(二)教材重点多音字语境训练-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·积累运用与名著

一战成名新中考 xùn se gian pan chenchen yi详翔耗郁辩致趋绚堕摘圆 惰警怂径辩嘱哺乞锢诞 【第五单元】sha chěng wo zhou qian shun sha 【第六单元】chen chun tuo peng chan qin tanru xièliao e hua giong she bo chùyiyi gai qi cheng hai炫呈衔勋眼缥狡寞huo jing如in拭妩川副迂竭硕幻 陈救荒延 恭眺翡曼沓敦腾漫阁绎蜒寨眩 检测2七年级下册 震 【第-单元】xun xie wùdǒyan cui kui wù 检测5九年级上册 kai jicào ning guǒle pin xian gie kui jicǒng 【第-单元】zhéxùn sui sùyan gou si ling 奠盼卓毕喻湃秩孺沥泣 ping mian song qi ye wang yi rao腐流 【第二单元】n lan xùn hao jian ye jue gen 润漫骚涌黎醉裹骄墓喃盼勃 hui han魄宛韧誓饶契奋泻淳耻【第二单元】chan wùxie shi giao pie qùIie 挚哺 zhang rou ni lou jiang zhen e yong bo guo 【第三单元】zeng chuang jie zhuo di kuang w心you zan bin lei jiu yi mie zheng fa hui缎 zuòleng ga qian song琐斋雳躁滞僻誉烬愤荡袤循戈霆欲妄汲孤义 惶胀道悼糕脯庭意 绩恪赃应堂法贸濡章销 【第四单元】zhuo shen tie shi chi qi jieěkěn【第四单元】e chi wang sui lan chan cuan chui pèi yi pi dia0润胧沓峭悯疏陋监晦绰嬉皇置伶绪膜偿俱栈详拮 漆海契循悠阔 觅歇郑 【第五单元】beng tiao huai han xue chan jin【第五单元】miao kuang dun xing zi nuo gai zhu6 shi qiong shùn wei qiu jin瀑凝密 wàng di pan滞暴仆睛钝恒投谱萤 幽禁裸稚罩魂渺伫涉颤察 易伤攻 【第六单元】Iin shi bei men dao kan chong ai【第六单元】xie yi zheng ye chang guo yan qù yùn shan shèn song ao long yang bing辜jian chěng nan xu傲侥省塞昔颠诧 拯廓软魄稠缀暇涯钧耀耐犀腑贯塌渴 检测3八年级上册 检测6九年级下册 【第-单元】kui yi liao giaoùcuan dian cuT【第-单元】y0 bo cuan gian lei sui bo bieě giao zhong ru dang kui xian wang dun lian xing chun jie xun jing duò隧饰鸥茫涡 huon泄颁裁嘱殚铭彰潇苟镌瀚 簇饶烽蜗仁 塞哮沧 【第二单元】chuo xue zhan cong ying duc6gi 【第二单元】fei ang ang jian mao hui pou xu bie pin qing yuan xieèni jiao kuf jigo jian he yao jinjin zèngl1 an ji chuo mei an han you zi shi jing mo juan zhuai lei jun桓砚掂 c0挫畸匿辞筋鹤逊燥室颜塾采伦缘帜驭惦惋溢望 愚滞疾勉碌怯慈怨崎庸俭仁惶【第四单元】chou zd0 xia qicǎnji0ài ni jieè 【第四单元】xie jf fùdi shan kěn dai jue yi nian ci zhi xudàn yun qiao huo Iǒng liao diao qiúyin qi di cheúyan逛傲遏决偶chuang qi x心怡谣诀旷摘诘惆掠旷 颓卑调娑挠琐湖痕潜鄙殖宛结涉啸睹胸阔颖谚倦悉 【第五单元】zai lueèyihèqian cha2 hang su【第五单元】ljue xue ju chtùnie ni chan ting da xido qiu zhong qiao zhen xian zhou zhan xiaog0 qi hu qia0nan×I huang揽捣惨讳 lie xie zhong跨损摄跋序衅蔓裁嶙 仰儒雕威缉鼎哗丧 觅忌姿接销崇簇擅制镂衬称伦（二)教材重点多音宇语境训练 检测4八年级下册 检测1七年级上册 【第-单元】hang wu han pang fu dai fu chan1.huohéhuohuo he2.yùn yunyun3.fo tong zheng yong j juan kuang jia mu rong fu 4.cheng deng 5.yin yin 6.niu ao ao 7.su song wang qiang僻皎慕域叹慰屹辐xiǔxiù8.xie jieějie jie jieě9.hun hun10.md 褪世嘱塞峻彻亢穆恬晦 mo 11.bobo bao bo 12.chong zhong 13.zuo 【第二单元】yàn ni li fèngzhěxie qi xT zai xi zhu6l4.can shen cen 15.chai ci cha chà jun ai jian hun zhao shou xuan wei qido 16.yu xu 17.jinjin 18.sheshe 19.chenchen rang mi Iùhe pian萌孕溯逝莺殊漂cheng20.gong gong2L.liang liang 彗燥复蚀疏调衰 检测2七年级下册 【第四单元】mie bi hèngcuòqiang liao qiang1.xian xian2.lou lu3.yin yan4.xue xie jia beng mian zhuo ying jian zhou pang fen 5.dǒudòu6.piàopido picǎ07.xià0jiào8.dià0 fai耻愤抉袖崭魅钟幅就怖诞tido9.w心eě10.bing ping11.jue jiào jiao 参考答案及解析·广西语文 43 12.yanyan ye 13.man mai 14.jiang xiang 为褒义词，“断章取义”在句中指自媒体片面截取信息编 15.lěi lei lei16.tie tieětiè17.zhéshézhe 造不实内容，带有明显贬义。 18.yi wei 19.zhan chan 20.hang hang xing 考点4词语运用辨析 21.le yue 22.jiao jue 23.men men 1.(2分)B【解析】“引发”侧重被动产生的影响，“引领” 检测3八年级上册 侧重主动的示范作用，“国服”作为文化符号，应体现对时 1.saisai se 2.qiang jiang qiang qiang 3.si 尚的主动引导作用，而非被动触发。故第一空应填“引 shi 4.giao qiao 5.zaizai zai 6.jj 7.zang 领”。“认同”侧重心理上的认可与归属感，强调内在接 cang zang 8.ji jie 9.heng heng 10.benben 纳。“赞同”多指对观点或行为的明确支持，侧重外在表 11.hēhè12.wan man13.jing jin 态。文中强调年轻一代对中华文明的“心理归属”，而非 检测4八年级下册 单纯表态支持。故第二空用“认同”。“增强”多用于抽象 1.shùshǔshuò2.xing shěng3.hexià 事物，“增加”多用于具体事物。“自豪感”是抽象情感，需 4.zheng zheng 5.nan nan 6.ke giao 7.jianjian 用“增强”搭配。故第三空用“增强”。 8.bao bo 9.xiao xue 10.zha zha za zha 2.(2分)C【解析】“承载”指担负具体或抽象的事物，强 11.shi she 调容纳、支撑功能：“承担”多接责任、义务等，强调主动接 检测5九年级上册 受。“文化记忆”是抽象遗产，需用“承载”。“焕发”强调 1.guan guan2.jùji3.pipú4.chuang chuang 由内而外显现，常与抽象名词搭配：“绽放”侧重花朵开 5.fen fen 6.jiao jiao jiao 放，多用于具体意象。“生命的光彩”是抽象概念，用“焕 检测6九年级下册 发”更贴切。“无论”表示条件关系，常与“都”连用；“如 1.honghong hong 2.juan juan juan 3.qu qu 果”表示假设关系。后句“依然相信”需要条件关联词与 4.chao zhao5.hàohao 之搭配。“掺和”带有明显的贬义色彩，此处用“掺杂”更 专题二词语理解与运用 合适。 3.(2分)D【解析】“守卫”指防守保卫：“守护”指看守保 考点1成语辨识 护。文段强调对文化遗产的保护，应使用“守护”。“精 1.(3分)示例：爱憎分明、神清气爽、泪流满面、甘之如饴 细”指精密细致；“精妙”指精致巧妙。根据文段语境可 顺理成章（写出任意三个即可） 知，此处描述壁画“笔触”不仅细致，更体现艺术构思的巧 2.(3分)示例：五彩斑阑、高朋满座、接踵摩肩、沸沸扬扬 妙，应使用“精妙”。“激发”指刺激使奋发：“焕发”指光 秀色可餐、高山流水、回味无穷、流连忘返（写出任意三个 彩四射，振作。此处强调让文物重新展现活力，应使用 即可) “焕发”。 考点2词语解释 4.(2分)A【解析】“翻天覆地”形容变化巨大而彻底。 1.(2分)(1)（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 “沧海桑田”指大海变成农田，农田变成大海，形容世事变 (2)心情舒畅，精神愉快。 化很大。“千变万化”形容变化极多，无穷无尽。“变幻莫 2.(2分)(1)形容声势雄壮浩大。(2)特别珍贵的东西。 测”指变化多端，难以揣测。根据语境，文段强调科技进 3.(2分)(1)摇荡。(2)这里起来，那里落下，形容连续 步使许多行业发生剧烈的变化，且后文讨论AI对网络文 不断。 学行业的冲击，需突出“变化彻底”的结果，故使用“翻天 4.(2分)(1)激动昂扬。(2)比喻做事之前已经有通盘的 覆地”最恰当。 考虑。 5.(2分)D【解析】“精益求精”指（学术、技术、作品、产品 考点3词语感情色彩辨识 等)好了还求更好。“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。 1.(2分)D【解析】“翻来覆去”和“呼朋引伴”是中性词。 “敬业乐群”指专心于学业或工作，乐于与同事、朋友一起 “咄咄逼人”是贬义词。“兢兢业业”是褒义词。 切磋、交流。“安贫乐道”指安于贫困的境遇，乐于奉行自 2.(2分)C【解析】“顿开茅塞”形容忽然理解、领会，含褒 己信仰的道德准则。根据文段语境可知，此处需表达君 义。“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，此处用于形 子对待生活的态度，即不追求物质的阔绰，而是安于贫 容老木匠对工艺的极致追求，体现其认真态度，属于贬义 穷，乐于奉行自己的道德准则，应该用“安贫乐道”。 词褒用。“搬弄是非”是贬义词。“呕心沥血”形容费尽心6(2分)A【解析】“交相辉映”指（各种光亮、色彩等）相 血，是褒义词。 互映衬。此处形容“民间与皇家的体育盛会”，使用不恰 3.(2分)C【解析】“好高鹜远”是贬义词。“如释重负”和 当。“蔚然成风”形容某种事物逐渐发展流行，形成风气。 “与日俱增”都是中性词。“咬文嚼字”在这里用来指对文 此处形容拔河比赛盛行，使用恰当。“可见一斑”比喻从 字的使用反复推敲，十分讲究，含褒义。 观察到的部分，可以推测全貌。此处由诗句推知冰嬉场 4.(2分)D【解析】“未雨绸缪”和“叹为观止”都是褒义 面的盛大，使用恰当。“相辅相成”指互相补充，互相配 词。“天涯海角”是中性词。“自以为是”是贬义词。 合。此处形容“体育与诗歌”相互促进，使用恰当。 5.(2分)C【解析】“蔚为大观”和“独一无二”都是褒义7.(2分)B【解析】“志同道合”指志向相同，思想相合： 词。“人声鼎沸”是中性词。“唯利是图”是贬义词。 “众志成城”指大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻 6.(2分)C【解析】“扣人心弦”“酣畅淋漓”“刚柔相济”均 大家团结一致，就能克服困难，得到成功。根据文段语境 44 参考答案及解析·广西语文一战成名新中考 dian( )量 无精打cai( 心kuang( )神怡 she( )猎 天lun( )之乐 无yun( )无故 海xiào( ) 目不忍du( ) 旗zhi( 驾yù( xiong( )有成竹 高谈kuo( )论 dian( )记 wan( )惜 聪ying( yan( )语 洋y( wang )眼欲穿 孜孜不juan( 铢两X( )称 第四单元(38分) 得分： 第五单元(28分) 得分： 统筹() 藻( )饰 诡谲() 瘦削( 狡黠( ） 驱遣() 鞠( )躬 发怵( 一部分 味同嚼()蜡 滞碍( 蹑( )手蹑脚 睥睨( 拘泥( 劝诫( 婵( )娟 雷霆( 积 信手拈()来 吹毛求疵() 耷( )拉 商贾()名流 累运 真挚( 渲( )染 稽( )首 囫( )囵 意蕴( 推敲() 翘( )首远望 非难() 豁( )然贯通 笼( )统 犀( )利 幌( )子 寂寥( 怆( )然 收1lan() dao( )蛋 契()合 栩栩( )如生 凄can( 忌hui( yi()情 歌yao( 景yng( 怯nuò( 要jue() kuang()远 diao( )梁画栋 wei( )严 寻章zhi()句 jé()难 侦( ) ding( )盛 chu()怅 浮光luè( )影 hua( )众取宠 垂头sang( )气 (二)教材重点多音字语境训练(2025首次考查) 检测1七年级上册 7.宿：小明在宿（ )舍说了一宿( )有关星宿 1.和：天气暖和( ),和( )好如初的两兄弟 ( )的常识。 起在家和( )泥抹墙。他们俩都非常有原则，是 8.解：老师使出浑身解( )数讲解( ）:“解 )元”是明清两代对乡试考取第一名的人的 非面前从不和( )稀泥，也不随声附和( )。 称呼，“解()送”指押送犯人。但仍有同学不 2.晕：晕( )车让他发晕( ),连窗外的光晕 理解()。 ()都瞧不清了。 9.混：他把学术抄袭和创意借鉴混( )为一谈，这 3.佛：寺里的佛()像十分庄严，仿佛( )在静 种偷换概念的混( )蛋逻辑彻底引起了众怒。 静地守护着一切。 10.模：这两件瓷器模（ )样很相似，像是由一个模 4.澄：澄( )清问题比澄( )清浑水难得多。 ( )型做出来的。 5.荫：老槐树浓荫( )蔽日，树下光影荫( )庇11.薄：他走街串巷，直到日薄( )西山时，才将手中 着休憩的人。 的薄( )荷油卖完，虽然只赚到了很薄()的 6.拗：他俩都很执拗( ),在讨论这句拗( )口 一沓钞票，但也达到了薄( )利多销的目的 的诗句时都固执己见，把对方气得拗( )断了手12.重：请再重( )复一遍，我们很重( )视这个 中的笔。 问题。 积累运用与名著·广西语文 9 13.琢：工匠们反复琢( )磨，力求将玉石雕琢11.嚼：老师告诉我们，“嚼”在“咀嚼”中，读 )成精美的工艺品。 “()”:在“倒嚼”中，读“()”；在“咬文嚼 14.参：这次参( )展的人参( )样品，品种全、 字、味同嚼蜡、细嚼慢咽”中，读“()”。 个头大，不像以往那样参( )差不齐。 12.咽：尽管他咽()喉痛得厉害，但为了抗洪救 15.差：他出差( )参观了参差( )错落的建 灾，他还是狼吞虎咽( )地吃着饭，旁边的记者 筑，写的工作报告却差( )强人意，与优秀的相 第 看着他的样子，不禁哽咽( )起来。 比还差( )得远。 部 16.吁：他呼吁( )人们，遇事不要长吁( )短 13.埋：他自己懒散，却总是埋( )怨别人埋 叹，要豁达乐观。 ( )头工作。 17.禁：流感来袭，弱不禁( )风的她被家人禁 14.降：我们有办法使空降( )的敌人投降( )。 积 ( )止外出。 15.累：积累( )知识像收获累累( )硕果，再 累运 18.舍：我真舍( )不得离开这个住了多年的宿舍 累( )心也甜 16.帖：她把生日宴会的相关事宜安排妥帖( )后， 19.称：她总算称( )心如意，锻炼出了匀称 就开始写请帖( ),那字迹就像从字帖( )的好身材，朋友们都称( )赞她有 上印来的一样。 毅力。 20.供：警方提供( )关键证据后，嫌疑人最终供 17.折：这家工厂的货物都打折( )出售，严重折 )认了犯罪现实 ( )本，工厂老板再也经不起折( )腾了。 21.量：野外测量( )要量( )力而行。 18.遗：她遗( ）落了发簪，那是祖母生前遗 检测2七年级下册 ( )送她的念想 1.鲜：经过特殊处理的鱼肉吃起来十分鲜( )嫩， 19.颤：他身体不自觉地打寒颤( ),尽管已经努力 可惜鲜( )有食客能尝出其中的滋味。 稳住声音，但说话时还是微微颤( )抖 2.露：小杨刚一露( )头，就暴露( )了目标。 20.行：她的老本行(（ )是银行( )职员，退休 3.殷：家境殷( )实的他最喜欢殷( )红的实 后养成了每天都坚持步行( )锻炼的好习惯。 木桌。 21.乐：他乐( )于倾听，那首乐( )曲一响起， 4.血：他为这个工程呕心沥血( ),结果因施工问 便让他嘴角扬起笑意。 题，最后变成了一个血( )淋淋的教训。 5.斗202西：鲁智深听说镇关西强占民女，顿时怒目圆睁 22.角：他站在墙角( )处，等待自己喜爱的角 气冲斗( )牛，立马想好了战斗( )策略。 ()色上场。 6.漂：小河里几只漂( )亮的小鱼游来游去，河面 23.闷：闷( )热的天气使他的内心更加烦闷 上漂( )浮着几片树叶，河边的妇人把衣服漂 (）。 ()洗干净，晾在岸边。 检测3八年级上册 7.校：他在校( )园里，帮忙校( )对刚印好的 1.塞：这里是交通要塞（( ),常常因塞( )车而 文件。 阻塞( ）。 8.调：出现矛盾要先调( )查，再调( )解。 9.恶：众人无不厌恶( )这种邪恶( )的行径， 2.强：意志坚强( )、性格倔强( )的小强( 其手段之卑劣实在令人恶( )心。 )是不会强( )作欢颜的。 10.屏：我屏（ ）气凝神，躲在屏( )风后不敢3.似：她发现头顶的两片云彩很相似( ),都像小 吭声。 猫似( )的 10 积累运用与名著·广西语文 一战成名新中考 4.悄：夜深人静，四周一片悄( )然，他悄( )隙洒下。 悄地走进房间，生怕打扰到正在休息的家人。 8.剥：她剥( )着花生，听人讲起旧社会剥( 5.载：国产大飞机C919载( )重60000公斤，是 夺农民土地的往事。 国产飞机技术成果的载( )体，它成功试飞的那9.削：他削( )着苹果，脑海里想着削( )减开 一刻将被历史所记载( )。 支的事情。 6.济：这里人才济济()，他常说能得人济( 10.扎：鱼拼命挣扎( ),他的手被扎( )破了， 第 助，实为幸运 他给自己包扎( )得很扎( )实，以免伤口 7.藏：西藏( )的布达拉宫收藏( )着许多宝 沾水。 部分 藏( 11.拾：他拾( )起地上的水瓶，继续沿着老石阶拾 8.藉：他声名狼藉( ),到了晚年，只有靠读书来求 ( )级而上。 积 得一点儿精神慰藉( 检测5九年级上册 累运 9.横：他横( )跨溪流时，被一个蛮横( )的人1.冠：那顶冠( )帽虽旧，却见证了他多次夺冠 撞了一下，差点掉下去。 )。 10.奔：他奔( )跑着去迎接不远千里来投奔2.据：他据( )理力争，说资金紧张，我们的生活都 （)他的那伙人。 会变得拮据( )。 11.喝：他喝( )着水，忽然听到有人喝( )彩，3.仆：为了心中的信念，革命先烈前仆( )后继，不 不禁抬头望去。 怕牺牲，他们总是风尘仆仆( )地赶路 12.蔓：藤蔓( )顺着墙蔓( )延，像给老屋系4.创：他创( )伤未愈，仍坚持创()作。 了条绿丝带」 5.分：分( )别在即，天气分( )外阴冷： 13.劲：球场上遇到劲( )敌，倒使他干劲( 6.教：一位优秀的教( )师在教( )书的过程 更足了。 中，要做到因材施教( )。 检测4八年级下册 检测6九年级下册 1.数：大多数( )人在数( )九寒天锻炼，这已1.哄：他那像哄( )人的话，非但没有引得大家哄 数( )见不鲜了。 ( )堂大笑，反而引得大家一哄( )而起想 2.省：她恨铁不成钢地说：“如果你能早点省( 要打他。 悟，不知道会省( )多少事。” 2.卷：小刘卷( )起袖子，打开那份古籍卷( 3.吓：万徒持刀恐吓( )老板，老板却镇定自若，但 轴，一直读到天黑，仍旧手不释卷( )。 顾客们已经被吓( )坏了。 3.曲：与“歌曲”相关时，读“( )”,如“曲调、曲高 4.挣：他拼命挣( )扎，想挣( ）脱医生的 和寡、曲终人散”：在“曲线、河曲、是非曲直”中，读 控制。 “()”。 5.难：他们总是患难( )与共，共同面对生活中的4.朝：每个朝( )代都有自己独特的审美，整个盛 难()题。 唐的审美体现出朝()气蓬勃的精神 6.壳：地质队在贝壳( )堆积的岩层下，发现了地5.号：他被班上的同学取了难听的绰号( ）,回到 壳()运动的痕迹 家便号( )陶大哭起来。 7.间：她站在那间( )小屋前，看月光从树影间 积累运用与名著·广西语文 11