精品解析：广东省清远市清新区三中教育集团2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

清新三中教育集团2025—2026学年第一学期 七年级生物科大单元过关练习 本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1. 清远长隆森林王国拥有超过100种野生动物，主要包括非洲象、黑白犀牛、长颈鹿、斑马、黑白疣猴和金毛羚牛等珍稀物种。多种多样的生物主要体现了（　　） A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 景观多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。 【详解】A．遗传多样性强调同一物种内的基因差异，并非物种数量，A错误。 B．“超过100种野生动物”体现了物种的丰富性，即物种多样性，B正确。 C．生态系统多样性是指不同生态系统的类型（如森林、草原等），题目未涉及，C错误。 D．景观多样性不属于生物多样性的核心层次，D错误。 故选B。 2. 泉州市森林公园是人们亲近自然的好去处。下列能构成一个生态系统的是 A. 森林公园中所有的植物和动物 B. 森林公园中所有的植物 C. 森林公园中所有的生物 D. 整个森林公园 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。 A、森林公园中所有的植物，只是生物部分中的植物，没有其它生物，也没有非生物部分，B、森林公园中所有的植物和动物，只包括了生物部分的动物和植物，没有微生物，也没有非生物部分，C、森林公园中所有的生物，只包括了生物部分，没有非生物部分故A、B、C都不符合题意。 D、整个森林公园，既包括了公园这个环境，也包括了环境中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体，符合生态系统的概念，是一个生态系统，符合题意。 考点：本题考查的是生态系统的概念。 点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解生物与环境是不可分割的整体，生态系统既包括环境又包括环境中所有的生物。 3. 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒（CHIKV）感染引起的急性传染病。表现为发热、多关节疼痛，多数患者会出现头痛、肌肉酸痛、乏力，部分患者伴有皮疹（多为躯干或四肢的斑丘疹）、恶心、呕吐等消化道症状。下列哪项不能作为判断基孔雅热病毒是生物的依据（　　） A. 可导致人类患病 B. 具有遗传的特性 C. 能生长繁殖 D. 需要营养 【答案】A 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“可导致人类患病”是病毒的危害，不是生物的基本特征，不能作为判断依据，A符合题意。 B．遗传特性是生物的基本特征之一，能作为判断依据，B不符合题意。 C．生长繁殖是生物的核心特征之一，能作为判断依据，C不符合题意。 D．需要营养（病毒寄生在活细胞中获取营养）是生物的特征之一，能作为判断依据，D不符合题意。 故选A。 4. 自然选择学说合理解释生物进化的原因，是生物进化理论的核心。提出自然选择学说的科学家是（　　） A. 拉马克 B. 林奈 C. 哈维 D. 达尔文 【答案】D 【解析】 【分析】自然选择学说的内容包括：过度繁殖是进化的前提；生存斗争是进化的动力；遗传和变异是进化的内因；适者生存是进化的结果。 【详解】A．拉马克首次提出“生物学”，并不是提出自然选择学说的科学家，A不符合题意。 B．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名法，创立了统一的生物命名法，B不符合题意。 C．哈维是英国17世纪著名的生理学家和医生，他发现了血液循环的规律，奠定了近代生理科学发展的基础。哈维的主要研究领域是生理学，C不符合题意。 D．查尔斯·罗伯特·达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了自然选择学说，D符合题意。 故选D。 5. 科学家林奈被称为“分类学之父”，下列分类单位由大到小排列正确的是（　　） ①种②科③属④纲⑤目⑥门⑦界 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ⑦⑥④⑤②③① C. ⑥①⑦②④③⑤ D. ①③②⑤④⑦⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物分类单位从大到小的正确顺序是：界→门→纲→目→科→属→种。对应题目中的序号：⑦界→⑥门→④纲→⑤目→②科→③属→①种，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 学习生物学要擅长用不同方法研究，才能理解得更加透彻。以下对动物行为研究方法的判断，正确的是（　　） A. 用不同植物的叶片喂菜青虫——资料分析法 B. 用牛肉汁研究草履虫的应激性——调查法 C. 用摄像机记录野生雪豹的生活——观察法 D. 用迷宫研究蚯蚓的学习方法——模型法 【答案】C 【解析】 【分析】研究动物行为的方法主要有观察法、实验法、调查法等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论；调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。 【详解】A．用不同植物的叶片喂菜青虫，这是通过设置不同的实验条件来观察菜青虫的取食行为，属于实验法，而不是文献法。文献法是通过查阅文献资料来获取信息，与用叶片喂菜青虫的行为研究方法不相符，故A错误。 B．用牛肉汁研究草履虫的应激性，是通过设置牛肉汁这一刺激因素来观察草履虫的反应，属于实验法，而不是调查法。调查法通常是针对较大范围的研究对象进行数据收集和分析，不适合用于研究草履虫对牛肉汁的应激性，故B错误。 C．用摄像机记录野生雪豹的生活，是在不干扰雪豹自然生活状态的情况下，通过摄像机进行观察和记录，属于观察法。这种方法可以真实地反映雪豹在自然环境中的行为表现，故C正确。 D．用迷宫研究蚯蚓的学习方法，是通过设置迷宫这一实验环境来观察蚯蚓的行为变化，属于实验法，而不是测量法。测量法主要是对研究对象的某些可量化的特征进行测量和分析，不适合用于研究蚯蚓在迷宫中的学习行为，故D错误。 故选C。 7. 某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方案： 探究因素 组别 面包虫数量（只） 泥土 光线 温度 实验组 20 湿土 ① ② 对照组 20 湿土 阴暗 30℃ 该实验方案中①②应为（　　） A. 明亮，20℃ B. 阴暗，20℃ C. 明亮，30℃ D. 阴暗，30℃ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象，另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未作实验处理的一组事物称为对照组。 （2）某同学为探究温度对面包虫生活的影响，因此，该实验的变量的温度。 【详解】由分析可知，探究实验除了实验变量不同，其余条件要相同且适宜，该实验的变量是温度，对照组的温度是30℃，因此，实验组的温度②应该是20℃，光线①应与对照组相同，均为阴暗。 故选B。 8. 下列关于科学探究过程的排序，正确的是（　　） ①发现并提出问题②设计实验方案③作出假设④得出结论⑤收集与问题相关的信息⑥实施实验并记录⑦分析实验现象 A. ①③②⑤④⑦⑥ B. ①⑤③②⑥⑦④ C. ⑥①⑦②④③⑤ D. ⑦⑥①③④②⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【详解】探究的一般过程是从①发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验⑤收集与问题相关的信息，从而对问题的答案③作出假设。②设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行⑥实施，得到结果，再⑦分析所得的结果与假设是否相符，从而④得出结论。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。排序为①⑤③②⑥⑦④，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和常用的染色剂分别是（　　） A. 生理盐水、龙胆紫溶液 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 清水、龙胆紫溶液 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是生理盐水，有利于保持细胞的形态；染色用的染色剂是碘液，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，使细胞染色，有利于观察细胞的形态，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失，请根据你所学过的细胞结构与功能的知识判断是细胞的哪一结构受到伤害造成的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【详解】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A错误； 细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，因此，在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失的原因是细胞膜受到伤害造成的，B正确； 细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，C错误； 细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。 人们对微观世界的观察离不开显微镜。题11～16图中的图甲为双目显微镜的结构示意图；图乙为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野；图丙为在显微镜下观察番茄果肉细胞临时装片时看到的视野。请完成下面小题。 11. 使用图甲显微镜的过程中要找物像，应调节的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 下列关于双目显微镜使用的说法，正确的是（　　） A. 当光线较弱时，可以调节亮度调节按钮和光圈大小 B. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 C. 使用纱布擦拭被污染的显微镜镜头 D. 换用高倍镜时，视野会变得更亮 13. 用显微镜观察字母“p”时，视野中看到的是（　　） A. b B. d C. p D. q 14. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是（　　） ①用镊子撕取实验材料 ②在载玻片上滴一滴清水 ③用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片 ④用碘液染色 ⑤将撕下的洋葱内表皮浸入水滴中，并用镊子展平 ⑥盖上盖玻片 A. ①②③④⑤⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ③①②⑤④⑥ D. ②①④⑤③⑥ 15. 根据图乙判断，要使视野c变成视野d，应使装片朝（　　） A. 左上方移动 B. 右上方移动 C. 左下方移动 D. 右下方移动 16. 在番茄果肉细胞临时装片制作过程中，起图丙中的气泡产生的原因是（　　） A. 盖盖玻片时操作不当 B. 染色时滴加的染色剂过多 C. 用解剖针挑取实验材料过多 D. 用解剖针涂抹在载玻片的水滴时，涂抹不均匀 【答案】11. D 12. A 13. B 14. B 15. D 16. A 【解析】 【分析】（1）图甲，①转换器，②载物台，③光源，④粗准焦螺旋。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （3）正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【11题详解】 A．①转换器上安装有不同放大倍数的物镜，转动转换器可以切换不同倍数的物镜，其主要作用是调换物镜，A不符合题意。 B．②载物台是放置标本的地方，它的作用是承载标本，方便观察，B不符合题意。 C．③光源的作用是提供照明，使标本能够清晰地被观察到，C不符合题意。 D．④粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，在寻找物像时，通过调节粗准焦螺旋可以快速地使镜筒上下移动，从而在视野中找到物像，D符合题意。 故选D。 【12题详解】 A．当光线较弱时，为了能更清楚地观察标本，需要增加进入显微镜的光线量。在双目显微镜中，可以通过调节亮度调节按钮来增加光源的亮度，同时调节光圈大小，使用大光圈可使更多的光线通过，从而增加视野的亮度，A正确。 B．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，B错误。 C．显微镜镜头（目镜、物镜）要用擦镜纸擦拭，纱布太粗糙，会损伤镜头，C错误。 D．换用高倍镜时，镜头放大倍数变大，视野范围变小，进光量减少，视野会变暗，D错误。 故选A。 【13题详解】 显微镜成倒立的像，这里的“倒立”是指上下、左右均颠倒，相当于把物体旋转180度后得到的像。我们可以把字母“p”写在一张小纸上，然后将这张纸旋转180度，此时看到的字母就是“d”。所以，用显微镜观察字母“p”时，视野中看到的是d，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【14题详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，即步骤③。 滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，即步骤②。 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮，即步骤①。 展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平，防止细胞重叠，影响观察，即步骤⑤。 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，避免出现气泡，即步骤⑥。 染：在盖玻片的一侧滴加碘液，即步骤④。 所以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是③②①⑤⑥④，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【15题详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。视野c中的物像在右下方，要使物像移到视野d的中央（即视野中央），根据“物像偏哪儿，装片就往哪儿移”的原则，应使装片朝右下方移动，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【16题详解】 A．在制作番茄果肉细胞临时装片时，盖盖玻片时操作不当容易产生气泡，A符合题意。 B．染色时滴加染色剂过多，会影响染色效果或者导致标本漂浮等问题，但不是产生气泡的原因，B不符合题意。 C．用解剖针挑取实验材料过多，会使细胞重叠，不利于观察，和气泡产生无关，C不符合题意。 D．用解剖针涂抹在载玻片的水滴时涂抹不均匀，会导致细胞分布不均，不是产生气泡的原因，D不符合题意。 故选A。 17. 公安部“团圆”系统上线4年来，找回4000多名失踪儿童，网友们纷纷为此点赞。为确定某一儿童是否为一对夫妇的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于下列哪种细胞结构中（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。 【详解】A．细胞核是细胞的遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，细胞的控制中心。因此为确定某一儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于细胞核中，A正确。 B．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境，B错误。 C．线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。 D．叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 故选A。 18. 一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是（　　） A. 四羊方尊，中国国家博物馆藏 B. 铜鸟，四川省三星堆博物馆藏 C. 白玉折枝牡丹，湖北省博物馆藏 D. 素胎金丝猫，广东省博物馆藏 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。 【详解】ABD．四羊方尊、铜鸟、素胎金丝猫的涉及生物原型分别是羊、鸟和猫，都是动物，动物细胞中不含叶绿体，ABD不符合题意。 C．白玉折枝牡丹的涉及生物原型为牡丹，是植物，植物细胞的绿色部位如叶片中含有叶绿体，C符合题意。 故选C。 细胞分裂和细胞分化的意义在于支持生物体的生长、发育和功能实现。细胞分裂增加了细胞的数量，为生物体的生长和繁殖提供了基础，而细胞分化则在细胞数量增加的基础上，进一步形成了具有特定功能和形态的不同细胞类型。请完成下面小题。 19. 干细胞在特定条件下能生成人体的其他种类细胞，如毛囊干细胞能形成表皮细胞、脂肪细胞等，这些细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性变化，这一过程称为（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 20. 家兔的体细胞有22对染色体，1个体细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 8个、22对 B. 8个、22条 C. 16个、11条 D. 16个、22对 21. 植物细胞分裂时，最后形成的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 22. 下列关于癌细胞的认识，错误的是（　　） A. 癌细胞分裂非常快，不断分裂形成肿瘤 B. 正常细胞的分裂次数是有限的，而癌细胞的分裂次数是无限的 C. 长期接触放射性物质可能使正常细胞转变为癌细胞 D. 正常细胞会转变为癌细胞，癌细胞也会转变为正常细胞 【答案】19. C 20. A 21. A 22. D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以，细胞分化的作用是形成了不同的组织。 【19题详解】 A．细胞生长是细胞体积增大的过程，不涉及形态、结构和功能的差异，A错误。 B．细胞分裂是细胞数量增多的过程，产生的细胞形态结构相似，B错误。 C．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程，符合题意，C正确。 D．细胞衰老是细胞生理功能衰退的过程，与 “形成不同细胞” 无关，D错误。 故选C。 【20题详解】 1 个细胞分裂n次，形成的细胞数目为2n个；且细胞分裂时染色体先复制再平均分配，新细胞与原细胞染色体数目相同。分裂 3 次后，细胞数目为23=8个；家兔体细胞染色体为 22 对，新细胞染色体数与原细胞一致，仍为 22 对。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【21题详解】 植物细胞分裂的过程是：首先细胞核分裂，随后细胞质分成两份，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁（动物细胞只形成细胞膜）。其中，细胞壁是植物细胞分裂时最后形成的结构。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【22题详解】 A．癌细胞可以无限增殖，分裂速度快，会不断增殖形成肿瘤，A正确。 B．正常细胞分裂次数有限，成熟后的细胞不再分裂，而癌细胞能无限分裂，B正确。 C．放射性物质属于致癌因素，长期接触可能诱导正常细胞癌变，C正确。 D．正常细胞可转变为癌细胞，但癌细胞的基因突变是不可逆的，不能再转变为正常细胞，D错误。 故选D。 动植物体的基本结构和功能单位都是细胞，但它们的组织结构和层次有所不同。动物体在进化过程中形成了更为复杂和协调的生命活动系统。请完成下面小题。 23. 新会陈皮是由新会柑的果皮经晒制并存储三年以上形成的。新会柑的果皮具有保护作用，属于（　　） A. 上皮组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织 24. 下列有关组织的叙述，正确的是（　　） A. 番茄的表皮是上皮组织 B. 心脏主要由结缔组织构成 C. 人体内担负运输任务的组织属于输导组织 D. 人体胃腺细胞和胃壁肌肉细胞属于不同组织 25. 生物体具有一定的结构层次，下列结构全部属于器官的一组是（　　） A. 胃、叶肉、心脏 B. 血液、小肠、果实 C. 花、种子、心脏 D. 根、肌腱、大肠 26. 下列属于植物器官的是（　　） A. B. C. D. 27. 玉米鸡指的是用玉米作为主要饲料喂养的鸡，这样的饲养方式可以使鸡肉带有玉米的自然香甜味道，肉质较为鲜嫩，含有较多的不饱和脂肪酸和维生素。鸡比玉米在结构层次上多了（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】23. C 24. D 25. C 26. C 27. D 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、输导组织、分生组织、薄壁组织等；动物组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。保护组织对植物起保护作用；输导组织在植物体内运输物质；分生组织具有分裂能力；薄壁组织储存营养物质。上皮组织覆盖在身体表面或体内管腔的内表面；肌肉组织能收缩舒张产生运动；神经组织能感受刺激、传导神经冲动；结缔组织种类多，有支持、连接、保护、营养等功能。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。植物的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子；动物的器官有心脏、胃、小肠、大肠等。 【23题详解】 A．上皮组织是动物体的组织，不是植物体的组织，A不符合题意。 B．输导组织主要功能是运输物质，而新会柑果皮主要起保护作用，B不符合题意。 C．保护组织一般位于植物体表，对内部组织有保护作用，新会柑的果皮具有保护作用，属于保护组织，C符合题意。 D．分生组织的特点是细胞能不断分裂，新会柑果皮不具备细胞不断分裂的特点，D不符合题意。 故选C。 【24题详解】 A．番茄是植物，其表皮属于保护组织，上皮组织是动物组织，A错误。 B．心脏主要由肌肉组织（心肌）构成，能有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动，B错误。 C．输导组织是植物组织，人体内担负运输任务的是血液，血液属于结缔组织，C错误。 D．人体胃腺细胞构成上皮组织，具有分泌功能；胃壁肌肉细胞构成肌肉组织，能收缩舒张，二者属于不同组织，D正确。 故选D。 【25题详解】 A．胃和心脏属于器官，叶肉属于薄壁组织，A错误。 B．小肠和果实属于器官，血液属于结缔组织，B错误。 C．花、种子、心脏都属于器官，花、种子是植物器官，心脏是动物器官，C正确。 D．根和大肠属于器官，肌腱属于结缔组织，D错误。 故选C。 【26题详解】 A．图为植物体，属于个体，A不符合题意。 B．图为细胞群，属于组织，B不符合题意。 C．图为西瓜果实，由多种组织构成，属于器官，C符合题意。 D．图为单个植物细胞，是细胞层次，D不符合题意。 故选C。 【27题详解】 植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。玉米是植物，其结构层次不包含系统，只有细胞、组织、器官这些层次。鸡是动物，具有细胞、组织、器官以及系统这些结构层次。所以鸡比玉米在结构层次上多了系统，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 28. 某同学穿白裤子坐在草地上，裤子沾上了绿色的汁液，用下列方法最容易清洗干净的是（　　） A. 自来水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水 【答案】B 【解析】 【分析】酒精能够溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 【详解】叶绿素容易溶解在酒精中，而不易溶解在其他溶剂中。绿色汁液主要是叶绿素，而酒精能溶解叶绿素，因此“某同学穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液”，最容易将绿色汁液洗去的是酒精。而叶绿素不容易溶解在自来水、肥皂水和沸水中，因此B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 29. 现将一密闭透明实验装置（图甲）于晴天的凌晨置于室外，进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（图乙），该气体是（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用和光合作用是植物进行的两个相反的生理过程。光合作用的实质是植物利用光能，制造有机物，吸收二氧化碳，并释放氧气；呼吸作用是吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳。 【详解】将一密闭透明的实验装置于晴天的凌晨置于室外，24小时后测定气体分析。0点深夜没有光，所以植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少。随着早晨太阳出来以后，光照逐渐增强，植物进行光合作用，但是光合作用弱于呼吸作用。植物不断消耗氧气，释放二氧化碳，所以0~6时，氧气含量减少。但当6点以后光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的含量逐渐降低，氧气的含量逐渐升高。到了约18时，氧气含量最高。随着太阳西沉，光照减弱，呼吸作用又超过光合作用，植物不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少。因此根据曲线的趋势得知该气体是氧气。故A正确，BCD错误。 故选A。 30. 在温室大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高产量，采用的正确措施是（　　） A. 夜间提高温室内的温度 B. 向温室中充入过量的氧气 C. 向温室中充入适量的二氧化碳 D. 在温室内放置大量的氢氧化钠溶液 【答案】C 【解析】 【分析】白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多。由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以夜晚适当降低温度，能使农作物的产量提高。 【详解】A．夜间提高温度会增强蔬菜的呼吸作用，消耗更多有机物，降低产量，A错误。 B．氧气过多对光合作用无明显促进作用，反而可能增强呼吸作用，B错误。 C．二氧化碳是光合作用的原料，充入适量二氧化碳可提高光合作用强度，增加产量，C正确。 D．氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，减少光合作用原料，降低产量，D错误。 故选C。 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分。（除特殊说明外，每空1分。） 31. 下面图甲是有关动物结构层次的部分过程，乙是植物体结构层次示意图。 请回答： （1）图甲中，通过过程①_______（填“细胞分裂”或“细胞分化”）使细胞数目不断增多，此过程中_______最先分裂，然后平均分到两个新细胞中，其中染色体先_____再平均分配到每个细胞，保证子细胞的遗传物质不变。 （2）图甲中在过程④是_________（填“细胞分裂”或“细胞分化”），细胞在形态结构上发生变化，形成不同的组织。不同的组织构成了器官，不同的器官进一步构成了系统。人体由八大系统构成，分别是：______系统、循环系统、_______系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、运动系统、神经系统。 （3）图乙中，根据细胞的形态可以推测，B1属于输导组织，其中能运输有机物的是________（填“导管”或“筛管”）；B3属于_______组织，其细胞特点是细胞质浓，细胞壁薄，具有细胞分裂和分化功能；B4属于________组织，其细胞特点是细胞壁薄，液泡大，有贮存营养物质的功能。 （4）图乙中的叶是植物体的________（填“营养”或“生殖”）器官。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞核 ③. 复制加倍 （2） ①. 细胞分化 ②. 呼吸系统 ③. 消化系统 （3） ①. 筛管 ②. 分生组织 ③. 营养组织 （4）营养 【解析】 【分析】图中①、②、③过程表示细胞的分裂，④过程表示细胞分化。a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示器官组成系统，B1表示输导组织，B2表示保护组织，B3表示分生组织，B4表示营养组织。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，所以图示中①、②、③过程均为细胞的分裂过程。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 【小问2详解】 细胞分化产生了形态、结构和功能不同的细胞群，形成了各种不同的组织。图甲中在过程④是细胞分化。细胞分化形成不同的组织，不同的组织构成了器官，不同的器官进一步构成了系统。人体由八大系统构成，分别是运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。 【小问3详解】 植物营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。所以根据各种细胞的形态可以推测B1、B2、B3、B4分别属于输导组织、保护组织、分生组织和薄壁组织。输导组织中的导管能够运输水和无机盐，筛管能够运输有机物。 【小问4详解】 被子植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。图乙中的叶是植物体的营养器官。 32. 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图甲），并用绿色的小球藻饲养草履虫，查阅资料了解到光照对草履虫数量变化的影响情况（如图乙所示）。 请回答： （1）制作临时装片，在显微镜下观察草履虫，发现草履虫体内的某些结构呈绿色，该结构最可能是_______。草履虫靠③_______运动，利用⑥_____与外界进行气体交换。 （2）观察图乙曲线可知，培养草履虫最好是在_________（填“黑暗”或“光照”）的条件下。用吸管从培养瓶_________（填“表层”或“底层”）吸取一滴培养液用于观察草履虫，原因是草履虫呼吸作用需要氧气，草履虫培养液表层含氧量_______。 （3）同学们进一步研究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中加入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中再分别加水稀释至300mL，向A瓶加入15mL蒸馏水，向B瓶加入等量的______，放在相同且适宜的条件下培养．目的是为了控制________为了使实验结果更准确，还需要进行_______实验。 （4）一周后，观察A、B两瓶的变化：A瓶浑浊，有异味；B瓶上半部基本清澈，无明显异味；根据实验现象，可以得出的结论是______。 【答案】（1） ①. 食物泡 ②. 纤毛 ③. 表膜 （2） ①. 黑暗 ②. 表层 ③. 高 （3） ①. 含有草履虫的培养液 ②. 单一变量 ③. 重复 （4）草履虫对净化污水有一定的作用 【解析】 【分析】题图中：①细胞质，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥表膜，⑦食物泡，⑧口沟。 【小问1详解】 草履虫以绿色的小球藻为食，食物被草履虫吞入体内后，会储存在食物泡中进行消化，所以制作临时装片在显微镜下观察草履虫，发现草履虫体内呈绿色的结构最可能是食物泡。草履虫靠③纤毛的摆动在水中旋转前进，从而实现运动。草履虫通过⑥表膜与外界进行气体交换，完成呼吸作用。 【小问2详解】 观察图乙曲线可知，在黑暗条件下草履虫的数量相对较多，所以培养草履虫最好是在黑暗的条件下。 草履虫呼吸作用需要氧气，培养液表层含氧量高，草履虫大多集中在培养液的表层，因此用吸管从培养瓶表层吸取一滴培养液用于观察草履虫。 【小问3详解】 该实验的目的是探究草履虫对净化污水有一定的作用，变量是草履虫。向A瓶加入15mL蒸馏水，作为对照组；向B瓶加入等量的含有草履虫的培养液，作为实验组。 实验中除了变量不同外，其他条件都应相同且适宜，目的是为了控制单一变量。为了使实验结果更准确，减少实验误差，还需要进行重复实验。 【小问4详解】 一周后，观察A、B两瓶的变化：A瓶浑浊，有异味；B瓶上半部基本清澈，无明显异味。A瓶没有草履虫，污水依然浑浊有异味；B瓶有草履虫，污水上半部基本清澈，无明显异味，这说明草履虫对净化污水有一定的作用。 33. 荔枝是著名的岭南佳果，味美多汁。荔枝果皮易变褐色，保鲜难度大，造成远销困难，损失大。某研究小组以果皮褐变指数作为荔枝保鲜效果的指标，探究温度和袋装两个因素对荔枝保鲜效果的影响。褐变指数分为1～5级，数值越大，代表褐变程度越高。结果如图。 （1）请补充下列实验设计中空缺的内容： ①分组及变量设计：甲组（常温裸露）、乙组（常温袋装）、丙组（低温裸露）、丁组（低温袋装）、常温（26-28℃）、低温（6-8℃）。 ②选择品种、大小和成熟度________且无机械损伤的新鲜荔枝果实400颗，将其分成___________组，每组______颗，对荔枝进行冰水预冷15分钟，晾干后进行实验。 ③每12小时统计各组褐变指数，若其中一组褐变指数达到5，该组即停止试验。 （2）根据题图，_________组的荔枝褐变速度最快；从处理条件比较甲组和丙组、乙组和丁组曲线，荔枝无论袋装还是裸露，保鲜效果______优于________。 （3）选择无机械损伤的荔枝为实验材料的原因是：机械损伤的荔枝_______（填“不易”或“容易）发生褐变，防止实验结果受无关因素的影响。 （4）新鲜的荔枝肉味美多汁，营养价值高，荔枝果实是植物体的_________（填“营养”或“生殖”）器官。 （5）请你为果农提出一条可以使荔枝保质或保鲜的方式方法________。 【答案】（1） ①. 相同##一样##一致 ②. 4##四 ③. 100 （2） ①. 甲 ②. 低温 ③. 常温 （3）容易 （4）生殖 （5）低温冷藏##袋装保存（合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 为了保证实验结果的准确性和可靠性，需要控制无关变量，所以应选择品种、大小和成熟度相同且无机械损伤的新鲜荔枝果实400颗。 根据分组情况（甲组、乙组、丙组、丁组）可知，要将其分成4组，每组荔枝的数量为400÷4=100颗。 【小问2详解】 从题图中可以看出，甲组（常温裸露）的荔枝褐变指数上升最快，即褐变速度最快。 甲组是常温裸露，丙组是低温裸露；乙组是常温袋装，丁组是低温袋装。通过比较甲组和丙组、乙组和丁组曲线可知，无论袋装还是裸露，低温条件下的荔枝褐变指数上升相对较慢，所以保鲜效果低温优于常温。 【小问3详解】 机械损伤的荔枝容易受到外界环境的影响，其细胞结构可能被破坏，导致更容易发生褐变，这样会影响实验结果，所以选择无机械损伤的荔枝是为了防止实验结果受无关因素的影响。 【小问4详解】 植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。荔枝果实是植物体的生殖器官。 【小问5详解】 根据实验结果可知，低温可以延缓荔枝的褐变速度，袋装也能在一定程度上保持荔枝的新鲜度，所以可以使荔枝保质或保鲜的方式方法有低温冷藏（或袋装保存等合理答案）。 34. 如图甲表示将叶制成切片，并在显微镜下观察叶结构的情况，图乙是绿叶在光下合成淀粉的实验过程，请据图回答问题。 （1）如图甲中，上下表皮属于_______组织，植物体与外界环境进行气体交换的门户是【B】_______。 （2）如图甲中，与茎的输导组织相连的是叶中的【A】_______。 （3）如图甲细胞中的叶绿体是植物进行________作用的场所，细胞壁支持和______细胞，细胞核_________生命活动，储存遗传物质。图中细胞的【C】_______中含有细胞液。 （4）如图乙，将此叶先暗处理一昼夜，目的是______，然后光照一段时间后进行酒精脱色、漂洗、滴加碘液，再进行上述观察，变蓝色的细胞主要是_____（填“上表皮细胞”、“叶肉细胞”或“下表皮细胞”），说明叶片在光下合成了______。 【答案】（1） ①. 保护 ②. 气孔 （2）叶脉 （3） ①. 光合 ②. 保护 ③. 控制 ④. 液泡 （4） ①. 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 ②. 叶肉细胞 ③. 淀粉 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 题图中：A叶脉，B气孔。 【小问1详解】 上下表皮位于叶片最外层，对叶片起保护作用，属于保护组织。 B气孔由保卫细胞围成，是植物体与外界环境进行气体交换的门户。 【小问2详解】 A叶脉中有输导组织，与茎的输导组织相连，能运输物质。 【小问3详解】 叶绿体含有光合色素，能吸收光能，是植物进行光合作用的场所。细胞壁的作用是支持和保护细胞。细胞核控制着细胞的生命活动，是遗传物质储存的场所。C液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质。 【小问4详解】 将叶先暗处理一昼夜，目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样实验中检测到的淀粉就是叶片在光照下新合成的。 上表皮细胞和下表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液后变蓝色的细胞主要是叶肉细胞。淀粉遇碘变蓝，叶肉细胞变蓝说明叶片在光下合成了淀粉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 清新三中教育集团2025—2026学年第一学期 七年级生物科大单元过关练习 本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1. 清远长隆森林王国拥有超过100种野生动物，主要包括非洲象、黑白犀牛、长颈鹿、斑马、黑白疣猴和金毛羚牛等珍稀物种。多种多样的生物主要体现了（　　） A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 景观多样性 2. 泉州市森林公园是人们亲近自然的好去处。下列能构成一个生态系统的是 A. 森林公园中所有的植物和动物 B. 森林公园中所有的植物 C. 森林公园中所有的生物 D. 整个森林公园 3. 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒（CHIKV）感染引起的急性传染病。表现为发热、多关节疼痛，多数患者会出现头痛、肌肉酸痛、乏力，部分患者伴有皮疹（多为躯干或四肢的斑丘疹）、恶心、呕吐等消化道症状。下列哪项不能作为判断基孔雅热病毒是生物的依据（　　） A. 可导致人类患病 B. 具有遗传的特性 C. 能生长繁殖 D. 需要营养 4. 自然选择学说合理解释生物进化的原因，是生物进化理论的核心。提出自然选择学说的科学家是（　　） A. 拉马克 B. 林奈 C. 哈维 D. 达尔文 5. 科学家林奈被称为“分类学之父”，下列分类单位由大到小排列正确的是（　　） ①种②科③属④纲⑤目⑥门⑦界 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ⑦⑥④⑤②③① C. ⑥①⑦②④③⑤ D. ①③②⑤④⑦⑥ 6. 学习生物学要擅长用不同方法研究，才能理解得更加透彻。以下对动物行为研究方法的判断，正确的是（　　） A. 用不同植物的叶片喂菜青虫——资料分析法 B. 用牛肉汁研究草履虫的应激性——调查法 C. 用摄像机记录野生雪豹的生活——观察法 D. 用迷宫研究蚯蚓的学习方法——模型法 7. 某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方案： 探究因素 组别 面包虫数量（只） 泥土 光线 温度 实验组 20 湿土 ① ② 对照组 20 湿土 阴暗 30℃ 该实验方案中①②应为（　　） A. 明亮，20℃ B. 阴暗，20℃ C. 明亮，30℃ D. 阴暗，30℃ 8. 下列关于科学探究过程的排序，正确的是（　　） ①发现并提出问题②设计实验方案③作出假设④得出结论⑤收集与问题相关的信息⑥实施实验并记录⑦分析实验现象 A. ①③②⑤④⑦⑥ B. ①⑤③②⑥⑦④ C. ⑥①⑦②④③⑤ D. ⑦⑥①③④②⑤ 9. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和常用的染色剂分别是（　　） A. 生理盐水、龙胆紫溶液 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 清水、龙胆紫溶液 10. 在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失，请根据你所学过的细胞结构与功能的知识判断是细胞的哪一结构受到伤害造成的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 人们对微观世界的观察离不开显微镜。题11～16图中的图甲为双目显微镜的结构示意图；图乙为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野；图丙为在显微镜下观察番茄果肉细胞临时装片时看到的视野。请完成下面小题。 11. 使用图甲显微镜的过程中要找物像，应调节的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 下列关于双目显微镜使用的说法，正确的是（　　） A. 当光线较弱时，可以调节亮度调节按钮和光圈大小 B. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 C. 使用纱布擦拭被污染的显微镜镜头 D. 换用高倍镜时，视野会变得更亮 13. 用显微镜观察字母“p”时，视野中看到的是（　　） A. b B. d C. p D. q 14. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是（　　） ①用镊子撕取实验材料 ②在载玻片上滴一滴清水 ③用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片 ④用碘液染色 ⑤将撕下的洋葱内表皮浸入水滴中，并用镊子展平 ⑥盖上盖玻片 A. ①②③④⑤⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ③①②⑤④⑥ D. ②①④⑤③⑥ 15. 根据图乙判断，要使视野c变成视野d，应使装片朝（　　） A. 左上方移动 B. 右上方移动 C. 左下方移动 D. 右下方移动 16. 在番茄果肉细胞临时装片制作过程中，起图丙中的气泡产生的原因是（　　） A. 盖盖玻片时操作不当 B. 染色时滴加的染色剂过多 C. 用解剖针挑取实验材料过多 D. 用解剖针涂抹在载玻片的水滴时，涂抹不均匀 17. 公安部“团圆”系统上线4年来，找回4000多名失踪儿童，网友们纷纷为此点赞。为确定某一儿童是否为一对夫妇的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于下列哪种细胞结构中（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 18. 一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是（　　） A. 四羊方尊，中国国家博物馆藏 B. 铜鸟，四川省三星堆博物馆藏 C. 白玉折枝牡丹，湖北省博物馆藏 D. 素胎金丝猫，广东省博物馆藏 细胞分裂和细胞分化的意义在于支持生物体的生长、发育和功能实现。细胞分裂增加了细胞的数量，为生物体的生长和繁殖提供了基础，而细胞分化则在细胞数量增加的基础上，进一步形成了具有特定功能和形态的不同细胞类型。请完成下面小题。 19. 干细胞在特定条件下能生成人体的其他种类细胞，如毛囊干细胞能形成表皮细胞、脂肪细胞等，这些细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性变化，这一过程称为（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 20. 家兔的体细胞有22对染色体，1个体细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　） A. 8个、22对 B. 8个、22条 C. 16个、11条 D. 16个、22对 21. 植物细胞分裂时，最后形成的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 22. 下列关于癌细胞的认识，错误的是（　　） A. 癌细胞分裂非常快，不断分裂形成肿瘤 B. 正常细胞的分裂次数是有限的，而癌细胞的分裂次数是无限的 C. 长期接触放射性物质可能使正常细胞转变为癌细胞 D. 正常细胞会转变为癌细胞，癌细胞也会转变为正常细胞 动植物体的基本结构和功能单位都是细胞，但它们的组织结构和层次有所不同。动物体在进化过程中形成了更为复杂和协调的生命活动系统。请完成下面小题。 23. 新会陈皮是由新会柑的果皮经晒制并存储三年以上形成的。新会柑的果皮具有保护作用，属于（　　） A. 上皮组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织 24. 下列有关组织的叙述，正确的是（　　） A. 番茄的表皮是上皮组织 B. 心脏主要由结缔组织构成 C. 人体内担负运输任务的组织属于输导组织 D. 人体胃腺细胞和胃壁肌肉细胞属于不同组织 25. 生物体具有一定的结构层次，下列结构全部属于器官的一组是（　　） A. 胃、叶肉、心脏 B. 血液、小肠、果实 C. 花、种子、心脏 D. 根、肌腱、大肠 26. 下列属于植物器官的是（　　） A. B. C. D. 27. 玉米鸡指的是用玉米作为主要饲料喂养的鸡，这样的饲养方式可以使鸡肉带有玉米的自然香甜味道，肉质较为鲜嫩，含有较多的不饱和脂肪酸和维生素。鸡比玉米在结构层次上多了（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 28. 某同学穿白裤子坐在草地上，裤子沾上了绿色的汁液，用下列方法最容易清洗干净的是（　　） A. 自来水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水 29. 现将一密闭透明实验装置（图甲）于晴天的凌晨置于室外，进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（图乙），该气体是（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氮气 30. 在温室大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高产量，采用的正确措施是（　　） A. 夜间提高温室内的温度 B. 向温室中充入过量的氧气 C. 向温室中充入适量的二氧化碳 D. 在温室内放置大量的氢氧化钠溶液 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分。（除特殊说明外，每空1分。） 31. 下面图甲是有关动物结构层次的部分过程，乙是植物体结构层次示意图。 请回答： （1）图甲中，通过过程①_______（填“细胞分裂”或“细胞分化”）使细胞数目不断增多，此过程中_______最先分裂，然后平均分到两个新细胞中，其中染色体先_____再平均分配到每个细胞，保证子细胞的遗传物质不变。 （2）图甲中在过程④是_________（填“细胞分裂”或“细胞分化”），细胞在形态结构上发生变化，形成不同的组织。不同的组织构成了器官，不同的器官进一步构成了系统。人体由八大系统构成，分别是：______系统、循环系统、_______系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、运动系统、神经系统。 （3）图乙中，根据细胞的形态可以推测，B1属于输导组织，其中能运输有机物的是________（填“导管”或“筛管”）；B3属于_______组织，其细胞特点是细胞质浓，细胞壁薄，具有细胞分裂和分化功能；B4属于________组织，其细胞特点是细胞壁薄，液泡大，有贮存营养物质的功能。 （4）图乙中的叶是植物体的________（填“营养”或“生殖”）器官。 32. 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图甲），并用绿色的小球藻饲养草履虫，查阅资料了解到光照对草履虫数量变化的影响情况（如图乙所示）。 请回答： （1）制作临时装片，在显微镜下观察草履虫，发现草履虫体内的某些结构呈绿色，该结构最可能是_______。草履虫靠③_______运动，利用⑥_____与外界进行气体交换。 （2）观察图乙曲线可知，培养草履虫最好是在_________（填“黑暗”或“光照”）的条件下。用吸管从培养瓶_________（填“表层”或“底层”）吸取一滴培养液用于观察草履虫，原因是草履虫呼吸作用需要氧气，草履虫培养液表层含氧量_______。 （3）同学们进一步研究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中加入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中再分别加水稀释至300mL，向A瓶加入15mL蒸馏水，向B瓶加入等量的______，放在相同且适宜的条件下培养．目的是为了控制________为了使实验结果更准确，还需要进行_______实验。 （4）一周后，观察A、B两瓶的变化：A瓶浑浊，有异味；B瓶上半部基本清澈，无明显异味；根据实验现象，可以得出的结论是______。 33. 荔枝是著名的岭南佳果，味美多汁。荔枝果皮易变褐色，保鲜难度大，造成远销困难，损失大。某研究小组以果皮褐变指数作为荔枝保鲜效果的指标，探究温度和袋装两个因素对荔枝保鲜效果的影响。褐变指数分为1～5级，数值越大，代表褐变程度越高。结果如图。 （1）请补充下列实验设计中空缺的内容： ①分组及变量设计：甲组（常温裸露）、乙组（常温袋装）、丙组（低温裸露）、丁组（低温袋装）、常温（26-28℃）、低温（6-8℃）。 ②选择品种、大小和成熟度________且无机械损伤的新鲜荔枝果实400颗，将其分成___________组，每组______颗，对荔枝进行冰水预冷15分钟，晾干后进行实验。 ③每12小时统计各组褐变指数，若其中一组褐变指数达到5，该组即停止试验。 （2）根据题图，_________组的荔枝褐变速度最快；从处理条件比较甲组和丙组、乙组和丁组曲线，荔枝无论袋装还是裸露，保鲜效果______优于________。 （3）选择无机械损伤的荔枝为实验材料的原因是：机械损伤的荔枝_______（填“不易”或“容易）发生褐变，防止实验结果受无关因素的影响。 （4）新鲜的荔枝肉味美多汁，营养价值高，荔枝果实是植物体的_________（填“营养”或“生殖”）器官。 （5）请你为果农提出一条可以使荔枝保质或保鲜的方式方法________。 34. 如图甲表示将叶制成切片，并在显微镜下观察叶结构的情况，图乙是绿叶在光下合成淀粉的实验过程，请据图回答问题。 （1）如图甲中，上下表皮属于_______组织，植物体与外界环境进行气体交换的门户是【B】_______。 （2）如图甲中，与茎的输导组织相连的是叶中的【A】_______。 （3）如图甲细胞中的叶绿体是植物进行________作用的场所，细胞壁支持和______细胞，细胞核_________生命活动，储存遗传物质。图中细胞的【C】_______中含有细胞液。 （4）如图乙，将此叶先暗处理一昼夜，目的是______，然后光照一段时间后进行酒精脱色、漂洗、滴加碘液，再进行上述观察，变蓝色的细胞主要是_____（填“上表皮细胞”、“叶肉细胞”或“下表皮细胞”），说明叶片在光下合成了______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $