第31篇 小石潭记-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·早早读

八下 第31篇 小石潭记唐·柳宗元(2018) 【作者简介】柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，世称“柳河东”“河东先生”。其文与韩愈齐名，并称 “韩柳”。柳宗元被贬为永州司马后，寄情山水，写了八篇游记，史称“永州八记”。《小石潭记》是其中之一。 原文 参考译文 注释精选 从小丘西行百二十步，隔篁 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听①篁竹：竹林。 (huang)竹0，闻水声，如鸣珮到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为②尤：格外。 环心乐之。伐竹取道，下见小之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看 ③坻：水中高地。 潭，水尤2清测（è）。全石以为 见一个小潭，水格外清凉。潭以整块的石头④堪：不平的岩石。 为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露⑤翠蔓：翠绿的藤蔓。 底，近岸，卷石底以出，为坻 出水面，成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。 (chi)③，为屿，为堪(kan)④，为 青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连， 岩。 青树翠蔓⑤，蒙络摇缀，参差 参差不齐，随风飘拂。 披拂。 潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中⑥可：大约。 潭中鱼可。百许头，皆若游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，鱼的⑦许：表示约数。 空游无所依，日光下澈⑧影布石影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽⑧澈：穿透。 上。佁(yi)然不动，®(ch) 然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人⑨佁然：静止不动的 尔远逝，往来翕(x)忽①，似与 同欢乐。 样子。 游者相乐。 向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗⑩俶尔：忽然。 星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。①翕忽：轻快迅疾的 潭西南而望，斗折蛇行明 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知样子。 灭可见。其岸势犬牙差(c)互， 道它的源泉在哪里。 不可知其源。 坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕 坐潭上，四面竹树环合，寂者，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤， 寥无人，凄神寒骨，悄(qo) 寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄②悄怆：凄凉。 怆幽邃(su)。以其境过清，不可以久留，于是记录下游览经历就离 3邃：深。 清，不可久居，乃记之而去。 开了。 ④清：凄清。 同游者：吴武陵，龚古，余弟 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗 宗玄。隶而从者，崔氏二小生， 玄。跟随着同去的有两个姓崔的年轻人， 曰恕己，曰奉壹。 个叫恕已，一个叫奉壹。 【思维导图】以作者游踪为线索绘制 隔、闻、伐、取、见—移步换景（快乐） 第1段：发现小石潭{水尤清冽—正面描写潭水的清澈 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂—正面描写潭周的优美环境 潭水清澈—一静态一日光下澈，影布石上)】 第2段：潭中景物 侧面描写水之清澈 游鱼活泼—动态—俶尔远逝，往来翕忽】 石潭记 第3段：小潭溪流 溪身：斗折蛇行，明灭可见 岸势：犬牙差互一一—比喻 定点观察 环境：竹树环合、寂寥无人一—寂寥凄清 第4段：潭中气氛 感受：凄神寒骨、悄怆幽邃—凄凉哀怨 第5段：记录同游者 130 早早读·广西语文 一战成名新中考 【文章主旨】本文记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无 法排遣的孤凄悲凉的感情。 核心命题角度 角度1移步换景、定点观察（全国6年10考） 澈透明；用“俶尔远逝”“往来翕忽”写出游鱼憨态可掬、 1.[教参问题探究1题改编]本文运用了移步换景和定 灵巧轻捷的游动之态。动静结合，相得益彰。 点观察相结合的写作方法，请简要分析。 角度3情感变化（全国6年8考） 作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，使3.[教材思考探究二题]本文在景物描写中蕴含着情 读者眼前逐一出现不同景物：由小丘到篁竹，由篁竹到感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试做具 水声，由水声寻到小潭，犹如跟随导游边移步，边观景， 体分析。 边听讲解，富有画面感和动态感。到小石潭以后，又采 ①由“隔篁竹”听到琤琮作响的水声引起内心之 用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物 “乐”；②由清冽的潭水、奇特的潭石、蓊郁的潭树，得到 的特点。 内心的愉悦；③由清潭中的游鱼得到慰藉④水流曲折 角度2动静结合、侧面描写（全国6年8考） 幽邃，或明或暗，岸势如犬牙一般交错，于是有一种幽深 2.文章第2段是如何描写游鱼的？ 不可测度的内心感受。而这一感受，似乎隐约地与自己 动静结合。写潭中游鱼，用“影布石上”“怡然不 被贬谪以来一贯的心境有某种契合，由此产生了孤寂、 动”，既写出游鱼静态时的安闲，也侧面表现出潭水的清 凄凉、哀怨的心境。 八下 第32篇*核舟记 明·魏学洢 【作者简介】魏学洢()，字子敬，明末散文家，有《茅檐集》。 原文 参考译文 注释精选 明有奇巧人日王叔远， 明朝有个手艺奇妙精巧的人，叫王叔①径：直径。 能以径①寸之木，为②宫室、 远，能够在直径一寸的木头上，雕刻出官②为：做。这里指雕刻。 器皿、人物，以至鸟兽、木石， 殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石③罔不：无不、全都。 罔不③因④势象形，各具情 头，全都是就着（材料原来的）样子刻成④因：顺着、就着。 (各种事物的)形象，各有各的神情姿态。⑤象：模拟。 态。尝贻(y1)余核舟一，盖 他曾经赠给我一个用桃核雕成的小船，⑥贻：赠。 大苏泛赤壁云。 (刻的)是苏轼游赤壁（的情景）。 舟首尾长约八分有奇 小船从头到尾长约八分多一点儿，大⑦有奇：有余，多一点儿。奇，零 ()⑦，高可二黍许。中轩散 约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽数、余数。 者为舱，箬(uò)篷覆之。旁敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖⑧徐：慢慢地。 开小窗，左右各四，共八扇。着它。船舱旁边辟有小窗，左右各四扇，⑨兴：起。 启窗而观，雕栏相望焉。闭一共八扇。推开窗户来看，雕刻着花纹的0峨：高。 之，则右刻“山高月小，水落栏杆左右相对。关上它，就见右边刻着 石出”，左刻“清风徐⑧来，水 “山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐 波不兴9”，石青糁(sn之。 来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的 凹处。 船头坐三人，中峨“冠而 船头坐着三个人，中间載着高高的帽 多髯(ran)者为东坡，佛印居 子、长着浓密胡须的人是苏东坡，佛印坐在 右，鲁直居左。苏、黄共阅一 右边，黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直 早早读·广西语文 131