第1部分 主题3 专题(8) 命题点4 免疫调节(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案

2026-02-20
| 34页
| 19人阅读
| 1人下载
教辅
梁山启智教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 免疫调节
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 艺术生百日冲刺·高考成功方案
审核时间 2025-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55276287.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学高考复习课件聚焦“免疫调节”专题,覆盖体液免疫、细胞免疫过程及免疫失调等核心考点,对接高考评价体系,通过真题分析明确二次免疫特点、免疫失调类型等高频考点权重,归纳过程分析、应用判断等常考题型,体现备考针对性。 课件以“真题精讲+易错警示+素养提升”为特色,如结合2025年河北高考题解析病毒感染的免疫机制,用科学思维梳理细胞因子作用逻辑,依托生命观念构建调节模型,帮助学生掌握答题技巧,教师可借此精准教学,高效提升复习质量。

内容正文:

第一部分 高考专题突破 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 专题(八) 动物和人体生命活动的调节 主题三 稳态与调节 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 命题点4 免疫调节 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 目录 contents Part 01 主干知识整合 Part 02 高考真题研究 Part 03 培优题组集训 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 主 干 知 识 整 合 返回导航 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 高 考 真 题 研 究 返回导航 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 √ × 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 √ √ × 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 √ 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 培 优 题 组 集 训 返回导航 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 谢谢观看 第一部分 高考专题突破 返回导航 1 1.体液免疫、细胞免疫过程 (1)存在于内环境中的抗原引起的是体液免疫,如细胞外毒素。 (2)进入细胞内的抗原引起的是细胞免疫,如胞内寄生菌、自身肿瘤、器官移植引发的都是细胞免疫。 (3)病毒感染先引发体液免疫,阻止病毒散播感染,当病毒进入细胞后,再引发细胞免疫,将抗原释放,最后再由体液免疫清除抗原。 2.免疫调节要点归纳 3.三类免疫失调症及免疫预防和治疗 (1)免疫失调症 (2)免疫预防和治疗 1.(2025·河北高考)根据子代病毒释放时宿主细胞是否裂解,病毒可分为裂解型和非裂解型。下列叙述错误的是(  ) A.与裂解型相比,非裂解型病毒被清除过程中细胞免疫发挥更关键的作用 B.裂解型病毒引起的体液免疫不需要抗原呈递细胞的参与 C.病毒的感染可引起辅助性T细胞分泌细胞因子,促进B细胞的分裂和分化 D.病毒感染后,浆细胞产生的抗体可特异性结合胞外游离的病毒 答案:B 解析:非裂解型病毒潜伏在宿主细胞内,需通过细胞免疫裂解被感染的细胞,释放病毒再由体液免疫清除,因此细胞免疫更关键,A正确;体液免疫中,大多数病原体(包括裂解型病毒)需要抗原呈递细胞摄取、处理和呈递抗原给辅助性T细胞,辅助性T细胞分泌细胞因子促进B细胞的分裂和分化,所以裂解型病毒引起的体液免疫需要抗原呈递细胞的参与,B错误;病毒感染机体后,会引起机体的免疫反应,辅助性T细胞会分泌细胞因子,细胞因子能促进B细胞的分裂和分化,形成浆细胞和记忆B细胞,C正确;病毒感染后,浆细胞产生的抗体具有特异性,可特异性结合胞外游离的病毒,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,D正确。故选B。 2.(2025·浙江1月选考)近年报道了多起猴痘病毒感染病例,人体感染猴痘病毒后会产生一系列的免疫应答。下列叙述正确的是(  ) A.猴痘病毒的增殖发生在血浆内 B.注射猴痘病毒疫苗属于人工被动免疫 C.体内的各种B淋巴细胞都能识别猴痘病毒 D.在抵抗猴痘病毒过程中,辅助性T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫 答案:D 解析:猴痘病毒无细胞结构,寄生在活细胞内,其增殖发生在细胞内,A错误;注射猴痘病毒疫苗会引起人体免疫应答,产生相关的抗体和记忆细胞等,属于人工主动免疫,B错误;B淋巴细胞的识别具有特异性,体内B淋巴细胞不都能识别猴痘病毒,C错误;在抵抗猴痘病毒过程中,人体会发生体液免疫和细胞免疫,在这两个免疫过程中均需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用,D正确。故选D。 3.(2025·山东高考)机体长期感染某病毒可导致细胞癌变。交感神经释放的神经递质作用于癌细胞表面β受体,上调癌细胞某蛋白的表达,破坏癌细胞间的连接,从而促进癌细胞转移。下列说法错误的是(  ) A.机体清除该病毒的过程属于免疫自稳 B.使用β受体阻断剂可降低癌细胞转移率 C.可通过接种该病毒疫苗降低患相关癌症的风险 D.辅助性T细胞可能参与机体清除癌细胞的过程 答案:A 解析:病毒属于外来的病原体,机体对病原体的清除属于免疫防御,A错误;使用β受体阻断剂可以阻断交感神经释放的神经递质对癌细胞的作用,癌细胞某蛋白的表达不被上调,从而使癌细胞间的连接不被破坏,因此可降低癌细胞的转移率,B正确;长期感染该病毒可导致细胞癌变,接种该病毒的疫苗可以刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞,从而可以避免该病毒的长期感染,进而降低患相关癌症的风险,C正确;机体清除癌细胞的过程属于特异性免疫中的细胞免疫,而细胞免疫过程需要辅助性T细胞参与,所以辅助性T细胞参与了机体清除癌细胞的过程,D正确。故选A。 【思维延伸】——判断正误 (1)鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒(IBDV)感染雏鸡后,可导致法氏囊严重萎缩。法氏囊是鸡的免疫器官,传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退(2021·湖南,6)(  ) (2)抗体能消灭细胞外液中的病原体,细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体(2022·辽宁,7)(  ) 提示:细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,使侵入细胞内的病原体释放出来,再被抗体消灭。 (3)CD4是辅助性T细胞(CD4+)上的一种膜蛋白,CD8是细胞毒性T细胞(CD8+)上的一种膜蛋白,CD4+参与体液免疫和细胞免疫,CD8+只参与细胞免疫(2023·天津,2)(  ) (4)免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用(2022·湖北,14)(  ) (5)细胞毒性T细胞被抗原呈递细胞和辅助性T细胞分泌的细胞因子激活,识别并裂解乙脑病毒(2024·甘肃,11)(  ) 提示:细胞毒性T细胞的激活需要靶细胞的接触和辅助性T细胞分泌的细胞因子的刺激,不需要抗原呈递细胞的作用。 (6)接种疫苗预防相应传染病,是以减毒或无毒的病原体抗原激活特异性免疫(2022·天津,8)(  ) 题组一 免疫调节过程及其应用 1.(2023·广东高考)病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是(  ) A.a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子 B.b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞 C.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号 D.病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成 答案:C 解析:A、a-b期间病毒入侵,导致辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,A正确;B、b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞,进而使病毒暴露出来,通过体液免疫产生的抗体使病毒数量减少,B正确;C、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,C错误;D、病毒和细菌感染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫,促使记忆B细胞和记忆T细胞的形成 ,D正确。故选C。 2.(2025·淄博一模)树突状细胞吞噬细菌、真菌等病原体后形成吞噬体,随后与溶酶体融合,形成次级溶酶体。病原体被蛋白酶降解成12~18个氨基酸残基的肽段,肽段与次级溶酶体膜内侧的MHCⅡ蛋白结合形成抗原肽-MHCⅡ分子,通过分泌性囊泡与细胞膜融合,呈递抗原。下列说法正确的是(  ) A.吞噬体与溶酶体融合,依赖膜的选择透过性 B.溶酶体中的蛋白酶合成时,需要消耗线粒体和细胞质基质提供的能量 C.提取MHCⅡ蛋白的过程中为保持其生物活性,所用缓冲体系应为碱性 D.树突状细胞形成的抗原肽-MHCⅡ分子可通过辅助性T细胞呈递给B细胞 答案:B 解析:A、吞噬体与溶酶体的融合主要依赖于膜的流动性,而不是膜的选择透过性,A错误;B、蛋白质的合成过程(包括溶酶体中的蛋白酶)需要能量,主要来自细胞呼吸,细胞呼吸的场所是线粒体和细胞质基质,B正确;C、MHCⅡ蛋白活性受到pH等条件影响,应模拟体内pH,碱性条件可能会导致蛋白质变性或失活,故使用碱性缓冲体系并不适合保持MHCⅡ蛋白的生物活性,C错误;D、辅助性T没有呈递抗原的功能,只能分泌细胞因子刺激B细胞增殖和分化,D错误。故选B。 题组二 免疫失调 3.(2025·长沙模拟)人对杉树花粉过敏是常见的过敏现象。花粉作为抗原进入某些人身体后,他们的体内会产生大量能与该抗原结合的蛋白质IgE,该种蛋白还可与体内少数可以表达特定受体FcER1的肥大细胞等结合并相互作用,从而引起毛细血管壁通透性增强等症状。下列有关叙述错误的是(  ) A.IgE并不是与机体内所有的细胞都可以结合的 B.根据过敏反应发生的原理,IgE的量越多,过敏症状越严重 C.IgE与肥大细胞结合后,产生组织胺等其他化学物质,导致组织液中蛋白质含量下降,引起局部组织水肿 D.过敏反应产生的抗体与正常机体产生的抗体的存在位置不同 答案:C 解析:由题干可知,IgE可与体内少数可以表达特定受体FcER1的肥大细胞结合并相互作用,所以并不是机体内所有细胞都可以跟IgE结合,A正确;根据过敏反应发生的原理,IgE的量越多,结合的肥大细胞越多,产生的组织胺等越多,毛细血管壁通透性增强等,使过敏症状加重,B正确;IgE与肥大细胞结合后产生组织胺,从而引起毛细血管壁通透性增强,使血浆中的蛋白质进入组织液,导致组织液中蛋白质含量增多,组织液渗透压增大,血浆中的水大量渗入到组织液中,引起局部组织水肿,C错误;过敏反应产生的抗体一般分布在细胞表面,而正常机体产生的抗体分布在体液中,D正确。故选C。 4.(2025·安徽滁州月考)干燥综合征是一种以外分泌腺为靶点的慢性自身免疫性疾病,其特征是淋巴细胞浸润并破坏唾液腺、泪腺和腮腺,主要导致眼睛干燥和口腔干燥,男女的发病率约为1∶10。抗核抗体可特征性地出现在干燥综合征等自身免疫性疾病患者体内。下列相关叙述错误的是(  ) A.抗核抗体也可以作为类风湿性关节炎诊断的指标之一 B.该类疾病的发生与免疫系统的免疫自稳功能异常有关 C.患者的免疫活动异常可能与雌激素分泌水平过高有关 D.适度使用免疫抑制剂抑制非特异性免疫可以缓解病情 答案:D 解析:A、抗核抗体是自身免疫性疾病的重要血清学标志物之一,在类风湿性关节炎等多种自身免疫性疾病的诊断、病情监测等方面具有重要意义,所以抗核抗体也可以作为类风湿性关节炎诊断的指标之一,A正确;B、免疫自稳功能是指机体清除体内衰老、损伤或死亡的自身细胞,以及识别和清除体内突变细胞和病毒感染细胞的功能。自身免疫性疾病是由于免疫系统错误地攻击自身组织和器官,这表明免疫系统的免疫自稳功能出现异常,导致对自身成分的识别和处理出现问题,所以该类疾病的发生与免疫系统的免疫自稳功能异常有关,B正确;C、自身免疫性疾病的发生与多种因素有关,其中性激素水平是一个重要的影响因素。 研究发现,雌激素可能会影响免疫系统的功能,使得免疫系统更容易出现异常反应,从而增加自身免疫性疾病的发病风险,所以患者的免疫活动异常可能与雌激素分泌水平过高有关,C正确;D、自身免疫性疾病是免疫系统针对自身组织产生免疫反应,应该使用免疫抑制剂抑制特异性免疫(针对自身抗原的免疫反应)来缓解病情,而不是抑制非特异性免疫。非特异性免疫是机体的天然防御机制,对多种病原体都有防御作用,抑制非特异性免疫会降低机体的整体抵抗力,增加感染等风险,D错误。故选D。 $

资源预览图

第1部分 主题3 专题(8) 命题点4 免疫调节(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案
1
第1部分 主题3 专题(8) 命题点4 免疫调节(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案
2
第1部分 主题3 专题(8) 命题点4 免疫调节(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案
3
第1部分 主题3 专题(8) 命题点4 免疫调节(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案
4
第1部分 主题3 专题(8) 命题点4 免疫调节(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案
5
第1部分 主题3 专题(8) 命题点4 免疫调节(PPT课件)-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。