综合实践《画校园路线图》（课件）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

综合实践 画校园路线图 数学北师大版二年级上册 学习目标 结合校园环境，认识东、南、西、北四个方向，能准确地描述校园里建筑物的方向和位置，形成空间观念。 了解路线图的作用，会按照“上北、下南、左西、右东”画校园路线图，发展应用意识。 在学习活动中感受数学与生活的密切联系，初步形成科学的实践观和自主活动的能力，培养观察、分析和推理的能力。 情景导入 校 的 长 家 园 导 航 图 学校下周举办亲子运动会，邀请家长参加。但很多家长第一次来学校，找不到操场位置，急得团团转！同学们，你们能帮家长设计一份校园路线图，让他们快速找到操场吗？ 情景导入 校 的 长 家 园 导 航 图 要画路线图，首先得知道什么？ 在校园里，怎么辨认东、南、西、北呢？ 活动一：认识东南西北 什么是校园路线图？想一想，说一说。 方向 终点 建筑物 行走路线 起点 像这样，标有方向、建筑物、行走路线、起点以及终点，能够指引我们找到校园各个场地的图就是校园路线图。 活动一：认识东南西北 生活中经常用东、南、西、北指示方向。说一说生活中的方向。 早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 指南针能帮助我们辨认方向。 N表示北 S表示南 W表示西 E表示东 活动一：认识东南西北 面向东 北 左 东 前 西 后 南 右 面向西 北 左 东 后 西 前 南 右 东和西相对，南和北相对。只要知道一个方向，就能确定其他三个方向。 生活中经常用东、南、西、北指示方向。说一说生活中的方向。 活动一：认识东南西北 到操场上辨认方向，说一说我们学校操场的东、南、西、北各有什么。 操场的南面是校门。 操场的东面是德智楼。 操场的北面是艺术楼。 操场的西面是逸夫楼。 活动一：认识东南西北 在课本附件2中的图1上记录下来，并标方向。 北：艺术楼 南：校门 西：逸夫楼 东：德智楼 操场 为了方便交流，我们一般把上方定为北。地图或平面图，通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。 活动二：画校园路线图 路线图上有方向、建筑物等，按照路线图的指示，人们可以很方便地找到自己想去的地方。 小组任务要求： 确定活动地点，明确行走路线，实地走一走，并用东、南、西、北说一说； 小组合作，尝试画出校园路线图，用△标出活动地点，并注明东、南、西、北； 和其他小组的路线图比一比，说一说你们画的路线图一样吗？ 活动二：画校园路线图 实地走一走，并用东、南、西、北说一说。 实地走一走，边走边观察建筑物的方向和位置。 可以从校门口开始向北走到艺术楼，再向东走到中华楼。 也可以从校门口开始向东走到科技楼，再向北走到中华楼。 活动二：画校园路线图 探究绘制路线图的方法。 绘制方法 确定观测点，例如操场。 以观测点为中心，在右上角画出方向标，在图中标出东、西、南、北。 根据方向来确定每个建筑物在平面图中的位置。 操场 北 东 北 南 西 东 活动二：画校园路线图 尝试绘制，并用△标出活动地点。 操场 北 东 食堂 体育馆 逸夫楼 校门 德智楼 艺术楼 中华楼 科技楼 活动二：画校园路线图 尝试绘制，并用△标出活动地点。 操场 北 东 食堂 体育馆 逸夫楼 校门 德智楼 艺术楼 中华楼 科技楼 活动三：路线图展示会 你们画的路线图，是否能为家长指路？展示和介绍你们的路线图吧! 大家画的路线图都标明了去活动地点的行走路线和方向以及活动位置，因此都能找到活动地点。 活动三：路线图展示会 你最喜欢哪个小组的路线图？为什么？ 我喜欢左边这幅。因为路线图很清晰，而且还途经操场，家长能看到我们运动的地方。 我喜欢右边这幅。因为路线图也很清晰，而且还能看到我们的科技楼，家长能看到我们的发明创造。 活动三：路线图展示会 你有哪些收获？ 我学会了辨认东、南、西、北四个方向，并能准确地描述校园里的建筑物的方向和位置。 我知道了路线图的作用，会按照“上北、下南、左西、右东”画出校园路线图。 活动三：路线图展示会 还想研究什么问题？ 问题1： 我要调整方向，路线图的方向应该是上北，下南，左西，右东？ 体育场 北 东 升旗台 教学楼 食堂 校门 活动三：路线图展示会 还想研究什么问题？ 问题2： 学校的种植园在西和南之间，应该画在哪里？ 体育场 北 东 升旗台 教学楼 食堂 校门 种植园 巩固练习 1.观察下面的校园平面图，用东、南、西、北填一填。 北 食堂在体育场的（ ）面， 教学楼在体育场的（ ）面， 校门在体育场的（ ）面， 种植园在体育场的（ ）面。 西 北 西 巩固练习 2.想一想，画一画。 根据“小明从校门出发，向东走50米，再向南走60米到达图书馆”的描述，绘制简单路线图，标注方向与建筑物。 北 东 图书馆 校门 淘气和笑笑从钟楼上车，先向南行，再向东行到达目的地，淘气的目的地可能是（ ）。 A.吉祥村 B.小寨 C.大雁塔北站 拓展演练 3.如图是西安钟楼附近的地铁部分线路。 C 课堂小结 如何准确地辨认东、南、西、北四个方向？ 为了统一标准我们绘制路线图时按照什么方向作为标准？ 路线图上需要标注清楚什么？ 今天的学习你有什么收获？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 画校园路线图 路线图的要素 标准方向 上北、下南、左西、右东 画路线图 方向、建筑物、行走路线、起点和终点 确定观测点和方向，再根据方向画建筑物 课堂评价 根据本节课的表现，进行评价 画校园路线图 评价表 自评 伙伴评 教师评 能细心观察，并记录观察结果 能辨认东、南、西、北，画出校园路线图 能认真思考，大胆表达自己想法 课后实践 周末在家中，绘制 “从家到小区大门”的路线图，用东、南、西、北标注方向，并用文字描述行走路线，下节课我们一起分享。 成功源于勤奋 ——爱迪生 $