Unit 5 Lesson 3（学习任务单）英语人教精通版四年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦动物主题，核心词汇为pet, meat, slow，核心句型包括询问和描述最喜欢的动物（如What’s your favourite animal? My favourite animal is the bear）。通过“温故知新”环节复习small, tall等形容词，为新内容中描述动物特征（如fast, clever）搭建学习支架。 资料特色在于多维度活动设计，如思维导图填写、补全短文等，提升学生语言理解与表达能力（语言能力）。自我评价环节引导学生检测词汇、读写、听说掌握情况，培养自主学习意识（学习能力）。习题涵盖发音辨析（如use与music）和语境填空，结合图片提示，符合小学生认知，通过真实情景运用语言，发展思维品质。

Unit 5 Animals Lesson 3 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 通过本课时的学习，学生能够： 1. 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述并询问最喜欢的动物的句型。 （学习理解） 2. 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到描述并询问最喜欢的动物的的目的。（应用实践） 3. 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述并询问最喜欢的动物的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课关于最喜欢动物的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新） 核心词汇 pet, meat, slow. 核心句型 1. What’s your favourite animal? My favourite animal is the bear. 2. It’s fast and clever. 3. I like monkeys too. 温故知新 填空题。 small    tall    thin    fat     short 1．I like the monkey. It’s . 2．The egg is . 小 3．Do you like the giraffe? It’s . 4．Look at that elephant. It’s . 5．I have a dog. It’s . 课堂练习 【学习任务一】Read the text again and fill in the mind map. 【学习任务二】填空。（巩固核心句型） 【学习任务三】选词填空。 【学习任务四】读一读，判断下面每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．use  music ( ) 2．bus  cute ( ) 3．student  lunch ( ) 4．cute  luck ( ) 5．huge  future ( ) 6．subject  cup ( ) 【学习任务五】补全短文 Look, there are 1 animals. Look at the elephant. It has a 2 nose. It likes 3 . A rabbit has a 4 tail. It eats (吃) 5 . 自我评价 I can say the words:pet, meat, slow. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read and write. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can listen and repeat. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 1．thin 2．small 3．tall 4．fat 5．short 【学习任务一】 【学习任务二】 【学习任务三】 【学习任务四】 1．T 2．F 3．F 4．F 5．T 6．T 【学习任务五】 1．two 2．long 3．bananas 4．short 5．apples 学科网（北京）股份有限公司 $