①等高线：地图上海拔相等的点的连线。 ②等高距：等高线地形图中每相邻两条等高线的高差称为等高距。 ③等高线地形图：用等高线表示地形的地图。 ④等深线：海洋中深度相同的各点依次连接成的线。 知识总结 等深线的特征 (1)同一条等深线上的各点深度相同； (2)从等深线上所标注的数值，可以看出海洋的深浅； (3)从等深线的疏密情况，可以看出海底坡度的大小。 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 22 2 等高线地形图 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 23 2 等高线地形图 (2)等高线的特点 在一幅图上不一定都闭合。 ①等高线都是连续闭合的曲线； ②在等高线上标注的数字为该等高线的海拔，单位是米； ③同一等高线上，海拔相等； ④同一等高线地形图上，等高距一般相同； ⑤同一幅图中，除陡崖外，等高线一般不相交。 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 24 2 等高线地形图 (3)等高线地形图的判读 ①判断地势高低和坡度的大小 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 25 2 等高线地形图 ②判断山体地形部位：山体的不同部位，等高线形态不一样。常见的山体地形部位如下表所示 考点03 等高线地形图 地形 示意图 等高线图 表示方法 说明  山峰     闭合曲线，数值中间 大、四周小 中部高，四周低  盆地       闭合曲线，数值中间 小、四周大   中部低，四周高  山脊     等高线弯曲部分向低处凸出 山脊线也叫分水线，山脊处不能形成河流 期中考试 知识剖析 26 2 等高线地形图 ②判断山体地形部位：山体的不同部位，等高线形态不一样。常见的山体地形部位如下表所示 考点03 等高线地形图 地形 示意图 等高线图 表示方法 说明   山谷             8 8 等高线弯曲部分向 高处凸出 山谷线也叫集水线，山谷处易形成河流  鞍部   两侧的山脊、山谷等高线近似对称 相邻两个山峰之间，呈马鞍形  陡崖     等高线重叠处 近于垂直的山坡，又称峭壁 期中考试 知识剖析 27 2 等高线地形图 方法总结 巧记山体部位 握拳，凸出的高点代表山顶，山顶间的凹陷代表鞍部，手指缝代表山谷，手指中间代表山脊，拳两侧陡峭处代表陡崖。 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 28 2 等高线地形图 知识拓展 等高线地形图的其他应用 (1)运用等高线地形图判断地形地势，与因地制宜发展农业联系紧密：在坡陡的地方植树，发展林业；在坡缓的地方修梯田，发展种植业。 (2)运用等高线地形图判断地形地势，与地质灾害联系紧密：山坡、陡峭部位易发生滑坡、泥石流。 (3)运用等高线地形图判断地形，与气候相联系：气温随高度升高而降低，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃;迎风坡降水多，背风坡降水少。 考点03 等高线地形图 期中考试 知识剖析 29 2 等高线地形图的实际应用 考点03 等高线地形图 应用 选址 目的 选 点 水坝 河流出山口的最窄处 工程量小，成本低 疗养院 坡度较缓的阳坡 交通较便利；采光好 宿营地 避开河谷、陡崖，选在地势较高、等高线较稀疏处 避开山洪和落石；坡度缓，利 于搭建帐篷 期中考试 知识剖析 30 2 等高线地形图的实际应用 考点03 等高线地形图 应用 选址 目的 选线 登山路线 休闲旅游：等高线稀疏的缓坡。体能挑战：等高线密集 的陡坡 从缓坡登山省力，但路线可能较长；从陡坡登山消耗体能大 公路、铁路线 平行于等高线 减小修建难度，降低成本 引水路线 从地势高处向低处引流 实现自流 期中考试 知识剖析 31 2 等高线地形图的实际应用 考点03 等高线地形图 应用 选址 目的 选 面 水库 “口袋形”的洼地或小盆地 集水面积大 工业区 选在地势平坦、靠近交通线、接近原料或能源产地的地区 便于建厂；利于运输 自来水厂 河流的上游 水质好 化工厂 河流的下游，远离居民区 避免污染水源，影响生活 期中考试 知识剖析 32 2 等高线地形图的实际应用 1.分层设色地形图的定 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上附有图例说明各种颜色表示的高度或深度范围。 考点04 分层设色地形图 期中考试 知识剖析 33 2 等高线地形图的实际应用 2.陆地地形类型及特征 考点04 分层设色地形图 期中考试 知识剖析 34 2 等高线地形图的实际应用 知识拓展 分层设色地形图设色原则 一般情况下，绿色表示平原，黄色表示高原，褐色表示山地，雪线以上部分用白色表示；以深浅不同的蓝色表示海洋的不同深度。 考点04 分层设色地形图 期中考试 知识剖析 35 1.定义：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。 2.绘制步骤 (1)根据需要确定剖面线，如右图中的直线AB,据此画出与剖面线长度一致的剖面基线。 (2)确定比例尺。以等高线地形图的高度为纵坐标，高度差一般与等高距相同，确定垂直比例 (3)描出剖面线与等高线的每一个交点，向每一个点的相应高度引垂线。把各点用平滑的曲线连接起来，注意地势走向与等高线地形图一致，特别是山峰和鞍部。 考点05 地形剖面图 期中考试 知识剖析 36 易错警示 绘制地形剖面图时的注意事项 (1)所找的交点必须是剖面线与等高线的交点。 (2)画线时，必须与所画的水平线垂直。 (3)海拔一定要标准确。 (4)一般垂直比例尺大，水平比例尺小。 考点05 地形剖面图 期中考试 知识剖析 37 方法清单 方法 等高线地形图上的相对高度计算 1.若A、B两点都在等高线上，相对高度差为海拔差。即如图A、B点的相对高度差为200米。 2.若B点在等高线上，C点不在等高线上，两地的相对高度为由B点海拔减去C点的海拔取值范围再取绝对值。即如图B、C相对高度H为0<H<200(米)。 3.若两地都不在等高线上，则两地相对高度H为(n-1)d<H<(n+1)d，n为两地间等高线条数，d为等高距。 考点05 地形剖面图 期中考试 知识剖析 38 方法清单 方法 等高线地形图上的相对高度计算 考点05 地形剖面图 期中考试 知识剖析 39 02 综合训练 1．小明发现中国地图的右下角写着“图上1厘米代表实地距离50千米”，用数字式表示是（　　） A．1：5000000 B．1：500000 C．1：5000 D．1：500 比例尺是指图上距离比实际距离缩小的程度，“图上1厘米代表实地距离50千米”是比例尺的文字式，50千米＝5000000厘米，把文字式转化为数字式比例尺为1：5000000。 A 考点01 地图上比例尺的表示方法 综合训练 41 2．小明绘制了学校的校园平面图，他可能采用的比例尺是（　　） A．1：1000 B．1/1000000 C． D．图上1厘米代表实地距离3千米 比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺大的表示实地范围小，比例尺小的表示实地范围大；比较比例尺的大小时，先把比例尺统一写成数字式，再进行比较，分子相同，分母越大，比例尺就越小，反之比例尺越大。绘制学校平面图，范围小，内容详细，应选择比例尺大的地图。四个选项中的比例尺都转化成数字式比例尺为：A、1：1000，B、1：1000000，C、1：200000，D、1：300000，其中1：1000中分母最小即比例尺最大，范围最小。 A 考点02 地图上的比例尺应用 综合训练 42 3．我们经常对地图进行放大和缩小查询更多信息。若在手机上点击“+”将地图放大，则（　　） A．图幅变小 B．显示内容更详细 C．表示范围更大 D．比例尺变小 在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的范围小，内容详细；比例尺小的，表示的范围大，内容简略。若在手机上点击“+”将地图放大，图幅不变，范围变小，内容变详细，比例尺变大，故B正确，ACD错误。 B 考点03 比例尺大小与地图内容详略的关系 综合训练 43 4．图例符号 表示（　　） A．国界 B．未定国界 C．洲界 D．省、自治区、直辖界 地图是地理不可缺少的工具之一，包括方向、比例尺、图例和注记三个要素，图例符号 表示的是洲界线。 C 考点04 图例和注记 综合训练 44 5．读图，完成下题。 关于如图的叙述，正确的是（　　） A．河流大致由东北流向西南 B．河流大致由北往南流 C．公路AB段大致为东西走向 D．公路BC段大致为东西走向 该图有指向标，指向标指的箭头一般指向正北方向。读图可得，图中河流流向大致由南向北流；公路AB段大致为东西走向；公路BC段大致为西南—东北走向。综上所述，故C符合题意。 C 考点05 在地图上表示方向的基本方法及应用 综合训练 45 6．不属于地图基本要素的是（　　） A．图例和注记 B．方向 C．比例尺 D．等高线 打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。根据题意。 D 考点06 地图三要素 综合训练 46 7．2023年11月15日，习近平主席时隔六年再次访美，应邀出席亚太经合组织（APEC）第三十次领导人非正式会议，想知道美国在世界的位置，最适合查找的地图是（　　） A．世界地形图 B．世界气候图 C．世界政区图 D．美国政区图 我们要学会根据需要选择合适的地图，如：查找世界国家和地区的位置，选择世界政区图；查找旅游景点的位置，选择旅游图；查找地形的分布，选择地形图；查找气候类型分布，选择气候图等。如想要知道美国的位置，应该查找世界政区图，可以清楚地看到美国的位置及范围。 C 考点07 根据需要选择适用的地图 综合训练 47 8．在实际生活中，人们会根据需要选择适用的地图。下列选择地图正确的是（　　） A．设计铁路勘察地形时用交通图 B．查找俄乌冲突国家位置用世界政区图 C．在面积大的公园游览用地形图 D．确定白种人的分布用世界人口分布图 地图的种类很多，使用地图时，应根据自己的需要查找相应的地图；去勘察地形要用地形图，故A错误； 查找俄乌冲突国家位置用世界政区图，故B正确； 在面积较大的陌生公园游览应该选择导游图，故C错误； 确定人种分布，应该查看人种分布图，故D错误。 B 考点08 电子地图和影像地图 综合训练 48 9．已知艾丁湖湖面处海拔为﹣155米，它与珠穆朗玛峰的相对高度为9003.86米，则珠穆朗玛峰的海拔为（　　） A．8844.46米 B．8848.46米 C．8848.66米 D．8848.86米 相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。已知艾丁湖湖面处海拔为﹣155米，它与珠穆朗玛峰的相对高度为9003.86米，则珠穆朗玛峰的海拔为：9003.86+（﹣155）＝8848.86米，D符合题意。 D 考点09 海拔和相对高度及其估算 综合训练 49 10．甲、乙、丙、丁四地中，海拔最高的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 海拔是某一地点高出海平面的垂直距离；结合图中四个地点的海拔高度的数值得知：海拔最高的是丁地。 D 考点10 地面高度的计算方法 综合训练 50 11．图中表示山地的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 结合所学知识点读图可得，A为山地，B为盆地，C为平原，D为丘陵。 A 考点11 地形图的类型 综合训练 51 12．下列的四幅等高线地形图，点P分别表示（　　） A．山顶、山脊、山谷、鞍部 B．鞍部、山顶、山脊、山谷 C．山谷、鞍部、山顶、山脊 D．山顶、山谷、山脊、鞍部 读图可得，①图中P点是山顶，②图中P点位于山脊部位，③图中P点位于山谷部位，④图中P点位于鞍部。 A 考点12 等高线地形图的判读 综合训练 52 13．下列对分层设色地形图特征的描述不正确的是（　　） A．分层设色地形图上颜色的深浅可以代表海拔的高低 B．分层设色地形图上绿色代表植被覆盖率高的地方 C．分层设色地形图上蓝色一般代表水域 D．山地、高原一般颜色较深 分层设色地形图上颜色的深浅可以代表海拔的高低。分层设色地形图上绿色代表平原。分层设色地形图上蓝色一般代表水域。山地、高原一般颜色较深。 B 考点13 应用等高线分层设色地形图 综合训练 53 $