1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞（知识清单）（4知识+3方法+3考点）生物新教材人教版七年级上册

该初中生物学知识清单系统梳理了细胞通过分裂产生新细胞的核心内容。从生物体由小长大的原因切入，阐述细胞生长、分裂的概念，细胞分裂的基本过程（核先分、质后分，动植物差异），染色体变化规律及癌细胞特点，为后续细胞分化学习奠基。 知识链路以“细胞分裂”为核心，通过对比表格和逻辑串联法构建知识网络，体现结构与功能观的生命观念。高频易错点与注意事项培养严谨的科学思维，考点习题覆盖核心知识点，注重知识应用与迁移，助力学生系统掌握。

生物和细胞 第一单元 第三章 从细胞到生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 核心知识·速记→方法清单·归纳→考点清单·破题 细胞生长与生物体的生长 ◆生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的，细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂 ◆细胞生长：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 ◆细胞分裂：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 ◆细胞不能无限生长的原因： 1.细胞体积过大，会影响物质运输的效率 2.细胞核的控制范围有限 细胞分裂的基本过程 ◆通用分裂顺序：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ◆动物细胞分裂：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 ◆植物细胞分裂：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，一个细胞就分裂成为两个细胞 细胞分裂过程中染色体的变化 ◆染色体的定义与组成：细胞中被碱性染料染成深色的物质叫作染色体 染色体是由DNA和蛋白质两种物质构成的。DNA 是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体 ◆染色体的变化规律：在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同 1.细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制 2.细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中 ◆分裂结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质 DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的 癌细胞与细胞分裂的拓展 ◆癌细胞的本质：癌细胞是从正常细胞变化而来的，细胞癌变的实质是细胞内遗传物质的改变 化学致癌物、放射线、病毒等致癌因素，能够使细胞内的染色体和有关基因发生变化，导致正常细胞变成癌细胞 ◆癌细胞的主要特点 1.分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤 2.可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入其他的组织和器官，这就是癌的转移 ◆癌症的预防与治疗 1.预防：选择健康的生活方式，如不吸烟、少饮酒、少吃腌制或烧烤食品及高脂肪食物，避免过度日光暴晒，多吃蔬菜、水果和粗粮，适量运动。 2.治疗：目前有手术切除、放射治疗（放疗）、化学治疗（化疗）和生物治疗等方法，基因水平的防癌治癌也已初见成效 高频易错 ❶细胞分裂时是细胞核先分裂，细胞质后分裂，顺序不能颠倒。 ❷体细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数目完全相同，并非减半或加倍（生殖细胞形成过程除外，初中阶段不涉及）。 ❸动植物细胞分裂过程不完全相同，植物细胞分裂会形成新的细胞壁，动物细胞通过细胞膜缢裂完成分裂。 ❹细胞生长仅使细胞体积增大，不能使细胞数目增多；细胞分裂才使细胞数目增多。 注意 ❶观察洋葱根尖细胞分裂时，染色体可被碱性染料染成深色，是观察细胞分裂进程的重要标志。 ❷细胞分裂中染色体的核心变化规律是先复制加倍，后平均分配，保证了生物遗传的稳定性。 ❸生物体由小长大的三个原因：细胞生长（体积增大）、细胞分裂（数目增多）、细胞分化（形成不同组织，后续章节学习）。 ❹细胞膜向内凹陷缢裂是动物细胞分裂的特征，形成新的细胞膜和细胞壁是植物细胞分裂的特征。 ❺细胞癌变的实质是遗传物质改变，癌细胞不仅分裂失控，还具有转移的特点。 生长与分裂概念对比记忆法 ◆将细胞生长、细胞分裂从变化实质、结果、意义三个维度对比，结合实例辅助记忆，清晰区分两类生理过程： 生理过程 变化实质 结果 意义 细胞生长 吸收营养物质，构建自身组成物质 体积增大 为细胞分裂储备物质，是生物体生长的基础之一 细胞分裂 一个细胞分裂为两个细胞 数目增多 是生物体生长、发育、组织修复和繁殖的基础 动植物细胞分裂过程对比法 ◆通过表格对比动植物细胞分裂的异同，精准区分二者的分裂特点，避免混淆： 对比项 动物细胞分裂 植物细胞分裂 相同点 都是细胞核先分裂，随后细胞质分裂，最终1个细胞形成2个细胞；分裂前后染色体数目和遗传物质保持不变 不同点 细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个子细胞 在细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，分隔为两个子细胞 核心概念逻辑串联法 ◆以 “细胞分裂” 为核心，串联相关概念，形成 “结构 - 过程 - 结果 - 意义” 的知识网络，系统记忆： ◆结构基础：染色体（DNA + 蛋白质，遗传物质的载体） ◆过程特点：核先分→质再分→形成新细胞（动植物有差异） ◆核心结果：新细胞与原细胞遗传物质完全相同 ◆生理意义：支撑生物体生长、发育、损伤修复与种族繁殖 考点1 细胞生长与生物体的生长 1．“生物活性绷带”能加速烧伤皮肤的愈合，其原理是：提取患者的样本细胞，在特殊膜片上培养增殖，再将膜片敷于创面，修复受损皮肤。下列相关叙述正确的是（　　） A．患者样本细胞的细胞壁起保护作用 B．样本细胞分裂时细胞质最先分裂 C．修复过程会发生细胞的分裂、生长和分化 D．修复的新生皮肤属于人体的系统层次 2．我国科研人员将涡虫随神舟二十号载人飞船送入中国空间站，开展涡虫空间再生实验。涡虫再生过程（　　） A．需要叶绿体提供能量 B．由细胞膜控制 C．依赖于细胞的生长、分裂和分化 D．产生的细胞形态、结构和功能均相同 3．泗洪县车门境内有一棵1400年的国槐，高大粗壮，枝叶繁茂，据说由仙人所种，以庇护当地百姓抵御旱灾。一粒种子可以长成一棵参天大树，离不开（    ） A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．细胞的生长、分裂和分化 4．我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（    ） A．经常喝牛奶 B．细胞的分裂、生长和分化 C．参加体育锻炼 D．遗传基因的控制 考点2 细胞分裂的基本过程 1．下图为植物细胞分裂过程示意图，正确的排序是（    ） A．①③④② B．②①③④ C．③①②④ D．④③②① 2．一个体细胞连续分裂3次后，新细胞的数目是（    ） A．2个 B．4个 C．6个 D．8个 3．下列有关细胞分裂的叙述中不正确的是（     ） A．有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞 B．分裂完成后，一个细胞只有一个细胞核 C．在植物细胞分裂中，最后形成的是细胞核 D．新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 4．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（　　） A．细胞分裂时染色体变化最明显 B．细胞体积由小到大，是细胞分裂导致的 C．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全相同 D．细胞分裂产生的两个新细胞中染色体数目是原细胞的一半 考点3 细胞分裂过程中染色体的变化 1．人的胃黏膜上皮细胞有46条染色体。在体外培养时，正常情况下其分裂产生的新细胞中染色体数目是（     ） A．23条 B．46条 C．92条 D．184条 2．人的体细胞中有46条染色体。皮肤被划破后，产生的新细胞中染色体数目是（　　） A．23条 B．46条 C．46对 D．92对 3．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（　　） A．植物细胞分裂时先分裂细胞核 B．细胞分裂后染色体数目减半 C．动物细胞分裂时形成新的细胞壁 D．细胞分裂能使细胞体积增大 4．涡虫体细胞中含有24条染色体，分裂过程中染色体数目的变化情况是（　　） A．24→24→24 B．24→48→48 C．24→12→24 D．24→48→24 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物和细胞 第一单元 第三章 从细胞到生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 核心知识·速记→方法清单·归纳→考点清单·破题 细胞生长与生物体的生长 ◆生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的，细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂 ◆细胞生长：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 ◆细胞分裂：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 ◆细胞不能无限生长的原因： 1.细胞体积过大，会影响物质运输的效率 2.细胞核的控制范围有限 细胞分裂的基本过程 ◆通用分裂顺序：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ◆动物细胞分裂：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 ◆植物细胞分裂：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，一个细胞就分裂成为两个细胞 细胞分裂过程中染色体的变化 ◆染色体的定义与组成：细胞中被碱性染料染成深色的物质叫作染色体 染色体是由DNA和蛋白质两种物质构成的。DNA 是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体 ◆染色体的变化规律：在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同 1.细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制 2.细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中 ◆分裂结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质 DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的 癌细胞与细胞分裂的拓展 ◆癌细胞的本质：癌细胞是从正常细胞变化而来的，细胞癌变的实质是细胞内遗传物质的改变 化学致癌物、放射线、病毒等致癌因素，能够使细胞内的染色体和有关基因发生变化，导致正常细胞变成癌细胞 ◆癌细胞的主要特点 1.分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤 2.可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入其他的组织和器官，这就是癌的转移 ◆癌症的预防与治疗 1.预防：选择健康的生活方式，如不吸烟、少饮酒、少吃腌制或烧烤食品及高脂肪食物，避免过度日光暴晒，多吃蔬菜、水果和粗粮，适量运动。 2.治疗：目前有手术切除、放射治疗（放疗）、化学治疗（化疗）和生物治疗等方法，基因水平的防癌治癌也已初见成效 高频易错 ❶细胞分裂时是细胞核先分裂，细胞质后分裂，顺序不能颠倒。 ❷体细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数目完全相同，并非减半或加倍（生殖细胞形成过程除外，初中阶段不涉及）。 ❸动植物细胞分裂过程不完全相同，植物细胞分裂会形成新的细胞壁，动物细胞通过细胞膜缢裂完成分裂。 ❹细胞生长仅使细胞体积增大，不能使细胞数目增多；细胞分裂才使细胞数目增多。 注意 ❶观察洋葱根尖细胞分裂时，染色体可被碱性染料染成深色，是观察细胞分裂进程的重要标志。 ❷细胞分裂中染色体的核心变化规律是先复制加倍，后平均分配，保证了生物遗传的稳定性。 ❸生物体由小长大的三个原因：细胞生长（体积增大）、细胞分裂（数目增多）、细胞分化（形成不同组织，后续章节学习）。 ❹细胞膜向内凹陷缢裂是动物细胞分裂的特征，形成新的细胞膜和细胞壁是植物细胞分裂的特征。 ❺细胞癌变的实质是遗传物质改变，癌细胞不仅分裂失控，还具有转移的特点。 生长与分裂概念对比记忆法 ◆将细胞生长、细胞分裂从变化实质、结果、意义三个维度对比，结合实例辅助记忆，清晰区分两类生理过程： 生理过程 变化实质 结果 意义 细胞生长 吸收营养物质，构建自身组成物质 体积增大 为细胞分裂储备物质，是生物体生长的基础之一 细胞分裂 一个细胞分裂为两个细胞 数目增多 是生物体生长、发育、组织修复和繁殖的基础 动植物细胞分裂过程对比法 ◆通过表格对比动植物细胞分裂的异同，精准区分二者的分裂特点，避免混淆： 对比项 动物细胞分裂 植物细胞分裂 相同点 都是细胞核先分裂，随后细胞质分裂，最终1个细胞形成2个细胞；分裂前后染色体数目和遗传物质保持不变 不同点 细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个子细胞 在细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，分隔为两个子细胞 核心概念逻辑串联法 ◆以 “细胞分裂” 为核心，串联相关概念，形成 “结构 - 过程 - 结果 - 意义” 的知识网络，系统记忆： ◆结构基础：染色体（DNA + 蛋白质，遗传物质的载体） ◆过程特点：核先分→质再分→形成新细胞（动植物有差异） ◆核心结果：新细胞与原细胞遗传物质完全相同 ◆生理意义：支撑生物体生长、发育、损伤修复与种族繁殖 考点1 细胞生长与生物体的生长 1．“生物活性绷带”能加速烧伤皮肤的愈合，其原理是：提取患者的样本细胞，在特殊膜片上培养增殖，再将膜片敷于创面，修复受损皮肤。下列相关叙述正确的是（　　） A．患者样本细胞的细胞壁起保护作用 B．样本细胞分裂时细胞质最先分裂 C．修复过程会发生细胞的分裂、生长和分化 D．修复的新生皮肤属于人体的系统层次 【答案】C 【详解】A．人体细胞没有细胞壁，细胞壁是植物细胞等具有的结构，故A错误。 B．细胞分裂时，细胞核最先分裂，随后细胞质分裂，故B错误。 C．修复受损皮肤的过程中，细胞通过分裂增加数量，通过生长增大体积，通过分化形成不同的组织，从而完成皮肤的修复，故C正确。 D．皮肤是由多种组织构成的器官，不属于系统层次，系统是由多个器官按照一定次序组合而成的，故D错误。 2．我国科研人员将涡虫随神舟二十号载人飞船送入中国空间站，开展涡虫空间再生实验。涡虫再生过程（　　） A．需要叶绿体提供能量 B．由细胞膜控制 C．依赖于细胞的生长、分裂和分化 D．产生的细胞形态、结构和功能均相同 【答案】C 【详解】A．涡虫是动物，细胞内无叶绿体，无法通过叶绿体提供能量，A错误。 B．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，涡虫再生是细胞生长、分裂和分化的结果，并非由细胞膜控制，B错误。 C．涡虫再生时，细胞先分裂增加数量，再生长增大体积，最后分化形成不同组织，该过程依赖细胞的生长、分裂和分化，C正确。 D．再生过程会发生细胞分化，分化后的细胞形态、结构和功能存在差异，并非均相同，D错误。 3．泗洪县车门境内有一棵1400年的国槐，高大粗壮，枝叶繁茂，据说由仙人所种，以庇护当地百姓抵御旱灾。一粒种子可以长成一棵参天大树，离不开（    ） A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．细胞的生长、分裂和分化 【答案】D 【分析】植物体由小长大，需要细胞通过分裂增加数量，通过生长增大体积，并通过分化形成不同组织，三者共同作用才能实现生物体的生长发育。 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，但单独分裂无法实现细胞体积增大和组织分化，选项A不符合题意。 B．细胞生长使细胞体积增大，但单独生长无法增加细胞数量及形成复杂结构，选项B不符合题意。 C．细胞分化形成不同组织，但需以细胞分裂和生长为基础，单独分化无法实现整体生长，选项C不符合题意。 D．细胞生长使体积增大，分裂使数量增加，分化形成多种组织，三者协同完成植物从种子到参天大树的发育过程，选项D符合题意。 故选D。 4．我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（    ） A．经常喝牛奶 B．细胞的分裂、生长和分化 C．参加体育锻炼 D．遗传基因的控制 【答案】B 【分析】生物体由小长大（如个子长高）的根本原因是细胞层面的变化：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化使细胞功能特化，三者共同促进组织、器官的发育。 【详解】A．经常喝牛奶是外部营养补充，可支持生长但非根本原因，故A不符合题意。 B．细胞的分裂、生长和分化是生物体实现生长的直接细胞学基础，个子长高本质源于此过程，故B符合题意。 C．参加体育锻炼可刺激发育但属外部影响因素，非根本原因，故C不符合题意。 D．遗传基因控制生长潜力，但实际长高需通过细胞活动实现，故D不符合题意。 故选B。 考点2 细胞分裂的基本过程 1．下图为植物细胞分裂过程示意图，正确的排序是（    ） A．①③④② B．②①③④ C．③①②④ D．④③②① 【答案】A 【分析】细胞分裂时，首先是细胞核内的遗传物质进行复制，然后细胞核一分为二，接着细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，植物细胞在原来细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜，动物细胞则细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞。 【详解】植物细胞分裂的基本过程：首先是细胞核内遗传物质进行复制加倍，然后细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。可见，题图的正确顺序是：①细胞核内遗传物质进行了复制加倍；③细胞核已经分裂为两个；④细胞质分成两份，每份各有一个细胞核；②在原来细胞的中央形成了新的细胞膜和细胞壁，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．一个体细胞连续分裂3次后，新细胞的数目是（    ） A．2个 B．4个 C．6个 D．8个 【答案】D 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。一个细胞连续分裂n次后，新细胞的数目是2n个。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23=8个。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．下列有关细胞分裂的叙述中不正确的是（     ） A．有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞 B．分裂完成后，一个细胞只有一个细胞核 C．在植物细胞分裂中，最后形成的是细胞核 D．新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】C 【详解】A．细胞分裂的实质就是一个细胞一分为二，形成两个相似的新细胞，故A正确。 B．正常情况下，细胞分裂完成后，每个新细胞都只有一个细胞核，故B正确。 C．植物细胞分裂时，最先进行的是细胞核的分裂，最后形成的是细胞膜和细胞壁，故C错误。 D．细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，故D正确。 4．下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（　　） A．细胞分裂时染色体变化最明显 B．细胞体积由小到大，是细胞分裂导致的 C．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全相同 D．细胞分裂产生的两个新细胞中染色体数目是原细胞的一半 【答案】A 【详解】A．细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，其变化在整个分裂过程中最为明显，A正确。 B．细胞体积由小到大是细胞生长的结果，细胞分裂的作用是增加细胞数目，B错误。 C．动物细胞分裂时细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂为两个细胞，植物细胞分裂时会在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，二者分裂过程存在差异，C错误。 D．细胞分裂过程中染色体复制加倍后再平均分配，新细胞与原细胞的染色体数目一致，D错误。 考点3 细胞分裂过程中染色体的变化 1．人的胃黏膜上皮细胞有46条染色体。在体外培养时，正常情况下其分裂产生的新细胞中染色体数目是（     ） A．23条 B．46条 C．92条 D．184条 【答案】B 【详解】体细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新细胞的染色体数目与原细胞相同，原细胞有46条染色体，所以新细胞也为46条，B符合题意，ACD不符合题意。 2．人的体细胞中有46条染色体。皮肤被划破后，产生的新细胞中染色体数目是（　　） A．23条 B．46条 C．46对 D．92对 【答案】B 【详解】A．人的生殖细胞染色体数目为23条，皮肤破损后产生的新细胞属于体细胞，并非生殖细胞，故A错误。 B．体细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体数目相同，人的体细胞有46条染色体，因此新细胞中染色体数目也是46条，故B正确。 C．人的体细胞染色体数目是46条，即23对，46对不符合实际情况，故C错误。 D．体细胞分裂不会使染色体数目增至92对，该表述不符合细胞分裂的规律，故D错误。 3．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（　　） A．植物细胞分裂时先分裂细胞核 B．细胞分裂后染色体数目减半 C．动物细胞分裂时形成新的细胞壁 D．细胞分裂能使细胞体积增大 【答案】A 【详解】A．植物细胞分裂时，先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，最后在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，A符合题意。 B．细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞与原细胞染色体数目相同，不会减半，B不符合题意。 C．动物细胞分裂时，细胞膜从中间向内凹陷缢裂成两个细胞，不会形成新的细胞壁，C不符合题意。 D．细胞分裂使细胞数目增多，而使细胞体积增大的是细胞生长，D不符合题意。 4．涡虫体细胞中含有24条染色体，分裂过程中染色体数目的变化情况是（　　） A．24→24→24 B．24→48→48 C．24→12→24 D．24→48→24 【答案】D 【详解】A．细胞分裂时染色体先进行复制加倍，不会始终保持24条不变，故A错误。 B．分裂结束后，染色体平均分配到两个新细胞中，新细胞染色体数目应恢复为24条，而非保持48条，故B错误。 C．体细胞分裂是有丝分裂，染色体数目不会出现减半的情况，该变化属于减数分裂的染色体变化，故C错误。 D．涡虫体细胞含24条染色体，分裂时染色体先复制加倍为48条，随后平均分配到两个新细胞中，每个新细胞染色体数目恢复为24条，符合体细胞分裂的染色体变化规律，故D正确。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $