内容正文:
南阳专版·XBR
二年级数学·上册
2.计算右面物体中了的个数,列式不正确的是(
南阳市宛城区随堂练习
①7×4-3
(根据最断教材修订)
②7×3+4
测试时间:60分钟测试总分:100分
③8×4-3
题号
三
四
五
总分
得分
3.下面使用尺子测量的方法和结果都正确的是(
)o
评卷人
纸片长5厘米
纸片长5厘米
纸片长4厘米
一、知识万花筒。(每空1☆,共18☆)
①
6
②
③
助
2☒
2
1.亮亮的1步长约50(
),他从黑板的左边走到了右边,共走了8
4.在计算一道除法算式时,凡凡把除数6看成8,结果得到的商是3,这道
步,黑板的长约4(
题正确的商是(
)。
2.28÷4=(
),读作(
),其中被除数是(
),除数
①9
②48
③4
是(
),计算时运用的口诀是(
)。
3.科学课上我们知道在地球的北半球,树的年轮稀疏的一侧向着
5.强强读完一本《神奇的大自然》,每天读的页数和一共用的天数相同,这
(
)面,较密的一侧向着(
)面。
本书的页数不可能是()页。
4.有24个C,如果每6个装1盒,可以装(
)盒:如果一个盒子放8
①64
②77
③81
个,其余放另一个盒子,放(
)个。
三、计算擂台赛。(25☆)
5.把下面的加法算式改写成乘法算式。
1直接写出得数。(每小题1☆,共11☆)
8+8+8+8+8=(
)
9+9+9+9+9+9+9+9=(
8×8=
4×6=
9÷3=
6×7=
7+7+7+7+14=(
)
3+3+3+3+3+3+6=(
)
7÷7=
5x5=
7×3=
4×9=
6.想一想,算一算,填一填。
4×8+24=
9×9-27=
24÷8=
0+○=6
☐+□+▣=15
☐×△=20
2.在(○里填上“+、-、×、÷”或“>、<、=”。(8☆)
0=(
口=(
)
△=(
岛二、认真选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(共15☆)
3○3=9
36÷6○4
3×6○18
48○5×9
1.要计算下面方框内的社会主义核心价值观主要内容共有多少个字,列
15○5=10
42○6=7
8×7○54
17○8×9
式正确的是(
)。
富强民主文明和谐
3.看图列式计算。(6☆)
①8×4
自由平等公正法治
②9×3
爱国敬业诚信友善
0t0
00f0
DOOG
③6×4
☐□=■
■■=■
南阳专版·二年级数学·上册第1页
南阳专版·二年级数学·上册第2负
试卷1
四、动手又动脑。(共15☆)
2.二一班有两个小组的同学给校园里的花浇水。第一小组有7名同学,每
1.甲骨文是中国发现的年代最早的成熟文字。把下面的甲骨文卡片分一
人浇了9盆花,一共比第二小组多浇了7盆。第二小组一共浇了多少盆
分。(填序号)(9☆)
花?(5☆)
"
①
③
④
⑤
⑥
⑦
习
9
习
9
”
8
9
⑧
⑨
0
①
1②
B
④
复牙是“儿”字,州是“比”字
3一本《经典故事》9元,一本《绘本故事》7元,一本《海底世界》8元。
(1)买6本《经典故事》和1本《海底世界》,要多少钱?(5☆)
按()分:
按()
继续分:
按(
品
继续分:
(2)买5本《绘本故事》和1本《海底世界》,50元钱够吗?(5☆)
2.图中有几条线段?(6☆)
)条
)条
)条
五、解决问题。(共27☆)
1.端午节是中国四大传统节日之一。一个礼盒里装8个粽子,3个礼盒装
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?(6☆)
多少个粽子?把这些粽子平均分给6名同学,每名同学分几个?(6☆)
试卷1
南阳专版·二年级数学·上册第3真
南阳专版·二年级数学·上册第4页8.(1)
厘米
米
2.728除以4等于7284
四七二十八
知识梳理:读除法算式时,要从左往右依
次读,“÷”是除号,读作“除以”。
高165
长2
高15
高80
(2)
3.南北
△
北
4.416【解析】24÷6=4(盒);24-8
巴
☆
=16(个)。
5.8×59×8
O
7×63×8
追梦专项六情境题
6.354【解析】2个O相加等于6,
1.(1)
性别
男
女
O=6÷2=3,3个☐相加等于15,☐=
人数
0
2
15:3=5,5×△=20,△=20÷5=4。
(2)运动项目
跳绳
踢足球
解题方法:解决算式谜问题时,先根据只
人数
6
含有一个未知数的算式求出该未知数,再
2.6+6+6+6=24
逐步求出其他的未知数。
4+4+4+4+4+4=24
二、1.③【解析】方框中的字数可以看作
6×4=24
4个6相加的和,故列式为6×4。
4×6=24
2.③【解析】右面物体中的小正方体
3.(1)8×3=24(名)
个数看作3个7相加的和,再加上4,
(2)24÷4=6(名)
或者4个7相加的和,再减3,故列式
4.15+5=20(人)20÷5=4(组)
5.(1)北西
为7×3+4,7×4-3。
(2)踢毽子
3.③【解析】①5-1=4(厘米);②斜
短跑
跳绳
北
着测量,无法准确测量长度。
知识梳理:测量物体的长度时,把尺子的
拔河
乒乓球
刻度0对准物体的左端,再看物体的右端
对着刻度几,物体的长就是几厘米;如果
跳远
跳高
物体的一端没有对准刻度0,那么物体两
6.100-10=90(米)
端对准的刻度之差才是物体的长度。
90-60=30(米)
7.5+5-1=9(人)
4.③【解析】3×8=24,24÷6=4。
9×4=36(人)
解题方法:利用将错就错的方法,把看错
易错剖析:在求每列的人数时,无论从前
的除数×商,得到被除数,被除数:除数=
往后数还是从后往前数,都数了小丁,即
商,进而得到正确的商。
5+5中小丁数了2次,所以需要减1,即5
5.②【解析】每天读的页数×天数=这
+5-1=9(人)。
本书的页数。每天读的页数和天数
试卷1南阳市宛城区随堂练习
相同,所以乘数相同,故这本书的页
一、1.厘米米【解析】1步长50厘米,2
数不可能是77页。
步长50+50=100(厘米)=1(米),8
三、1.6424342
里面有4个2,8步长1×4=4(米)。
1252136
知识拓展:选择合适的长度单位时,要结
56543
合数据和单位,以自己熟知的一定长度作
2.X>=>
标准(如食指的宽度大约是1厘米、小朋
÷><
友的身高是1米多等)去比较或推测。
3.4×3=1212÷3=412÷4=3
追梦之旅·小学期末真题篇·南阳XBR·二年级数学上第6页
四、1.按(字)分
①②⑥⑧03
③④⑤⑦⑨0@④
5×3+1=16
三、1.×【解析】因为1米=100厘米,所
按(颜色)
继续分:
①68
②08
翻
以1米长的绳子与100厘米长的铁
丝一样长。
麓琴妆回圆
的
回密
2.V
3.×【解析】例:1×1=1,1+1=2,1<2。
归纳总结:分类标准不同,结果可能不同,
4.V【解析】8-1=7(层),4×7=28
但每一种分类标准下的数据加起来的总
(米)。
数是一样的。
解题方法:小明站在他家8楼阳台上,说
2.41019【解析】1+2+1=4(条),
明他家下面有7层,每层楼高4米,求他
4+3+2+1=10(条),1+2+3+2+1+4+
站在他家的阳台上距离地面多少米,就是
3+2+1=19(条)。
求7个4的和是多少,用乘法列式解决即
五、1.8×3=24(个)
可
24÷6=4(个)
2.9×7-7=56(盆)
5.×【解析】12÷4=3,读作:12除以4
3.(1)9×6+8=62(元)
等于3。
(2)7×5+8=43(元)
四、1.B【解析】A.4+4+4表示3个4的
43<50,故50元钱够。
和,不符合题意;B.3+3+3+3表示4
(3)例:买3本《海底世界》和1本
个3的和,符合题意;C.3×4是乘法
《经典故事》,要多少钱?
算式,不符合题意。
8×3+9=33(元)
2.C【解析】C表示把12平均分成3
试卷2邓州市第一学期期末学情调研
份,每份4个,与题意不符。
-、1.厘米厘米米米
3.C【解析】C.6×6=36,每行6人,一
2.377×3=21三七二十一【解
共6列,36人能排成正方形队列。故
析】一堆苹果有7个,求这样的3堆
选C。
苹果有几个,就是求3个7的和是多
4.C【解析】先按形状分可以分为3
少,即7×3。
种,再按颜色分可以分为2种,故可
3.6【解析】56-8=48,48÷8=6(次)。
以分成2×3=6(类)。
4.B、EA、C、D
5.C【解析】1×2=2(段),2×2=4
5.5×9=4545÷9=545:5=9
(段),2×4=8(段),3×8=24(厘米)。
6.53【解析】15÷3=5(根),15÷5=
解题方法:解决“彩带对折”问题时,彩带
3(根)。
每对折一次,段数就会乘2,对折几次,段
7.96
数就等于几个2相乘。
81
五、1.
3cm
329
2.(1)北东
(2)食堂
南
54638
(3)
教学楼
解题方法:单位一致的,直接相加减;单位
办
图书馆
北
东
不一致的,先统一单位再相加减,和-加
《操场)
数=另一个加数;几个相同加数相加,可
以写成相同加数与相同加数个数相乘的
实验楼
形式。
食堂。校门
(4)从校门进入后,先向北走到操
8.8544
场,再向北走到教学楼,最后向
二、1.2852445
东走到图书馆。
7244022
六、1.第一组:5×3=15(人)
2.36÷4=9
第二组:3+5=8(人)
追梦之旅·小学期末真题篇·南阳XBR·二年级数学上第7页