1.3.1细胞通过分裂产生新细胞课件2025-2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件核心围绕“细胞通过分裂产生新细胞”，先回顾细胞物质、能量、信息统一等旧知，通过“种子长成大树”情境提问生物体由小长大的原因，衔接细胞生长、分裂、分化，搭建新旧知识学习支架。 其亮点在于融合科学思维（模拟探究细胞生长限制的表面积体积数据表格分析）、探究实践（自主学习细胞分裂概念、小组讨论洋葱根尖分裂图），结合生命观念（染色体复制均分保障遗传稳定），通过分裂数量计算（2ⁿ规律）、动植物分裂流程对比（动物“核质膜”、植物“核质膜壁”）等实例，助学生构建知识体系，培养科学思维与探究能力，教师使用可提升教学效率。

含有 （有遗传信息） 指导、控制 （储存） （供细胞生命活动利用） → → 细胞的生活是物质、能量、信息的统一 回顾旧知 1.关于细胞膜功能的叙述,不恰当的是 (　　) A.保障细胞相对独立 B.使细胞与外界环境彻底隔开 C.控制物质进出 D.使细胞内部相对稳定 2.洋葱被称为“蔬菜皇后”,对癌症、心血管等疾病有预防作用。洋葱细胞生命活动需要的能量主要是由细胞的哪个结构提供的(　　) A.线粒体 B.线粒体和叶绿体 C.叶绿体 D.细胞核 B A 温故知新 3. 细胞能进行能量的转换。动植物细胞都含有的“能量转换器是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞膜 4.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫内。产下的小鼠的体色和性别分别是(　　) A.黑色、雌性 B.褐色、雌性 C.白色、雄性 D.白色、雌性 A A 温故知新 一粒小小的种子能够长成一颗参天大树 受精卵 1个 婴儿 1012个 成人 1014个 生物体由小长大的原因是什么呢？ 细胞能生长、分裂、分化 细胞通过分裂产生新细胞 第三章 从细胞到生物体 1.生物体由小长大的原因； 2.动、植物细胞的分裂过程； 3.细胞分裂时染色体的变化过程及结果。 通过本节课学习你将知道： 阅读课本34页内容（圈、点、勾、画），完成以下问题： 1.什么是细胞生长？生长的结果是什么？ 自主学习 细胞不断从周围环境中吸收 ，转变成组成自身 ，体积会 ，这就是细胞的生长。 营养物质 物质 由小变大 细胞生长的结果：体积增大 细胞生长 细胞生长与细胞的 和 有密切关系。 表面积 体积 它们的体积相同 表面积哪个大?哪个吸收的营养多? 细胞为什么不能无限的生长下去呢？ 模拟探究 边长cm 表面积cm2 体积cm3 1 2 3 6 24 54 1 8 27 表面积增加倍数 4倍 9倍 体积增加倍数 8倍 27倍 随体积增大，表面积增加幅度 体积增加幅度 ﹤ 1cm 2cm 3cm 细胞为什么不能无限的生长下去呢？ 随着细胞体积增大 表面积的增加幅度 体积的增加幅度 吸收的营养 满足细胞生长所需 结论： 。 ﹤ 不能 细胞不能无限长大 分析细胞生长过程 不同大小的细胞 营养物质 结果 细胞为什么不能无限长大？ 模拟探究 细胞分裂：一个细胞分成两个细胞 细胞分裂的结果：细胞的数目增多 细胞分裂 阅读课本34-35页内容（圈、点、勾、画），完成以下问题： 1.什么是细胞分裂？分裂的结果是什么？ 细胞分裂 细胞分裂 ...... ...... 细胞分裂 细胞分裂 细胞分裂数量计算 1个 分裂1次 2个 分裂2次 4个 分裂3次 8个 分裂n次 ?个 2n个 动物细胞分裂过程： 动物细胞分裂时，先是一个 分裂成2个，随后， 分成两份，每份各含有一个 ，最后 从细胞的中部内陷将原细胞缢裂成两个。 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 核 质 膜 植物细胞分裂过程： 植物细胞分裂时， 由一个分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，最后在原 来细胞中央形成新的 ，并产生新的 ， 从而使一个植物细胞分裂成两个新细胞。 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 核 质 膜 壁 洋葱根尖的细胞分裂图 1、哪些细胞正在分裂？ 2、正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？ 小组讨论 染色体 DNA 蛋白质 遗传物质 因此可以说 染色体就是遗传物质的载体 被碱性染料染成深色 先复制 后均分 A B C 染色体变化的意义： 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 分裂前 分裂中 分裂后 分裂过程中染色体的变化 细胞分裂时细胞核中变化最明显： 染色体变化 1.生物体由小长大的原因； 2.动、植物细胞的分裂过程； 3.细胞分裂时染色体的变化过程及结果。 回归目标 细胞生长、分裂、分化 动物：核质膜 植物：核质膜壁 先复制再均分 细胞生长、分裂和分化是由细胞的哪一部分控制的？ 细胞核 想一想 脱缰之马 —癌细胞 脑癌细胞 胸癌细胞 子宫癌细胞 免疫细胞攻击癌细胞 拓展延伸 脱缰之马——癌细胞 全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是： 1.癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形成肿瘤。 2.癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官 拓展延伸 癌细胞 为了预防癌症，我们应该养成那些健康的生活方式？ 拓展延伸 1.如图所示，甲、乙表示的细胞生命现象分别是(　　) A．分化、分裂 B．分裂、生长 C．生长、分裂 D．生长、分化 C 当堂训练 2.以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系正确的是(　　) D 当堂训练 3．细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是(　　) A．染色体的形态和数目均相同 B．染色体的形态不同，数目相同 C．染色体的形态和数目都不相同 D．染色体的形态相同，数目不同 A 当堂训练 4. 如图，关于植物细胞分裂的过程，排序正确的是 (　　) A．①②③④ B．②④①③ C．②④③① D．②③①④ B ①细胞核一分为二 ②细胞质分成两份 ③细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁 当堂训练 5．含有12条染色体的体细胞持续分裂3次后，每个新细胞中的染色体数目是(　　) A．12条 B．4条 C．36条 D．96条 A 分裂前后，染色体的数目不变。 当堂训练 Lavf56.15.102 Lavf58.45.100 $