(二)九年级下册-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·默写诵读

2025-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 834 KB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得 之心而寓之酒也。 ,作者意不在酒,在山水 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝(ming),晦明变化者,山间之朝暮 一山间朝暮之景 →山间春夏景物(花香树茂) 也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时 也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻(ùǚ)提携,往 来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌 (iè),山肴野蔌(sù),杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射 者中,奔(y)者胜02四,觥(gog)筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍 颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(y),鸣声 上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从 太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守 也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。与民同东,以文记采 3.“湖心亭看雪明末清初·张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更 (gng)定矣,余拏(na)一小舟,拥毳(cui)衣炉火,独往湖心亭看雪。 雾淞(song)沆砀(hang dang),天与云与山与水,上下一自,湖上影子, →西湖雪景;冰雪世界;间接描写;雾气弥漫 一白描 惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中 焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人, 客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”一不随流 俗,遗世独立 九下 4.鱼我所欲也《孟子》 鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌 者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。三者不可得兼,舍生而 20 默写诵读·广西语文 一战成名新中男 取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也:死亦我所恶 一舍生取义的生死观 (Wù),所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则 凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不 为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有 甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿 丧耳。 一箪食,一豆羹(gg),得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之 人弗受;蹴(cù)尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之, 万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死 ,强调做人要有自己的原则 而不受,今为官室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身 死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其 本心。 5.送东阳马生序(前两段)元末明初·宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录, 计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢 稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠(guān),益慕圣 贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达 德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身 倾耳以请;或遇其叱咄(duo),色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟(si) 专心恭敬向老师请教 一→表现作者虚心求学 其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣()行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数 尺,足肤皲(jn)裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵(ying)人持汤沃 灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食(S),无鲜肥滋味之享。同 舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨() 然若神人;余则缊(yù)袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知 对比,突出作者内心充实强大。山 默写诵读·广西语文 21 口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄(m0)老,未有所成, 注重精神追求 犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬 称其氏名,况才之过于余者乎? 6.曹刿论战《左传》 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又 何间(jiàn)焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公 →请见原因:统治者目光短浅 曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公 曰:“牺牲玉帛(b6),弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚(ú),神弗福 也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 取信宇。 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰: “可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之, 曰:“可矣。”遂逐齐师。 一→战争的取胜之道 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡 (mi),故逐之。” 7.·邹忌讽齐王纳谏《战国策》 邹忌修八尺有余,而形貌昳(y)丽。朝(zhā0)服衣冠,窥镜,谓其妻 曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐 公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾日: “徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰 美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜 而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也:妾之美 我者,畏我也:客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏 臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,官妇左 22 默写诵读·广西语文 一战成名新中等 右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之 蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏 寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进 谏,门庭若市;数月之后,时时而间(jià)进:期(j)年之后,虽欲言,无可 →齐王下令进谏后的热闹场面 →侧面描写:纳谏后的最终结果 进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8.出师表三国蜀汉·诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂(cú),今天下三分,益州疲弊,此诚危急存 亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊 遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜 妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。一奖功罚过,一视同仁 官中府中,俱为一体,陟(h)罚减否(p),不宜异同。若有作奸犯科及 为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎()、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝 简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨 补阙(que)漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举 宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行(hdg)阵和睦,优劣得所。 ·三条建议中最重要的一条 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾 颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚 书、长(zhǎg)史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之 隆,可计日而待也。 →淡泊名利 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不 以臣单鄙,猥(wě)自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感 激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来 二十有一年矣。 临危受命,勇于担当,☐ 默写诵读·广西语文 23 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙(sù)夜忧叹,恐 托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已 足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽(ú)钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 竭尽所能,铲除奸邪 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、 祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若 无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹 (u)善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临 表涕零,不知所言。 七上 9.《论语》十二章 子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知 一→热情欢迎远道而来的朋友 而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾(wu)日三省(xig)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交 而不信乎?传(chun)不习乎?”(《学而》) 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)》 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔(wng),思而不学则殆(dài)。”(《为政》)》 →学与思的辩证关系,学思结合 子曰:“贤哉,回也!一箪(d6)食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回 也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)》 →兴趣对学习的重要性 子曰:“知之者不如好(hào)之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)】 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱(gog)而枕之,乐亦在其中矣。不义而富 且贵,于我如浮云。”(《述而》)一富贵与仁义间的抉择 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。' (《述而》)一虚心:取长补短 子在川上曰:“逝者如斯夫(),不舍昼夜。”(《子罕》)一→惜时 24 默写诵读·广西语文

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