精品解析：河南省淮滨县滨城高级中学 2025-2026学年高一上学期11月月考生物试题

滨城高中2025-2026学年度上学期11月月考 高一生物试题 考试时间：75分钟　满分：100分 学校：______姓名：______班级：______考号：______ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中错误的是（ ） A. 低倍镜视野中看到256个细胞，高倍镜视野下能看到64个细胞 B. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 C. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ D. 物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【详解】A、视野中观察到的细胞数目与放大倍数平方成反比，原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，放大倍数扩大4倍，因此高倍镜视野下看到细胞为256÷42=16个，A错误； B、由于显微镜成像为倒像，视野中细胞位于右上方，应该将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央，B正确； C、原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10×换为40×即可，即转动转换器将物镜④换成镜头③，C正确； D、换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，粗准焦螺旋调节幅度大，易压坏玻片或损坏镜头，D正确。 故选A。 2. 下列有关细胞学说的叙述，错误的是（　　） A. 细胞学说揭示了细胞是动植物生命活动的基本单位 B. 细胞学说揭示了细胞分为原核细胞和真核细胞 C. 魏尔肖提出所有的细胞必定由已存在的细胞产生 D. 细胞学说揭示了动物与植物的统一性 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞学说指出动植物均由细胞构成，细胞是生命活动的基本单位，A正确； B、原核细胞和真核细胞的分类是细胞学说提出后的研究进展，并非细胞学说的内容，B错误； C、魏尔肖提出新细胞是由老细胞分裂产生的，说明所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的，C正确； D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D正确。 故选B。 3. ①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）    ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节反光镜和光圈④转动转换器⑤转动物镜⑥向左移动装片⑦向右移动装片 A. ⑦→⑤→③→② B. ②→③→④→⑥ C. ⑦→④→③→①→② D. ⑥→④→③→② 【答案】D 【解析】 【详解】步骤 1：移动装片，将目标移至视野中央，显微镜下呈的是倒像，甲图中目标（黑色圆点）位于视野左侧，因此需向左移动装片（⑥），使目标移到视野中央，为换高倍镜观察做准备。 步骤 2：转动转换器，换用高倍物镜转动转换器（④），将低倍物镜换成高倍物镜，以便放大观察目标。 步骤 3：调节反光镜和光圈，调亮视野，高倍镜下视野会变暗，因此需调节反光镜（换用凹面镜）和光圈（调大光圈）（③），增加进光量，使视野变亮，便于观察。 步骤 4：转动细准焦螺旋，使物像清晰，高倍镜下不能转动粗准焦螺旋（易压坏玻片或损坏镜头），需转动细准焦螺旋（②），微调焦距使物像清晰。 综上，正确操作步骤为⑥→④→③→②，D正确。 故选D。 4. “NDM1超级耐药菌”并不是一种细菌，而是指一类细菌，这类新型细菌对几乎所有抗生素都具有抗药性，病死率很高，下列有关“NDM1超级耐药菌”的叙述错误的是（　　） A. “NDM1超级耐药菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B. “NDM1超级耐药菌”与人体细胞相比，在结构上的最主要区别是没有染色体 C. “NDM1超级耐药菌”的细胞壁和植物细胞壁的成分不同 D. “NDM1超级耐药菌”的生命活动离不开细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A、“NDM1超级耐药菌”属于细菌（原核生物），其细胞膜和细胞质（含核糖体）与真核细胞具有相似性，A正确； B、原核生物与真核生物的主要区别在于有无以核膜为界限的细胞核，染色体是真核生物特有的结构，细菌的遗传物质为环状DNA（位于拟核区），B错误； C、细菌的细胞壁成分为肽聚糖，而植物细胞壁成分为纤维素和果胶，两者成分不同，C正确； D、细菌为单细胞生物，其生命活动（如代谢、繁殖）均在细胞中完成，D正确。 故选B。 5. “雨霁天池生意足，花间谁咏采莲曲。舟浮十里芰荷香，歌发一声山水绿。春暖鱼抛水面纶，晚晴鹭立波心玉……”。这是唐代诗人韦皋对原宜宾天池的唯美写照。从生物学的角度来理解，下列相关叙述正确的是（　　） A. 天池中的鱼相互依赖、相互影响构成池塘种群 B. 诗中所有生物最小的生命系统结构层次是细胞 C. 天池中的所有生物和无机环境直接构成生物圈 D. 天池中的荷花与鱼所具有的生命系统结构层次完全相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、天池中的鱼可能包含多个物种，而种群指同一区域同种生物个体的总和，不同种鱼类不能构成一个种群，A错误； B、诗中生物（如鱼、荷花、鹭）均为多细胞生物，其结构和功能的基本单位是细胞，因此最小生命系统结构层次均为细胞，B正确； C、生物圈是地球最大的生态系统，天池仅为局部区域，其生物与无机环境构成生态系统而非生物圈，C错误； D、荷花（植物）的生命系统层次为细胞→组织→器官→个体，鱼（动物）为细胞→组织→器官→系统→个体，二者系统层次不同（植物无系统层次），D错误。 故选B。 6. 科学家在研究肺炎病原体时，聚焦于肺炎支原体与肺炎链球菌。下面是肺炎支原体（图1）和肺炎链球菌（图2）的模式图。已知两者均能引发肺炎。下列有关叙述错误的是（ ） A. 从细胞结构看，肺炎支原体和肺炎链球菌都具备原核细胞共性的结构，如核糖体、细胞膜 B. 若要从细胞类型对两者分类，肺炎支原体与肺炎链球菌都属于原核生物，不过肺炎支原体并不属于细菌范畴 C. 探究两者差异时发现，肺炎支原体因有细胞壁的支撑，细胞形态更为稳定 D. 肺炎支原体的细胞膜、核糖体及细胞内其他物质共同参与构成了个体层次的生命系统，该层次也是其进行生命活动的基本单位 【答案】C 【解析】 【详解】A、肺炎支原体和肺炎链球菌都属于原核细胞，因此都有核糖体和细胞膜，A正确； B、肺炎支原体和肺炎链球菌都没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物，且肺炎支原体不属于细菌，B正确； C、肺炎支原体没有细胞壁，C错误； D、元素和化合物有机结合形成细胞膜等，各种结构又构成了有机统一的整体——细胞，细胞是生命活动的基本单位。支原体是单细胞生物，它的细胞层次也就是个体层次，D正确。 故选C。 7. 如图所示，一个蛋白质分子由两条多肽链（含52个氨基酸）和一个环状肽（含20个氨基酸）组成，它们之间由二硫键（-S-S-）相连，假设氨基酸的平均相对分子质量为a，下列叙述正确的是（　　） A. 该蛋白质共有肽键69个 B. 该蛋白质含有4个甲硫氨酸残基 C. 该蛋白质分子至少含有74个O原子 D. 该蛋白质的相对分子质量为72a-1260 【答案】C 【解析】 【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都是连接在同一个碳原子上，不同之处是每种氨基酸的R基团不同。氨基酸脱水缩合形成肽键。在一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。 【详解】A、据题干信息题图分析可知，一个蛋白质分子由两条多肽链（含52个氨基酸）和一个环状肽（含20个氨基酸）组成，该蛋白质含有的肽键数=脱去的水分子数=（52–2）+20=70（个），A错误； B、二硫键是由两个半胱氨酸残基的巯基（-SH）脱去两个氢原子形成的-S-S-共价键，该蛋白质分子中含有两个二硫键，说明该蛋白质分子中含有4个半胱氨酸残基，B错误； C、该蛋白质分子含有70个肽键（其中包括70个氧原子和70个氮原子），且至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基（其中包括4个氧原子），因此该蛋白质分子至少含有74个氧原子，C正确； D、该蛋白质的相对分子质量=氨基酸的平均相对分子质量×氨基酸数–18×脱去的水分子数–形成二硫键时脱去的氢原子数=72a-（52-2）×18-20×18-2×2=72a -1264，D错误。 故选C。 8. 如图甲是组成细胞所含核酸乙或丙的单体，下列相关叙述错误的是（　　） A. 乙的结构比丙的结构更稳定， B. 若甲中的m是T，则甲是乙的组成单位，此时a为脱氧核糖 C. 噬菌体的核酸彻底水解的产物有6种 D. 细胞中遗传物质含有甲的种类是8种，但含有m只有5种 【答案】D 【解析】 【分析】分析甲图：甲为核苷酸，其中a为五碳糖，b为核苷酸，m为含氮碱基；分析乙图：乙为DNA分子双螺旋结构；分析丙图：丙为mRNA。 【详解】A、乙是DNA（双螺旋结构），丙是RNA（单链结构），DNA的双螺旋结构比RNA的单链结构更稳定，A正确； B、T（胸腺嘧啶）是DNA特有的碱基，若甲中的m是T，则甲是脱氧核苷酸，是DNA（乙）的组成单位，组成脱氧核苷酸的五碳糖为脱氧核糖，B正确； C、噬菌体为DNA病毒，其体内只含有DNA一种核酸，DNA彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和A、G、C、T4种碱基共6种产物，C正确； D、细胞中遗传物质为DNA，由4种脱氧核苷酸组成，故含有甲（核苷酸）的种类是4种，m（碱基）也只有4种，D错误。 故选D。 9. 某细菌能产生一种环状毒性肽，其分子式是C56H68O18N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸，分别是甘氨酸C2H5NO2，丙氨酸C3H7NO2，苯丙氨酸C9H11NO2，谷氨酸C3H9NO4，其结构简式如图所示，下列叙述错误的是（　　） A. 该多肽是十肽化合物，形成该化合物的过程中，相对分子质量减少了180 B. 该多肽水解后可得到4个谷氨酸 C. 人体所含氨基酸总共有21种，上述苯丙氨酸属于人体必需氨基酸 D. 等量的四种氨基酸混合，脱水缩合后形成的含3个肽键的链状分子最多有256种 【答案】D 【解析】 【详解】A、结合题干信息可知，该多肽水解后得到的四种氨基酸，均只含有一个N，即每个氨基酸提供1个N原子，该多肽的分子式是C56H68O18N10，故由10个氨基酸脱水缩合形成，为十肽化合物。该多肽为环状多肽，环状多肽形成时，脱水数=氨基酸数（10个），每个水分子相对分子质量为18，总减少量=10×18=180，A正确； B、设甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸、谷氨酸的个数分别为a、b、c、d，根据N原子守恒可得a+b+c+d=10，根据O原子守恒可得2a+2b+2c+4d=18+10（因为形成环状肽时，每形成一个肽键会脱去一分子水，10个氨基酸形成环状肽脱去10个水分子，所以O原子总数要加上脱去的10个O原子），解得d=4，所以该多肽水解后可得到4个谷氨酸，B正确； C、组成蛋白质的氨基酸约有21种，而苯丙氨酸在人体细胞不能合成，只能从外界环境中获取，因此属于人体必需氨基酸，C正确； D、含3个肽键的链状分子是四肽，因为有4种氨基酸，若每种氨基酸的数量不限，所以形成四肽的种类为44=256种，但此时四种氨基酸等量，则脱水缩合后形成的含3个肽键的链状分子数应少于256种，D错误。 故选D。 10. 玉米种子富含淀粉，而花生种子富含脂肪，种子萌发时，脂肪水解并转化为糖类，糖类等物质转运至胚轴，供给胚的生长和发育，花生种子中脂肪与糖类转化的过程如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 脂肪作为生物大分子，水解能形成两种单体 B. 等质量的花生干种子储存的能量比玉米干种子更多 C. 图中X物质表示脂肪酸；植物脂肪大多含有饱和脂肪酸，在室温时一般呈液态 D. 油料种子萌发初期（真叶长出前），干重先增加后减少，干重增加的主要元素是C元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、脂肪由一分子甘油和三分子脂肪酸构成，脂肪水解产物为脂肪酸和甘油，脂肪虽可以水解，但其不属于生物大分子，A错误； B、花生干种子富含脂肪，玉米干种子富含淀粉，脂肪与糖类相比，脂肪中H多，氧化分解产生的能量更多，因此，相同质量下花生干种子储存能量比玉米干种子更多，B正确； C、脂肪由甘油和脂肪酸组成，据图可知，图中X物质表示脂肪酸；植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时一般呈液态，C错误； D、脂肪与糖类相比，脂肪中H多，氧化分解耗氧多，种子萌发时，脂肪水解成脂肪酸和甘油，脂肪酸和甘油又分别在多种酶的催化作用下，形成葡萄糖，最后转变成蔗糖，并转运至胚轴，供给胚的生长和发育，油料种子萌发初期（真叶长出之前），干重先增加后减少，导致种子干重增加的主要元素是O，D错误。 故选B。 11. 新冠肺炎是由一种RNA冠状病毒（SARS-CoV-2）引起的，该病毒是通过刺突糖蛋白与人类呼吸道和肺部细胞表面的ACE2结合来识别靶细胞。下列相关说法正确的是（ ） A. RNA冠状病毒中不含有DNA B. RNA冠状病毒的遗传物质位于拟核中 C. SARS-CoV-2识别靶细胞体现了细胞间的信息交流 D. 刺突糖蛋白是由RNA冠状病毒的核糖体合成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、RNA冠状病毒的遗传物质是RNA，不含DNA，A正确； B、拟核是原核生物的结构，病毒无细胞结构，故其遗传物质不位于拟核中，B错误； C、病毒与宿主细胞的识别属于不同物种间的相互作用，并非细胞间的信息交流（细胞间交流需双方均为细胞），C错误； D、病毒无核糖体，刺突糖蛋白需利用宿主细胞的核糖体合成，D错误。 故选A。 12. 在“流动镶嵌模型”的基础上，有学者进一步提出细胞膜是以甘油磷脂为主体的生物膜：胆固醇、鞘磷脂等形成有序的脂相，如同漂浮在脂双层上的“筏”一样，载着具有生物功能的膜蛋白，该模型即如图所示的“脂筏模型”。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞膜的主要成分是“脂筏区域”的①④ B. 图中A侧为细胞膜外侧 C. 图示“脂筏区域”可表示动物细胞膜的部分结构 D. ④跨膜蛋白的两端为亲水区域，中间为疏水区域 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞膜的主要成分是“脂筏区域”的①（磷脂）和④（蛋白质），A正确； B、B侧有③糖链，糖链存在于细胞膜的外侧，因此图中A侧为细胞膜内侧，B错误； C、②胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，故图示“脂筏区域”可表示动物细胞膜的部分结构，C正确； D、④跨膜蛋白能稳定地结合在细胞膜上，结合磷脂分子的头部亲水而尾部疏水的特性，可推出跨膜蛋白与磷脂分子尾部亲和的中间区域为疏水区域，与细胞内液或细胞外液接触的两端为亲水区域，D正确。 故选B。 13. 细胞是一个系统，它的生命活动依赖于各种结构的分工配合。下图为溶酶体发生过程和“消化”功能示意图，其中b是刚形成的溶酶体，d是衰老或破损的线粒体。下列相关叙述错误的是（ ） A. 溶酶体起源于高尔基体，溶酶体内的酶在高尔基体中加工、分类 B. a和c可通过囊泡完成膜的转化，a和c上膜蛋白的种类和数量不完全相同 C. b与e演变成f，说明生物膜具有流动性 D. 衰老的细胞器可被内质网包裹形成囊泡与溶酶体结合，被溶酶体合成的水解酶分解 【答案】D 【解析】 【详解】A、从图中能够清晰看到，溶酶体起源于高尔基体，并且溶酶体内的酶是在高尔基体中进行加工、分类的，A正确； B、a是高尔基体，c是内质网，它们之间可通过囊泡来完成膜的转化。由于a和c的功能存在差异，所以其上膜蛋白的种类和数量不完全相同，B正确； C、b（刚形成的溶酶体）与e（衰老或破损的线粒体）演变成f，这一过程体现了生物膜具有流动性，C正确； D、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的，并非溶酶体自身合成，衰老的细胞器可被内质网包裹形成囊泡与溶酶体结合，被溶酶体内的水解酶分解，D错误。 故选D。 14. 囊泡转运是指物质在进出细胞及细胞内的转运过程中由膜包裹、形成囊泡与膜融合或断裂来完成的过程，不同囊泡介导不同途径的运输，下列说法正确的是（　　） A. 若囊泡内的“货物”为水解酶，则囊泡可能成为溶酶体的一部分 B. 细胞内生物大分子的运输都需要这种机制 C. 通过这种方式运出细胞的物质可能是抗体、血红蛋白等 D. 若要跟踪囊泡中物质的去向可以用15N等放射性同位素标记法 【答案】A 【解析】 【详解】A、溶酶体内的水解酶由附着在内质网上的核糖体合成后，经内质网、高尔基体加工，通过囊泡运输至溶酶体，囊泡膜最终与溶酶体膜融合，成为溶酶体的一部分，A正确； B、并非所有生物大分子的运输均依赖囊泡，例如RNA通过核孔复合体运输到细胞质无需囊泡，B错误； C、抗体通过囊泡运输以胞吐方式分泌到细胞外，但血红蛋白存在于红细胞内，其运输氧气的过程不涉及分泌到细胞外，C错误； D、15N是稳定性同位素，无法通过放射性检测追踪物质去向，通常用³H标记氨基酸的侧链基团来追踪分泌蛋白，D错误。 故选A。 15. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，下列说法错误的是（ ） A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的低 B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于d组 C. 经过蔗糖溶液处理后a组细胞吸水能力大于b组 D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间 【答案】C 【解析】 【详解】AC、a组和b组的比值均＜1，说明细胞吸水。a 组比值更小，说明 a 组吸水更多，细胞液浓度更低（因吸水稀释了细胞液）。因此，实验后 a 组液泡中的溶质浓度比 b 组的低，细胞液浓度越高，吸水能力越强，所以a组细胞吸水能力小于b组，A正确，C错误； B、f 组和d 组的比值均＞1，说明细胞失水。f 组比值更大，说明 f 组失水更多，因此f 组细胞中液泡的失水量大于d组，B正确； D、从图中可知：c 组（0.4mol・L⁻¹）比值＜1（细胞吸水），d 组（0.5mol・L⁻¹）比值＞1（细胞失水）。因此，使细条浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于 0.4~0.5mol・L⁻¹ 之间，D正确。 故选C。 16. 小分子溶质或者离子通过载体蛋白或通道蛋白进行跨膜运输的过程如下图所示。下列叙述中错误的是（　　） A. 载体蛋白和通道蛋白都属于转运蛋白，在细胞膜、核膜和细胞器膜中广泛分布 B. 通道蛋白介导的物质运输方向是逆浓度梯度，且需要消耗能量 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素不需要载体蛋白参与 D. 载体蛋白每次转运时都会发生自身构象的改变，分子或离子通过时需与其结合 【答案】B 【解析】 【详解】A、转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，它们在细胞膜、核膜、细胞器膜（如线粒体膜、叶绿体膜），用于实现物质的跨膜运输，A正确； B、通道蛋白介导的物质运输属于协助扩散，其运输方向是顺浓度梯度，且不需要消耗能量；只有主动运输才是逆浓度梯度且需要消耗能量，B错误； C、胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐，胞吐过程不需要载体蛋白参与，而是依赖细胞膜的流动性，C正确； D、载体蛋白在转运物质时，每次都会发生自身构象的改变，且分子或离子通过时需与载体蛋白结合，这是载体蛋白转运物质的特点，D正确。 故选B。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 蓝细菌是一类能进行产氧型光合作用的生物，在地球从无氧大气环境发展为有氧大气环境过程中起到了巨大作用。如图为某水生蓝细菌的亚显微结构示意图，①～③代表相应的物质或结构。回答下列问题： （1）从生命系统的结构层次角度分析，一个蓝细菌属于_______（答2点）层次。蓝细菌能进行光合作用与其细胞内含________和叶绿素等光合色素有关，绿色植物也能进行光合作用，二者都属于_______（填“自养”或“异养”）生物。 （2）图中的结构①③分别为_______。结构①外层的胶质鞘能在恶劣环境条件下为蓝细菌提供有力的______作用。物质②集中分布的区域叫作_____。据图可知，蓝细菌的细胞质中还含有气泡，推测其功能在于_____，从而最大限度地获取阳光。 （3）淡水水域被污染后水体发生富营养化，可导致蓝细菌和_______过量繁殖进而出现_____现象，水体一般呈蓝绿色。 【答案】（1） ①. 细胞、个体 ②. 藻蓝素 ③. 自养 （2） ①. 细胞膜、光合膜（或光合片层） ②. 保护 ③. 拟核 ④. 调节细胞的浮力 （3） ①. 浮游藻类（或绿藻） ②. 水华 【解析】 【分析】据图分析：①细胞膜，②DNA（遗传物质），③光合膜（或光合片层），从生命系统层次看，蓝细菌是单细胞生物，兼具细胞、个体层次，其依靠藻蓝素与叶绿素进行光合作用，属于自养生物；从细胞结构与功能看，图中细胞膜、光合片层是其关键结构，外层胶质鞘起保护作用，DNA 集中分布于拟核，气泡可调节浮力助其获取阳光；从生态角度看，淡水富营养化会使蓝细菌与浮游藻类过量繁殖，引发水华现象。 【小问1详解】 蓝细菌是单细胞生物，单个个体既属于细胞层次，也属于个体层次；蓝细菌不含叶绿体，但含藻蓝素和叶绿素等光合色素，能进行光合作用；能利用无机物（CO2、H2O）合成有机物的生物属于自养生物。 【小问2详解】 图中①是细胞膜（位于胶质鞘内侧，是细胞的边界），③是光合膜（或光合片层）（含光合色素，是光合作用的场所）；胶质鞘在恶劣环境下为蓝细菌提供保护作用；蓝细菌的DNA（物质②）集中分布的区域是拟核（无核膜包被）；气泡的功能是调节细胞的浮力，使蓝细菌浮在水体表层，最大限度获取阳光。 【小问3详解】 淡水水域富营养化时，蓝细菌与浮游藻类（或绿藻）过量繁殖，会出现水华现象，使水体呈蓝绿色。 18. 图1表示生物体内某些重要的有机化合物，A～E表示有机物，a～e代表组成有机物的基本单位或有机物的组成成分，图2是图1中某种F2（IgG）的结构图，其由2条完全相同的重链（H链）和2条完全相同的轻链（L链），通过二硫键（—S—S—）（—SH+—SH→—S—S—+2H）连接形成“四链结构”，回答下列问题： （1）图1中D的中文名称是_____________，D和E在化学组成上的差异表现在____________________。 （2）动物细胞中的储能物质包括___________（填名称）。 （3）若生物体内的C中含S元素，则该元素存在于c的_______中。 （4）高温处理会使图1中的F3失去催化功能，原因是____________________，用双缩脲试剂检测高温处理过的F3，_______（填“能”或“不能”）产生紫色反应。 （5）科学家发现，不同的IgG可以与不同的抗原结合，从氨基酸的角度考虑，IgG不同的原因是_____________。若IgG由n个氨基酸构成，则形成IgG后，相对分子质量减少了____________________。 【答案】（1） ①. 脱氧核糖核酸 ②. D含有脱氧核糖和碱基T；E含有核糖和碱基U （2）糖原和脂肪 （3）R基 （4） ①. 高温破坏了酶的空间结构 ②. 能 （5） ①. 氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 ②. （n－4）×18＋8（或18n－64） 【解析】 【分析】糖类包括单糖（葡萄糖），二糖（麦芽糖、果糖和乳糖），多糖（糖原、淀粉、纤维素），糖原是动物细胞内的储能物质，淀粉是植物细胞内的储能物质，纤维素构成植物细胞壁，不提供能量也不是储能物质；脂质包括脂肪、磷脂和固醇，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸基本单位是核苷酸；核酸分为DNA和RNA。据图1分析：A是脂肪，B是淀粉，C是蛋白质，D是DNA，E是RNA。 【小问1详解】 图1中D是DNA，中文名称是脱氧核糖核酸。DNA与RNA在化学组成上的差异表现在：DNA有脱氧核糖和碱基T；RNA有核糖和碱基U。 【小问2详解】 动物细胞中的储能物质包括糖原和脂肪。 【小问3详解】 若生物体内的蛋白质中含S元素，则该元素存在于氨基酸的R基中。 【小问4详解】 F5是具有催化作用的酶，高温会破坏酶的空间结构，使酶失去催化功能。蛋白质变性仅仅改变了其空间结构，肽键并未被破坏，仍然可以与双缩脲试剂产生紫色反应。 【小问5详解】 从氨基酸的角度考虑，IgG不同的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序不同。若IgG由n个氨基酸构成，共4条链，则形成IgG后，脱去的水分子数为n－4个，形成—S—S—时脱去的H的个数为8个，因此相对分子质量减少了（n－4）×18＋8。 19. 抗体是体液免疫中主要的“作战武器”，由浆细胞合成并分泌。图1中I～V代表不同种生物模式图，图中数字代表细胞结构；图2是抗体的合成和分泌流程示意图，图中字母代表细胞结构。请据图回答下列问题： （1）图1中I、Ⅱ、Ⅲ、V都具有的细胞器是______（填名称），该细胞器的功能是______；与动物细胞相比，高等植物细胞不具有的细胞器是______（填序号），该细胞器在动物细胞增殖过程中起重要作用。IV病毒与其它几种生物相比，最主要的区别是______。 （2）图1中具有双层膜的细胞结构有______（填序号），参与构成生物膜系统的细胞结构有______（填序号）。 （3）图2中细胞结构B，对应图1中的序号与名称是[ ]______，B与C之间，C与D之间通过形成______结构进行物质运输，这体现了生物膜具有_______的结构特点。 （4）科学家通过现代生物技术，将某抗体基因导入大肠杆菌中，利用大肠杆菌合成该抗体，但该抗体无生物活性，需后续加工才可使用。请从原核细胞和真核细胞结构差异的角度，分析可能的原因是______。 【答案】（1） ①. 核糖体 ②. 合成蛋白质的场所 ③. ① ④. 没有完整的细胞结构 （2） ①. ②⑤⑥ ②. ②③④⑤⑥⑦ （3） ①. ③内质网（粗面内质网） ②. 囊泡 ③. （一定的）流动性 （4）大肠杆菌是原核生物，有核糖体，但没有内质网和高尔基体，无法对核糖体合成的抗体肽链进行正确的加工和修饰 【解析】 【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。题图分析，图中I、Ⅱ、Ⅲ、V分别代表的是动物细胞、植物细胞、低等植物细胞和蓝细菌细胞，其中蓝细菌细胞属于原核细胞，只有核糖体这一种细胞器。 【小问1详解】 ①由分析可知图1中I、Ⅱ、Ⅲ、V都具有的细胞器是核糖体。②核糖体功能是合成蛋白质的场所。③与动物细胞相比，高等植物细胞不具有的细胞器是①中心体。④IV病毒与其它几种生物相比，最主要的区别是没有完整的细胞结构。 【小问2详解】 ①线粒体和叶绿体是双层膜的细胞器，细胞核是具有双层膜的细胞结构，所以具有双层膜的细胞结构有②⑤⑥。②参与构成生物膜系统的细胞结构有细胞膜、细胞器膜、细胞核膜，即②③④⑤⑥⑦。 【小问3详解】 ①抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成分泌的过程中，先后经过的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。所以图2中细胞结构B，对应图1中的序号与名称是③内质网。②内质网和高尔基体之间、高尔基体和细胞膜之间通过形成囊泡进行物质运输。③生物膜的结构特点是具有一定的流动性。 【小问4详解】 抗体属于分泌蛋白，在真核细胞中抗体的合成需要内质网和高尔基体的加工，大肠杆菌是原核生物，有核糖体，但没有内质网和高尔基体，无法对核糖体合成的抗体肽链进行正确的加工和修饰。 20. 洋葱的管状叶呈浓绿色，鳞片叶有紫色和白色等类型，如图。请回答下列问题： （1）与管状叶叶肉细胞相比，鳞片叶细胞不具有的细胞器是_____。 （2）探究“植物细胞的吸水和失水”实验中，当外界溶液浓度大于_____浓度时，可观察到_____与细胞壁发生分离，随后在_____的一侧滴加清水，在另一侧用_____，重复几次，可观察到质壁分离复原现象。该实验过程中需使用显微镜观察_____次。 （3）某研究小组的同学将紫色洋葱鳞片叶表皮剪成大小相等的若干小块，分别置于不同浓度的尿素溶液中，制成临时装片，在显微镜下观察到的实验结果如下表所示（“-”表示未发生）： 叶表皮小块编号 A B C D E F 尿素溶液浓度（mol/L） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.9 质壁分离程度 - - 初始分离 分离 显著分离 显著分离 质壁分离复原状况 - - 自动复原 自动复原 自动复原 不能复原 参照表中提供的数据，可推知该洋葱鳞片叶表皮的细胞液浓度大约在_____之间。F组发生质壁分离后不能复原的原因是_____。 【答案】（1）叶绿体 （2） ①. 细胞液 ②. 原生质层 ③. 盖玻片 ④. 吸水纸吸引（引流） ⑤. 三##3 （3） ①. 0.2～0.3mol/L ②. 尿素溶液浓度过大，细胞过度失水死亡 【解析】 【分析】植物细胞的吸水和失水原理和现象：外界溶液浓度＞细胞液浓度→细胞失水→质壁分离外界溶液浓度＜细胞液浓度→细胞吸水→质壁分离的复原外界溶液浓度=细胞液浓度→细胞形态不变（处于动态平衡）。 【小问1详解】 管状叶叶肉细胞是进行光合作用的主要场所，光合作用需要叶绿体来完成，所以管状叶叶肉细胞含有叶绿体；而鳞片叶细胞主要功能是储存营养物质等，不进行光合作用，因此不具有叶绿体。 【小问2详解】 探究“植物细胞的吸水和失水”实验中，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞发生失水，可观察到原生质层与细胞壁发生分离，随后在盖玻片的一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引（引流），重复几次，可观察到质壁分离复原现象。该实验过程中需使用显微镜观察三次，即初始状态一次，观察质壁分离一次，观察质壁分离复原一次。 【小问3详解】 据表可知，在0.3mol/L时刚发生质壁分离，在0.2未分离，细胞液浓度介于两者之间，即0.2～0.3mol/L之间。F组发生质壁分离后不能复原的原因是尿素溶液浓度过大，细胞过度失水死亡。 21. 2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家屠呦呦、美国科学家坎贝尔以及日本科学家大村智，以表彰他们在寄生虫病的开创性方法方面做出的重要贡献。其中，屠呦呦从中药青蒿中提取出了对抗疟原虫的青蒿素，使青蒿素成为世界卫生组织推荐的一线抗疟药，挽救了全球数百万人的生命。 （1）疟原虫是一种单细胞真核生物，是疟疾的病原体。青蒿素是效果好且副作用少的抗疟药。然而，令人担心的是部分疟原虫对青蒿素产生了抗药性。请根据提供的实验材料及部分思路，完善探究不同种类的疟原虫对青蒿素抗药性情况的实验方案。 实验材料：完全培养液、疟原虫甲、疟原虫乙、3H-异亮氨酸（具有放射性）、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液、DMSO（用于配制青蒿素的溶剂）、放射性测量仪。 实验方案： a. 取培养瓶若干，分成4组，每组设置若干个重复样品 A组 B组 C组 D组 疟原虫种类 疟原虫甲 疟原虫甲 疟原虫乙 ① 药物处理 DMSO ② ③ 1.0×10-6mol/L青蒿素溶液 含有3H-异亮氨酸的完全培养液 + + + + 请补全上表①________②________③________。 b. 各组样品同时加入等量3H-异亮氨酸，在相同且适宜的条件下培养； c. 每隔一段时间，使用放射性测量仪测定各组疟原虫细胞内放射性强度并记录； d. 统计分析各组数据，通过数据比较，计算青蒿素溶液对疟原虫甲与乙生长的抑制率。 （2）预测实验结果：若青蒿素溶液对疟原虫甲的抑制率高于疟原虫乙，则表明疟原虫甲对青蒿素溶液敏感度________（填“高于”或“低于”）疟原虫乙。 （3）在上述实验的基础上，为进一步探究疟原虫甲是否会分泌蛋白质到细胞外，应将其转移至________进行培养。培养一段时间后，离心得到上清液和沉淀物并对二者的放射性进行检测，若_______，则说明疟原虫甲可能会分泌蛋白质到细胞外，并进行进一步验证。 （4）与疟原虫分泌蛋白的形成直接有关的具膜细胞器有________，其中动植物细胞都具有但功能有所不同的细胞器是________。 【答案】（1） ①. 疟原虫乙  ②. 1.0×10-6mol/L 青蒿素溶液 ③. DMSO （2）高于 （3） ①. 不含放射性物质的完全培养液 ②. 上清液中可检测出放射性      （4） ①. 内质网、高尔基体 ②. 高尔基体 【解析】 【分析】设计实验时，要注意单一变量原则和对照原则，本实验的自变量是疟原虫的种类和青蒿素的有无，因变量是青蒿素对疟原虫的抑制率。 【小问1详解】 本实验为探究不同种类的疟原虫对青蒿素抗药性的情况，故自变量是疟原虫的种类和青蒿素的有无，因此可设置4组实验，操作步骤如下：取培养瓶若干，分成4 组，分组如下：A 组培养液中加入疟原虫甲、DMSO；B组培养液中加入疟原虫甲、1.0×10-6mol/L 青蒿素溶液；C组培养液中加入疟原虫乙、DMSO；D组培养液中加入疟原虫乙、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液。加入的各种试剂等量且适量，每组设置若干个重复样品。 【小问2详解】 因为“青蒿素溶液对疟原虫甲的抑制率高于疟原虫乙”，故实验结果表明疟原虫甲对青蒿素溶液敏感度高于疟原虫乙。 【小问3详解】 异亮氨酸是疟原虫合成蛋白质的原料，实验中采用3H-异亮氨酸，可根据放射性强度变化来判定疟原虫的生长（繁殖）情况。进一步探究疟原虫甲是否会分泌蛋白质到细胞外，可以取上述实验后的疟原虫甲放入无放射性的异亮氨酸的培养液中进行培养，离心后测上清液是否有放射性强度。 【小问4详解】 分泌蛋白的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。其中内质网和高尔基体是具膜细胞器，且直接参与了分泌蛋白的加工和运输过程，所以与疟原虫分泌蛋白的形成直接有关的具膜细胞器是内质网、高尔基体。高尔基体在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关。而在动物细胞中，高尔基体主要与分泌蛋白的加工、分类和包装有关，用于将蛋白质分泌到细胞外。所以高尔基体是动植物细胞都具有但功能有所不同的细胞器。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 滨城高中2025-2026学年度上学期11月月考 高一生物试题 考试时间：75分钟　满分：100分 学校：______姓名：______班级：______考号：______ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中错误的是（ ） A. 低倍镜视野中看到256个细胞，高倍镜视野下能看到64个细胞 B. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 C. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ D. 物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 2. 下列有关细胞学说的叙述，错误的是（　　） A. 细胞学说揭示了细胞是动植物生命活动的基本单位 B. 细胞学说揭示了细胞分为原核细胞和真核细胞 C. 魏尔肖提出所有的细胞必定由已存在的细胞产生 D. 细胞学说揭示了动物与植物的统一性 3. ①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）    ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节反光镜和光圈④转动转换器⑤转动物镜⑥向左移动装片⑦向右移动装片 A. ⑦→⑤→③→② B. ②→③→④→⑥ C. ⑦→④→③→①→② D. ⑥→④→③→② 4. “NDM1超级耐药菌”并不是一种细菌，而是指一类细菌，这类新型细菌对几乎所有抗生素都具有抗药性，病死率很高，下列有关“NDM1超级耐药菌”的叙述错误的是（　　） A. “NDM1超级耐药菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B. “NDM1超级耐药菌”与人体细胞相比，在结构上的最主要区别是没有染色体 C. “NDM1超级耐药菌”的细胞壁和植物细胞壁的成分不同 D. “NDM1超级耐药菌”的生命活动离不开细胞 5. “雨霁天池生意足，花间谁咏采莲曲。舟浮十里芰荷香，歌发一声山水绿。春暖鱼抛水面纶，晚晴鹭立波心玉……”。这是唐代诗人韦皋对原宜宾天池的唯美写照。从生物学的角度来理解，下列相关叙述正确的是（　　） A. 天池中的鱼相互依赖、相互影响构成池塘种群 B. 诗中所有生物最小的生命系统结构层次是细胞 C. 天池中的所有生物和无机环境直接构成生物圈 D. 天池中的荷花与鱼所具有的生命系统结构层次完全相同 6. 科学家在研究肺炎病原体时，聚焦于肺炎支原体与肺炎链球菌。下面是肺炎支原体（图1）和肺炎链球菌（图2）的模式图。已知两者均能引发肺炎。下列有关叙述错误的是（ ） A. 从细胞结构看，肺炎支原体和肺炎链球菌都具备原核细胞共性的结构，如核糖体、细胞膜 B. 若要从细胞类型对两者分类，肺炎支原体与肺炎链球菌都属于原核生物，不过肺炎支原体并不属于细菌范畴 C. 探究两者差异时发现，肺炎支原体因有细胞壁的支撑，细胞形态更为稳定 D. 肺炎支原体的细胞膜、核糖体及细胞内其他物质共同参与构成了个体层次的生命系统，该层次也是其进行生命活动的基本单位 7. 如图所示，一个蛋白质分子由两条多肽链（含52个氨基酸）和一个环状肽（含20个氨基酸）组成，它们之间由二硫键（-S-S-）相连，假设氨基酸的平均相对分子质量为a，下列叙述正确的是（　　） A. 该蛋白质共有肽键69个 B. 该蛋白质含有4个甲硫氨酸残基 C. 该蛋白质分子至少含有74个O原子 D. 该蛋白质的相对分子质量为72a-1260 8. 如图甲是组成细胞所含核酸乙或丙的单体，下列相关叙述错误的是（　　） A. 乙的结构比丙的结构更稳定， B. 若甲中的m是T，则甲是乙的组成单位，此时a为脱氧核糖 C. 噬菌体的核酸彻底水解的产物有6种 D. 细胞中遗传物质含有甲的种类是8种，但含有m只有5种 9. 某细菌能产生一种环状毒性肽，其分子式是C56H68O18N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸，分别是甘氨酸C2H5NO2，丙氨酸C3H7NO2，苯丙氨酸C9H11NO2，谷氨酸C3H9NO4，其结构简式如图所示，下列叙述错误的是（　　） A. 该多肽是十肽化合物，形成该化合物的过程中，相对分子质量减少了180 B. 该多肽水解后可得到4个谷氨酸 C. 人体所含氨基酸总共有21种，上述苯丙氨酸属于人体必需氨基酸 D. 等量的四种氨基酸混合，脱水缩合后形成的含3个肽键的链状分子最多有256种 10. 玉米种子富含淀粉，而花生种子富含脂肪，种子萌发时，脂肪水解并转化为糖类，糖类等物质转运至胚轴，供给胚的生长和发育，花生种子中脂肪与糖类转化的过程如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 脂肪作为生物大分子，水解能形成两种单体 B. 等质量的花生干种子储存的能量比玉米干种子更多 C. 图中X物质表示脂肪酸；植物脂肪大多含有饱和脂肪酸，在室温时一般呈液态 D. 油料种子萌发初期（真叶长出前），干重先增加后减少，干重增加的主要元素是C元素 11. 新冠肺炎是由一种RNA冠状病毒（SARS-CoV-2）引起的，该病毒是通过刺突糖蛋白与人类呼吸道和肺部细胞表面的ACE2结合来识别靶细胞。下列相关说法正确的是（ ） A. RNA冠状病毒中不含有DNA B. RNA冠状病毒的遗传物质位于拟核中 C. SARS-CoV-2识别靶细胞体现了细胞间的信息交流 D. 刺突糖蛋白是由RNA冠状病毒的核糖体合成的 12. 在“流动镶嵌模型”的基础上，有学者进一步提出细胞膜是以甘油磷脂为主体的生物膜：胆固醇、鞘磷脂等形成有序的脂相，如同漂浮在脂双层上的“筏”一样，载着具有生物功能的膜蛋白，该模型即如图所示的“脂筏模型”。下列叙述错误的是（ ） A. 细胞膜的主要成分是“脂筏区域”的①④ B. 图中A侧为细胞膜外侧 C. 图示“脂筏区域”可表示动物细胞膜的部分结构 D. ④跨膜蛋白的两端为亲水区域，中间为疏水区域 13. 细胞是一个系统，它的生命活动依赖于各种结构的分工配合。下图为溶酶体发生过程和“消化”功能示意图，其中b是刚形成的溶酶体，d是衰老或破损的线粒体。下列相关叙述错误的是（ ） A. 溶酶体起源于高尔基体，溶酶体内的酶在高尔基体中加工、分类 B. a和c可通过囊泡完成膜的转化，a和c上膜蛋白的种类和数量不完全相同 C. b与e演变成f，说明生物膜具有流动性 D. 衰老的细胞器可被内质网包裹形成囊泡与溶酶体结合，被溶酶体合成的水解酶分解 14. 囊泡转运是指物质在进出细胞及细胞内的转运过程中由膜包裹、形成囊泡与膜融合或断裂来完成的过程，不同囊泡介导不同途径的运输，下列说法正确的是（　　） A. 若囊泡内的“货物”为水解酶，则囊泡可能成为溶酶体的一部分 B. 细胞内生物大分子的运输都需要这种机制 C. 通过这种方式运出细胞的物质可能是抗体、血红蛋白等 D. 若要跟踪囊泡中物质的去向可以用15N等放射性同位素标记法 15. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，下列说法错误的是（ ） A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的低 B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于d组 C. 经过蔗糖溶液处理后a组细胞吸水能力大于b组 D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间 16. 小分子溶质或者离子通过载体蛋白或通道蛋白进行跨膜运输的过程如下图所示。下列叙述中错误的是（　　） A. 载体蛋白和通道蛋白都属于转运蛋白，在细胞膜、核膜和细胞器膜中广泛分布 B. 通道蛋白介导的物质运输方向是逆浓度梯度，且需要消耗能量 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素不需要载体蛋白参与 D. 载体蛋白每次转运时都会发生自身构象的改变，分子或离子通过时需与其结合 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 蓝细菌是一类能进行产氧型光合作用的生物，在地球从无氧大气环境发展为有氧大气环境过程中起到了巨大作用。如图为某水生蓝细菌的亚显微结构示意图，①～③代表相应的物质或结构。回答下列问题： （1）从生命系统的结构层次角度分析，一个蓝细菌属于_______（答2点）层次。蓝细菌能进行光合作用与其细胞内含________和叶绿素等光合色素有关，绿色植物也能进行光合作用，二者都属于_______（填“自养”或“异养”）生物。 （2）图中的结构①③分别为_______。结构①外层的胶质鞘能在恶劣环境条件下为蓝细菌提供有力的______作用。物质②集中分布的区域叫作_____。据图可知，蓝细菌的细胞质中还含有气泡，推测其功能在于_____，从而最大限度地获取阳光。 （3）淡水水域被污染后水体发生富营养化，可导致蓝细菌和_______过量繁殖进而出现_____现象，水体一般呈蓝绿色。 18. 图1表示生物体内某些重要的有机化合物，A～E表示有机物，a～e代表组成有机物的基本单位或有机物的组成成分，图2是图1中某种F2（IgG）的结构图，其由2条完全相同的重链（H链）和2条完全相同的轻链（L链），通过二硫键（—S—S—）（—SH+—SH→—S—S—+2H）连接形成“四链结构”，回答下列问题： （1）图1中D的中文名称是_____________，D和E在化学组成上的差异表现在____________________。 （2）动物细胞中的储能物质包括___________（填名称）。 （3）若生物体内的C中含S元素，则该元素存在于c的_______中。 （4）高温处理会使图1中的F3失去催化功能，原因是____________________，用双缩脲试剂检测高温处理过的F3，_______（填“能”或“不能”）产生紫色反应。 （5）科学家发现，不同的IgG可以与不同的抗原结合，从氨基酸的角度考虑，IgG不同的原因是_____________。若IgG由n个氨基酸构成，则形成IgG后，相对分子质量减少了____________________。 19. 抗体是体液免疫中主要的“作战武器”，由浆细胞合成并分泌。图1中I～V代表不同种生物模式图，图中数字代表细胞结构；图2是抗体的合成和分泌流程示意图，图中字母代表细胞结构。请据图回答下列问题： （1）图1中I、Ⅱ、Ⅲ、V都具有的细胞器是______（填名称），该细胞器的功能是______；与动物细胞相比，高等植物细胞不具有的细胞器是______（填序号），该细胞器在动物细胞增殖过程中起重要作用。IV病毒与其它几种生物相比，最主要的区别是______。 （2）图1中具有双层膜的细胞结构有______（填序号），参与构成生物膜系统的细胞结构有______（填序号）。 （3）图2中细胞结构B，对应图1中的序号与名称是[ ]______，B与C之间，C与D之间通过形成______结构进行物质运输，这体现了生物膜具有_______的结构特点。 （4）科学家通过现代生物技术，将某抗体基因导入大肠杆菌中，利用大肠杆菌合成该抗体，但该抗体无生物活性，需后续加工才可使用。请从原核细胞和真核细胞结构差异的角度，分析可能的原因是______。 20. 洋葱的管状叶呈浓绿色，鳞片叶有紫色和白色等类型，如图。请回答下列问题： （1）与管状叶叶肉细胞相比，鳞片叶细胞不具有的细胞器是_____。 （2）探究“植物细胞的吸水和失水”实验中，当外界溶液浓度大于_____浓度时，可观察到_____与细胞壁发生分离，随后在_____的一侧滴加清水，在另一侧用_____，重复几次，可观察到质壁分离复原现象。该实验过程中需使用显微镜观察_____次。 （3）某研究小组的同学将紫色洋葱鳞片叶表皮剪成大小相等的若干小块，分别置于不同浓度的尿素溶液中，制成临时装片，在显微镜下观察到的实验结果如下表所示（“-”表示未发生）： 叶表皮小块编号 A B C D E F 尿素溶液浓度（mol/L） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.9 质壁分离程度 - - 初始分离 分离 显著分离 显著分离 质壁分离复原状况 - - 自动复原 自动复原 自动复原 不能复原 参照表中提供的数据，可推知该洋葱鳞片叶表皮的细胞液浓度大约在_____之间。F组发生质壁分离后不能复原的原因是_____。 21. 2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家屠呦呦、美国科学家坎贝尔以及日本科学家大村智，以表彰他们在寄生虫病的开创性方法方面做出的重要贡献。其中，屠呦呦从中药青蒿中提取出了对抗疟原虫的青蒿素，使青蒿素成为世界卫生组织推荐的一线抗疟药，挽救了全球数百万人的生命。 （1）疟原虫是一种单细胞真核生物，是疟疾的病原体。青蒿素是效果好且副作用少的抗疟药。然而，令人担心的是部分疟原虫对青蒿素产生了抗药性。请根据提供的实验材料及部分思路，完善探究不同种类的疟原虫对青蒿素抗药性情况的实验方案。 实验材料：完全培养液、疟原虫甲、疟原虫乙、3H-异亮氨酸（具有放射性）、1.0×10-6mol/L青蒿素溶液、DMSO（用于配制青蒿素的溶剂）、放射性测量仪。 实验方案： a. 取培养瓶若干，分成4组，每组设置若干个重复样品 A组 B组 C组 D组 疟原虫种类 疟原虫甲 疟原虫甲 疟原虫乙 ① 药物处理 DMSO ② ③ 1.0×10-6mol/L青蒿素溶液 含有3H-异亮氨酸的完全培养液 + + + + 请补全上表①________②________③________。 b. 各组样品同时加入等量3H-异亮氨酸，在相同且适宜的条件下培养； c. 每隔一段时间，使用放射性测量仪测定各组疟原虫细胞内放射性强度并记录； d. 统计分析各组数据，通过数据比较，计算青蒿素溶液对疟原虫甲与乙生长的抑制率。 （2）预测实验结果：若青蒿素溶液对疟原虫甲的抑制率高于疟原虫乙，则表明疟原虫甲对青蒿素溶液敏感度________（填“高于”或“低于”）疟原虫乙。 （3）在上述实验的基础上，为进一步探究疟原虫甲是否会分泌蛋白质到细胞外，应将其转移至________进行培养。培养一段时间后，离心得到上清液和沉淀物并对二者的放射性进行检测，若_______，则说明疟原虫甲可能会分泌蛋白质到细胞外，并进行进一步验证。 （4）与疟原虫分泌蛋白的形成直接有关的具膜细胞器有________，其中动植物细胞都具有但功能有所不同的细胞器是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $