Module 8 Unit 2 I know that you will be better at maths.-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册英语（外研版）

Unit 2　I know that you will be better at maths. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 rose n.玫瑰;蔷薇 kindness n.善举;好意 disappointed adj.失望的;沮丧的 bedside n.床边,床侧 note n.短笺;便条 whom pron.……的人,那个人,那些人(用于提供关于正在谈论的某人的信息或补充信息) 重点短语 be proud of/that为……而自豪 laugh at 嘲笑;对……一笑置之 give up放弃(努力) try one’s best 尽某人最大的努力 重点句型 1.I’m very proud that you have chosen me to speak to you today.我非常自豪你们今天选择让我发言。 重点句型 2.I give the white rose to my teachers,who have taught me that there is no success without effort.我把白玫瑰献给我的老师们,他们教我(明白了)不努力就不会成功(的道理)。 3.I’m sure that you all have your own memories about the happiness of the last three years,and the people whom you want to thank for it...我相信你们大家都有自己的关于过去三年的幸福记忆,你们也都有为此而想要感谢的人…… 教学重点 1.能够辨别定语从句并归纳其基本用法。 2.学会如何用英语写一篇毕业致辞。 教学难点 1.掌握定语从句的用法。 2.学会用英语写一篇毕业致辞。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习本单元中新的单词和Activity 1的短文。 2.了解短文的内容并画出新的单词和短语。 二、预习检测 根据首字母及汉语提示补全单词 1.There is a 　rose　(玫瑰) bush in front of the office.  2.She always shows 　kindness　(好意) to children and animals.  3.Mr Blake was 　disappointed　(失望) to find no one at home.  4.He was called to the 　bedside　(床边) of his sick father.  5.They had a good 　laugh　(嘲笑) about that silly thing.  课堂教学 Step 1 情景导入 As we know,we will graduate from this school and we will say goodbye to each other soon.Do you want to listen to a song about graduation? Step 2 阅读前 1.同伴之间先对Activity 1中的图片进行讨论,谈一谈图片中表达了哪些信息。 2.学生讨论之后,完成Activity 1中的问题,老师请几名学生说出自己从图片中了解到的信息。 Step 3 快速阅读 1.学习课文的生词,为理解文章做准备。 2.听录音,并检查问题的答案。 3.再听一遍录音,学生跟读,注意语音语调。 4.学生根据对课文的理解完成Activity 2。要求学生指出答案在文章中的位置。 5.老师讲解Activity 1中的知识点。 Step 4 精读课文 1.学生先熟悉Activity 3和Activity 4中的单词、短语及题目。 2.再仔细阅读文章,完成Activity 3和Activity 4中的题目。 Step 5 写作训练 1.学生先阅读Activity 5中的例句,根据自己的实际情况将句子补充完整。老师讲解Activity 5中的句子并补充一些例子。 2.根据Activity 5中给出的句子,完成在“the school⁃leavers’ party”上的演讲稿。 3.老师请几位学生上台展示,并给予点评。 ◇教学反思◇ 本单元的语法点是宾语从句和定语从句。老师应该通过讲练考结合的方式进行教学,充分调动学生学习的积极性。此外,老师应了解学生,因材施教。把握好重难点,认真研读教材,仔细研究教学参考,及时给予学生反馈,师生共同进步。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $