第六单元 分数的初步认识(1) 课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级数学上册（人教版，南阳专版）

课本回头练·XBR·三年级数学上 第六单元分数的初步认识(1) 一、填空。(23分)》 ①用分数表示图中的涂色部分。 88888 )》 2 ),“7”是这个分数的( ),“5”是这个分数 的( ) 3在○里填上“>”“<”或“=”。 12 一十 5'5 0号 2.3 51 十 66 66 5-8 43 3 55 人3 8 4 里面有( ),1里面有( P 5个是 )1 > 日计算4+2时，可以这样想：( 2 66 )个。加上( 个6是 个后成起( ),也就是( 口把8个苹果平均分给4个小朋友，每人分得这些苹果的 每人 分得( )个苹果，3人分得这些苹果的 )o 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）(3分) ①一个面包分成了4份，我吃了其中的一份，我吃了这个面包的} ☑把一张长方形纸连续对折2次，展开后每份是这张纸的2 □1筐苹果，卖了3后，还剩乙千克。 10 10 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) 工下图中，涂色部分与 的涂色部分不能用同一个分数表示的 是( o B. D △ △ 21 追梦之旅·小学期末真题篇 2 奇思和妙想各有一袋糖果，奇思吃了兮，妙想也吃了兮。( )吃得多。 A.奇思 B妙想 C.不一定 3“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是《绝句》中的经典名句，这两句 诗中表示颜色的字占总字数的( )。(标，点符号不计入总字数) a号 e话 4小明有3件上衣，4条裤子，他一共有( )种不同的搭配方法。 A.7 B.12 C.10 四、计算。(16分)》 ①直接写得数。(10分) 1,8 11 138 11 35 一十 1111 2'2 1515 6 10'10 3,3 1.2 93 33 77 一十一三 77 99 1212 88 1717 2看图列式计算。(6分) 4 9 五、解决问题。(10分) ☐一块布料，其中染了绿色，染了蓝色，其余部分没染色。没染色的部 分占这块布料的几分之几？(4分) 2文明社区里有36个垃圾分类回收点，网格管理员检查发现能正确进行 垃圾分类的回收点占总数量的，不能正确进行垃圾分类的回收点占总 数量的几分之几？有几个？(6分) 224×2=8(个) 第六单元分数的初步认识(2) 锐角 直角 钝角 -18g 3 4. 知识拓展：把一些物体或图形平均分成几份， 分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 分数读法：先读分母，再读分数线，最后读分 顶点 B边 子。 5.762 1061 22个8加3个8等于5个日结果是图 第六单元 分数的初步认识(1) 【解析】6+1=7（段），锯成7段同 -1483 3.7 5 2.七分之五分母分子 样长的小假，一度是这根木料的】 3.>>< 解题方法：在解决锯木头、钢管等问题时，锯的 ><> 段数=锯的次数+1，锯的长度=总长÷锯的段 解题方法：同分母分数比较大小时，分子越大 数。 分数值越大，分子越小分数值越小；同分子分 数比较大小时，分母越大分数值越小，分母越 4.7 2 5. 小分数值越大。 45 10 二、1.C【解析】5表示把图形平均分成5 份，涂色部分占其中的1份。A.把图 5.4266 1 形平均分成了8份，不适合；B.没有平 均分；C.把图形平均分成了5份。 1 3 2 2.C【解析)8+888 O.△O+△5 6. 4 4 所以△ 二、1.× +O=5,故选C。 2.×【解析】把一张长方形纸连续对折 3.B【解析】露出的部分一样长。第一 2次，展开后每份是这张纸的} 张露出部分占整张纸条的行也就把第 ，还剩7 3×【解析】1-0，，还 一张纸条平均分成3份，露出的部分 10 占其中的1份，没有露出的部分占其 三，1.C【解析1C涂色年分表示} 中的2份；第二张露出部分占整张纸 2.C【解析】奇思和妙想的糖果颗数不 条的}，也减把第二张纸条平均分成4 知道多少，故判断不出谁多谁少。 份，露出的部分占其中的1份，没有露 3.B【解析】表示颜色的字有黄、翠、白 出的部分占其中的3份。所以第二张 青共4个字，一共有14个字，故选B。 纸条长。 4.B【解析】3×4=12（种）。 4.B 1 9 四、1. 558 15610 5.C【解析】兰兰喝了一杯的了，剩下1 9)880 首龙龙鸡了一杯的)利下于 21 2’3 22462 45 1 888 99 <2,所以龙龙剩下的果汁多。 五1.1-2-§532 三、7544 77 777 75 2.1 2 5 J 3 1 99 36÷9=4(个) 795 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳XBR·三年级数学上第4页