九上第三课 追求民主价值-【一战成名新中考】2026中考道德与法治·纯练版总复习·一轮大单元分层练优质PPT课件

该初中道德与法治课件聚焦“追求民主价值”中考核心考点，系统覆盖全过程人民民主的本质属性、民主形式、制度保障及公民行使民主权利途径等内容，严格对接中考说明，通过核心记背10条要点、9道判断改错题分析考点权重，归纳判断改错、选择、材料分析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“核心记背+真题精练+技巧指导”模式，精选2025山东、威海等地中考真题，如逻辑推理题“首尾判断法”解析、判断改错题“扩大公民权利”等错误归纳，培养政治认同与责任意识，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

道德与法治 1 2 主题一 国情教育 九上第三课 追求民主价值 3 1.人民民主是社会主义的生命，是____________________________的应有之义。 2.________________是社会主义民主政治的本质属性。 3.______________是社会主义民主政治的本质特征。 4.全过程人民民主是________、________、________的民主。 5.__________是发展全过程人民民主的根本保证。 6.__________________________________是人民民主的真谛。 全面建设社会主义现代化国家 全过程人民民主 人民当家作主 最广泛 最真实 最管用 党的领导 有事好商量，众人的事情由众人商量 4 7.我国社会主义民主的形式：__________和__________。 8.__________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 9.全过程人民民主的制度保障：__________________、_________________ _________________________、__________________、_________________。 10.公民行使民主权利的途径：__________、__________、__________、 __________、__________。 选举民主 协商民主 协商民主 人民代表大会制度 中国共产党领导 的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 5 1.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征。/人民当家作主是社会 主义民主政治的本质属性。/全过程人民民主是社会主义民主政治建设的 基础。( ) 改正： _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ × 2.全过程人民民主/人民当家作主是人民民主的真谛。( ) 改正：______________________________________________________ × 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。/全过程人民民 主是社会主义民主政治的本质属性。/完善基层群众自治制度，发展基层 民主，是社会主义民主政治建设的基础。 6 3.人民代表大会是发展全过程人民民主的根本保证。( ) 改正：__________________________________________ × 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 4.全过程人民民主是我国的一项基本政治制度。( ) 改正：____________________________________________ × 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。 5.召开听证会/参加议事活动扩大了公民参政议政权利。( ) 改正：____________________________________________________ × 公民的权利是宪法和法律规定的，不能随意扩大或缩小。 6.居民的建议被立法机关采纳，说明我国公民享有立法权。( ) 改正：__________________________________________________________ _____________________ × 我国公民没有立法权，但可以在立法过程中行使建议权。/人大及 其常委会行使立法权。 7 7.我国公民直接参与管理国家事务/行使国家权力。( ) 改正：__________________________________________________________ ___________________________________ × 我国公民间接参与管理国家事务和行使国家权力。/公民可以通过 基层群众自治制度直接行使民主权利。 8.网络/基层立法联系点是公民参与政治生活的唯一渠道。( ) 改正：________________________________________ × 我国公民可以通过多种渠道参与政治生活。 9.全国人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。( ) 改正：__________________________________________________________ × 人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 8 全过程人民民主 1.[2025山东]下面是人民检察院将人大代表的“良言”变为“良策”的过程。 该过程体现了最高人民检察院( ) 9 A. 积极践行全过程人民民主 B. 坚持对全国人大代表负责 C. 为乡村振兴贡献监察力量 D. 完善人大代表联系群众制度 【解析】考查点：全过程人民民主。解题思路：材料体现人民检察院将人 大代表的“良言”变为“良策”的过程，这一过程践行了全过程人民民主，A 符合题意；最高人民检察院对全国人大负责，B说法错误；监察委员会行 使监察权，人民检察院行使检察权，C主体错误；题干未体现人大代表联 系群众制度，D排除；故选A。 √ 10 2.[2025山东改编]我国人民民主具有真实性。下列既反映我国基本政治制 度，又体现协商民主的是( ) ①省级人民代表大会选举产生全国人大代表 ②县政府为起草政府工作报告听取群众建议 ③全国政协委员到黄河三角洲调研并撰写政协提案 ④居民委员会组织群众代表就老旧小区改造进行讨论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 11 【解析】考查点：基本政治制度；协商民主。解题思路：①体现根本政治 制度和民主选举，不符合题意；②体现民主决策，不符合题意；“政协委 员”“调研并撰写提案”体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和 协商民主，③符合题意；“居民委员会”和“讨论”体现基层群众自治制度和 协商民主，④符合题意；故选D。 12 3.[2025威海]湖南湘乡一位82岁老人把自己的建议写在烟盒锡纸上，被地 方立法机关采纳，并写进了食品安全条例当中。对此理解正确的有( ) ①这是全过程人民民主的生动见证 ②说明我国的民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③充分说明我国公民享有立法权 ④这是人民当家作主的真实写照 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 13 4.[2025自贡]2024年是全过程人民民主重大理念提出5周年。习近平总书记 指出：“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一 种全过程的民主。”由此可知( ) ①全过程人民民主是我国的一项基本政治制度 ②党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 ③全过程人民民主是社会主义民主政治建设的基础 ④全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ √ 14 【解析】考查点：全过程人民民主。解题思路：本题考查对全过程人民民 主的理解，②④符合题意；全过程人民民主不是基本政治制度，①说法错 误；完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的 基础，③说法错误；故选D。 15 5.[2025长沙]下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在 ( ) ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 16 【解析】考查点：全过程人民民主。解题思路：居民代表组成议事会，经 多次协商，解决“停车难”问题，群众合理诉求经议事会协商得以基本实现， 体现众人的事情由众人商量，③④符合题意；题干并没有涉及法律体系建 设，①排除；题干体现基层群众自治制度，这是我国的一项基本政治制度， ②说法错误；故选D。 17 6.[2025成都]2025年3月11日，十四届全国人大三次会议表决通过了关于修 改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。本次修法明 确，各级政府、监委和“两院”应当加强同代表的联系，听取代表的意见和 建议，加强和改进各方面工作。这有利于( ) ①扩大人大代表职权，完善国家权力运行机制 ②促进科学民主决策，提高国家机关履职质效 ③发挥人大代表作用，彰显人大制度的优越性 ④践行全过程人民民主，保障和实现人民利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 18 【解析】考查点：全过程人民民主；人大代表。解题思路：题干强调“一 府一委两院”要加强同人大代表的联系，听取代表的意见和建议，这有利 于促进科学民主决策，提高国家机关履职质效，发挥人大代表作用，践行 全过程人民民主，②③④符合题意；人大代表的职权是宪法和法律规定的， 不能随意扩大，①说法错误；故选D。 19 7. [2025福建]某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事 实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是( ) ①政府履行职责，组织实施项目 ②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目 ④人大代表票决，确定实施项目 A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④ √ 20 【解析】考查点：全过程人民民主。解题思路：首先政府应倾听民声，得 到群众反馈，确定项目；其次人大代表投票表决，确定实施项目；再次政 府作为权力机关的执行机关，执行人大决策；最后人大对项目执行情况进 行视察和监督，确保项目落实，因此排序为②-④-①-③，故选C。 排序类选择题 (1)首先，用“首尾判断法”，即找出事件、现象关联中的第一位或最后一 位。运用排除法缩小范围。 21 (2)对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”或“尾项判断法”直接选 出正确答案时，通常采用“掐头去尾看中间”进行解答，即对剩余项的“尾” 进行比较分析，判断哪个尾项正确。 (3)排序选择题的涉及无论内容和形式怎样变化，在掌握基础知识的前提 下，充分运用解题技巧，注意被选内容之间的逻辑关系，就能化繁为简， 变难为易。各传导环节之间要形成环环相扣的关系，必须构成引起与被引 起的关系，且传导链不能断裂，上一环和下一环不能构成引起与被引起关 系的选项要排除。 8. [2025平凉]【一号文件绘新篇 乡村振兴促发展】 甘肃省临洮县近年来聚焦群众参与基层治理的“关键小事”，创新开展 “为良法作贡献、为善治树样板”基层群众议事工作，真正实现了“民事民 提、民事民议、民事民决、民事民评”的全过程人民民主实践。 (1)根据材料，将甘肃省临洮县基层群众议事工作机制的路径补充完整。 (上图的①②，2分) 【答案】①议事。(1分)②办事。(1分) 23 某村民的朋友圈：“没想到我在议事会上提的‘老年食堂’建议真被落实 了!虽然我家没老人，但投票时我投了赞成票。现如今，村里的老人每天 都能体会可口饭菜带来的快乐!” (2)“老年食堂”从村民建议到最终落实，如何体现我国全过程人民民主的制 度优势。(4分) 24 【答案】①村民提出建设老年食堂的建议，说明人民是国家的主人，全过 程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民 主政治的本质特征。②村民的建议被采纳并推动实施，说明我国能够将人 民的意愿转化为政策和行动，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、 最管用的民主。③从建议到落实，说明我国有制度保障和高效的执行力， 完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础； 有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；有利 于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。(从“村民提出建议”“落 实村民建议”两个角度作答，观点正确、言之有理即可，4分) 25 行使民主权利 1.[2025湖北]小区居民楼设有“人大代表联络站”，群众有了烦心事都能进 来说一说；偏远村落也设有“人大代表联络站”，群众在人大代表的带领下 探索产业富民之道……由此可见，“人大代表联络站”发挥的作用是( ) A. 畅通民主渠道，密切联系人民群众 B. 加强民主管理，全面推行政务公开 C. 实施民主监督，规范人大权力运行 D. 完善民主决策，建立健全法治体系 √ 26 2.[2024威海]中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。某村在探索特色乡 村治理的道路上，开展了丰富的基层民主实践活动，村民通过各种途径行 使民主权利。下列属于民主选举的是( ) A. 村民集体商量在村口安装“全感知智慧监控系统” B. 村里设置村务公开栏，定期公开财务状况 C. 村里推行“文明积分制”，破除陈规陋习 D. 村民通过投票直接选出村委会成员 √ 27 3.初三学生小伟发现学校附近有一家非法经营的网吧，便拨打政务服务便 民热线反映情况。不久，这家网吧被依法取缔了。这体现小伟( ) A. 主动参与民主协商 B. 依法参与民主决策 C. 积极参与民主监督 D. 直接管理国家事务 4.[2025苏州]2025年5月，某市召开公共交通价格调整听证会，参会的消费 者代表、专家学者等对价格调整提出了意见和建议。召开听证会( ) A. 健全了基层群众自治机制 B. 推动了公民参与民主决策 C. 扩大了公民参政议政权利 D. 保障了公民参与民主选举 √ √ 28 5.[2025山东]某村通过村民议事制度推动问题解决。针对集体所有的一处 闲置住宅如何盘活利用问题，有村民建议将其出租给豆腐坊，有村民则因 噪音、异味等问题反对。对此，下列举措恰当的是( ) ①制定村规民约，限制村民行为 ②召开村民会议，凝聚村民共识 ③坚持民主决策，促进乡村和谐 ④保护集体利益，放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 29 【解析】考查点：民主决策；个人利益与集体利益的关系。解题思路：针 对材料中存在的问题，可以通过召开村民会议和坚持民主决策，推动问题 妥善解决，②③符合题意；制定村规民约是为了规范村民的行为，保护村 民的合法权益，不是限制村民行为，①表述错误；个人利益与集体利益本 质上是一致的，保护集体利益并非放弃个人利益，④说法错误；故选C。 30 6.[2024长沙]“大家事、大家议、大家建、大家管”，在浏阳芦塘村，家家 户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两委召开村民代表大会共同 拟定的。“小村规”的拟定体现了( ) ①坚持民主协商，充分发扬民主 ②实行民主管理，积极行使民主权利 ③进行民主选举，维护合法权益 ④促进民主决策，直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 31 【解析】考查点：行使民主权利的途径。解题思路：分析题干，村支两委 召开村民代表大会共同拟定村规民约，体现民主协商和民主管理，①②符 合题意；材料未涉及民主选举，③排除；村民不能直接行使国家权力，④ 说法错误；故选A。 32 7.[2025内蒙古]党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。下列是某村 村民自治的四个场景及学生解读，对场景解读合理的是( ) 场景 解读 ① 村民拿着选民证郑重选出村委会主任等 成员，党领导下的新一届村委会产生。 这是间接选举，全村村民都 有选举权，选举要公平有 序。 ② 村民代表座谈，讨论有关古村落保护的 事宜，大家畅所欲言。 这是民主协商的充分体现， 众人的事众人商量。 33 场景 解读 ③ 每月村委会都在“信息栏”公示村委会财 务收支情况，关注度很高。 这是民主管理，也是公民表 达权的具体体现。 ④ 不到两年，村里发生显著变化，村民们 都说：“跟着村党支部干准没错。” 基层党组织领导的基层群众 自治机制，优势突显。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 续表 √ 34 【解析】考查点：行使民主权利的途径。解题思路：村民选出村委会主任 等成员体现直接选举，我国年满十八周岁的公民，没有被剥夺政治权利才 有选举权，不是“全村村民都有选举权”，①解读错误；公示财务收支情况 体现民主监督，③解读错误；②④解读正确；故选C。 35 8. [2024菏泽]某市发布“老旧小区加装电梯操作指引”，明确老 楼加装电梯的全套规范流程。下列分析对应正确的是( ) 36 ①一户申请就启动征询意见工作→坚持以人民为中心 ②组织业主进行表决→调动居民参与民主协商的积极性 ③方案公示听取业主意见→业主委员会就是小区基层政府 ④施工建设听取业主意见→施工单位向居民会议汇报工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 37 【解析】考查点：参与民主生活。解题思路：业主委员会是居民自治组织， 不是基层政府，③说法错误；施工建设听取业主意见属于民主决策，公民 参与民主生活，促进决策科学化，施工单位向居民会议汇报工作属于民主 监督，保障公民的监督权，二者没有逻辑关系，④排除；①②推导正确； 故选A。 38 逻辑推理题 (1)确定题意：浏览题目，明确题目给出的所有条件以及需要推导或证明 的目标。 (2)理清逻辑：分析条件与目标之间的逻辑关系(如因果关系、条件关系等)。 (3)逐步推导：从已知条件出发，按照逻辑顺序逐步推导。在推导过程中， 注意保持逻辑的连贯性，避免跳跃式思维。 (4)验证结论：将推导出的结论与题目中的要求或选项进行对比，验证其 正确性。如果有多个选项，仔细分析它们之间的细微差别，选择最符合题 目要求的结论。 39 增强民主意识 1.下列关于学生社团管理中的民主实践，可取的是( ) ①社团负责人认真听取大家的批评和建议 ②活动表决后，少数派决定不再参加社团 ③成员间有分歧时，理性分析对方的意见 ④选举社团负责人时，谁弱势，票就投谁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 40 2.人民网连续多年推出“我给两会捎句话”活动，2024年度这一活动共征集 网友留言32万件。这表明( ) ①我国公民直接参与国家事务管理 ②网络是公民参与政治生活的唯一渠道 ③我国公民的民主意识、政治素养不断提高 ④网络问政拓宽了公民参与民主生活的渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 41 3.[2024湖北]某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动 居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利 于社区居民( ) ①积极参政议政，广泛凝聚共识 ②完善根本制度，提高治理效能 ③增强民主意识，激发参与热情 ④参与民主生活，直接行使权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 42 4.为给广大考生营造安静的复习迎考环境，多地发布关于在中高考期间禁 止噪声污染的公告。禁噪期间，九年级学生小明发现楼下烧烤店深夜营业 的嘈杂声影响到周边考生正常休息，立即拨打政务服务热线反映情况，相 关部门很快到场进行处理。材料说明( ) ①公民可通过合法渠道表达合理诉求 ②公民要积极主动、理性地参与民主决策 ③公民通过基层群众自治制度参与民主生活 ④公民要增强参与意识，维护自身合法权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 43 【解析】考查点：参与民主生活的途径；依法维权。解题思路：拨打热线 反映问题，主动维护自身及周边考生正常休息，体现了公民可通过合法渠 道表达合理诉求，表明公民要增强参与意识，维护自身合法权益，①④符 合题意；小明的行为属于民主监督，②说法错误；题干未体现基层群众自 治制度，③排除；故选B。 44 5.[2025青海]学校举办“我向两会捎句话”活动，九年级(2)班以“人工智能时 代”为主题建言献策，符合要求的是( ) ①我发现部分老年人看病难，建议研发“AI陪诊员”机器人 ②我发现学校社团缺少中华优秀传统文化的浸润，建议有关部门开展非遗 文化进校园活动 ③我发现餐桌粮食浪费问题，建议制定文明餐桌条例 ④我发现人工智能在部分领域被滥用，容易产生违法犯罪行为，建议完善 相关法律法规 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 45 【解析】考查点：公民参与民主生活。解题思路：建议研发“AI陪诊员”机 器人、建议完善人工智能相关法律法规，直接涉及人工智能技术的应用和 规范，①④符合题意；建议非遗文化进校园属于传统文化推广，建议制定 文明餐桌条例属于节约资源，均与人工智能无关，②③不符合题意；故选B。 46 6.[2025贵阳]【以人民为旨归】 脚步丈量国情，笃守人民至上，这是中国共产党人的精神底色，也是 这位“黄土地的儿子”矢志不移的坚守。知民情、汇民智、聚民力，“把加 强顶层设计和坚持问计于民统一起来”。今天，以人民为中心的发展思想 牵引着国家发展规划的书写，融汇于中国建设的浩荡征程。 47 请你结合“我国社会主义民主”的相关知识，对应完成以下读书笔记。(8分) 48 【答案】社会主义的民主价值追求：人民当家作主。(2分) 社会主义的民主实践做法：①全面发展全过程人民民主。②有事好商量， 众人的事情由众人商量。③坚持发展选举民主；坚持发展协商民主。④实 行人民代表大会制度；实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 实行民族区域自治制度；实行基层群众自治制度。⑤鼓励公民积极参与民 主生活，行使民主权利(或公民通过民主选举、民主协商、民主决策、民 主管理、民主监督等渠道，依法有序参与民主生活)。⑥增强公民民主意 识等。(6分。答出一点给2分，答出三点给6分。本题答案不唯一，言之有 理可酌情给分) 49 [2025毕节]某校九年级(1)班开展以“了解全过程人民民主，感 受中国民主之魅力”为主题的探究式学习。邀请你参与，并完成下列任务。 【实地走访 深度探究】为深化对基层民主的认识，同学们走进某村，旁 听村民议事会。通过观察发现，议事流程为：议题提出——村民讨论—— 村民代表表决——结果公示。村民从诉求表达到方案协商，再到共识达成， 充分展现了基层民主的活力。 (1)上述材料体现了我国的哪两种民主形式？(2分) 【答案】民主协商、民主管理。(2分) 50 (2)小军同学认为：“参与基层民主管理纯属成年人的事。”请结合材料，运 用所学，对此观点进行评析。(6分) 【答案】小军的观点是错误的。(2分)在现代社会，民主应该成为公民的一 种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民 的民主意识密切相关；在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识；增强 我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义 制度永葆生命力的重要保证；参与基层民主管理是公民积极行使民主权利。 增强民主意识的有效途径之一，不仅是成年人，未成年人也要积极参与其 中。(4分，从不同角度任答出两点即可) 51 【集思广益 建言献策】同学们在实地走访中，还了解到当地农村发展中 存在如下问题。 (3)请选择上述其中一个问题并拟写两条合理的解决建议。(4分) 52 【答案】示例：选择问题一。解决建议：①从城市引进相关农业技术人员 对当地进行指导。②开设农业发展专业技术培训班，提高农业发展专业技 术等。(4分) 选择问题二。解决建议：①挖掘当地自然资源和文化底蕴，推动乡村文旅 融合发展。②通过直播销售农产品，拓宽销售渠道等。(4分) 选择问题三。解决建议：①定期带领农民到现代农业园区、养殖场参观学 习。②设立技术咨询热线与服务站等。(4分) 53 【解析】 评析题(评析、辨析、点评等) 设问方式：“对……观点/行为进行辨析”“对……观点/行为进行点评”“综合 评析材料中的……观点”“请你任选一个观点，谈谈你对这一观点的看法” “说明……观点正确的理由”“论证……观点的正确性”“对……观点进行反 驳”等 答题公式： 一评：××观点正确/错误/片面；我认同/我不认同××观点。 二析：正确理由(内容/原因/意义)；错误(原因+改正) 三表态：总结升华(结合试题看是否需要) 评析类 54 $