第1部分 主题1 专题(2) 命题点1 有丝分裂和减数分裂（PPT课件）-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案

第一部分　高考专题突破 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 专题(二)　细胞的增殖、分化、衰老和死亡 主题一　细胞生物学 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 命题点1　有丝分裂和减数分裂 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 目录 contents Part 01 主干知识整合 Part 02 高考真题研究 Part 03 培优题组集训 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 主 干 知 识 整 合 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 高 考 真 题 研 究 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 √ 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 × 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 × 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 培 优 题 组 集 训 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 谢谢观看 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 考点 1.细胞的生长和增殖的周期性。2.细胞的有丝分裂。3.细胞的减数分裂及动物配子的形成过程。 4．动物的受精过程。5.细胞的分化。6.细胞的全能性。7.细胞的衰老和死亡以及与人体健康的关系。 考情 该部分内容通常以选择题形式出现，情境来源有三种：一是大学教材中的相关内容，二是科研文献中的相关内容，三是教材实验或教材实验的改进，考查学生对细胞增殖、分化和死亡等相关知识的理解，核心素养侧重学生科学探究中科学思维的形成，为学生将来步入高等院校进行科研学习奠定基础，初步培养学生生物学科学方法论意识。 1．细胞周期中的4种关注点 2．有丝分裂和减数分裂 (1)有丝分裂和减数分裂过程中易混图像比较 时期 有丝分裂 减数分裂 Ⅰ 减数分裂 Ⅱ 前期 有同源染色体，且散乱分布 联会，形成四分体，有同源染色体 无同源染色体 时期 有丝分裂 减数分裂 Ⅰ 减数分裂 Ⅱ 中期 着丝粒排列在赤道板上，有同源染色体 各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧 着丝粒排列在赤道板上，无同源染色体 后期 着丝粒分裂，有同源染色体 同源染色体分离，非同源染色体自由组合，有同源染色体 着丝粒分裂，无同源染色体 (2)有丝分裂和减数分裂过程中相关数学模型的比较 ①细胞分裂相关的曲线图 ②牢记相关物质或结构变化的“四点”原因 (3)不同核DNA相对含量和染色体数目对应细胞数目的柱形图 1．(2025·浙江1月选考)若某动物(2n＝4)的基因型为BbXDY，其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞，如图所示。据图分析，下列叙述正确的是(　　) A.甲细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 B．乙细胞中，有4对同源染色体，2个染色体组 C．XD与b的分离可在甲细胞中发生，B与B的分离可在乙细胞中发生 D．甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/4，乙细胞产生的子细胞基因型相同 答案：C 解析：该动物(2n＝4)为二倍体，体细胞中有2个染色体组，一个染色体组中有2条非同源染色体。据题图分析，甲细胞同源染色体分离并移向细胞两极，处于减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目未减半，A错误。乙细胞中存在同源染色体，且发生了着丝粒分裂，染色体为8条，处于有丝分裂后期，染色体组数加倍，此时有4对同源染色体和4个染色体组，B错误。XD与b属于非同源染色体上的非等位基因，甲细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，此时XD及b所在的非同源染色体可能未组合在一起，因此二者的分离可在甲细胞中发生；B与B为 姐妹染色单体上的相同基因，随着着丝粒的分裂，姐妹染色单体分离后形成独立的两条染色体，因此B与B的分离可在乙细胞中发生，C正确。正常情况下，甲细胞产生4个配子，2种类型，即BY(2个)、bXD(2个)或BXD(2个)、bY(2个)，因此甲细胞产生的精细胞基因型为BY的概率为0或1/2；正常情况下，乙细胞经有丝分裂产生的子细胞基因型相同，D错误。故选C。 2．(2025·北京高考)用于啤酒生产的酿酒酵母是真核生物，其生活史如图。 下列叙述错误的是(　　) A．子囊孢子都是单倍体 B．营养细胞均无同源染色体 C．芽殖过程中不发生染色体数目减半 D．酿酒酵母可进行有丝分裂，也可进行减数分裂 答案：B 解析：子囊孢子是酿酒酵母在减数分裂后形成的孢子，减数分裂的结果是产生单倍体的细胞，因此子囊孢子是单倍体，A正确；酿酒酵母的生活史包括单倍体(n)和二倍体(2n)阶段，单倍体营养细胞无同源染色体，二倍体营养细胞(由细胞核融合形成)有同源染色体，B错误；芽殖是酿酒酵母的无性繁殖方式，属于有丝分裂，有丝分裂过程中染色体数目不变，C正确；酿酒酵母的生活史包括无性繁殖(芽殖，属于有丝分裂)和有性繁殖(减数分裂形成子囊孢子)，D正确。故选B。 3．(2025·江苏高考)用秋水仙素处理大花葱(2n＝16)，将其根尖制成有丝分裂装片，图示2个细胞分裂相。下列相关叙述正确的是(　　) A．解离时间越长，越有利于获得图甲所示的分裂相 B．取解离后的根尖，置于载玻片上，滴加清水并压片 C．图乙是有丝分裂后期的细胞分裂相 D．由于秋水仙素的诱导，图甲和图乙细胞的染色体数目都加倍 答案：C 解析：解离时间过长会导致解离过度，使细胞结构被破坏，不利于观察到如图甲所示的清晰分裂相，A错误；解离后的根尖，应先进行漂洗，洗去解离液，然后置于载玻片上，滴加清水并压片，B错误；图乙中细胞的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，分别向细胞两极移动，符合有丝分裂后期的特征，C正确；图甲细胞不处于有丝分裂后期，且明显看出染色体数目多于16条，是秋水仙素诱导染色体数目加倍的结果，而图乙细胞处于正常的有丝分裂后期，着丝粒分裂导致其染色体数目加倍，并不是秋水仙素诱导的结果，D错误。故选C。 【思维延伸】——判断正误 (1)真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示，则Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构；Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装；Ⅲ时期，核膜组装完毕，可进入下一个细胞周期(2021·海南，7)(　　) (2)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，则乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的，乙中同源染色体对数是丙中两倍(2023·天津，8)(　　) 提示：丙是从平行于赤道板方向观察的，丙为减数分裂Ⅱ中期，无同源染色体。 (3)芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖，出芽与核DNA复制同时开始，芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽(2024·湖北，13)(　　) 提示：细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，由题干“出芽与核DNA复制同时开始”可知，芽殖酵母在细胞分裂间期开始出芽。 题组一　聚焦细胞周期 1．在细胞周期中存在G1/S期检验点，其作用是检测物质准备是否充分，以保证处于G1期的细胞顺利进入S期。科学研究发现，采用无生长因子的培养液来培养处于增殖期的细胞，细胞将无法通过G1/S期检验点而进入休眠期。下列说法错误的是(　　) A．蛋白质、核苷酸等物质是否准备充分属于G1/S期检验点的检查内容 B．上述进入休眠期的细胞已完成 DNA 复制，但无法继续转录和翻译 C．研究如何去除肿瘤细胞的生长因子，可为癌症的治疗提供新思路 D．细胞在增殖期间可能存在多个检验点，以保证细胞周期的顺利进行 答案：B 解析：根据题干信息可知G1/S期检验点的作用是“检测物质准备是否充分，以保证处于G1期的细胞顺利进入S期”，而S期要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，DNA复制的原料是脱氧核苷酸，合成DNA和蛋白质需要各种酶的催化，所以蛋白质、核苷酸等物质是否准备充分属于G1/S期检验点的检查内容，A正确；从时间顺序上看，是从G1期到S期再到G2期，S期才能进行DNA的复制，没通过G1/S期检验点不能开始DNA复制，B错误；癌细胞的特征之一是无限增殖，若能去除肿瘤细胞的生长因子，就可以达到让癌细胞因为“无法通过G1/S期检验点而进入休眠期”，抑制了癌细胞的增殖，这可为癌症的治疗提供新思路，C 正确；细胞增殖时有多个关键时期，例如DNA复制，染色体被牵引至细胞两极等，故推测细胞在增殖期间可能存在多个检验点，以保证细胞周期的顺利进行，D正确。故选B。 2．(2025·杭州二模)某研究小组研究茶树油提取物松油烯­4­醇对小鼠肺癌细胞周期的影响，测定不同时期细胞的百分率，实验结果如表所示。下列叙述正确的是(　　) 时期 对照组 0.01%处理组 0.05%处理组 G1 62.5 39.1 25.2 S 26.2 18.5 0.7 G2、M 11.3 42.4 74.1 注：G1表示DNA合成前期；S表示DNA合成期；G2表示分裂准备期；M表示分裂期。 A．肺癌细胞在分裂间期体积增大，有利于物质交换 B．M期时肺癌细胞在细胞中央位置会出现细胞板 C．据表分析，无法判断三组实验细胞周期的时间长短 D．据表可知，提取物能诱导细胞周期阻滞于S期 答案：C 解析：A、细胞体积增大，相对表面积减小，物质交换效率降低，不利于物质交换，所以肺癌细胞在分裂间期体积增大不利于物质交换，A错误；B、动物细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板，细胞板是植物细胞有丝分裂末期出现的结构，B错误；C、表中仅给出了不同时期细胞的百分率，没有关于细胞周期具体时长的信息，所以无法判断三组实验细胞周期的时间长短，C正确；D、从表中数据看，随着提取物浓度增加，G2、M期细胞百分率增加，S期细胞百分率减少，说明提取物能诱导细胞周期阻滞于G2、M期，而不是S期，D错误。故选C。 题组二　辨析有丝分裂和减数分裂的过程特点 3．(2025·合肥模拟)下列有关细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是(　　) A．在有丝分裂间期，通过染色体的复制导致核DNA含量加倍 B．在有丝分裂后期，通过纺锤丝的牵引使染色单体变成染色体 C．在减数分裂Ⅰ前期，通过姐妹染色单体的交叉互换实现基因重组 D．在减数分裂Ⅰ后期，通过同源染色体的分离实现染色体数目减半 答案：A 解析：有丝分裂间期染色体复制后，核DNA含量加倍，A正确；在有丝分裂后期，染色单体变成染色体是着丝粒分裂的结果，非纺锤丝的牵引导致，B错误；在减数分裂Ⅰ前期，通过同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组，C错误；在减数分裂Ⅰ后期，虽然发生同源染色体的分离，但细胞内染色体数目不变，在减数分裂Ⅰ末期，细胞内染色体数目减半，D错误。故选A。 4．(2025·甘肃二模)某雄性哺乳动物(2N)性成熟前精原细胞主要进行有丝分裂，减数分裂无法启动；性成熟后RA(维甲酸)刺激精原细胞从有丝分裂进入减数分裂。下列说法错误的是(　　) A．正常情况下该动物精原细胞内含2N或4N条染色体 B．减数分裂和有丝分裂过程中均可发生基因突变和基因重组 C．该雄性哺乳动物胚胎时期至性成熟前，体内的RA含量较低 D．有丝分裂与减数分裂的转换与平衡可为研发治疗不育症的药物提供思路 答案：B 解析：A、精原细胞(2N)可通过有丝分裂进行自我更新，处于有丝分裂后期的精原细胞含有4N条染色体，故正常情况下该动物精原细胞内含2N或4N条染色体，A正确；B、减数分裂和有丝分裂过程中均可发生基因突变，但只有减数分裂过程中可发生基因重组，B错误；C、该雄性哺乳动物性成熟前减数分裂无法启动，因而推测，此时体内的RA含量较低，C正确；D、若减数分裂受到影响，则会导致不育，故有丝分裂与减数分裂的转换与平衡可为研发治疗不育症的药物提供思路，D正确。故选B。 $