内容正文:
类型四
选择型(2024)
技巧点拨
该题型会给出两个观点,具有一定的开放性,学生可自由选择作答。
【答案示例及思路点拨】
作大赛结束后,有同学提出意见,认不例一:我赞同名著阅读应该专注于读书(表明所餐同的观点)。一是
【例题展示】[2024广西]明信片制
每个人的阅读时间有限,二是频繁的助读活动会分散阅读精力(道理论
第一部分
为制作明信片之类的活动并不能促
证)。所以,我们应该多读多思,提升阅读素养(阐述结论)。
进名著阅读,我们应该专注于读书
示例二:我赞同多参与助读活动(表明所赞同的观,点)。助读活动能激
本身:也有同学认为助读活动形式
发阅读名著的兴趣,并且有利于阅读、思考、实践三者结合(道理论证)。
很好,有助于推进名著阅读。你赞
我们要参与形式多样的助读活动,提升语文综合素养(阐述结论)。
成哪一方观点?请谈谈你的看法,
累运
【答题要点】①表阴自己选择的观点(我赞同/认为…)vs(我不赞同
写一段80字以内的议论性文字。
认为…):②具体论证:结合材料内容和自己的理解,运用论证方法说
要求:观点明确,有理有据。(4分)
明所选理由:③阐述结论或提出呼吁(所以…)
了针对训练
1.南翔元宇宙峰会的AR皮影戏《武松打虎》引发热
猎广博”,有同学认为“读书贵专,求精求深”。你
议。有同学认为科技赋能传统文化是创新,也有同
赞同哪一方观点?请你联系自身阅读体验,写一段
学担心科技会削弱传统文化内涵。请结合以上材
80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有
料,谈谈你对科技赋能传统文化的看法。要求:观
据。(4分)
点明确,有理有据,80字以内。(4分)
0
4.一成成名原创历年来,诗歌一直被排斥在中考作文
2.人生中难免遇到困境,若要突破困境,是心态更重
可选体裁之外。有同学认为诗歌应纳入考试以激
要,还是实力更重要?请谈谈你的看法,写一段80
发创造力,也有同学认为诗歌评分标准模糊会导致
字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。
不公。你赞成哪一方观点?请谈谈你的看法,写一
(4分)
段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理
有据。(4分)》
80
3.九年级(1)班开展了以“悠悠书香伴我行”为主题
的系列活动。有同学认为读书应该“博览群书,涉
46
积累运用与名著·广西语文
一战成名新中考
类型五
其他创意类型
○补充论点与匹配论据型
(2)请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的
1.[2025柳州一模]请就“诗歌与文化的关系”这一话
观点(填序号):
(2分)
题,发表你的看法。(4分)》
①AI生成作业,削弱学生独立思考能力。
(1)你的观点:
(2分)
②教师可利用AI分析学情优化教学,提升教学
(2)请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你
效率。
的观点(填序号):
(2分)
③学校能借助AI技术赋能,培养学生科技创新
第
①诗歌孕育了灿烂的文明。
能力。
②诗歌是文学作品,文学作品当然属于文化。
④AI技术冲击课堂,会引发学术诚信问题。
③文化就是“以文教化”,而诗歌可以陶冶性情、教⊙情境对话型
养品德。
4.[2025南宁西乡塘区三模]小语和小文就“新时代书
积
④有文化不一定喜爱诗歌,喜爱诗歌的一定有
房的重要性”展开讨论,请你补全对话。(4分)
累运
文化。
小语:书房在现在的数字时代已经没有那么重要,
2.[2025河池模拟精选]以下是围绕“非遗是否需要保
显得过时了。现在一部手机或者平板就能获取海
护”话题的跟帖讨论,请你根据提示,完善论证,在
量知识,固定的书房阅读空间占地面积大,读书也
横线上选择正确的选项。(4分)
不用到书房里去了。因此,我们的学习应当跟上数
一楼:保护非遗,①
。“东风夜放花千树。更
字时代,与时俱进。
吹落,星如雨”,在古代,人们认为铁花能够驱邪避
小文:有效的阅读、学习方式可不止一种。我认为
灾、祈福纳祥,因此每逢重要节日或庆典,都会举行
在新的时代中,书房(1)
打铁花表演,以祈求来年国泰民安。如今,虽然时
因为(2)
代在变迁,但打铁花所蕴含的祈福纳祥的文化内涵
;(3)
依然深入人心。
所以,传统书房与数字阅读各
二楼:保护非遗,就是在保护民族文化的多样性
有所长。由此,在学习中我们应(4)
如壮锦有着拙朴的生活气息,它用百变的纹样记录
着②
,蕴含了壮族人民对美好生活的幢憬与5.[2025南宁十四中二模]学校举办以“探索之光”为
期待。
主题的活动,活动过程中,大家就“探索,更注重过
三楼:保护非遗,能够③
如三江侗寨风雨
程还是结果”进行讨论,请补全对话。(4分)
桥、容县真武阁,这些榫卯结构的全木建筑不如钢
同学甲:是否取得令人满意的结果,是判断探索有
筋混凝土结构坚固,但它具备优越的抗震性。榫卯
无价值的依据。
技艺在现在越来越被重视,它充分展现了我国古代
同学乙:探索的价值并非由结果定义。我认为
劳动人民的智慧。我们应该④
(1)
。因为
A.注重挖掘非遗的多重价值
(2)
B.提升文化自信心
同学甲:你注重过程,但(3)
C.就是在保护连接过去与未来的珍贵纽带
。如“海水稻”大规模商业化,耗资数
D.壮族特有的民族文化
十亿却未实现粮食安全突破,反而破坏沿海生态。
3.[2025贺州模拟精选]AI技术走进课堂的趋势明
同学丙:所以,二者缺一不可。我们应(4)》
显,请就该话题发表你的看法。(4分)》
(1)你的观点:
(2分)
让探索的每一步都更有意义。
积累运用与名著·广西语文
47一战成名新中考
关,春节、中医等传统文化至今仍深度融人生活。所以,(2)(2分)②③
了解传统文化意义重大。
2.(4分)①C②D③B④A
3.(4分)示例:我不赞同小语的观点。动笔创作是情感与3.(4分)示例一:(1)(2分)A1技术走进课堂,能促进教育
思维的淬炼,如贾岛“推敲”方得诗魂;AI仅堆砌辞藻,自
发展。(2)(2分)②③
己的缺乏真情实感,写出的诗句生硬空洞。唯有勤练笔,
示例二:(1)(2分)AI技术走进课堂,弊大于利,若使用不
才能真正提高创作能力。
当会带来负面影响。(2)(2分)①④
4.(4分)示例一:我不赞成。我认为机器人是人类的辅助4.(4分)(1)仍是不可替代的深度学习空间(2)书房能提
工具。机器人虽在效率和精准度上占优势,但人类的创
供专注环境,减少外界干扰(3)书房也是独处空间,是
造力、情感和道德判断是其无法替代的。我们应发挥人、
安放心灵之所(4)根据学习需求灵活选择阅读处所和
机各自优势,共创美好未来。
方式
示例二:我不赞成。机器人在未来难以全面取代人类。
5.(4分)(1)探索,应更注重过程(2)探索过程培养创新
机器人虽效率高、精准度强,但缺乏创造力、情感与道德
思维与韧性(3)无成果的探索是浪费资源(4)既注重
判断。我们应各展所长,协同共进
过程的开放性学习,也追求结果的清晰呈现
5.(4分)示例:小广,我不赞同你的观点。即使在和平年
专题二口语交际
代,艾青的诗歌也能激发我们的爱国主义热情,让我们忆
1.(3分)示例:大家好,我是本次活动的主持人!科技强
苦思甜,更加珍惜现在的美好生活,朗诵《艾青诗选》中的
国,新时代少年共筑中国梦。今天我们相聚在这里,举行
爱国诗歌很有必要!
“强国有我·科技同行”活动,下面我宣布,活动正式开
6.(4分)示例:使用方言不会阻碍语言交流:摒弃方言,会
始!(问好、目的、宣布开始各1分)
丢失独特文化记忆与情感纽带。在地方戏曲、民俗活动
2.(3分)示例:1号选手的演讲《莫让青春染暮气》,激励着
中,方言生动展现了地域风情。因此,方言是语言交流的
我们不断进取,勇往直前。青春不只是生命中的一段时
重要部分
光,更是一种心灵状态。让我们以青春之我,肩负起国
类型四选择型
家、民族的希望。接下来,请欣赏2号选手的演讲《以青
1.(4分)示例一:科技赋能传统文化是创新的重要途径。
春之我,逐华夏之阳》。
科技为传统文化注入新活力,吸引大众;科技拓展了传统3.(3分)示例:通过这次活动,我们更深刻地理解了自强不
文化表现形式,增强互动性和趣味性。我们应提倡科技
息的真正含义。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。
赋能传统文化以驱动创新突破。
时间只会眷顾坚定奋进的搏击者,而不会等待畏难不前
示例二:科技赋能传统文化使其焕发新生。《哪吒》通过
的懈怠者。让我们时刻提醒自己,不断追求卓越,成为更
融入呼麦等非遗元素吸引年轻观众:《封神》借助特效重
好的自己!
现传统神话场景。我们应大力推动科技赋能传统文化,4.(4分)示例:三味书屋是鲁迅少年时代读书的私垫,砖木
使其创新表达。
结构,坐东朝西,分为正厅与侧室两部分。正厅中央悬挂
2.(4分)示例:我认为实力更重要。首先,实力能够为我们
“三味书屋”匾额,下方为塾师寿镜吾先生的座位;两侧摆
提供解决问题的途径和方法。其次,实力能够增强我们
放着学生课桌,鲁迅的座位在东北角,桌角刻有“早”字。
的自信心和毅力。所以,我们必须通过学习不断增强自
书屋后有小园,栽有蜡梅、桂花等植物,环境清幽,具有浓
己的实力,才能突破困境。
厚的历史文化氛围。
3.(4分)示例一:我赞同博览群书,涉猎广博的观点。博览5.(3分)①未来人人可以到太空旅行②飞行汽车和公共
群书有利于增长人的见识,拓宽知识的广度与宽度:有利
交通工具在空中穿梭/未来地球会变成全智能世界
于培养人的综合索养,促进人的全面发展。所以,我们要
③乘着想象的翅膀飞向未来吧
广泛阅读,促进全面发展。
6(2分)D【解析】A项,铁路道口的“争分夺秒,多拉快
示例二:我赞同读书贵专,求精求深的观点。社会分工越
跑”不利于安全:B项,烟花厂厂区的标语应为“严禁烟
来越细,只有精读细读才能行稳致远。要想获得一技之
火”:C项,“失败是成功之母”影响考生心情,不利于考场
长,就要钻研专业书籍,读精读透。所以,我们要注重深
发挥。
阅读、精阅读。
7.(4分)示例:尊敬的张晓玲教授,您好!非常感谢您为我
4.(4分)示例一:我支持将诗歌纳人考试。一是诗歌独有
们带来这场温暖且意义非凡的讲座。这束鲜花代表着我
的隐喻思维能打破应试作文模板化僵局:二是诗歌言短
们全体师生对您的敬意与感谢,愿您生活愉悦!
意丰,能用短短几行传递深刻情感,唤醒被分数禁锢的文8.(2分)示例:小文,我理解你对真人电影的偏好,不过每
学灵性。少年笔尖当有诗!
部作品都有它独特的闪光点!《哪吒之魔童闹海》作为国
示例二:我认为诗歌评分标准模糊会导致不公。诗歌的
产动画有很多创新点,很多同学都从中感受到了传统文
开放多义性与评分统一性本质冲突,会滋生主观偏差。
化的魅力,咱们可以一起尊重他人对这部电影的喜爱呀!
更因模糊性赋予阅卷者过大裁量权,使公平性依附于个
9.(3分)示例:常老师,您好!我是广西中学校团委宣传委
人审关偏好,风险不可控。
员,我校将于本周三下午2点在学术报告厅举办“身边的
类型五其他创意类型
广西美食文化”报告会,我代表校团委诚挚邀请您来校指
1.(4分)(1)(2分)诗歌是文化的组成部分
导,并请您做一场宣传广西美食文化的报告,不知道您是
参考答案及解析·广西语文
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