备战2026年中考语文真题、模拟（2025）专项练 （陕西版）：基础知识综合

专项01 基础知识综合 2025 年陕西中考语文试卷延续 “积累和运用”“阅读”“作文” 三大板块的经典结构，以 “青春・追光” 为核心主题，在稳定考查基础的同时，通过题型微调、素材精选和情境创设，着重考查学生的语文学科核心素养，以下是详细分析： 试卷结构：稳中有变，优化考查重点 板块 具体变化 积累和运用 题型基本延续往年，以字音、字形、情景默写、句子主干等基础考点为主，题目融入 “青春 追光” 的刊物编辑情境，将知识考查与实践运用结合，比如修改语段错别字、调整语句顺序等任务，贴合真实语言使用场景。 阅读 现代文阅读题目由 5 道减为 4 道，题目数量减少但分值增加，更侧重对阅读理解深度与广度的考查；文言文阅读的实词翻译增设方法提示，翻译句子题从两道减为一道，分值仍保持 4 分；诗歌阅读分值调整为 1 分和 3 分的组合形式，打破往年每题 2 分的固定模式。 作文 无题型上的大幅变动，但情境设计更贴近学生校外生活，要求收集校园之外自身 “美” 的证据，引导学生聚焦日常点滴，降低了空泛写作的可能性，同时为多元立意留下空间。 考查内容：立德树人，融合多元文化 聚焦革命与传统文化：试卷选材围绕家国情怀与青春担当展开，形成鲜明的价值导向。文言文选取《史记・霍将军列传》中霍去病的事迹，彰显 “匈奴未灭，何以家为” 的爱国担当；诗歌鉴赏考查秋瑾的《满江红》，传递个体觉醒与抗争精神；名著阅读要求结合《红岩》《可爱的中国》的革命人物写祭扫誓词，缅怀先烈的同时传承革命精神。 关联历史与时代热点：非连续性文本阅读整合了巴黎和会外交失败、邓稼先事迹、南京大屠杀死难者国家公祭等四则材料，串联起从屈辱到奋斗再到复兴的历史脉络。其中设问 “当下为何仍要举行南京大屠杀死难者国家公祭”，引导学生在历史与现实的关联中深化思考，培养铭记历史、坚守和平的意识。 贴近学生生活实践：作文题聚焦校外生活中的 “美”，像为家人做饭、帮邻里和解、向外国游客介绍文化等场景都可作为写作素材，鼓励学生记录真实体验，将德育、美育、劳动教育融入写作，体现对全面发展的引导。 命题特色：素养立意，侧重综合能力 强化思维分层考查：试题设问从基础到高阶逐步递进。文学类文本阅读中 “概括小战士四次对待枪的不同表现” 侧重信息提取，而 “‘我们中的一员’这一叙述者在结尾处显现的好处” 则需分析叙事技巧，考查思辨能力；文言文阅读虽选材于课外，但考点源于课内，通过知识迁移考查学生对比分析的创造性思维。 创设真实任务情境：试卷以情境为载体串联题目，如积累运用板块围绕 “编刊物” 设计系列任务，非连续性文本阅读以 “探究中国脊梁” 为线索整合材料。这种设计打破了知识的孤立性，要求学生在模拟现实的场景中调动能力解决问题，体现 “语文即生活” 的理念。 凸显跨学科融合：命题融入跨学科元素，如作文提示语引用英语常用交际用语；非连续性文本阅读需结合历史知识分析材料，第 8 题还链接课内《中国人失掉自信力了吗》的语句探究邓稼先的精神，促使学生整合多领域知识，提升综合素养。 （2025·陕西·中考真题）【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 1．请确认导语中加点字的读音。 （1）抚摩（A．wǔ  B．fǔ）   （2）丰饶（A．ráo  B．yáo） 2．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）篷勃     （2）暄响 【答案】1． B A 2． 蓬 喧 【解析】1．本题考查字音。 （1）抚摩：fǔ mó ，用手轻轻摩擦。故选B。 （2）丰饶：fēnɡ ráo，丰裕富饶；丰足充实。故选A。 2．本题考查字形。 （1）篷勃——蓬勃，péng bó，意思是繁荣，旺盛。 （2）暄响——喧响，xuān xiǎng，意思是发出喧闹的声音。 （2025·陕西·中考真题）【拥抱时代】下面是栏目三《前行》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①青春是两个美妙绝伦的字眼，青年______________是一个拨动心弦的词汇。②一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。③曾几何时，青春是______________，青春是______________，青春是忧国忧民的感叹，青春更是______________——不管是在救亡图存的火热岁月，还是改革开放的发展时期，还是实现中华民族复兴的征途上，无数的青年踏出的每一步，都与时代的变革高度吻合、同频共振，他们用青春的活力，为中国孕育着无限可能。 3．语段第①句横线处须加“更”，请说明理由。 4．请提取第②句的主干，写在下面的横线上。 5．请将下面的语句分别填入第③句的横线处。（只填序号） A．不卑不亢的壮举    B．义无反顾的抉择    C．救国救民的情怀 【答案】3．该语段的中心句是第②句，表达的重心是“青年（年轻人）”。第③句称赞青年与时代同频共振，在不同时期发挥着重要作用。第①句加上“更”，前后两个分句构成递进关系，强调“青年”，因此与后两句表达的重心一致。 4．风景是年轻人。 5．CBA 【解析】3．本题考查内容理解和关联词语使用。 语段第①句横线处加上“更”字后，句子变为“青年更是一个拨动心弦的词汇”。 从逻辑关系来看，前一个分句“青春是两个美妙绝伦的字眼”已经对“青春”进行了赞美，后一个分句加上“更”字，前后两个分句就构成了递进关系。这种递进关系使得语义重点进一步向“青年”倾斜，强调了“青年”相较于“青春”而言，具有更强烈、更深入地触动人们内心的特质，突出了“青年”这一概念在情感表达和意义内涵上的重要性。 而整个语段的中心句是第②句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”，表达的重心是“青年（年轻人）”。第③句通过列举不同时期青年的表现，称赞青年与时代同频共振，在不同时期发挥着重要作用。第①句加上“更”字后，与后两句在表达上更加连贯，都在强调“青年”的重要性，与后两句表达的重心保持一致，使整个语段围绕“青年”这一核心展开论述，逻辑更加紧密，主题更加突出。 据此概括作答即可。 4．本题考查提取句子主干。 ②句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”中“一个国家最好看的”“这个国家的”为定语；“风景”为主语，“就是”为谓语，“年轻人”为宾语；按照“主语＋谓语＋宾语”的格式提取句子主干为：风景是年轻人。 5．本题考查句子衔接。 三句按照逻辑递进关系排列。首先，在救亡图存的背景下，青年最初产生的是“救国救民的情怀”（思想层面）；基于这种情怀，进而做出“义无反顾的抉择”（行动选择层面）；最终通过具体实践，升华为“不卑不亢的壮举”（成果与精神高度层面）。这种递进关系与后文 “无数的青年踏出的每一步” 形成呼应，体现了从思想到行动再到成就的发展过程。综上，答案依次为：C、B、A。 （2025·陕西·模拟预测）登上华山极顶，饱览云海翻涌、星河垂落的奇绝景致，触摸华夏精神的巍峨坐标，感受自然造化的雄浑壮美。面对眼前的壮景，小秦写了下面感言，请你帮助他解决其中的文字问题。 立于西峰极顶，但见云涛翻涌，层峦如天然屏障横亘天地。抬首间，浩瀚银河倾泄而下。扶栏远眺，千尺幢在雾蔼中若隐若现，渭河平原的灯火织就金色经纬。此刻方悟李白“呼吸通帝座”之慨——这海拔2300米的嶙峋巨石，不仅是地质史诗的断面，更是华夏族群叩问苍穹的精神坐标。 6．请确认感言中加点字的读音。 （1）屏障（A．píng  B．bǐng）     （2）嶙峋（A．lín  B．líng） 7．感言中有两个错别字，请改正。 （1）倾泄         （2）雾蔼 【答案】6． A A 7． 泻 霭 【解析】6．本题考查字音。 （1）屏障（píng zhàng）：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。故选A。 （2）嶙峋（lín xún）：形容山石等突兀、重叠；也形容人消瘦露骨。故选A。 7．本题考查字形。 （1）倾泄——倾泻（qīng xiè）：（大量的水）很快地从高处流下。 （2）雾蔼——雾霭（wù ǎi）：雾气。 （2025·陕西·模拟预测）走进革命圣地延安，追寻宝塔山下、延水河畔的红色足迹，聆听杨家岭的灯火故事，传承永不磨灭的延安精神。下面是班级小导游薇薇准备的导游词，请你帮她修改完善。 ①同学们，欢迎来到革命圣地延安！②这里是中共中央和红军长征的落脚点，也是抗日战争时期、解放战争时期的指挥中枢。③宝塔山下，延河水畔，老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了十三个春秋，指挥了一场场战役，孕育出伟大的延安精神。④杨家岭的灯光，枣园的足迹，南泥湾的歌声，都在诉说着那段波澜壮阔的岁月。⑤延安假如是历史的见证者，那么是精神的传承者。⑥让我们走进这片红色土地，感受信仰的力量，传承革命精神！ 8．讨论文稿时，某同学为求语言简洁，准备把第②句改为“这里是中共中央和红军长征、抗日战争、解放战争的落脚点和指挥中枢”，你认为可以这样修改吗？请说说理由。 9．请提取第④句的句子主干。 10．第⑤句存在关联词语使用不当的问题，请将修改后的句子写下来。 【答案】8．示例：不可以。原句表意准确，逻辑关系清晰，符合历史史实。修改后逻辑混乱，易造成误解，不符合史实。 9．灯光、足迹、歌声诉说着岁月。 10．示例：延安不仅是历史的见证者，更是精神的传承者。 【解析】8．本题考查语句改写。 首先表态，不可以。原句“这里是中共中央和红军长征的落脚点，也是抗日战争时期、解放战争时期的指挥中枢”清晰表明了延安在不同历史阶段的不同定位，红军长征时期是“落脚点”，抗日战争和解放战争时期是“指挥中枢”。修改后的句子把“落脚点”和“指挥中枢”笼统地同时用于三个时期，混淆了延安在不同历史时期的具体作用，表述不准确，不能体现出历史的准确性和严谨性。 9．本题考查提取语句主干。 第④句，“杨家岭的”“枣园的”“南泥湾的”是定语，“灯光”“足迹”“歌声”是主语，“都在”是状语，“诉说着”是谓语，“那段波澜壮阔的”是定语，“岁月”是宾语，故语句主干为：灯光、足迹、歌声诉说着岁月。 10．本题考查关联词语的正确使用。 第⑤句“延安假如是历史的见证者，那么是精神的传承者”中，“假如……那么……”这组关联词语使用不当。“历史的见证者”和“精神的传承者”是递进关系，而“假如……那么……”表假设关系，不符合语境，应将其改为表示递进关系的“不仅……更……”，修改后的句子为“延安不仅是历史的见证者，更是精神的传承者”。 （2025·陕西·模拟预测）下面是本次活动的开场白，请解决其中的语言文字问题。 人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。锦延不绝的历史卷轴上，劳动编织出斑澜的色彩，渲染栩栩如生的社会图景；奔涌不息的历史长河中，劳动者开辟风气之先，引领波澜壮阔的时代潮流。中华民族自古就是崇尚劳动的民族，凭借一双勤劳的双手，中华民族的先民们用汗水与智慧开启了灿烂的中华文明。 11．请确认开场白中加点字的读音。（填序号） （1）栩栩如生（A．xǔ  B．yù）( )    （2）崇尚（A．chóng  B．cóng）( ) 12．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）锦延不绝     （2）斑澜 【答案】11． A A 12． 绵 斓 【解析】11．本题考查字音。 栩栩如生（xǔ xǔ rú shēng）：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样； 故选A。 崇尚（chóng shàng）：尊重而推崇； 故选A。 12．本题考查字形。 锦延不绝——绵延不绝， 绵延不绝：延续不断的样子； 斑澜——斑斓， 斑斓：颜色灿烂丰富。 （2025·陕西·模拟预测）下面是小文为本次活动搜集的新闻，请帮助他整理相关内容。 陕西制度化推进“劳模工匠进校园、大中小学生进企业” ①一边是劳动模范、非遗传承人、厨艺大师等来到大中小学校，为学生讲述自身故事，展现技能，非遗绝活等；一边是大中小学生走进企业，了解生产过程，体验劳动创造……②这是陕西省西安市劳模工匠进校园示范课中的一个场景。③日前，陕西省政府与省总工会______（A.开展  B.召开）第三十次联席会议，就常态化、制度化______（A.开展  B.召开）“劳模工匠进校园、大中小学生进企业”活动的建议达成共识，政府相关部门和工会联合推进该活动。 13．第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 14．请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。 15．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第③句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 【答案】13．“展现技能”后的逗号改成顿号。 14．这是场景。 15．B A 【解析】13．本题考查标点符号。 “展现技能”与“非遗绝活”是并列的宾语成分，共同作“展现”的宾语，并列的词语之间应用顿号分隔，因此应将“展现技能”后的逗号改为顿号。 14．本题考查句子主干。提取句子主干需删去定语、状语、补语等修饰成分，保留主语、谓语、宾语。 第②句“这是陕西省西安市劳模工匠进校园示范课中的一个场景”中，“这”是主语，“是”是谓语，“陕西省西安市劳模工匠进校园示范课中的”“一个”为定语，共同修饰“场景”，故主干为：这是场景。 15．本题考查选词填空。 召开：召集人们开会。通常搭配“会议”“集会”等，核心是“组织会议”。 开展：使活动、工作等展开并进行。通常搭配“活动”“工作”等，核心是“推进事件/活动”。 第一空：“陕西省政府与省总工会____第三十次联席会议”。“联席会议”属于“会议”范畴，需用“召开”，体现“召集开会”的动作，故选B。 第二空：“就常态化、制度化____‘劳模工匠进校园、大中小学生进企业’活动的建议达成共识”。“活动”需用“开展”，体现“推进活动进行”的意思，故选A。 （2025·陕西西安·模拟预测）①2024年，陕西省新增可再生能源装机规模突破1500万千瓦，同比增长约68.5%左右。②陕西能源产业链已基本形成煤制油、煤制乙二醇、煤基高端化工等现代煤化工产业链。③神东煤炭集团将井下采空区改造成地下水库，总储水能力达3000多万立方米， 成功消除了采空区存在的安全隐患， 提供了矿区95%的生产和生活用水。 16．第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 17．请提取第②句的谓语并写在下面的横线上。 18．请在第③句的横线上填写一组恰当的关联词。 【答案】16．删掉“左右”或“约” 17．（基本）形成 18．示例：不仅……还…… 【解析】16．本题考查修改病句。 病因：表意重复。修改意见：删去“约”或“左右”。 17．本题考查句子成分。 句子的谓语通常由动词或动词性短语充当，用来陈述主语的动作、状态或性质。第②句“陕西能源产业链已基本形成煤制油、煤制乙二醇、煤基高端化工等现代煤化工产业链”中主语是“陕西能源产业链”，“已基本形成”是对主语动作的陈述，其中“形成”是核心动词，“基本”是修饰“形成”的副词。因此，谓语为：（基本）形成。 18．本题考查关联词的使用。 首先分析第③句前后分句的逻辑关系。前句“成功消除了采空区存在的安全隐患”和后句“提供了矿区95%的生产和生活用水”，两者都是神东煤炭集团将采空区改造成地下水库所带来的结果，且这两个结果之间是并列共存的关系，不存在主次、转折或其他逻辑。因此可以选择表示并列关系的关联词来连接，比如“既……又……”“一方面……另一方面……”等。 示例：既……又…… （2025·陕西西安·模拟预测）今年是习近平总书记给略阳县徐家坪群众回信zhǔ托7周年，7年来徐家坪镇群众用勤劳双手摆脱了贫穷，让昔日的穷乡僻壤变成如今的热门旅游景点，成为脱贫攻坚的生动例证。同样地处秦岭南麓的商洛市，也巧妙地利用了生态优势，汩汩流水间兴起的冷水鱼养殖业，yùn育着人们的希望和幸福。 19．请给文稿中的加点字注音。 （1）南麓           （2）汩汩 20．请根据拼音，将文稿中缺失的汉字填写出来。 （1）zhǔ 托          （2）yùn 育 【答案】19． lù gǔ 20． 嘱 孕 【解析】19．本题考查字音的识记。 南麓：nán lù，山的南脚。 汩汩：gǔ gǔ，形容水或其他液体流动的声音，也可形容波浪声，还能比喻文思勃发等。 20．本题考查字形的识记。 嘱托：zhǔ tuō，嘱咐、叮嘱、托付。 孕育：yùn yù，怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）在多元文化交融的当下，我们更应传承和弘扬传统文化。请阅读语段，完成题目。 ①中国不仅有着悠久灿烂的传统文化，虽然始终秉持着传承与创新并重的理念，让传统文化在新时代焕发出新光彩。 ②中国传统文化涵盖诗词、书画、戏曲、传统技艺等诸多领域。诗词以凝练的语言抒发真挚情感，书画用笔墨勾勒天地万象，戏曲凭借独特的表演形式演绎世间百态。这些传统文化形式，既是艺术瑰宝，又承载着中华民族的精神内涵。如今，借助数字化技术，传统文化打破时空限制，以新颖的方式走进大众视野。线上展览让书画作品触手可及，戏曲直播吸引了更多年轻观众。但无论传播形式如何变化，传统文化的内核永远不变。 ③我们坚信，不断挖掘和弘扬传统文化的中国，将为世界文化多样性贡献更多精彩。 21．第①段有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 22．小语在阅读语段时，想删除第②段中的加点词“永远”。请结合语段内容，给他说说这个词语不能删除的理由。 23．请提取第③段句子的主干，写在下面的横线上。 【答案】21．将“虽然”改为“而且”。 22．“永远”强调传统文化内核不变，删除后无法体现其稳定性，语言不准确。 23．中国贡献精彩。 【解析】21．本题考查病句修改。 原句“中国不仅有着悠久灿烂的传统文化，虽然始终秉持着传承与创新并重的理念，让传统文化在新时代焕发出新光彩”中，出现了“不仅……虽然……”这样的关联词组合。在复句中，关联词需要成对使用且搭配合理。“不仅……而且……”是常用的递进关系关联词，表示在程度或范围上的进一步加深或扩大；而“虽然……但是……”是转折关系关联词，用于表达前后意思的相反或相对。此句中，前后内容并非转折关系，而是递进关系，即先说明中国有悠久灿烂的传统文化，进一步强调中国还秉持传承与创新理念让传统文化焕光彩。故应将“虽然”改为“而且”。 22．本题考查语言赏析。 “永远”是一个副词，意思是表示时间长久，没有终止，强调一种持续的、长久的状态。在“但无论传播形式如何变化，传统文化的内核永远不变”这句话中，“永远不变”描述的是传统文化内核的一种特性。它突出了传统文化的内核不会因为传播形式的改变而发生改变，强调了其稳定性和持久性。如果删除“永远”，句子变为“但无论传播形式如何变化，传统文化的内核不变”。虽然意思基本能表达，但语气和强调的程度大大减弱。无法像原句那样坚定地表达出传统文化内核在任何情况下都保持不变的特质，不能很好地体现出作者想要强调的传统文化内核的稳固性。所以，“永远”这个词语不能删除，它对于准确表达句子的意思和情感起着重要作用，体现了语言的准确性。 23．本题考查句子成分分析。 句子的主干是指把句子中所有的定语、状语、补语等修饰成分都去掉后，剩下的主语、谓语和宾语（如果有宾语的话）部分。它能够简洁地表达句子的核心意思。 第③段句子“我们坚信，不断挖掘和弘扬传统文化的中国，将为世界文化多样性贡献更多精彩”中“我们坚信”是一个主谓短语作状语，表示一种信念的陈述，在提取主干时可以忽略。“不断挖掘和弘扬传统文化的”是用来修饰“中国”的定语，说明中国的特征，提取主干时应去掉。“中国”是句子的主语，表示动作的执行者。“将为世界文化多样性”是状语，用来修饰谓语动词“贡献”，说明贡献的对象和范围等情况，提取主干时去掉。“贡献”是谓语动词，表示主语“中国”所发出的动作。“精彩”是宾语，是“贡献”这个动作的对象。去掉上述修饰成分后，句子的主干就是“中国贡献精彩”。 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）以下是小语的日记片段，请你帮他解决其中的语言文字问题。 西安大雁塔是世界文化遗产，它作为中国古代建筑的杰出代表，一直为世人所推祟。大雁塔是一座典型的四方楼阁式砖塔，其塔身线条流畅，结构精巧，每一层都浸透着岁月的痕迹。若登临塔顶，俯瞰四周，古城风貌尽收眼底。一年四季，这里游人络驿不绝。若能在清晨进入大慈恩寺，在塔下悠闲踱步，聆听檐角风铃悠扬，便能感受到一份难得的禅意。 24．请确认日记片段中加点字的拼音。 浸( )   踱( ) 25．日记片段中小语写错了两个字，请你帮他改正。 推祟    络驿不绝 【答案】24． jìn duó 25． 崇 绎 【解析】24．本题考查字音。 浸透：jìn tòu，比喻饱含（某种思想感情等）。 踱步：duó bù，慢步行走。通常用来形容人慢慢地、有节奏地来回走动，往往带有一种思考、悠闲或者焦虑等情绪。 25．本题考查易错字。 推祟——推崇，十分推重，尊崇。表达对人或事物的高度认可、敬重和赞赏，认为其具有很高的价值或地位。 络驿不绝——络绎不绝，形容行人车马来来往往，接连不断。 （2025·陕西渭南·模拟预测）阅读下面的新闻，完成下面小题。 2025年国际博物馆日陕西主会场在碑林区 ①5月16日，由陕西省文物局主办，西安碑林博物馆承办的2025“国际博物馆日”陕西主会场活动暨西安碑林博物馆全面开放仪式在西安碑林博物馆开幕。今年的博物馆日主题是“快速变化社会中的博物馆未来”，强调在快速变化社会中，作为文化身份的重要连接者，创新者和守护者，博物馆应与时代同频共振。 ②___________的塬梁峁川，___________的西府秦腔，___________的黄河之水……巍巍秦岭下，三秦大地上有中华文明气势恢宏的开篇。2025年“国际博物馆日”陕西主会场活动将围绕着主题“鉴往知来向史而新”开展一系列的线上宣传活动，展示陕西作为文物大省的三秦华章。 26．第①段有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 27．请将下列三个短语依次填写在新闻第②段的横线处。（只填序号） A．汹涌澎湃    B．沟壑纵横    C．高亢浑厚 【答案】26．将“‘快速变化社会中的博物馆未来’”后的逗号改为句号。 27．B C A 【解析】26．本题考查标点运用。 从标点规范角度看，“今年的博物馆日主题是‘快速变化社会中的博物馆未来’”是完整陈述主题内容的句子，语义已完整，后面“强调在快速变化社会中……”是另起阐述，所以原句中主题后用逗号不当，应改为句号，让句子表意更清晰，符合标点分隔语义的功能。 27．本题考查词语运用。 要依据短语特点与对应事物的关联来填。 “塬梁峁川”是陕西独特地貌，“沟壑纵横”精准描绘其地形起伏、沟壑交错的样子，所以选B； “西府秦腔”是地方戏曲，风格“高亢浑厚”，用C体现其唱腔特色； “黄河之水”气势浩大，“汹涌澎湃”契合其奔腾汹涌的状态，选A。 故依次填B、C、A。 （2025·陕西渭南·模拟预测）阅读下面的语段，完成下面小题。 ①近年来，博物馆作为文化遗产保护和文化传承的重要场所正以满足新的时代需求、实现质量提升为目标持续探索实践。②VR、AR、裸眼3D等数字化展示与xū拟现实技术的应用、zhì能导览个性化体验、沉浸式社教活动、出圈文创产品……③文化遗产的影响力和传播力不断增强，博物馆迎来了高质量发展的新篇章。 28．请确认语段中加点字的读音。 （1）裸眼（A．ɡuǒ   B．luǒ）    （2）应用（A．yīnɡ   B．yìnɡ） 29．请根据拼音补充语段中缺少的汉字。 （1）xū 拟    （2）zhì 能 30．某同学想删掉第③句中的“不断”一词。请你说说这个副词不能删除的理由。 【答案】28．（1）B  （2）B 29． 虚 智 30．“不断”强调文化遗产影响力和传播力持续增强，删除后无法体现这种渐进过程，语言不准确。 【解析】28．本题考查字音字形。 （1）裸眼，luǒ yǎn，指不戴眼镜进行目力测试的眼睛，也指不借助仪器等设备观看东西的眼睛。故选B。 （2）应用，yìng yòng，意思是使用，也可指具有实用价值的。 故选B。 29．本题考查字形。 （1）虚拟，xū nǐ，意思是不符合或不一定符合事实的情况；凭想象编造的事；由高科技术实现的仿实物或伪实物的技术。 （2）智能，zhì néng，指人的智慧和行动能力，也指机器或设备具备感知、学习、推理和解决问题等能力。 30．本题考查词语赏析。 “不断”一词在句中强调文化遗产的影响力和传播力并非一次性或阶段性增强，而是处于持续上升的动态过程。联系第①②句中博物馆对VR、AR等新技术的应用及各类创新实践可知，这种探索是一个长期且持续的行为，“不断”恰能呼应前文的“持续探索”，体现出博物馆创新实践对文化遗产影响力提升的长效作用。若删除“不断”，句子仅表明影响力和传播力有所增强，却无法凸显其在时间维度上的渐进性与持续性，会使语言表达失去对发展过程的准确描述，弱化了博物馆探索实践所带来的长期效果，导致语义表达不够完整和精准。 （2025·陕西商洛·模拟预测）①近日，在“科技创新强国有我”少年儿童科技创享思政课中，一个个生动鲜活的故事、一次次用心用情的讲述，让科学家精神变得可见、可感。②“科学成就离不开精神支撑”，少年儿童的成长也需要崇高精神的指引。③当“科技创新强国有我”的口号喊出，这已不仅是一堂___________的科学盛宴，还是一场___________的“大思政课”，这堂课厚植了爱国情怀、涵养了创新求实思维、培育了团结奉献精神，这一切所围绕的核心，便是科学家精神。④将科学家精神有机融入思政课，让“科学里的思政课”走心又“走新”，___________是时代发展的需要，___________是科技强国建设的必然要求。 31．讨论文稿时，有同学提出第②句画线部分成分残缺，请你提取这部分的主干，证明句子成分完整。 32．原稿第③句有两个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．别开生面      B．精彩纷呈 33．原稿第④句缺少一组关联词语，请补充完整，填写在下面的横线上。 【答案】31．成长需要指引。 32．B  A 33．既……也（又）…… 【解析】31．本题考查句子主干。 提取句子主干需保留主谓宾核心成分，删去定状补等修饰语。第②句“‘科学成就离不开精神支撑’，少年儿童的成长也需要崇高精神的指引”中，画线部分“少年儿童的成长也需要崇高精神的指引”，“少年儿童的成长”是主语（表示陈述对象），“需要”是谓语（表示行为动作），“指引”是宾语（表示动作涉及对象），删去“少年儿童的”“崇高精神的”“也”这些修饰、补充成分后，主干为“成长需要指引”，由此可证明句子成分完整。 32．本题考查词语运用。 “精彩纷呈”着重体现内容丰富、精彩多样，用来形容“科学盛宴”，突出科学内容呈现得丰富精彩，契合语境；“别开生面”强调开创出新的形式、局面，用于修饰“大思政课”，突出这堂思政课形式新颖，所以第一空填“精彩纷呈（B）”，第二空填“别开生面（A）”，即顺序为B、A。 33．本题考查关联词语。 第④句中“是时代发展的需要”“是科技强国建设的必然要求”是并列关系。“既……也（又）……”这组关联词，能体现出“时代发展的需要”和“科技强国建设的必然要求”同等重要、并列存在的逻辑，所以补充“既……也（又）……”，句子变为“既是时代发展的需要，也（又）是科技强国建设的必然要求”，契合语句表达的并列语义。 （2025·陕西商洛·模拟预测）中国是历史悠久的文明古国，勤劳智慧的各族儿女在创造性生产劳动和社会生活中积攒经验与智慧，谱写了中国科技发展的光辉篇章。在历史的长河中，中国科技惋如一艘破浪前行的巨轮，承载着中华民族的智慧与梦想，驶过了辉煌的古代，正扬帆驶向智能时代的彼岸。从远古制作工具、夏商周时期的科技探索，乃至历朝历代在各领域所取得的成就，到现在的“嫦娥”揽月，“天和”驻空，“天问”探火，“九章”量子计算机……一项项创新创造寄托着中华民族的美好愿景，照耀着中华文明之路，尊定了中华文明之基。 34．请确认片首语中加点字的读音。 （1）积攒（A．zǎn   B．cuán）    （2）领域（A．yù   B．yǜ） 35．校对片首语时发现其中有错别字，请改正。 （1）惋如     （2）尊定 【答案】34．（1）A  （2）A 35． 宛 奠 【解析】34．本题考查字音。 （1）积攒，jī zǎn，一点一点地聚集、积累，常搭配钱财、经验、物资等。 故选A。 （2）领域，lǐng yù，一个国家行使主权的区域，也可指学术思想或社会活动的范围。 故选A。 35．本题考查字形。 （1）惋如——宛如，意为：好像。 （2）尊定——奠定，意为：稳固地建立。 （2025·陕西西安·模拟预测）【科技与农业】下面是小文同学搜集到的农业方面的相关资料，请你解决其中的语言文字问题。 春耕备耕是农业生产的起点，也是农业现代化的生动写照。如今三秦大地，科技力量处处彰显。车间里，全自动穴盘育苗点种机高效作业，工序连贯流畅；育苗大棚内，工人们穿梭其中，熟练地分盘；屏幕上实时呈现气象、土壤、苗情等信息，各种情况一目了然。种苗借“科技快车”奔赴各地，智能灌gài管道精准供水，植保无人机忙碌于田间，卫星“天眼”助力茶园管护。科技全方位赋能陕西农业，让这片土地因科技huàn发出新活力。 36．请确认资料中加点字的读音。 （1）屏幕( )    （2）忙碌( ) 37．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）灌gài     （2）huàn 发 【答案】36． píng lù 37． 溉 焕 【解析】36．本题考查注音。 （1）屏幕：píng mù，指荧光屏，也泛指供投射或显示文字、图像的装置，是显像管壳的一部分，里层涂有荧光粉，电子撞击屏幕时会发出光点，可显示波形或图像。 （2）忙碌：máng lù，意思是忙着做事，不得空闲。 37．本题考查根据拼音写汉字。 （1）灌溉：guàn gài，意思是把水输送到田地里，也可指浇灌，是一种人工补给土壤水分以改善作物生长条件的技术措施。在引申意义上，还可指对知识、技能等进行教育和培养。 （2）焕发：huàn fā，意思是光彩四射，也可表示振作。 （2025·陕西西安·模拟预测）下面是活动的引言，请解决其中的语言文字问题。 水清岸绿的河流，烟波浩翰的湖泊，生机盎然的稻田……人类逐水而居，文明伴水而生，人类的生产生活与湿地有着极为密切的联系。湿地作为地球之肺，时刻吞吐着水汽、调节气侯，让风雨变换趋于平稳，为世间万物营造舒适温床。保护湿地，就是守护我们的家园根基。 38．请给引言中加点的字注音。 （1）湖泊( )    （2）调( )节 39．引言中发现有错别字，请改正。 （1）浩翰     （2）气侯 【答案】38． pō tiáo 39． 瀚 候 【解析】38．本题考查字音。 （1）湖泊：hú pō，湖的总称。 （2）调节：tiáo jié，在一定的数量或程度范围内进行调整、节制，使符合要求。 39．本题考查字形。 （1）浩翰——浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。 （2）气侯——气候：指一个地区多年的天气特征，包括温度、降水、风速和风向等气象要素的统计描述。 （2025·陕西·模拟预测）学校举办了“不负韶华”主题演讲比赛，你担任主持人。以下是开场白，请解决其中的文字问题。 青春是人生最美好的时光。它犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，相得益彰；犹如花朵含苞待放，芳香沁人心脾，不会框骗每一个珍爱它的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回渡步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有喧嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！ 40．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）喷薄（A．báo  B．bó）     （2）喧嚣（A．xuān  B．xuàn） 41．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）框骗     （2）渡步 【答案】40． B A 41． 诓骗 踱步 【解析】40．本题考查字音。 （1）喷薄：pēn bó，形容事物出现时气势壮盛。故选B。 （2）喧嚣：xuān xiāo，声音大而嘈杂。故选A。 41．本题考查字形。 （1）框骗——诓骗：欺骗他人。 （2）渡步——踱步：慢步的走来走去。 42．（2025·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题 在这春意盎然的季节里，长安城中的居民们纷纷走出家门，来到街头巷尾，享受着春天的美好。大唐酒肆里人声鼎沸，人们围坐在一起，品尝着美酒佳肴，畅谈着人生百态。悠扬的音乐声也漂浮在城市的每个角落。 是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中， 能听到欢快的乐声，它们为春天增添了无尽的欢乐和热闹。 在夜晚，轻轻地吹拂着长安城。a阳光透过云层洒在大地上，红色的花朵在墙头绽放，宛如一团团火焰在燃烧。b春雨过后，空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香。c清晨，微微细雨洒落大地，如同一位温柔的母亲，轻轻地为大地洗去尘埃。在这美好的季节里，人们仿佛置身于一个童话般的世界，感受着春天的温暖与美好。 (1)请你在语段画横线的地方补充恰当的关联词语。      (2)语段中有两处语病，请你找出来，并选择一处，写出修改意见。 (3)文稿中abc三个语句排序混乱，请你重新排序，并写出正确选项。 A．abc B．cba C．acb D．bac (4)下列四个选项中，正确的一项是（    ） A．“火”字第三笔是撇。 B．短语“温暖与美好”和“为大地洗去尘埃”中“与”和“为”词性相同。 C．“洒在大地上”和“洗去尘埃”短语类型相同。 D．语段中画横线句子的逗号可以改为顿号。 【答案】(1) 无论 都 (2)语病一：“悠扬的音乐声也漂浮在城市的每个角落”中“漂浮”与“音乐声”搭配不当，可将“漂浮”改为“飘荡”。 语病二：“在夜晚，轻轻地吹拂着长安城”缺少主语，应在“轻轻地”前加“微风”，改为“在夜晚，微风轻轻地吹拂着长安城”。 (3)B (4)A 【详解】（1）本题考查关联词。 文中“是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中”是两种不同场景的列举，“能听到欢快的乐声”是在这些场景下的共同结果。需要一组关联词语，表达“不管在什么场景（条件）下，都会产生后面的结果”，即条件关系。 “无论（不论/不管）……都……”是典型的条件关系关联词，前半部分“无论”涵盖所有可能的条件（小摊前、庭院中），后半部分“都”强调在这些条件下必然出现的结果（听到乐声），完美匹配句子逻辑。填入后句子为“无论是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中，都能听到欢快的乐声”。 （2）本题考查病句辨析与修改。 根据“悠扬的音乐声也漂浮在城市的每个角落”可知，搭配不当。“漂浮”一般用于描述在液体表面或空中较轻的物体停留、移动的状态，，而“音乐声”是一种声音，用“漂浮”来搭配不恰当；“飘荡”则更侧重于在空中随风飘动，声音在空气中传播用“飘荡”来形容更为合适。将“漂浮”改为“飘荡”，即“悠扬的音乐声也飘荡在城市的每个角落”。 根据“在夜晚，轻轻地吹拂着长安城”可知，成分残缺，句子中“轻轻地吹拂着长安城”描述的是一个动作，但没有明确指出是谁或什么在发出这个动作。在“轻轻地”前加上合适的主语，如“微风”，改为“在夜晚，微风轻轻地吹拂着长安城”。 （3）本题考查衔接与排序。 c句：关键词“清晨”点明时间起点，描述细雨初落的场景，属于一天中最早的时段。 a句：“阳光透过云层”表明雨过天晴，时间应在“细雨”之后，属于白天的场景。 b句：“春雨过后”直接承接“细雨洒落”，描述雨后的空气状态，时间介于“细雨”和“阳光”之间。 清晨细雨（c）→雨后空气（b）→阳光普照（a），符合“雨前→雨中→雨后→晴天”的自然时间线。 故选B。 （4）本题考查笔画、笔顺、词类（词性）、短语的结构、标点符号。 B.“与”是连词，“为”介词，词性不同； C.“洒在大地上”是后补短语，“洗去尘埃”是动宾短语，类型不同； D.“是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中”是表选择的复句，逗号不能改顿号； 故选A。 （2025·陕西西安·模拟预测）【聚焦平凡榜样】下面是文化节中摄影展的介绍词，请你解决其中的语言文字问题。 看似波澜不惊的生活中，自有穿透阴霾、熠熠生辉的光芒；举手投足的善意之中，更韵含着足以触动心灵、改变世界的磅礴力量。我们奔波于日常锁碎之事，不经意间，总能邂逅那些温暖人心的身影。他们用实际行动诠释了责任与担当，成为这个时代的榜样与力量，闪烁着耀眼的光芒。让我们一同“追光”，用镜头记录那些值得铭记的瞬间，致敬每一位平凡而伟大的榜样。 43．请确认介绍词中加点字的读音。 （1）熠熠生辉 （A．yù  B．yì）（2）磅礴 （A．páng  B．bàng） 44．校对介绍词时发现其中有错别字，请改正。 （1）韵含 （2）锁碎 【答案】43． B A 44． 蕴 琐 【解析】43．本题考查字音。 （1）熠熠生辉：yì yì shēng huī，形容光彩闪耀的样子。 （2）磅礴：páng bó，形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势。 44．本题考查字形。 （1）韵含——蕴含：包含在内。 （2）锁碎——琐碎：多而细碎的。 45．（2025·陕西西安·模拟预测）①少年不再懵懂，把家国情怀深种。②仰望历史的星空，______；跨越时间的长河，______。③伫立泰山脚下，少年不禁赞叹大自然的鬼斧神工；驻足故宫院内，少年不由惊叹太和殿的雕梁画栋。④中华民族之根基，不光是那锦绣山河，还有那源远流长的中华历史和文明，孕育了一代又一代的华夏儿女。⑤今天，少年正在以崭新的姿态，为了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 (1)请将下面的语句分别填在第②句的横线上（只填序号）（   ） A．家国情怀绵绵不绝                B．家国情怀熠熠生辉 (2)语段中第④句属于______复句。 (3)语段中第⑤句有语病，请你给出修改意见。 【答案】(1)B        A (2)递进 (3)在“中国梦”后面加“而努力”。 【详解】（1）本题考查语句的衔接。 第一空，“仰望历史的星空”，星空的特点是闪烁、明亮，“熠熠生辉”能体现家国情怀像星辰一样在历史星空中闪耀发光，与“仰望星空”的视觉感受和意境相契合； 第二空，“跨越时间的长河”，长河有延续不断的特性，“绵绵不绝”可表现家国情怀如同长河水流，在时间跨越中持续传承，所以依次填B、A。 （2）本题考查复句类型。 “不光是……还有……”是递进复句标志，它强调中华民族根基，除了“锦绣山河”这一内容，更重要的还有“中华历史和文明”，后者在表意上比前者更进一层，突出中华历史和文明对孕育华夏儿女的关键作用，所以是递进复句。 （3）本题考查修改病句。 原句“为了……中国梦”缺谓语，可在“中国梦”后面加“而奋斗”或“而努力”。 （2025·陕西西安·模拟预测）沟通是什么？是chén xī中的第一缕光，是夜幕下那不灭的灯，是万水千山间的桥梁。沟通，是无声胜有声的默契，它轻拂心头的尘埃，在喧嚣的世界里，让孤独的心灵找到慰藉。思接千载，汲取前人的智慧；视通无垠，拓宽认知的边界；心游万仞，让心灵得以yóu yì和成长。 46．请根据语境，选出加点字正确的读音（只填序号）。 （1）在喧嚣（A．xiāo   B．xāo）的世界里，让孤独的心灵找到慰藉。( ) （2）思接千载（A．zài    B．zǎi），汲取前人的智慧。( ) 47．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）chén xī( )                （2）yóu yì( ) 【答案】46． A B 47． 晨曦 游弋 【解析】46．本题考查字音。 喧嚣，xuān xiāo，形容声音杂乱；不清静。故选A。 思接千载，sī jiē qiān zǎi ，形容作者思路非常灵动，非常活跃。是对作者很大的赞誉。故选B。 47．本题考查字形。 晨曦，chén xī ，名词，晨光。 游弋，yóu yì，指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）下面是主题为“耕读润心•劳动筑梦”第一集的片首语，请解决其中的语言文字问题。 当犁铧翻开华夏沃土，当竹简记载文明星光，耕读文化在汗滴与墨香中生长千年。这里有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的劳作诗意，亦有“书中自有千钟粟”的求知渴望。从田间地头的农事谚语到书院私熟的朗朗书声，从二十四节气的时序智慧到耕读传家的祖训家风，耕读是刻进中国人血脉的生存哲学。如今，让我们重返土地与文字的原乡——在春耕秋收中触摸自然韵律，在典籍墨香里对话古今先贤，于双手劳作间领悟生命本真。这是一场挎越时空的文明传承，更是一次回归初心的精神远征。耕读传家久，诗书继世长，邀您共赴这场启智之旅！ 48．请确认片首语中加点字的读音。 （1）谚语 （Ayán  Byàn）    （2）血脉 （Axiě  Bxuè） 49．校对片首语时发现其中有错别字，请改正。 （1）私熟     （2）挎越 【答案】48． B B 49． 塾 跨 【解析】48．本题考查易误读字字音。 谚语，yàn yǔ，谚语是汉语的重要组成部分，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。 血脉，xuè mài，中医指人体内血液循环的脉络，也比喻事物的脉络。 49．本题考查常见易错字。 私熟——私塾：sī shú，指私人办的小学或私人教授学生的场所。 挎越——跨越：kuà yuè，越过地区或时期的界限。 （2025·陕西西安·模拟预测）下面是校团委同学动员报告中的部分内容，请帮助他修改完善。 ①青春是人生中最美的年华。②青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行。③置身中华民族复兴的关键一程，处于人生最美好的年华，新时代青年更需要______奋斗传统、______奋斗激情、______奋斗力量。④奋斗不仅要空喊口号，而且要做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责。⑤奋斗的道路不会一帆风顺，但每一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行，都是对青春最有效的磨砺。 50．请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。 51．请将下面的词语分别填在第③句的横线处。（只填序号） A．发扬    B．汇聚    C．释放 52．第④句中的关联词使用有误，请将正确的关联词写在下面的横线上。 【答案】50．青春是年华。 51．A   C   B 52．不是……而是…… 【解析】50．本题考查提取句子主干。 ①句“青春是人生中最美的年华”中，“青春”是句子的主语，表示所描述的对象；“是”为谓语动词，用于表示主语的状态或属性；“年华”是宾语，是谓语动词“是”的对象。“人生中最美的”是定语，用来修饰“年华”，描述其特征。提取主干就是去掉定语等修饰成分，只保留主语、谓语和宾语，所以句子的主干是“青春是年华”。 51．本题考查词语运用。 A.发扬：发展和提倡（优良作风、传统等）。 B.汇聚：有聚集、汇合之意。 C.释放：指把所含的物质或能量放出来。 第一空：“发扬”与“传统”搭配恰当，“发扬奋斗传统”能体现对以往奋斗精神和做法的传承与弘扬； 第二空：“释放”与“激情”搭配，“释放奋斗激情”形象地表达出将内心的激情充分展现和发挥出来； 第三空：“汇聚”与“力量”搭配，“汇聚奋斗力量”表示将各方的力量聚集在一起，形成强大的合力。所以依次填入的词语为ACB。 52．本题考查关联词运用。 ④句中“不仅……而且……”表示递进关系，而原句想要表达的是奋斗不能只是空喊口号，而要落实到具体的行动上，前后是相反的意思，是并列关系，应该用“不是……而是……”来连接。 （2025·陕西咸阳·三模）学校举办“陕西风光”征文活动，下面是小文文稿的节选部分，请你帮他解决其中的文字问题。 陕西，一个承载着中华五千年文明的地方，一个藏着无数宝藏的省份。这里有“世界第八大奇迹”兵马俑，有“奇险天下第一山”华山，还有“千年古都”西安的城墙…… 兵马俑——数千个栩栩如生的陶俑、陶马和青铜兵器，生动再现了秦朝的辉煌历史，令人震hàn。 华山——中国五岳之一，以险jùn著称。长空栈道、鹞子翻身等景点让人心惊胆战，却又欲罢不能。登上华山之巅，俯瞰群山，云海翻腾，仿佛置身仙境。 西安城墙——中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣。骑上自行车，在城墙上漫游，可以感受到这座东方古都的沉稳与大气。 53．请给文稿中的加点字注音。 （1）承载( )                    （2）城垣( ) 54．小文有几个字不会写，请你根据拼音加以补充。 （1）震hàn                 （2）险jùn 【答案】53． zài yuán 54． 撼 峻 【解析】53．本题考查字音。 （1）承载：chéng zài，托着物体承受它的重量。 （2）城垣：chéng yuán，城池的墙垣。 54．本题考查字形。 （1）震撼：zhèn hàn，震动；摇撼。 （2）险峻：xiǎn jùn，山势高而危险。 （2025·陕西西安·模拟预测）下面是读书月活动的宣传语，请你解决其中的语言文字问题。 翻开一页书，便推开一扇世界的窗——春有草木词章，夏藏星河寓言，秋酿思想果实，冬栖安xiáng 暖光。文字是暗夜的萤火，照亮未知的旷野。这个读书月，让纸页间的风拂过现实的焦虑，让铅宇里的雨浸润心灵的荒原，邀你携一份刨根问底的执着，以热忱之心叩响思想的门扉，用jiàn 赏之眼触摸文字肌埋。邀你走进林间书亭、湖畔诗会、星空夜读，在字句与风景的共振中，重拾对生活的想象。带一本等待启封的新书，与万物同频，与古今对话——阅读从不孤独，每一程都有山川回响。 55．请给语段中加点的字注音。 （1）刨根问底       （2）热忱 56．请在横线上各填写一个汉字，将语段中两个词语补充完整。 （1）安xiáng            （2）jiàn 赏 【答案】55． páo chén 56． 详 鉴 【解析】55．本题考查字音。 刨根问底（páo gēn wèn dǐ）：比喻追究底细，问个明白。 热忱（rè chén）：热情。 56．本题考查字形。 安详（ān xiáng）：从容不迫，稳重。 鉴赏（jiàn shǎng）：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）下面是主题为“耕读润心•劳动筑梦”第三集的一段介绍性文字，请修改完善。 ①耕读教育是推进农业农村现代化建设的重要基石。②中华耕读文明的世代传承，一方面依靠以“拼”为基础的劳动实践，另一方面依靠以“读”为本源的价值文化教育。③因此，在传承耕读文明中推进耕读教育发展、是引导学生了解中国乡村，______________，______________，______________，建构心系人民价值观念的有力举措，更是当前培养知农爱农为农的农业农村现代化建设人才，推进乡村振兴战略的重要支撑。④以耕读教育全面提升学生综合素质，培养可担当民族复兴、乡村振兴大任的农业农村现代化建设新人，这是时代赋予的使命，更是中国式现代化建设的内在要求。 57．本集视频需要用字幕突出主题，请提取原稿第①句的主干，并写在下面的横线上。 58．原稿第③句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．厚植乡土情怀    B．领会中国乡村文化    C．走进农民生活 59．讨论文稿时，有人想删掉第④句中的状语“全面”。请结合语段内容，给他说说这个状语不能删除的理由。 【答案】57．耕读教育是基石。 58．CBA 59．“全面”表示所有方面、全方位。用在这里表示耕读教育能够从各个方面提升学生的综合素质，如果删掉“全面”这个状语，则不能强调耕读教育对学生综合素质的提升是全方位的，表意不准确，所以不能删除“全面”。 【解析】57．本题考查提取语句主干。 “耕读教育”作主语，“是”作谓语，“推进农业农村现代化建设的重要”作定语，“基石”作宾语。故句子主干为：耕读教育是基石。 58．本题考查语句排序。 认知逻辑上，需先“走进农民生活”（实践接触），再“领会中国乡村文化”（文化理解），最后“厚植乡土情怀”（情感升华），层层递进地引导学生建立对乡村的认知与情感联结。故正确次序为：CBA。 59．本题考查词语赏析。 定性：“全面”，指所有方面、全方位。 带词解句：联系第④句“以耕读教育全面提升学生综合素质”可知，在此指耕读教育从劳动实践、文化认知、情感价值等各个维度对学生综合素质进行提升，是系统性、整体性的培养。 删词解句：以耕读教育提升学生综合素质；删去后无法体现培养过程的完整性与全面性，容易让人误解为耕读教育仅侧重某一方面（如劳动技能或文化知识），而非涵盖“知农爱农为农”的全要素培育。 语言特点：“全面”一词精准体现了耕读教育“耕读结合、德才并育”的育人理念，强化了其在培养“可担当民族复兴、乡村振兴大任”人才中全方位赋能的重要意义，体现了语言的准确性与严密性。所以不能删除“全面”。 （2025·陕西延安·模拟预测）【承古人行】在这片祖先们曾守护过的天地，齐心协力，去往那光明绚丽的前方。请你解决下面开场白中的文字问题。 在历史长河丰饶的馈赠中，世代农人用锲而不舍的耕耘将希望寄予在四季轮回中，他们用汗水和耐心编织出金黄的麦浪与翠绿的茶园，仿佛大地本就是一件被匠心孕育的瑰宝，每一道犁痕都诉说着对生命的虔城。工匠们以精雕细琢的匠心将星辰与神话襄嵌于青铜器与瓷釉之上，后人驻足博物馆，景仰的不仅是器物流转千年的辉光，更是那份将时光与信仰凝入方寸的执着——仿佛每一道纹路都是文明血脉的镌刻，沉默地诉说着超越时代的炽热。 60．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）锲而不舍（A．qì  B．qiè）             （2）镌刻（A．juān  B．juàn） 61．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）虔城                                 （2）襄嵌 【答案】60． B A 61． 虔诚 镶嵌 【解析】60．本题考查字音。 （1）锲而不舍：qiè ér bù shě，比喻有恒心有毅力。故选B。 （2）镌刻：juān kè，雕刻。故选A。 61．本题考查字形。 （1）虔城——虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 （2）襄嵌——镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）在“成长筑梦之旅”活动板块，小文写了如下感悟，请修改完善。 ①生于华夏葳蕤蓬勃的时代，少年当如鲲鹏展翅扶摇直上。②纵使前方“怪石嶙峋”，也当坚强勇毅，________________；纵使脚下“荆棘密布”，也当迎难而上，________________；纵使未来“路阻且长”，也当砥砺前行，________________。③甘做人民的先锋，勇做社会的后盾，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，走好新时代的长征路。④少年何其有幸，生于华夏，长于盛世，见证百年。⑤愿少年以自己之青春，捍卫盛世之中华。 62．请将下面的语句分别填在第②句的横线上。（只填序号） A．何惧长路漫漫    B．无畏山高水长    C．不怕坎坷丛生 63．请将语段中第③句画波浪线部分的宾语中心语填写在下面的横线上。 64．下列关于语段的判断与分析，不正确的一项是（   ） A．第①句运用了比喻的修辞手法。 B．语段中加点词“华夏”“先锋”“盛世”“青春”均为名词。 C．“扶摇直上”“坚强勇毅”“荆棘密布”“永不懈怠”的短语类型各不相同。 D．语段中第②句的画线部分属于假设复句。 【答案】62．B    C    A 63．长征路或路 64．C 【解析】62．本题考查内容的理解。 第一空：根据“纵使前方‘怪石嶙峋’，也当坚强勇毅”可知，“怪石嶙峋”描述的是山间地形崎岖、道路险阻的状况，与“山高水长”的情境相呼应，所以此处应填“无畏山高水长”，体现出面对艰难地形要无所畏惧的精神；故选B。 第二空：根据“纵使脚下‘荆棘密布’”可知，“荆棘密布”意味着脚下道路布满阻碍、坎坷，“坎坷丛生”表达困难重重的意思，所以此处应填“不怕坎坷丛生”，强调要敢于直面这些困难；故选C。 第三空：根据“纵使未来‘路阻且长’”可知，此处强调路途遥远且充满阻碍，所以应填“何惧长路漫漫”，表达出即使面对漫长艰难的道路，也毫不惧怕的决心；故选A。 63．本题考查句子成分。 根据“以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，走好新时代的长征路”可知，句子的谓语动词是“走好”，“走好”这个动作的对象是“长征路”，“新时代的”是用来修饰“长征路”的定语，所以该句中画波浪线部分的宾语中心语是“长征路”。 64．本题考查短语类型。 C.“永不懈怠”是偏正短语，“坚强勇毅”是并列短语，“扶摇直上”“荆棘密布”主谓短语；本项表述有误； 故选C。 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）在“青春毕业启航礼”活动板块，小语写了如下开场白，请解决其中的语言文字问题。 青春，犹似一篇隽永未竟之诗，字里行间跃动着不jī之梦与炽热之怀。毕业之际，恰如诗之韵脚轻落，既是往昔篇章的圆满，亦是新程扬帆的序曲。我们在离愁别绪的站台上，挥别往昔的青涩懵懂，拥抱那无垠的蔚蓝苍穹。成长，则是贯穿此诗的悠扬旋律，它引领我们于泪光与笑语间砥砺坚韧，于挫败与荣耀中tuì变重生。这是一场关于胆识、关于鸿志、关于灵魂求索的壮丽征途。让我们怀揣青春之忆，承载毕业之祈愿，秉持成长之睿智，毅然前行，绽放出独属于自己的璀璨光华。 65．请写出开场白中加点字的读音。 （1）炽热         （2）祈愿 66．请写出下面词语中拼音对应的汉字。 （1）不jī         （2）tuì 变 【答案】65． chì qí 66． 羁 蜕 【解析】65．本题考查字音。 炽热（chì rè）：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。 祈愿（qí yuàn）：祈祷祝愿。 66．本题考查字音。 不羁（bù jī）：不受限制、拘束。 蜕变（tuì biàn）：（人或事物）发生质变。 （2025·陕西咸阳·二模）【科技美】突破创新，深度求索，科技真美。请将下面的素材修改完善。 ①蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）以其开源模型DeepSeek-R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。②它的开源共享______（A．推动  B．推广）了人工智能技术在全球的普遍应用，在一些国家和地区，DeepSeek的方言识别让偏远居民用上了AI医疗，______（A．转载  B．搭载）DeepSeek的终端也可作出农业灾害预警。③越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益。④中国常驻联合国代表傅聪指出，“______共同合作发展，______能弥合数字和智能鸿沟，特别是帮助全球南方在人工智能发展进程中平等受益。” 67．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第②句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 68．请找出第③句的主语，写在下面的横线上，以便同学们做板报时加粗字体。 69．第④句横线处需填写一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。 【答案】67．A  B 68．全球南方国家 69．只有……才…… 【解析】67．本题考查词义辨析。 推动：指使事物前进，使工作展开。 推广：指扩大事物使用的范围或起作用的范围。 根据文段“开源共享______了人工智能技术在全球的普遍应用”可知，此处强调通过开源共享促使技术应用向前发展，应选用“推动”。故选A。 转载：指报刊上刊登别的报刊上发表过的文章。 搭载：指装载、配备。 根据文段“______DeepSeek的终端也可作出农业灾害预警”可知，此处强调终端配备了DeepSeek模型，应选用“搭载”。故选B。 68．本题考查句子成分分析。先明确主语的定义：主语是句子中表示动作或状态的主体，通常由名词、代词或名词性短语等充当。 分析句子“越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益”，“越来越多的”是修饰“全球南方国家”的定语，“将因这种先进高效的开源模型”是状语，“受益”是谓语。整个句子讲述的是“谁”将受益，核心主体是“全球南方国家”，“越来越多的”作为定语虽限定了数量，但主语的核心成分仍是“全球南方国家”，因此该句的主语是“全球南方国家”。 69．本题考查关联词。要确定第④句横线处的关联词，需先分析前后分句的逻辑关系。 句子“______共同合作发展，______能弥合数字和智能鸿沟”中，“共同合作发展”是“弥合数字和智能鸿沟”的条件，且根据语境可知，这里强调只有通过合作发展这一唯一途径，才能实现弥合鸿沟的结果，属于必要条件关系。“只有……才……”表示唯有具备前一条件，后一结果才会出现，符合句子中“合作发展”与“弥合鸿沟”的条件逻辑，因此横线处应填写“只有……才……”。 （2025·陕西咸阳·二模）【风景美】壮丽山河，待你入画，风景真美。请完成词语推敲。 春风拂过三秦大地，每一寸土地被渐次唤醒，城市的大街小巷弥漫着百花盛开的气息，灼灼的红、轻盈的白、烂曼的黄、朦胧的紫……一簇簇花朵尽情锭放，将人们拥进春天的怀抱，拥进祖国的壮丽山河中。 70．请你确认板报素材中两个加点字的读音。 （1）弥漫（A．mí  B．ní）   （2）尽情（A．jìn  B．jǐn） 71．校对板报素材时发现其中有错别字，请改正。 （1）烂曼   （2）锭放 【答案】70． A A 71． 漫 绽 【解析】70．本题考查字音。 （1）弥漫：mí màn，充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。故选A。 （2）尽情：jìn qíng，尽量放开情怀，不加约束。故选A。 71．本题考查字形。 （1）烂曼——烂漫：形容颜色鲜丽。 （2）锭放——绽放：（花）开放。 （2025·陕西咸阳·三模）【抒·阅读之感】小语以“阅读·悦读”为题写了一段编后语，请帮她解答文稿中的问题。 ①阅读的重要意义在于思考。②无论哪种阅读方式，______都是必不可少的阅读过程。③文字留白处的______，声画落幕后的品味咀嚼，都是在一次次的思接千载，心游万仞中丰富了读者的精神家园。④阅读本身更是一种______的方式。⑤读一本好书，如同攀一座高峰，人到半山，固然也能欣赏到风景，但唯有不断向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光；读一本好书，如同登一座险峰，身至山腰，固然也能欣赏到云雾缭绕，但唯有持续向上攀登，才能收获“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的开阔视野。⑥一个热爱阅读的人，心中必有诗和远方，也自有日常生活的春夏秋冬。⑦阅读给人带来的，不是消极和虚无，就是雄健的精神和解决问题的方法。 72．请根据语段内容，将下列短语依次填入语段中的三个横线上。（只填序号） A．掩卷沉思    B．提升修养    C．沉潜往复 73．第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面横线上。 74．第⑦句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 【答案】72．C    A    B 73．将“思接千载”后的逗号（，）改为顿号（、）。 74．阅读给人带来的、不是消极和虚无，而是雄健的精神和解决问题的方法。 【解析】72．本题考查词语运用。 第一空，“沉潜往复”体现阅读中深入思考、反复钻研的过程，契合“阅读方式”后的阅读过程； 第二空，“掩卷沉思”对应“文字留白处”的思考，与“声画落幕后的品味咀嚼”结构一致； 第三空，“提升修养”是阅读的作用，与“阅读本身更是一种……方式”匹配。   故依次填入CAB。 73．本题考查标点符号的使用。 “思接千载”“心游万仞”是并列短语，作“在”的宾语，中间用顿号更合适。 74．本题考查修改语病。 原句“不是……就是……”关联词误用，根据语境应是并列转折关系，改为“不是……而是……”。修改为：阅读给人带来的，不是消极和虚无，而是雄健的精神和解决问题的方法。 （2025·陕西咸阳·三模）【明·阅读之义】编写“悦读课本”板块时，小语准备了以下卷首语，请解决其中的文字问题。 阅读，是视野的远行，让我们欣赏到多姿多彩的风景，让我们在成长的道路上褪变为更好的自己。优秀的文章会在我们心上雕镂下深深的印记。翻开课本，我们能读出陈毅将军视死如归、大义凛然的革命豪情，我们能读出白求恩大夫对工作精益求精、一腔热忱的奉献精神，我们能读出海伦·凯勒自强不息、热爱生活的乐观主义精神……每次打开课本，就是享受一次美好的心灵旅行，就是沐浴一次真善美的光茫。 75．请确认卷首语中加点字的读音。 （1）雕镂（A．lóu  B．lòu）     （2）热忱（A．chén  B．zhěn） 76．校对卷首语时发现其中有错别字，请改正。 （1）褪变     （2）光茫 【答案】75． B A 76． 蜕变 光芒 【解析】75．本题考查字音。 （1）雕镂，diāo lòu，意思是雕刻，即在物体上刻出花纹、图案等。故选B。 （2）热忱，rè chén，意思是热情，指热烈诚挚的感情。故选A。 76．本题考查字形。 （1）褪变——蜕变，意为：发生质的变化（多指向坏的方面转化）。 （2）光茫——光芒，意为：像针状四射的强烈光线。 （2025·陕西·三模）标志性建筑是一个城市的名片和象征。第三部分介绍的是陕西地标建筑，请解决文稿中的问题。 ①“长安云”是“一带一路”文化交流中心系列公建项目之一。②走进长安云，人们可以遨游科技海洋，西安也将正式开启“科技馆时间”。③长安云南馆的科技馆中庭______________（A.矗立  B.伫立）着28米高的标志性雕塑——莫比乌斯环“永无止境”。④馆内布设有近400件沉浸式互动展品展项，充分______________（A.激励  B.激发）不同年龄段参观者对科技创新的热爱和对未知世界的好奇心。⑤科技馆4层为“创梦工场”展厅，分为“工程实验室”“赛事竞技场”“音画交响会”“光影创艺营”4个主题展区，用于提升和培养青少年创新思维和创造能力。 77．请提取第①句的主干并写在下面的横线上。 ___________________________________________________ 78．请为第③句和第④句画横线处选择最恰当的词语，将序号填写在横线上。 ____________________________________________________ 79．第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ____________________________________________________ 【答案】77．“长安云”是项目之一。 78．A   B 79．[示例]“提升和培养”改为“培养和提升”。 【解析】77．本题考查单句的成分。 要提取句子主干，需明确句子成分，主语是动作或属性的主体，谓语是对主语的陈述，宾语是谓语涉及的对象，定语、状语、补语等修饰成分可删去。 第①句“‘长安云’是‘一带一路’文化交流中心系列公建项目之一”中，“‘长安云’”是主语，“是”是谓语，“项目之一”是宾语，“‘一带一路’文化交流中心系列公建”是修饰“项目”的定语，删去 ，所以主干为：“长安云”是项目之一。 78．本题考查词义辨析。 矗立：通常用来描述高大的物体（如建筑、雕塑等）笔直地立着，强调静态的、稳固的状态；伫立：则多用于人长时间站立。 第③句的主语是“标志性雕塑”，属于物体，用“矗立”合适；故选A。 激发：指刺激引发内在的情感、兴趣或好奇心，搭配对象多为抽象事物；激励：侧重通过鼓励使人振作、行动，搭配对象多为行为或斗志。 在第④句中，描述的是馆内布设的展品展项对参观者科技创新热爱和未知世界好奇心的作用，用“激发”合适；故选B。 79．本题考查病句辨析与修改。 根据第⑤段科技馆4层为‘创梦工场’展厅，分为‘工程实验室’‘赛事竞技场’‘音画交响会’‘光影创艺营’4个主题展区，用于提升和培养青少年创新思维和创造能力”可知，语序不当。“提升和培养”存在逻辑顺序问题，按照正常的认知规律，应该先“培养”青少年的创新思维和创造能力，在此基础上才能进一步“提升”这些能力。将“提升和培养”改为“培养和提升”。修改后的句子为：科技馆4层为“创梦工场”展厅，分为“工程实验室”“赛事竞技场”“音画交响会”“光影创艺营”4个主题展区，用于培养和提升青少年创新思维和创造能力。 （2025·陕西·三模）手册第一部分介绍了陕菜，请解决第一部分初稿中的语言文字问题。 不同于“酸、甜、苦、辣”这些味道，鲜味妙而难言。陕南大山里，簌簌的落叶间藏着的各种菌类是自然的馈赠。在dǒu峭的悬崖上，还有种更珍稀的菌子——岩耳。这些山珍不需要太多藻shì，简单的烹饪方式就能给味蕾带来难以形容的“鲜”。陕北横山独特的山水草木哺育出的白绒山羊，更是“鲜”的代表。 80．请给初稿中的加点字注音。 （1）簌簌   （2）哺育 81．请根据拼音，将初稿中缺失的汉字填写出来。 （1）dǒu 峭  （2）藻shì 【答案】80． sù bǔ 81． 陡 饰 【解析】80．本题考查字音。 （1）簌簌：sù sù，形容肢体发抖的样子；纷纷落下的样子。 （2）哺育：bǔ yù，喂养；比喻培养。 81．本题考查字形。 （1）陡峭：dǒu qiào，（山势等）坡度很大，直上直下的。 （2）藻饰：zǎo shì，用辞藻修饰。 （2025·陕西榆林·二模）下面是第一集《人文》的旁白内容，请解决其中的语言文字问题。 黄色，是陕北最原始的颜色。黄色，是这片土地的自然和人文底色，厚重而苍凉。数百万年以来，成千上万吨的黄沙借着自然的力量飘落、停留在这里，日积月累，形成了迄今覆盖陕北大部分区域的黄土地，千沟万hè勾勒出这片土地上最粗犷的轮kuò。黄土地也孕育出了悠久的传统和深厚的文化，这里流淌着中华民族的母亲河——黄河，留下了中华民族的始祖——黄帝的足迹。 82．请确认旁白中加点字的读音。 （1）迄今（A．qí  B．qì）     （2）粗犷（A．guǎng  B．kuàng） 83．根据拼音，写出旁白中相应的汉字。 （1）千沟万hè             （2）轮kuò 【答案】82． B A 83． 壑 廓 【解析】82．本题考查字音。 （1）迄今：qì jīn，到现在为止，强调黄土地覆盖陕北大部分区域这一状况从过去持续到当前。故选B。 （2）粗犷：cū guǎng，粗豪、豪放，形容黄土地线条粗朴、大气的地貌特征。故选A。 83．本题考查字形。 （1）千沟万壑：qiān gōu wàn hè，形容沟壑极多，突出陕北黄土地被水流冲刷后沟壑纵横的自然面貌。 （2）轮廓：lún kuò，构成图形或物体的外缘线条，指黄土地呈现出的粗犷外在形态。 （2025·陕西榆林·二模）学校开展了“汉服文化节”活动，下面是一段汉服简介，请解决其中的语言文字问题。 ①汉服是作为“衣冠上国”“礼仪之邦”“锦绣中华”的生动体现。②汉服，并非是______（A.局限  B.拘泥）于某一个朝代的服饰。③它是汉民族传统服饰的统称，______（A.承担  B.承载）着华夏民族数千年的文化与历史记忆。④在漫长的岁月里，汉服以“华夏——汉”文化为深厚背景，逐渐形成了独具汉民族风貌与性格的传统服装体系。 84．第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 85．请为文段横线处选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 86．请提取第④句的主干，写在下面的横线上。 【答案】84．删去“作为” 85．A B 86．汉服形成体系。 【解析】84．本题考查病句修改。 第①句句式杂糅，“是……生动体现”和“作为……生动体现”两种表达杂糅在一起，此处可删去“作为”。 85．本题考查词语辨析。 第一空，局限：指受限于范围，常含贬义。拘泥：指固执于形式。结合语境，这里是说汉服不限定于某一个朝代，应用“局限”。故选A。 第二空，承担：多用于责任、任务。承载：用于抽象事物如文化、记忆。结合语境，这里说汉服承受着文化与历史记忆，用“承载”更合适。故选B。 86．本题考查提取语句主干。 句子的主语是“汉服”，谓语是“形成”，宾语是“体系”。“在漫长的岁月里”是时间状语，“以‘华夏——汉’文化为深厚背景”也作状语，“独具汉民族风貌与性格的传统服装”是修饰“体系”的定语，提取主干时，这些修饰成分都要去掉。故主干为：汉服形成体系。 （2025·陕西榆林·二模）学校组织了“亲近自然”的郊游活动，下面是小文同学的游记片段，请你帮他解决其中的文字问题。 湛蓝的天空下，碧绿的湖面在微风的轻抚下闪着粼粼的波光，周围一片静谧、详和。一群白色的水鸟在天空自由飞翔，一会儿从湖面快速滑过，一会儿在空中飞旋徘徊，一会儿又飞向芦苇荡深处。芦苇一簇簇、一圈圈、一片片，大小不等，疏密相间，星星点点地伸向远方。一望无际的湖面显得更加飘逸灵动，透出无限生机，引人暇想。 87．请给游记中的加点字注音。 （1）湛蓝( )    （2）徘徊( ) 88．游记中有错别字，请改正。 （1）详和     （2）暇想 【答案】87． zhàn huái 88． “详”改为“祥” “暇”改为“遐” 【解析】87．本题考查字音。 湛蓝，zhàn lán，状态词，深蓝色（多用来形容天空、湖海等 ）。 徘徊，pái huái，表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 88．本题考查字形。 详和——祥和，意为：吉祥、和谐、美好。 暇想——遐想，意为：漫无边际地思索或想象。 （2025·陕西延安·三模）【谊切苔岑】美好的友谊是人生中最珍贵的礼物。下面是文文拟写的稿件，请解决其中的语言文字问题。 最珍贵的友谊，不是轰轰烈烈，而是细水长流。既经得起时间的考验，也耐得住挫折的历练。真正的zhì友，总能看到你的闪光点，替你高兴，给你勇气，帮你一起走下去。 经时光沉淀下来的友谊，终会在彼此心中长成茂盛的树，扎根心底，让生命yù yù葱葱。若此生拥有这样的友谊，定要倍加珍惜。 89．稿件中有两个加点字的读音不确定，请你帮助注音。 （1）挫折( )（2）沉淀( ) 90．在拟写稿件的过程中，文文有几个字不会写。请你根据拼音加以补充。 （1）zhì （2）yù yù 【答案】89． cuò dlàn 90． 挚 郁郁 【解析】89．本题考查字音。 （1）挫折：cuò zhé，失败；失利；压制，阻碍，使削弱或停顿。 （2）沉淀：chén diàn，指溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；比喻凝聚，积累。 90．本题考查字形。 （1）挚友：zhì yǒu，指的是交情深厚的朋友。 （2）郁郁葱葱：yù yù cōng cōng，意思是形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。 （2025·陕西榆林·二模）在弘扬红色文化中树新风，是当前社会需要特别关注的问题。请解决素材后面的题目。 ①树立时代新风要以红色文化当作引领，培育文明乡风、涵育良好家风、厚养淳朴民风。②夯实人民群众精神生活、筑牢人民群众的“精气神”，让红色文化真正融入人民群众的日常生活。③公民的道德素质水平是社会文明程度的重要______________（A．标志  B．标准），社会主义核心价值观是______________（A．建议  B．建设）中华民族现代文明的思想道德基础。④红色文化赋能新时代文明实践中心建设新发展，就是要把培育践行社会主义核心价值观与公民的道德素质、中华优秀传统文化和传统美德、红色基因相结合，在实践中培育文明新风尚。 91．第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 92．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第③句选择最恰当的词语，将序号写在横线上。 93．下列表述错误的一项是（   ） A．第①句中的“文明乡风”“良好家风”“淳朴民风”都是偏正短语。 B．第②句标点符号使用错误，应该将句中的顿号改为逗号。 C．加点的“夯实”“水平”“相”的词性依次是动词、名词、副词。 D．第④句画线部分的主干是“建设新发展”。 【答案】91．[示例一]将“以红色文化当作引领”改为“以红色文化为引领”。 [示例二]将“以红色文化当作引领”改为“把红色文化当作引领”。 92．A    B 93．D 【解析】91．本题考查病句的辨析和修改。 第①句“以……当作……”句式杂糅，可改为“以……为……”或“把……当作……”。 故可以将“以红色文化当作引领”改为“以红色文化为引领”或“把红色文化当作引领”。 92．本题考查词义辨析。 第一空，标志：表明特征的记号或事物，后引申表明某种特种。标准：衡量事物的准则。“标志”侧重于表明某种特征，“标准”更强调衡量的准则。公民道德素质水平是社会文明程度的一种外在表现特征，用“标志”更合适。 故选A。 第二空，建议：个人或团体对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。建设：建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。“建设”有创建、发展使之完善的意思，“建议”是提出主张。此处与“中华民族现代文明”搭配，用“建设”更恰当。 故选B。 93．本题考查短语结构、标点符号、词性和句子成分。 D.第④句画线部分“红色文化赋能新时代文明实践中心建设新发展”的主干是“文化赋能发展”，而非“建设新发展”，所以该选项表述错误。 故选D。 （2025·陕西榆林·二模）下面是板报的栏目开篇语，请完成词语推敲。 每一滴历史的血泪，都是时间河流中璀璨的珍珠。从井冈山的星星之火点燃百折不___________的信念，到长征路上红军将士踏破雪山草地的艰苦______________绝；从抗日烽火中万千民众用血肉筑起钢铁长城，到解放战争里百万雄师以雷霆之势奏响胜利号角。这些浸染着热血与荣光的篇章，不仅是史册上跃动的文字，更是镌刻在民族脊梁上的精神图腾。当硝烟散作天边云霞，那些用红旗浸染的岁月、用号角编织的记忆，终将在时代长河中凝成永不褪色的精神丰碑，见证着中华儿女众志成城的伟力。 94．请你确认开篇语中两个加点字的读音。（只填序号） （1）浸染（A．qìn  B．jìn）( )    （2）脊梁（A．jǐ  B．jí）( ) 95．请在横线上各填写一个汉字，将开篇语中两个成语补充完整。 （1）百折不     （2）艰苦 绝 【答案】94． B A 95． 挠 卓 【解析】94．本题考查字音。 浸染：jìn rǎn，指液体渗入而使物体染上颜色，也比喻逐渐受到感染或影响。文中“浸染着热血与荣光的篇章”强调历史篇章被热血与荣光深深渗透，如同色彩融入织物般密不可分，突出历史记忆的深刻性与厚重感。 脊梁：jǐ liang，本指人体的脊柱，比喻支撑事物的中坚力量或精神支柱。“镌刻在民族脊梁上的精神图腾”将民族的精神支柱比作脊梁，形象地表达了这些历史精神是中华民族生存与发展的核心支撑，凸显其不可或缺的重要地位。 95．本题考查成语识记。 （1）百折不挠：无论受到多少挫折都不退缩，形容意志坚定、顽强不屈。 （2）艰苦卓绝：形容斗争或环境极其艰难困苦，超出一般程度。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项01 基础知识综合 2025 年陕西中考语文试卷延续 “积累和运用”“阅读”“作文” 三大板块的经典结构，以 “青春・追光” 为核心主题，在稳定考查基础的同时，通过题型微调、素材精选和情境创设，着重考查学生的语文学科核心素养，以下是详细分析： 试卷结构：稳中有变，优化考查重点 板块 具体变化 积累和运用 题型基本延续往年，以字音、字形、情景默写、句子主干等基础考点为主，题目融入 “青春 追光” 的刊物编辑情境，将知识考查与实践运用结合，比如修改语段错别字、调整语句顺序等任务，贴合真实语言使用场景。 阅读 现代文阅读题目由 5 道减为 4 道，题目数量减少但分值增加，更侧重对阅读理解深度与广度的考查；文言文阅读的实词翻译增设方法提示，翻译句子题从两道减为一道，分值仍保持 4 分；诗歌阅读分值调整为 1 分和 3 分的组合形式，打破往年每题 2 分的固定模式。 作文 无题型上的大幅变动，但情境设计更贴近学生校外生活，要求收集校园之外自身 “美” 的证据，引导学生聚焦日常点滴，降低了空泛写作的可能性，同时为多元立意留下空间。 考查内容：立德树人，融合多元文化 聚焦革命与传统文化：试卷选材围绕家国情怀与青春担当展开，形成鲜明的价值导向。文言文选取《史记・霍将军列传》中霍去病的事迹，彰显 “匈奴未灭，何以家为” 的爱国担当；诗歌鉴赏考查秋瑾的《满江红》，传递个体觉醒与抗争精神；名著阅读要求结合《红岩》《可爱的中国》的革命人物写祭扫誓词，缅怀先烈的同时传承革命精神。 关联历史与时代热点：非连续性文本阅读整合了巴黎和会外交失败、邓稼先事迹、南京大屠杀死难者国家公祭等四则材料，串联起从屈辱到奋斗再到复兴的历史脉络。其中设问 “当下为何仍要举行南京大屠杀死难者国家公祭”，引导学生在历史与现实的关联中深化思考，培养铭记历史、坚守和平的意识。 贴近学生生活实践：作文题聚焦校外生活中的 “美”，像为家人做饭、帮邻里和解、向外国游客介绍文化等场景都可作为写作素材，鼓励学生记录真实体验，将德育、美育、劳动教育融入写作，体现对全面发展的引导。 命题特色：素养立意，侧重综合能力 强化思维分层考查：试题设问从基础到高阶逐步递进。文学类文本阅读中 “概括小战士四次对待枪的不同表现” 侧重信息提取，而 “‘我们中的一员’这一叙述者在结尾处显现的好处” 则需分析叙事技巧，考查思辨能力；文言文阅读虽选材于课外，但考点源于课内，通过知识迁移考查学生对比分析的创造性思维。 创设真实任务情境：试卷以情境为载体串联题目，如积累运用板块围绕 “编刊物” 设计系列任务，非连续性文本阅读以 “探究中国脊梁” 为线索整合材料。这种设计打破了知识的孤立性，要求学生在模拟现实的场景中调动能力解决问题，体现 “语文即生活” 的理念。 凸显跨学科融合：命题融入跨学科元素，如作文提示语引用英语常用交际用语；非连续性文本阅读需结合历史知识分析材料，第 8 题还链接课内《中国人失掉自信力了吗》的语句探究邓稼先的精神，促使学生整合多领域知识，提升综合素养。 （2025·陕西·中考真题）【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 1．请确认导语中加点字的读音。 （1）抚摩（A．wǔ  B．fǔ）   （2）丰饶（A．ráo  B．yáo） 2．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）篷勃     （2）暄响 （2025·陕西·中考真题）【拥抱时代】下面是栏目三《前行》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①青春是两个美妙绝伦的字眼，青年______________是一个拨动心弦的词汇。②一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。③曾几何时，青春是______________，青春是______________，青春是忧国忧民的感叹，青春更是______________——不管是在救亡图存的火热岁月，还是改革开放的发展时期，还是实现中华民族复兴的征途上，无数的青年踏出的每一步，都与时代的变革高度吻合、同频共振，他们用青春的活力，为中国孕育着无限可能。 3．语段第①句横线处须加“更”，请说明理由。 4．请提取第②句的主干，写在下面的横线上。 5．请将下面的语句分别填入第③句的横线处。（只填序号） A．不卑不亢的壮举    B．义无反顾的抉择    C．救国救民的情怀 （2025·陕西·模拟预测）登上华山极顶，饱览云海翻涌、星河垂落的奇绝景致，触摸华夏精神的巍峨坐标，感受自然造化的雄浑壮美。面对眼前的壮景，小秦写了下面感言，请你帮助他解决其中的文字问题。 立于西峰极顶，但见云涛翻涌，层峦如天然屏障横亘天地。抬首间，浩瀚银河倾泄而下。扶栏远眺，千尺幢在雾蔼中若隐若现，渭河平原的灯火织就金色经纬。此刻方悟李白“呼吸通帝座”之慨——这海拔2300米的嶙峋巨石，不仅是地质史诗的断面，更是华夏族群叩问苍穹的精神坐标。 6．请确认感言中加点字的读音。 （1）屏障（A．píng  B．bǐng）     （2）嶙峋（A．lín  B．líng） 7．感言中有两个错别字，请改正。 （1）倾泄         （2）雾蔼 （2025·陕西·模拟预测）走进革命圣地延安，追寻宝塔山下、延水河畔的红色足迹，聆听杨家岭的灯火故事，传承永不磨灭的延安精神。下面是班级小导游薇薇准备的导游词，请你帮她修改完善。 ①同学们，欢迎来到革命圣地延安！②这里是中共中央和红军长征的落脚点，也是抗日战争时期、解放战争时期的指挥中枢。③宝塔山下，延河水畔，老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了十三个春秋，指挥了一场场战役，孕育出伟大的延安精神。④杨家岭的灯光，枣园的足迹，南泥湾的歌声，都在诉说着那段波澜壮阔的岁月。⑤延安假如是历史的见证者，那么是精神的传承者。⑥让我们走进这片红色土地，感受信仰的力量，传承革命精神！ 8．讨论文稿时，某同学为求语言简洁，准备把第②句改为“这里是中共中央和红军长征、抗日战争、解放战争的落脚点和指挥中枢”，你认为可以这样修改吗？请说说理由。 9．请提取第④句的句子主干。 10．第⑤句存在关联词语使用不当的问题，请将修改后的句子写下来。 （2025·陕西·模拟预测）下面是本次活动的开场白，请解决其中的语言文字问题。 人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。锦延不绝的历史卷轴上，劳动编织出斑澜的色彩，渲染栩栩如生的社会图景；奔涌不息的历史长河中，劳动者开辟风气之先，引领波澜壮阔的时代潮流。中华民族自古就是崇尚劳动的民族，凭借一双勤劳的双手，中华民族的先民们用汗水与智慧开启了灿烂的中华文明。 11．请确认开场白中加点字的读音。（填序号） （1）栩栩如生（A．xǔ  B．yù）( )    （2）崇尚（A．chóng  B．cóng）( ) 12．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）锦延不绝     （2）斑澜 （2025·陕西·模拟预测）下面是小文为本次活动搜集的新闻，请帮助他整理相关内容。 陕西制度化推进“劳模工匠进校园、大中小学生进企业” ①一边是劳动模范、非遗传承人、厨艺大师等来到大中小学校，为学生讲述自身故事，展现技能，非遗绝活等；一边是大中小学生走进企业，了解生产过程，体验劳动创造……②这是陕西省西安市劳模工匠进校园示范课中的一个场景。③日前，陕西省政府与省总工会______（A.开展  B.召开）第三十次联席会议，就常态化、制度化______（A.开展  B.召开）“劳模工匠进校园、大中小学生进企业”活动的建议达成共识，政府相关部门和工会联合推进该活动。 13．第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 14．请提取第②句的主干，并写在下面的横线上。 15．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第③句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 （2025·陕西西安·模拟预测）①2024年，陕西省新增可再生能源装机规模突破1500万千瓦，同比增长约68.5%左右。②陕西能源产业链已基本形成煤制油、煤制乙二醇、煤基高端化工等现代煤化工产业链。③神东煤炭集团将井下采空区改造成地下水库，总储水能力达3000多万立方米， 成功消除了采空区存在的安全隐患， 提供了矿区95%的生产和生活用水。 16．第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 17．请提取第②句的谓语并写在下面的横线上。 18．请在第③句的横线上填写一组恰当的关联词。 （2025·陕西西安·模拟预测）今年是习近平总书记给略阳县徐家坪群众回信zhǔ托7周年，7年来徐家坪镇群众用勤劳双手摆脱了贫穷，让昔日的穷乡僻壤变成如今的热门旅游景点，成为脱贫攻坚的生动例证。同样地处秦岭南麓的商洛市，也巧妙地利用了生态优势，汩汩流水间兴起的冷水鱼养殖业，yùn育着人们的希望和幸福。 19．请给文稿中的加点字注音。 （1）南麓           （2）汩汩 20．请根据拼音，将文稿中缺失的汉字填写出来。 （1）zhǔ 托          （2）yùn 育 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）在多元文化交融的当下，我们更应传承和弘扬传统文化。请阅读语段，完成题目。 ①中国不仅有着悠久灿烂的传统文化，虽然始终秉持着传承与创新并重的理念，让传统文化在新时代焕发出新光彩。 ②中国传统文化涵盖诗词、书画、戏曲、传统技艺等诸多领域。诗词以凝练的语言抒发真挚情感，书画用笔墨勾勒天地万象，戏曲凭借独特的表演形式演绎世间百态。这些传统文化形式，既是艺术瑰宝，又承载着中华民族的精神内涵。如今，借助数字化技术，传统文化打破时空限制，以新颖的方式走进大众视野。线上展览让书画作品触手可及，戏曲直播吸引了更多年轻观众。但无论传播形式如何变化，传统文化的内核永远不变。 ③我们坚信，不断挖掘和弘扬传统文化的中国，将为世界文化多样性贡献更多精彩。 21．第①段有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 22．小语在阅读语段时，想删除第②段中的加点词“永远”。请结合语段内容，给他说说这个词语不能删除的理由。 23．请提取第③段句子的主干，写在下面的横线上。 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）以下是小语的日记片段，请你帮他解决其中的语言文字问题。 西安大雁塔是世界文化遗产，它作为中国古代建筑的杰出代表，一直为世人所推祟。大雁塔是一座典型的四方楼阁式砖塔，其塔身线条流畅，结构精巧，每一层都浸透着岁月的痕迹。若登临塔顶，俯瞰四周，古城风貌尽收眼底。一年四季，这里游人络驿不绝。若能在清晨进入大慈恩寺，在塔下悠闲踱步，聆听檐角风铃悠扬，便能感受到一份难得的禅意。 24．请确认日记片段中加点字的拼音。 浸( )   踱( ) 25．日记片段中小语写错了两个字，请你帮他改正。 推祟    络驿不绝 （2025·陕西渭南·模拟预测）阅读下面的新闻，完成下面小题。 2025年国际博物馆日陕西主会场在碑林区 ①5月16日，由陕西省文物局主办，西安碑林博物馆承办的2025“国际博物馆日”陕西主会场活动暨西安碑林博物馆全面开放仪式在西安碑林博物馆开幕。今年的博物馆日主题是“快速变化社会中的博物馆未来”，强调在快速变化社会中，作为文化身份的重要连接者，创新者和守护者，博物馆应与时代同频共振。 ②___________的塬梁峁川，___________的西府秦腔，___________的黄河之水……巍巍秦岭下，三秦大地上有中华文明气势恢宏的开篇。2025年“国际博物馆日”陕西主会场活动将围绕着主题“鉴往知来向史而新”开展一系列的线上宣传活动，展示陕西作为文物大省的三秦华章。 26．第①段有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 27．请将下列三个短语依次填写在新闻第②段的横线处。（只填序号） A．汹涌澎湃    B．沟壑纵横    C．高亢浑厚 （2025·陕西渭南·模拟预测）阅读下面的语段，完成下面小题。 ①近年来，博物馆作为文化遗产保护和文化传承的重要场所正以满足新的时代需求、实现质量提升为目标持续探索实践。②VR、AR、裸眼3D等数字化展示与xū拟现实技术的应用、zhì能导览个性化体验、沉浸式社教活动、出圈文创产品……③文化遗产的影响力和传播力不断增强，博物馆迎来了高质量发展的新篇章。 28．请确认语段中加点字的读音。 （1）裸眼（A．ɡuǒ   B．luǒ）    （2）应用（A．yīnɡ   B．yìnɡ） 29．请根据拼音补充语段中缺少的汉字。 （1）xū 拟    （2）zhì 能 30．某同学想删掉第③句中的“不断”一词。请你说说这个副词不能删除的理由。 （2025·陕西商洛·模拟预测）①近日，在“科技创新强国有我”少年儿童科技创享思政课中，一个个生动鲜活的故事、一次次用心用情的讲述，让科学家精神变得可见、可感。②“科学成就离不开精神支撑”，少年儿童的成长也需要崇高精神的指引。③当“科技创新强国有我”的口号喊出，这已不仅是一堂___________的科学盛宴，还是一场___________的“大思政课”，这堂课厚植了爱国情怀、涵养了创新求实思维、培育了团结奉献精神，这一切所围绕的核心，便是科学家精神。④将科学家精神有机融入思政课，让“科学里的思政课”走心又“走新”，___________是时代发展的需要，___________是科技强国建设的必然要求。 31．讨论文稿时，有同学提出第②句画线部分成分残缺，请你提取这部分的主干，证明句子成分完整。 32．原稿第③句有两个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．别开生面      B．精彩纷呈 33．原稿第④句缺少一组关联词语，请补充完整，填写在下面的横线上。 （2025·陕西商洛·模拟预测）中国是历史悠久的文明古国，勤劳智慧的各族儿女在创造性生产劳动和社会生活中积攒经验与智慧，谱写了中国科技发展的光辉篇章。在历史的长河中，中国科技惋如一艘破浪前行的巨轮，承载着中华民族的智慧与梦想，驶过了辉煌的古代，正扬帆驶向智能时代的彼岸。从远古制作工具、夏商周时期的科技探索，乃至历朝历代在各领域所取得的成就，到现在的“嫦娥”揽月，“天和”驻空，“天问”探火，“九章”量子计算机……一项项创新创造寄托着中华民族的美好愿景，照耀着中华文明之路，尊定了中华文明之基。 34．请确认片首语中加点字的读音。 （1）积攒（A．zǎn   B．cuán）    （2）领域（A．yù   B．yǜ） 35．校对片首语时发现其中有错别字，请改正。 （1）惋如     （2）尊定 （2025·陕西西安·模拟预测）【科技与农业】下面是小文同学搜集到的农业方面的相关资料，请你解决其中的语言文字问题。 春耕备耕是农业生产的起点，也是农业现代化的生动写照。如今三秦大地，科技力量处处彰显。车间里，全自动穴盘育苗点种机高效作业，工序连贯流畅；育苗大棚内，工人们穿梭其中，熟练地分盘；屏幕上实时呈现气象、土壤、苗情等信息，各种情况一目了然。种苗借“科技快车”奔赴各地，智能灌gài管道精准供水，植保无人机忙碌于田间，卫星“天眼”助力茶园管护。科技全方位赋能陕西农业，让这片土地因科技huàn发出新活力。 36．请确认资料中加点字的读音。 （1）屏幕( )    （2）忙碌( ) 37．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）灌gài     （2）huàn 发 （2025·陕西西安·模拟预测）下面是活动的引言，请解决其中的语言文字问题。 水清岸绿的河流，烟波浩翰的湖泊，生机盎然的稻田……人类逐水而居，文明伴水而生，人类的生产生活与湿地有着极为密切的联系。湿地作为地球之肺，时刻吞吐着水汽、调节气侯，让风雨变换趋于平稳，为世间万物营造舒适温床。保护湿地，就是守护我们的家园根基。 38．请给引言中加点的字注音。 （1）湖泊( )    （2）调( )节 39．引言中发现有错别字，请改正。 （1）浩翰     （2）气侯 （2025·陕西·模拟预测）学校举办了“不负韶华”主题演讲比赛，你担任主持人。以下是开场白，请解决其中的文字问题。 青春是人生最美好的时光。它犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，相得益彰；犹如花朵含苞待放，芳香沁人心脾，不会框骗每一个珍爱它的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回渡步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有喧嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！ 40．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）喷薄（A．báo  B．bó）     （2）喧嚣（A．xuān  B．xuàn） 41．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）框骗     （2）渡步 42．（2025·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题 在这春意盎然的季节里，长安城中的居民们纷纷走出家门，来到街头巷尾，享受着春天的美好。大唐酒肆里人声鼎沸，人们围坐在一起，品尝着美酒佳肴，畅谈着人生百态。悠扬的音乐声也漂浮在城市的每个角落。 是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中， 能听到欢快的乐声，它们为春天增添了无尽的欢乐和热闹。 在夜晚，轻轻地吹拂着长安城。a阳光透过云层洒在大地上，红色的花朵在墙头绽放，宛如一团团火焰在燃烧。b春雨过后，空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香。c清晨，微微细雨洒落大地，如同一位温柔的母亲，轻轻地为大地洗去尘埃。在这美好的季节里，人们仿佛置身于一个童话般的世界，感受着春天的温暖与美好。 (1)请你在语段画横线的地方补充恰当的关联词语。      (2)语段中有两处语病，请你找出来，并选择一处，写出修改意见。 (3)文稿中abc三个语句排序混乱，请你重新排序，并写出正确选项。 A．abc B．cba C．acb D．bac (4)下列四个选项中，正确的一项是（    ） A．“火”字第三笔是撇。 B．短语“温暖与美好”和“为大地洗去尘埃”中“与”和“为”词性相同。 C．“洒在大地上”和“洗去尘埃”短语类型相同。 D．语段中画横线句子的逗号可以改为顿号。 （2025·陕西西安·模拟预测）【聚焦平凡榜样】下面是文化节中摄影展的介绍词，请你解决其中的语言文字问题。 看似波澜不惊的生活中，自有穿透阴霾、熠熠生辉的光芒；举手投足的善意之中，更韵含着足以触动心灵、改变世界的磅礴力量。我们奔波于日常锁碎之事，不经意间，总能邂逅那些温暖人心的身影。他们用实际行动诠释了责任与担当，成为这个时代的榜样与力量，闪烁着耀眼的光芒。让我们一同“追光”，用镜头记录那些值得铭记的瞬间，致敬每一位平凡而伟大的榜样。 43．请确认介绍词中加点字的读音。 （1）熠熠生辉 （A．yù  B．yì）（2）磅礴 （A．páng  B．bàng） 44．校对介绍词时发现其中有错别字，请改正。 （1）韵含 （2）锁碎 45．（2025·陕西西安·模拟预测）①少年不再懵懂，把家国情怀深种。②仰望历史的星空，______；跨越时间的长河，______。③伫立泰山脚下，少年不禁赞叹大自然的鬼斧神工；驻足故宫院内，少年不由惊叹太和殿的雕梁画栋。④中华民族之根基，不光是那锦绣山河，还有那源远流长的中华历史和文明，孕育了一代又一代的华夏儿女。⑤今天，少年正在以崭新的姿态，为了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 (1)请将下面的语句分别填在第②句的横线上（只填序号）（   ） A．家国情怀绵绵不绝                B．家国情怀熠熠生辉 (2)语段中第④句属于______复句。 (3)语段中第⑤句有语病，请你给出修改意见。 （2025·陕西西安·模拟预测）沟通是什么？是chén xī中的第一缕光，是夜幕下那不灭的灯，是万水千山间的桥梁。沟通，是无声胜有声的默契，它轻拂心头的尘埃，在喧嚣的世界里，让孤独的心灵找到慰藉。思接千载，汲取前人的智慧；视通无垠，拓宽认知的边界；心游万仞，让心灵得以yóu yì和成长。 46．请根据语境，选出加点字正确的读音（只填序号）。 （1）在喧嚣（A．xiāo   B．xāo）的世界里，让孤独的心灵找到慰藉。( ) （2）思接千载（A．zài    B．zǎi），汲取前人的智慧。( ) 47．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）chén xī( )                （2）yóu yì( ) （2025·陕西宝鸡·模拟预测）下面是主题为“耕读润心•劳动筑梦”第一集的片首语，请解决其中的语言文字问题。 当犁铧翻开华夏沃土，当竹简记载文明星光，耕读文化在汗滴与墨香中生长千年。这里有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的劳作诗意，亦有“书中自有千钟粟”的求知渴望。从田间地头的农事谚语到书院私熟的朗朗书声，从二十四节气的时序智慧到耕读传家的祖训家风，耕读是刻进中国人血脉的生存哲学。如今，让我们重返土地与文字的原乡——在春耕秋收中触摸自然韵律，在典籍墨香里对话古今先贤，于双手劳作间领悟生命本真。这是一场挎越时空的文明传承，更是一次回归初心的精神远征。耕读传家久，诗书继世长，邀您共赴这场启智之旅！ 48．请确认片首语中加点字的读音。 （1）谚语 （Ayán  Byàn）    （2）血脉 （Axiě  Bxuè） 49．校对片首语时发现其中有错别字，请改正。 （1）私熟     （2）挎越 （2025·陕西西安·模拟预测）下面是校团委同学动员报告中的部分内容，请帮助他修改完善。 ①青春是人生中最美的年华。②青春总是同梦想相伴，而梦想需要与奋斗同行。③置身中华民族复兴的关键一程，处于人生最美好的年华，新时代青年更需要______奋斗传统、______奋斗激情、______奋斗力量。④奋斗不仅要空喊口号，而且要做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责。⑤奋斗的道路不会一帆风顺，但每一次不惧挑战的探索尝试、不畏艰难的负重前行，都是对青春最有效的磨砺。 50．请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。 51．请将下面的词语分别填在第③句的横线处。（只填序号） A．发扬    B．汇聚    C．释放 52．第④句中的关联词使用有误，请将正确的关联词写在下面的横线上。 （2025·陕西咸阳·三模）学校举办“陕西风光”征文活动，下面是小文文稿的节选部分，请你帮他解决其中的文字问题。 陕西，一个承载着中华五千年文明的地方，一个藏着无数宝藏的省份。这里有“世界第八大奇迹”兵马俑，有“奇险天下第一山”华山，还有“千年古都”西安的城墙…… 兵马俑——数千个栩栩如生的陶俑、陶马和青铜兵器，生动再现了秦朝的辉煌历史，令人震hàn。 华山——中国五岳之一，以险jùn著称。长空栈道、鹞子翻身等景点让人心惊胆战，却又欲罢不能。登上华山之巅，俯瞰群山，云海翻腾，仿佛置身仙境。 西安城墙——中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣。骑上自行车，在城墙上漫游，可以感受到这座东方古都的沉稳与大气。 53．请给文稿中的加点字注音。 （1）承载( )                    （2）城垣( ) 54．小文有几个字不会写，请你根据拼音加以补充。 （1）震hàn                 （2）险jùn （2025·陕西西安·模拟预测）下面是读书月活动的宣传语，请你解决其中的语言文字问题。 翻开一页书，便推开一扇世界的窗——春有草木词章，夏藏星河寓言，秋酿思想果实，冬栖安xiáng 暖光。文字是暗夜的萤火，照亮未知的旷野。这个读书月，让纸页间的风拂过现实的焦虑，让铅宇里的雨浸润心灵的荒原，邀你携一份刨根问底的执着，以热忱之心叩响思想的门扉，用jiàn 赏之眼触摸文字肌埋。邀你走进林间书亭、湖畔诗会、星空夜读，在字句与风景的共振中，重拾对生活的想象。带一本等待启封的新书，与万物同频，与古今对话——阅读从不孤独，每一程都有山川回响。 55．请给语段中加点的字注音。 （1）刨根问底       （2）热忱 56．请在横线上各填写一个汉字，将语段中两个词语补充完整。 （1）安xiáng            （2）jiàn 赏 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）下面是主题为“耕读润心•劳动筑梦”第三集的一段介绍性文字，请修改完善。 ①耕读教育是推进农业农村现代化建设的重要基石。②中华耕读文明的世代传承，一方面依靠以“拼”为基础的劳动实践，另一方面依靠以“读”为本源的价值文化教育。③因此，在传承耕读文明中推进耕读教育发展、是引导学生了解中国乡村，______________，______________，______________，建构心系人民价值观念的有力举措，更是当前培养知农爱农为农的农业农村现代化建设人才，推进乡村振兴战略的重要支撑。④以耕读教育全面提升学生综合素质，培养可担当民族复兴、乡村振兴大任的农业农村现代化建设新人，这是时代赋予的使命，更是中国式现代化建设的内在要求。 57．本集视频需要用字幕突出主题，请提取原稿第①句的主干，并写在下面的横线上。 58．原稿第③句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．厚植乡土情怀    B．领会中国乡村文化    C．走进农民生活 59．讨论文稿时，有人想删掉第④句中的状语“全面”。请结合语段内容，给他说说这个状语不能删除的理由。 （2025·陕西延安·模拟预测）【承古人行】在这片祖先们曾守护过的天地，齐心协力，去往那光明绚丽的前方。请你解决下面开场白中的文字问题。 在历史长河丰饶的馈赠中，世代农人用锲而不舍的耕耘将希望寄予在四季轮回中，他们用汗水和耐心编织出金黄的麦浪与翠绿的茶园，仿佛大地本就是一件被匠心孕育的瑰宝，每一道犁痕都诉说着对生命的虔城。工匠们以精雕细琢的匠心将星辰与神话襄嵌于青铜器与瓷釉之上，后人驻足博物馆，景仰的不仅是器物流转千年的辉光，更是那份将时光与信仰凝入方寸的执着——仿佛每一道纹路都是文明血脉的镌刻，沉默地诉说着超越时代的炽热。 60．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）锲而不舍（A．qì  B．qiè）             （2）镌刻（A．juān  B．juàn） 61．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）虔城                                 （2）襄嵌 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）在“成长筑梦之旅”活动板块，小文写了如下感悟，请修改完善。 ①生于华夏葳蕤蓬勃的时代，少年当如鲲鹏展翅扶摇直上。②纵使前方“怪石嶙峋”，也当坚强勇毅，________________；纵使脚下“荆棘密布”，也当迎难而上，________________；纵使未来“路阻且长”，也当砥砺前行，________________。③甘做人民的先锋，勇做社会的后盾，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，走好新时代的长征路。④少年何其有幸，生于华夏，长于盛世，见证百年。⑤愿少年以自己之青春，捍卫盛世之中华。 62．请将下面的语句分别填在第②句的横线上。（只填序号） A．何惧长路漫漫    B．无畏山高水长    C．不怕坎坷丛生 63．请将语段中第③句画波浪线部分的宾语中心语填写在下面的横线上。 64．下列关于语段的判断与分析，不正确的一项是（   ） A．第①句运用了比喻的修辞手法。 B．语段中加点词“华夏”“先锋”“盛世”“青春”均为名词。 C．“扶摇直上”“坚强勇毅”“荆棘密布”“永不懈怠”的短语类型各不相同。 D．语段中第②句的画线部分属于假设复句。 （2025·陕西宝鸡·模拟预测）在“青春毕业启航礼”活动板块，小语写了如下开场白，请解决其中的语言文字问题。 青春，犹似一篇隽永未竟之诗，字里行间跃动着不jī之梦与炽热之怀。毕业之际，恰如诗之韵脚轻落，既是往昔篇章的圆满，亦是新程扬帆的序曲。我们在离愁别绪的站台上，挥别往昔的青涩懵懂，拥抱那无垠的蔚蓝苍穹。成长，则是贯穿此诗的悠扬旋律，它引领我们于泪光与笑语间砥砺坚韧，于挫败与荣耀中tuì变重生。这是一场关于胆识、关于鸿志、关于灵魂求索的壮丽征途。让我们怀揣青春之忆，承载毕业之祈愿，秉持成长之睿智，毅然前行，绽放出独属于自己的璀璨光华。 65．请写出开场白中加点字的读音。 （1）炽热         （2）祈愿 66．请写出下面词语中拼音对应的汉字。 （1）不jī         （2）tuì 变 （2025·陕西咸阳·二模）【科技美】突破创新，深度求索，科技真美。请将下面的素材修改完善。 ①蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）以其开源模型DeepSeek-R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。②它的开源共享______（A．推动  B．推广）了人工智能技术在全球的普遍应用，在一些国家和地区，DeepSeek的方言识别让偏远居民用上了AI医疗，______（A．转载  B．搭载）DeepSeek的终端也可作出农业灾害预警。③越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益。④中国常驻联合国代表傅聪指出，“______共同合作发展，______能弥合数字和智能鸿沟，特别是帮助全球南方在人工智能发展进程中平等受益。” 67．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第②句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 68．请找出第③句的主语，写在下面的横线上，以便同学们做板报时加粗字体。 69．第④句横线处需填写一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。 （2025·陕西咸阳·二模）【风景美】壮丽山河，待你入画，风景真美。请完成词语推敲。 春风拂过三秦大地，每一寸土地被渐次唤醒，城市的大街小巷弥漫着百花盛开的气息，灼灼的红、轻盈的白、烂曼的黄、朦胧的紫……一簇簇花朵尽情锭放，将人们拥进春天的怀抱，拥进祖国的壮丽山河中。 70．请你确认板报素材中两个加点字的读音。 （1）弥漫（A．mí  B．ní）   （2）尽情（A．jìn  B．jǐn） 71．校对板报素材时发现其中有错别字，请改正。 （1）烂曼   （2）锭放 （2025·陕西咸阳·三模）【抒·阅读之感】小语以“阅读·悦读”为题写了一段编后语，请帮她解答文稿中的问题。 ①阅读的重要意义在于思考。②无论哪种阅读方式，______都是必不可少的阅读过程。③文字留白处的______，声画落幕后的品味咀嚼，都是在一次次的思接千载，心游万仞中丰富了读者的精神家园。④阅读本身更是一种______的方式。⑤读一本好书，如同攀一座高峰，人到半山，固然也能欣赏到风景，但唯有不断向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光；读一本好书，如同登一座险峰，身至山腰，固然也能欣赏到云雾缭绕，但唯有持续向上攀登，才能收获“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的开阔视野。⑥一个热爱阅读的人，心中必有诗和远方，也自有日常生活的春夏秋冬。⑦阅读给人带来的，不是消极和虚无，就是雄健的精神和解决问题的方法。 72．请根据语段内容，将下列短语依次填入语段中的三个横线上。（只填序号） A．掩卷沉思    B．提升修养    C．沉潜往复 73．第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面横线上。 74．第⑦句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 （2025·陕西咸阳·三模）【明·阅读之义】编写“悦读课本”板块时，小语准备了以下卷首语，请解决其中的文字问题。 阅读，是视野的远行，让我们欣赏到多姿多彩的风景，让我们在成长的道路上褪变为更好的自己。优秀的文章会在我们心上雕镂下深深的印记。翻开课本，我们能读出陈毅将军视死如归、大义凛然的革命豪情，我们能读出白求恩大夫对工作精益求精、一腔热忱的奉献精神，我们能读出海伦·凯勒自强不息、热爱生活的乐观主义精神……每次打开课本，就是享受一次美好的心灵旅行，就是沐浴一次真善美的光茫。 75．请确认卷首语中加点字的读音。 （1）雕镂（A．lóu  B．lòu）     （2）热忱（A．chén  B．zhěn） 76．校对卷首语时发现其中有错别字，请改正。 （1）褪变     （2）光茫 （2025·陕西·三模）标志性建筑是一个城市的名片和象征。第三部分介绍的是陕西地标建筑，请解决文稿中的问题。 ①“长安云”是“一带一路”文化交流中心系列公建项目之一。②走进长安云，人们可以遨游科技海洋，西安也将正式开启“科技馆时间”。③长安云南馆的科技馆中庭______________（A.矗立  B.伫立）着28米高的标志性雕塑——莫比乌斯环“永无止境”。④馆内布设有近400件沉浸式互动展品展项，充分______________（A.激励  B.激发）不同年龄段参观者对科技创新的热爱和对未知世界的好奇心。⑤科技馆4层为“创梦工场”展厅，分为“工程实验室”“赛事竞技场”“音画交响会”“光影创艺营”4个主题展区，用于提升和培养青少年创新思维和创造能力。 77．请提取第①句的主干并写在下面的横线上。 ___________________________________________________ 78．请为第③句和第④句画横线处选择最恰当的词语，将序号填写在横线上。 ____________________________________________________ 79．第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ____________________________________________________ （2025·陕西·三模）手册第一部分介绍了陕菜，请解决第一部分初稿中的语言文字问题。 不同于“酸、甜、苦、辣”这些味道，鲜味妙而难言。陕南大山里，簌簌的落叶间藏着的各种菌类是自然的馈赠。在dǒu峭的悬崖上，还有种更珍稀的菌子——岩耳。这些山珍不需要太多藻shì，简单的烹饪方式就能给味蕾带来难以形容的“鲜”。陕北横山独特的山水草木哺育出的白绒山羊，更是“鲜”的代表。 80．请给初稿中的加点字注音。 （1）簌簌   （2）哺育 81．请根据拼音，将初稿中缺失的汉字填写出来。 （1）dǒu 峭  （2）藻shì （2025·陕西榆林·二模）下面是第一集《人文》的旁白内容，请解决其中的语言文字问题。 黄色，是陕北最原始的颜色。黄色，是这片土地的自然和人文底色，厚重而苍凉。数百万年以来，成千上万吨的黄沙借着自然的力量飘落、停留在这里，日积月累，形成了迄今覆盖陕北大部分区域的黄土地，千沟万hè勾勒出这片土地上最粗犷的轮kuò。黄土地也孕育出了悠久的传统和深厚的文化，这里流淌着中华民族的母亲河——黄河，留下了中华民族的始祖——黄帝的足迹。 82．请确认旁白中加点字的读音。 （1）迄今（A．qí  B．qì）     （2）粗犷（A．guǎng  B．kuàng） 83．根据拼音，写出旁白中相应的汉字。 （1）千沟万hè             （2）轮kuò （2025·陕西榆林·二模）学校开展了“汉服文化节”活动，下面是一段汉服简介，请解决其中的语言文字问题。 ①汉服是作为“衣冠上国”“礼仪之邦”“锦绣中华”的生动体现。②汉服，并非是______（A.局限  B.拘泥）于某一个朝代的服饰。③它是汉民族传统服饰的统称，______（A.承担  B.承载）着华夏民族数千年的文化与历史记忆。④在漫长的岁月里，汉服以“华夏——汉”文化为深厚背景，逐渐形成了独具汉民族风貌与性格的传统服装体系。 84．第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 85．请为文段横线处选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 86．请提取第④句的主干，写在下面的横线上。 （2025·陕西榆林·二模）学校组织了“亲近自然”的郊游活动，下面是小文同学的游记片段，请你帮他解决其中的文字问题。 湛蓝的天空下，碧绿的湖面在微风的轻抚下闪着粼粼的波光，周围一片静谧、详和。一群白色的水鸟在天空自由飞翔，一会儿从湖面快速滑过，一会儿在空中飞旋徘徊，一会儿又飞向芦苇荡深处。芦苇一簇簇、一圈圈、一片片，大小不等，疏密相间，星星点点地伸向远方。一望无际的湖面显得更加飘逸灵动，透出无限生机，引人暇想。 87．请给游记中的加点字注音。 （1）湛蓝( )    （2）徘徊( ) 88．游记中有错别字，请改正。 （1）详和     （2）暇想 （2025·陕西延安·三模）【谊切苔岑】美好的友谊是人生中最珍贵的礼物。下面是文文拟写的稿件，请解决其中的语言文字问题。 最珍贵的友谊，不是轰轰烈烈，而是细水长流。既经得起时间的考验，也耐得住挫折的历练。真正的zhì友，总能看到你的闪光点，替你高兴，给你勇气，帮你一起走下去。 经时光沉淀下来的友谊，终会在彼此心中长成茂盛的树，扎根心底，让生命yù yù葱葱。若此生拥有这样的友谊，定要倍加珍惜。 89．稿件中有两个加点字的读音不确定，请你帮助注音。 （1）挫折( )（2）沉淀( ) 90．在拟写稿件的过程中，文文有几个字不会写。请你根据拼音加以补充。 （1）zhì （2）yù yù （2025·陕西榆林·二模）在弘扬红色文化中树新风，是当前社会需要特别关注的问题。请解决素材后面的题目。 ①树立时代新风要以红色文化当作引领，培育文明乡风、涵育良好家风、厚养淳朴民风。②夯实人民群众精神生活、筑牢人民群众的“精气神”，让红色文化真正融入人民群众的日常生活。③公民的道德素质水平是社会文明程度的重要______________（A．标志  B．标准），社会主义核心价值观是______________（A．建议  B．建设）中华民族现代文明的思想道德基础。④红色文化赋能新时代文明实践中心建设新发展，就是要把培育践行社会主义核心价值观与公民的道德素质、中华优秀传统文化和传统美德、红色基因相结合，在实践中培育文明新风尚。 91．第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 92．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第③句选择最恰当的词语，将序号写在横线上。 93．下列表述错误的一项是（   ） A．第①句中的“文明乡风”“良好家风”“淳朴民风”都是偏正短语。 B．第②句标点符号使用错误，应该将句中的顿号改为逗号。 C．加点的“夯实”“水平”“相”的词性依次是动词、名词、副词。 D．第④句画线部分的主干是“建设新发展”。 （2025·陕西榆林·二模）下面是板报的栏目开篇语，请完成词语推敲。 每一滴历史的血泪，都是时间河流中璀璨的珍珠。从井冈山的星星之火点燃百折不___________的信念，到长征路上红军将士踏破雪山草地的艰苦______________绝；从抗日烽火中万千民众用血肉筑起钢铁长城，到解放战争里百万雄师以雷霆之势奏响胜利号角。这些浸染着热血与荣光的篇章，不仅是史册上跃动的文字，更是镌刻在民族脊梁上的精神图腾。当硝烟散作天边云霞，那些用红旗浸染的岁月、用号角编织的记忆，终将在时代长河中凝成永不褪色的精神丰碑，见证着中华儿女众志成城的伟力。 94．请你确认开篇语中两个加点字的读音。（只填序号） （1）浸染（A．qìn  B．jìn）( )    （2）脊梁（A．jǐ  B．jí）( ) 95．请在横线上各填写一个汉字，将开篇语中两个成语补充完整。 （1）百折不     （2）艰苦 绝 学科网（北京）股份有限公司 $