精品解析:新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县多校2025-2026学年高二上学期12月期中联考数学试题

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2025-12-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 喀什地区
地区(区县) 英吉沙县
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-04
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期中考试试卷 高二数学试题 考试范围:空间向量与立体几何,直线和圆的方程;考试时间:120分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知空间中三个不同的点,则(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用空间向量的加法法则化简可得结果. 【详解】因为 故选:B. 2. 若直线l与直线垂直,则l的倾斜角为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先求出直线的斜率,结合直线l与直线垂直得斜率,从而得到l的倾斜角. 【详解】直线的斜率是, 因为直线l与直线垂直,所以直线l的斜率为, 由,所以l的倾斜角为. 故选:B. 3. 已知向量,,且,则( ) A. B. 2 C. 4 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】根据向量垂直的坐标运算可求得的值. 【详解】因为向量,,所以, 又因为,所以,所以, 解得. 故选:A. 4. 两条平行直线与之间的距离为( ) A. 6 B. 5 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据条件得,再利用两平行线间的距离公式,即可求解. 【详解】因为直线与平行,所以, 直线即, 所以两条平行直线之间的距离为. 故选:C. 5. 圆与圆的位置关系是( ) A. 外切 B. 外离 C. 相交 D. 内切 【答案】A 【解析】 【分析】根据给定条件求出两圆的圆心坐标及它们的半径,再计算两圆圆心距即可判断作答. 【详解】圆的圆心,半径,圆的圆心,半径, 于是得,即, 所以圆与圆外切. 故选:A 6. 若非零向量,满足, ,则与的夹角为( ) A. 30° B. 60° C. 120° D. 150° 【答案】B 【解析】 【分析】设与的夹角为θ,则由,,可得,从而可求得与的夹角 【详解】设与的夹角为θ, 因为,所以, 所以, 因为非零向量,满足, 所以, 因为,所以,即, 故选:B 7. 定义:设是空间中的一个基底,若向量,则称有序实数组为向量在基底下的斜坐标,已知是空间的一个基底,是空间的另一个基底,若向量在基底下的斜坐标为,则向量在基底下的斜坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据斜坐标的定义直接计算可得. 【详解】因为向量在基底下的斜坐标为, 所以, 所以向量在基底下的斜坐标为. 故选:D. 8. 设,过定点动直线和过定点的动直线交于点,则面积的最大值为( ) A. B. C. 3 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】由题意结合直线位置关系的判断可得两直线互相垂直,由直线方程求得定点与定点,进而可得,再利用基本不等式及三角形面积公式即得. 【详解】由题意直线过定点, 直线可变为, 令,得,所以该直线过定点, 所以. 又, 所以直线与直线互相垂直,且交点, 所以, 所以,即, 当且仅当时取等号, 所以,,即面积的最大值是. 故选:B. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 如图,在三棱柱中,P为空间中一点,且满足,则下列说法正确的是( ) A. 当时,点在棱上 B. 当时,点在线段上 C. 当时,点在棱上 D. 当时,点在线段上 【答案】ACD 【解析】 【分析】判断点是否在线段上,利用共线向量定理及推论逐项判断即可. 【详解】对于A,当时,,,所以,则点在棱上,故A正确; 对于B,当时,,,连接,即, 即,所以点在线段上,故B错误;    对于C,当时,,,所以, 所以,即,所以点在棱上,故C正确; 对于D,当时,,, 由三点共线结论知,三点共线,所以点在线段上,故D正确. 故选:ACD. 10. 已知实数,满足圆的方程,则( ) A. 圆心为,半径为 B. 的最大值为2 C. 的最大值为 D. 的最大值为 【答案】AC 【解析】 【分析】根据圆的标准方程得出圆心半径判断A,根据的范围判断B,应用两点间距离计算判断C,应用二次函数值域计算判断D. 【详解】对于A,由圆的方程,得圆心为,半径为,故A正确; 对于B,由,有, 所以的最大值为,故B错误; 对于C,表示圆上点到定点的距离, 圆心到定点的距离为, 所以圆上点到定点的距离的最大值为,故C正确; 对于D,由得, 所以,, 令,由在上单调递增,所以, 所以的最大值为,故D错误. 故选:AC. 11. 三棱锥中,,,两两垂直,且,下列命题中正确的是( ) A. B. C. 三棱锥的体积为 D. 和的夹角为 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据向量数量积的运算律以及完全平方公式,计算可得A正确,B正确,再由锥体的体积公式可验证C错误,利用向量夹角公式代入计算可得D正确. 【详解】对于A,易知, 因为两两垂直,所以,而,所以,即A正确; 对于B,知, 因为两两垂直,所以,所以,即B正确; 对于C,易知, 显然,所以, 因此, 又,,所以, 所以, 因为两两垂直,且, 所以三棱锥的体积为,即C错误; 对于D,因为, 又,所以, , 同理, 设和的夹角为,可得,可得,即D正确. 故选:ABD. 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12. 若直线过,则此直线的斜率为______. 【答案】 【解析】 【分析】利用两点间的斜率公式求解即可. 【详解】若直线经过,则此直线的斜率为; 故答案为: 13. 已知,,且,则点的坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】利用空间向量的坐标运算建立方程,求解坐标即可. 【详解】因为,,设, 所以,, 因为,所以, 解得,得到. 故答案为: 14. 已知圆C的圆心在直线上,且圆C经过点,,则圆C的标准方程是______. 【答案】 【解析】 【分析】设圆的方程为,由条件列方程求可解. 【详解】因圆心在直线上,设圆心坐标为, 圆标准方程为:, 则,解得:, 所以圆C的标准方程为. 故答案为: 四、解答题:本题共5个题目,共77分;解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知的三个顶点分别是,,. (1)求边上的高所在的直线方程; (2)若直线过点,且与直线平行,求直线的方程; 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)利用斜率坐标公式及垂直关系求出高所在直线的斜率,再利用直线的点斜式方程求解即得. (2)设出直线方程,利用待定系数法求出直线方程. 【小问1详解】 直线的斜率,则边上的高所在的直线斜率为3, 所以边上的高所在的直线方程为,即. 【小问2详解】 依题意,设直线的方程为, 而直线过点,则,解得, 所以直线的方程为. 16. 如图,已知在三棱锥中,,,OA,OB,OC两两垂直.建立适当的空间直角坐标系,解决下列问题: (1)若OA,OC的中点分别为E,F,试判断EF与OB之间的位置关系; (2)若点D满足,,试确定点D的坐标. 【答案】(1)垂直 (2) 【解析】 【分析】(1)建立空间直角坐标系,将空间向量用坐标形式表示,将立体几何问题转化为代数问题,从而可解; (2)利用向量平行的坐标关系列方程组求解即可. 【小问1详解】 建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,, 由于OA,OC的中点分别为E,F. 因此,,得. 又,所以,即, 故EF与OB垂直. 【小问2详解】 设,则,, ,, 由,,, 因此存在实数,,使得,, 即. 即点D的坐标为. 17. 已知圆. (1)将圆C的方程化为标准方程,并指出圆心坐标和半径. (2)求直线被圆C所截得的弦长. 【答案】(1)圆的标准方程为,其圆心为,半径为, (2) 【解析】 【分析】(1)将圆的一般方程化为标准方程,然后可得圆心和半径. (2)求出圆心到直线的距离,然后可算出答案. 小问1详解】 由可得该圆的标准方程为 其圆心为,半径为. 【小问2详解】 圆心到直线的距离为 所以直线:被圆所截得弦长为 18. 已知圆,直线. (1)若圆O的弦AB恰好被点平分,求弦AB所在直线的方程; (2)点Q是直线l上的动点,过Q作圆O的两条切线,切点分别为C,D,求直线CD经过的定点. 【答案】(1) (2)直线CD经过定点 【解析】 【分析】(1) 弦AB恰好被点平分,则,即可求得斜率,根据点斜式即可得弦AB所在直线的方程; (2)设出点坐标,根据题意可知O,C,Q,D四点共圆,且CD为直径,求出新圆圆心和半径,进而求得新圆的方程,进而求得直线CD的方程,即可得过的定点. 【小问1详解】 由圆,得圆心,半径, 又,所以,所以,所以, 即:弦AB所在直线的方程为. 【小问2详解】 直线l与圆O相离,令,线段OQ中点, 因为O,C,Q,D四点位于圆上,又圆, 所以CD是圆O与圆K的相交弦,故. 即,由且,得直线CD经过定点. 19. 如图,在四棱锥中,侧面平面,是边长为2的等边三角形,底面为直角梯形,其中.用空间向量法求解下列问题. (1)求证:. (2)求线段的中点到平面的距离. (3)线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)取的中点,连接,,建立空间直角坐标系,再计算出,后相乘即可得; (2)求出平面的法向量后由点到平面距离的向量公式即可求解; (3)令,,由面面夹角的向量公式求得,即可求解. 【小问1详解】 取的中点,连接,,由为等边三角形,得, 而平面平面,平面平面,平面, 则平面,由,,得四边形是平行四边形, 于是,而,则,直线,,两两垂直, 以为坐标原点,直线,,分别为,,轴建立如图所示空间直角坐标系, 则,,,,, 则,, 有,故; 【小问2详解】 由,,则,又, 则,,, 设平面的法向量为,则, 取,得, 所以到平面的距离. 【小问3详解】 令,, ,, 设平面的法向量为,则, 取,得, 易知平面的一个法向量为, 则, 化简得,又,解得,即, 所以线段上存在点,使得平面与平面夹角的余弦值为, 此时. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中考试试卷 高二数学试题 考试范围:空间向量与立体几何,直线和圆的方程;考试时间:120分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知空间中三个不同的点,则(  ) A. B. C. D. 2. 若直线l与直线垂直,则l的倾斜角为( ) A. B. C. D. 3. 已知向量,,且,则( ) A. B. 2 C. 4 D. 6 4. 两条平行直线与之间距离为( ) A. 6 B. 5 C. D. 5. 圆与圆的位置关系是( ) A. 外切 B. 外离 C. 相交 D. 内切 6. 若非零向量,满足, ,则与的夹角为( ) A. 30° B. 60° C. 120° D. 150° 7. 定义:设是空间中的一个基底,若向量,则称有序实数组为向量在基底下的斜坐标,已知是空间的一个基底,是空间的另一个基底,若向量在基底下的斜坐标为,则向量在基底下的斜坐标为( ) A. B. C. D. 8. 设,过定点动直线和过定点的动直线交于点,则面积的最大值为( ) A. B. C. 3 D. 6 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 如图,在三棱柱中,P为空间中一点,且满足,则下列说法正确的是( ) A. 当时,点在棱上 B. 当时,点在线段上 C. 当时,点在棱上 D. 当时,点在线段上 10. 已知实数,满足圆方程,则( ) A. 圆心为,半径为 B. 的最大值为2 C. 的最大值为 D. 的最大值为 11. 三棱锥中,,,两两垂直,且,下列命题中正确的是( ) A. B. C. 三棱锥的体积为 D. 和的夹角为 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12. 若直线过,则此直线的斜率为______. 13. 已知,,且,则点的坐标为______. 14. 已知圆C的圆心在直线上,且圆C经过点,,则圆C的标准方程是______. 四、解答题:本题共5个题目,共77分;解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知的三个顶点分别是,,. (1)求边上的高所在的直线方程; (2)若直线过点,且与直线平行,求直线的方程; 16. 如图,已知在三棱锥中,,,OA,OB,OC两两垂直.建立适当空间直角坐标系,解决下列问题: (1)若OA,OC的中点分别为E,F,试判断EF与OB之间的位置关系; (2)若点D满足,,试确定点D的坐标. 17. 已知圆. (1)将圆C的方程化为标准方程,并指出圆心坐标和半径. (2)求直线被圆C所截得的弦长. 18 已知圆,直线. (1)若圆O的弦AB恰好被点平分,求弦AB所在直线的方程; (2)点Q是直线l上的动点,过Q作圆O的两条切线,切点分别为C,D,求直线CD经过的定点. 19. 如图,在四棱锥中,侧面平面,是边长为2的等边三角形,底面为直角梯形,其中.用空间向量法求解下列问题. (1)求证:. (2)求线段的中点到平面的距离. (3)线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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