河北省石家庄市桥西区石家庄市第十七中学2025-2026学年八年级上学期12月期中语文试题

2025一2026学年第一学期初二年级期中学情分析 语文学科 时间：100分钟 满分：100分 第一部分语商积黑与运用。(22分) 班级开展以“人无信不立”为主题的语文实践活动，请你参与并完成任务。 【任务一明诚信】 下面是小语在本次活动中的发言片段，请你阅读后帮他完普。(6分) 诚信是中华民族的传统美德之一，从小我们就聆听先贤们的殷殷教hui一“言 不信者行不果”“人倍信则名不达”。大家对讲诚信的行为赞不绝口，对不讲诚信的 行为深恶痛疾。只有讲信誉、守承诺、不欺骗、以诚立业、以信取人，诚信之花才会 悄然绽放。所以推柒诚信，不忘初衷，zhdg显美好品德，是我们不懈的追求。 1,小语对加点字的读音把握不准，请你帮他写出正确的读音。(2分) A深恶痛疾( B.悄然绽放( 2.有两个汉字小语不会写，用拼音代替的，请你帮他补写出来。(2分) ①教hd( ②zhang( )显 3.下面是发言稿的另一段，排列最恰当的一项是()(2分) ①从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主 要的道德品质。 ②人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。 ③诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人 格力量。 ④而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关系的 建立和融治。 ⑤待人真诚、言而有信的个性品质导致人际吸引，有利于良好的人际关系的建立、维 系和发展。 A.③0②⑤④ B.③①④⑤② C.⑤③①②④ D.①③②⑤④ 【任务二守诚信】 活动中进行了一次无人监考知识竞赛，号召同学们诚信应考，请你作答下列问题。(1 0分) 4,下列句子中加点的词语使用正确的一项是（)(2分) “沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址考古新发现的六座祭祀坑，惊艳世界，瞠目结舌。 B.旅游业走下坡路时，许多酒店惨绝人食，入不敷出。 C.表叔看看小弟的舌头，又伸手按按他的小肚皮，和颜悦色地说：“好，没事。” 且登上象山远望，看到高楼林立、沧海桑田的壮丽景象，我不禁心潮澎湃。 5.请你选出下列文学文化常识有误的一项（)(2分) A.《三峡》是一篇著名的山水之作，作者只用了不到200字的篇幅，便描写出了三峡雄奇险拔的自 然风貌。 B.鲁迅的小说集有《呐喊》《仿徨》和《故事新编》，《社戏》《藤野先生》《故乡》都选自《呐 喊》。 C.王维，字摩诘，唐代诗人、画家，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。 D.古代的“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情， 中国古代的抒情散文大都始于书信。 6.默写古诗文：(6分) 诵读古诗文，我们共赏美景。在水上，李白看到了“① ,江入大荒流。”(《渡 荆门送别》)的江水开阔奔流之景：在山中，刘桢看到了“② 终岁常端正。” (《赠从弟<其二>》)的松柏傲雪凌霜之景：在三峡，廊道元看到了“两岸连山，③ (《三峡》)的群山连绵不断之景。 诵读古诗文，我们共品深情。这里有“④ ⑤ ；烈士暮年 ,壮心不已”（曹操《龟虽寿》）的壮志豪情：这里也有“® 狐兔翔我宇”（曹 植《梁甫行》)的慷概激愤之情。 【任务三俱诚信】 7.诚信既是立身之本，又是处世之道，是社会主义核心价值观的重要内容。同学们将要走出校园， 将“诚信敦育”延伸到社区中。(6分) (1)下面是小文同学为此次活动所拟的倡议书的部分内容，有两处不妥当，清你按要求帮她修改。 (2分) 为了增强同学们的公民意识，营造“争做诚信小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议： 一、【A】提高自身道德修并，树立诚信， 1 二、流实守信，严于律己，【B】坚决杜绝考试没有舞弊行为。 三、不说谎话，真诚待人。 同学们，让我们积极行动起来，切实履行一个诚信小公民应尽的责任吧！ ①【A】处画线句成分残缺，应在“ ”后加上“ ”。 ②【B】处画线句否定失当，应将“ 一词刷去。 (2)同学们准备在社区宣传栏上张贴宣传漫画，请你给漫画拟一个恰当的标题。(2分) 观看人数 吹生 销售数 注水” (3)宣传活动结束后，同学们开展活动总结会。 请你结合漫画和链接材料，谈谈当前形 势下该如何营造“诚信”的社会风气。(2分》 【链接材料】 一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的 自助付款颜还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“诚信”的重要性，而 把占便宜当成了自然而然的事。 相 第二部分 阅读(38分) 一、 请你阅读以下诗歌，联系课内所学知识，完成鉴赏。(8分) 【甲】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马骑。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。 【乙】南湖早春 白居易 风回云断雨初晴，返服湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重 。不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注释】①冰苹：水上浮萍。 8. 根据课内学过的律诗知识，结合诗歌内容可知，诗欧颈联内容应为()(2分) A,秋水涟滴映长空 B.涟漪秋水映长空 C.舌涩黄鹏语未成 D.黄鹂舌涩语未成 9.【乙】诗《南湖早春》抓住了一些富有特点的早春意象进行描绘，如山杏吐艳、 等。(2分) 10.【乙】诗《南湖早春》与【甲】诗《钱塘湖春行》在情感上有所不同，请结合诗歌内容简要分 析。(4分) 二、阅读下面文言文，完成后面小题。(12分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀 民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【z】 2 五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内人系舟于寓楼下 剩菱煮芡，小饮达暖。人声既绝，楼台灯火，周视悄然，推四山苍翠，时时滴入杯 底，千百年西湖今夕始独为吾有排但顾恋不谓人世也。子瞻有云：“何地无月，但少闲 人如吾两人。"予则谓何地无闲人，无事寻事如吾两人者，未易多得尔。 (取材于徐釚《词苑丛谈》) 11.解释下列句子中加着重号的词语。 (2分)》 (1)念无与为乐者 念： (2)予则谓何地无闲人 谓： 12.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )。(2分) A.千百年/西湖今夕/始独为吾有/徘徊顾恋/不谓人世也 B.千百年西湖/今夕始独为吾有/徘徊顾恋/不谓人世也 C.千百年西湖今夕/始独为吾有/徘徊顾恋/不谓人世也 D.千百年西湖/今夕始独为吾/有徘徊顾恋不谓/人世也 13.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 (2)无事寻事如吾两人者，未易多得尔。 14. 【甲】、【乙】两文中对“闲人”理解有何不同？请结合内容简要分析。(4分) 三、阅读下面文章，完成后面小题。(12分)》 老枣树下的斑驳流年 化君 ①渐渐沥沥的秋雨，从晨落到慕。窗玻琦发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院 子里那裸老泉树上的红束落到地面的声音。 2:正是红枣上市的季节。老家院子里的老兔树上一定桂满圆滚滚紫溜淘的红枣 了吧，被连绵的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？ (③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打 枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。 ④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时侯，我就围着老 零树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。 ⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就 打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去检。可是，才 检了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又 换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。 ⑥母亲也有破例的时候。 ⑦八岁那年，一天放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸 手打了我一巴掌，我更加起动儿地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。” ⑧那天，母亲只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。我拍头看母亲，她眼晴里湿 润润的。 ⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌国为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我 拿了地的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一降子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪 水、柔起我的手来到老兔树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往桃上打，气出来心里就不觉得 邮屈了。” 0真的，我举起棍子碎哩啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树， 我心里又很难过。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳 的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。 ①十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通 猛击，直到精疲力竭，雍坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身 上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。 2一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怒愤。但我不知道，当我拼命抽打老 枣树的时候，母亲的心有多疼。 3忽而觉得，母亲就是一裸老枣树。地一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的 风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲 的心。 ④后来，母亲离我而去，我也离开了那裸老枣树。但我觉得，我从没离开过老枣树，就像从 没离开过母亲一样。 ⑤夜深了。秋雨依然浙浙沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树 上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮属自己，睡吧，好去老家院落里，检拾那一颗颗圆滚 滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。 15.阅读第⑥①段，仿照示例用四字短语概括后两次打枣的原因。(2分) 示例：第一次：无理哭闹后打枣。 第二次： 时打枣。 第三次： 后打枣。 3 16.结合括号中的提示，揣摩下列词句，体会作者的情感。，(4分) (1)终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红 意。（连用三个“终于”有何作用？） (2)忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。（请从修辞手法角度赏析） 17.本文有多条线索，请说出其中两条。(2分) 18.下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字，与文中第⑨段的画线句子进行比较： 同样是写母亲，内容和写法上有何异同？(4分) 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸 上现出央求般的神色。 四、整本书阅读。(6分) 19.跨越时空与斯诺对话。小邕同学读完《红星照耀中国》后，有不少感受想与斯诺先 生交流。请你依据这本书的内容，完成二人的对话。（6分) (1)小邕：斯诺先生，《红星照耀中国》这本书客观地向全世界报道了共产党和红军的 真实情况，请问是如何体现的呢？ 斯诺：完成下面表格，你就会感受到《红星照耀中国》中历史的真实与丰满。(3分) 作品 摘抄 点评 俄和共产党并无关系，而且在事实上，我 ② 从没有加入过任何政党… 《红星照耀中 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三 国》（曾易名为 十卷胶卷一一是第一次拍到的中国红军的 实地考察 ① 照片和影片… 保证信息真实 ③ 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？ 怎样恋爱？怎样工作？ (2)斯诺：小邕同学，长征是惊心动魄的史诗，毛主席也曾在诗中写道：“红军不怕远征难，万水 千山只等闲。”读完我的作品，相信你对长征有了更深刻的了解。你能说出红军长征中一个与山相 关、一个与水相关的壮举吗？你如何理解诗中的“只等闲”呢？(3分) 小超： 第三部分 写作(40分) 20.“山川之美，古来共谈。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。学习第三单元优美 篇章，我们领略了壮丽的三峡、奇美的富春江之景…旅途中我们不仅要关注外在的行，也要关注 旅行者的内心世界。 请以“足迹”为题，写一篇文章。 要求： ①文中要有一定景物描写，描写景物可结合本单元写作中所学的描写景物的方法，如抓住景物 的特征、动静结合、融入情感等。 ②不少于600字。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。