5.3 实验4 测量小灯泡的电功率-【一战成名新中考】2026陕西中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

(4)0.75R2(5)0.3(6)C 实验4测量小灯泡的电功率 ①P=UM②改变小灯泡两端的电压③右④电压 大单元4生活用电 ⑤等于小灯泡的额定电压⑥左⑦额定电压 ⑧小灯泡的电阻随温度的升高而变大，不是一个定值 【基础知识梳理】 ⑨亮0测量小灯泡在不同电压下的实际功率 ①220②相③中性④并⑤电功率过大 ⑥1sP ①小灯泡在不同电压下的功率不同，求平均值无意义 ②减小电源电压③更换最大阻值更大的滑动变阻器 ⑦短路 ⑧1 R ⑨O=R0相（或火）①闭合 ④将电压表并联在滑动变阻器两端 ②电流B温度升高大5低⑥相线⑦中性线 【例】(1)如答图所示(2)小灯泡短路 (3)0.56 ⑧笔尖四大地②0金属外壳①总开关②并3相 暗将滑片P向左移动，直至电压表的示数为2.5V 模块六电与磁 能源、信息与材料 大单元1电与磁 螺线管的磁性(3)a.N(北)b.疏密程度强弱 【基础知识梳理】 不可以4.(1)摩擦(2)对调电池正负极，观察小磁针 ①强②南(S)③北(N)④排斥⑤吸引⑥磁性 的指向是否发生变化5.NS电流的方向 ⑦力⑧磁场⑨北(N)①N①S②SBN 【典型考法·全练】 ④强⑤磁场⑥南⑦北⑧沈括⑨奥斯特 (1)地磁场(2)显示磁场方向(3)cd(4)de ②0电流@条形②2电流3右④电流巧N6铁芯 (5)条形磁体(6)N(7)在电路中串联接入一个滑动 ②⑦磁公电流的通断②四电流的大小0电流的方向 变阻器(8)大头针没有磁性，通电螺线管的两个磁极 ①大2线圈匝数3电磁铁④低5弱接通 都和它相互吸引，不能指示磁场方向 ⑦消失8分离9电流④0磁场4①相反④2不变 实验二探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 ④3大④法拉第④⑤闭合4⑥切割磁感线④⑦磁场 【基础考点·梳理】 ④⑧切割磁感线4⑩磁场强度⑦0速度①大②电 2.铜棒3.(1)指针是否偏转(2)偏转方向 3机械网机械⑤电 偏转幅度大4.(1)导体切割磁感线的方向磁场的 【即时练习】 方向（或调换磁极）(2)磁场的方向切割磁感线的方向 1.如答图所示 2.如答图所示 (3)不变(4)速度(5)磁场强度5.(1)闭合切割 磁感线磁场速度大(2)机械电发电机 N 6.(1)a.开关没有闭合b.导体没有切割磁感线 (2)c.加快导体切割磁感线的速度d.换磁性更强的磁铁 (3)会(4)电源 电源 大单元2能源、信息与材料 【基础知识梳理】 【新教材素材题】 ①直接②一次能源③源源不断④短期内⑤裂 1.A2.B3.N地磁场北4.磁极S不是 ⑥聚⑦裂⑧内⑨机械⑩聚①化学②内 5.S磁场会反向6.C7.D8.CD B电④方向⑤导电⑥绝缘⑦导热性⑧二极管 9.B10.ACEGI11.电磁感应机械 四可以②0不可以①3×102c=入/3长②4相同 【实验分层突破】 实验一探究通电螺线管外部磁场的方向 【随堂巩固练习】 【基础考点·梳理】 1.电磁波3.0×102.B3.B4.A 2.磁3.(1)便于观察磁场的方向小(2)增强通电 5.(1)用钨丝做白炽灯的灯丝(2)用铜做导线 10 参考答案·陕西物理实验4测量小灯泡的电功率 【实验电路】如图所示。 s pr 【实验原理】① (填公式) 【设计与进行实验】 1.滑动变阻器的作用：a.保护电路：b.② 2.滑动变阻器规格的选取 根小灯池的额定电正和正密发光时的电烈，求得：一是所以治动变阻器允许通过的最大电 流3：消动变阻器接人电路的装小组值Rm一风，其风为小灯治正省发光时的 电阻. 3.测量小灯泡电功率的方法 (1)(测额定电功率)电路连接好，确认无误后，把上图中滑动变阻器的滑片移至最③ (选 填“左”或“右”)端，再闭合开关，移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛观察④ (选填“电 流”或“电压”)表，当该表的示数⑤ 时，记下此时电流表的示数，并观 察小灯泡的发光情况 (2)如图所示的电路，当电压表示数小于小灯泡的额定电压时，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻 器的滑片向⑥ (选填“左”或“右”)移动，直至电压表示数等于小灯泡的⑦ (3)移动滑动变阻器的滑片，记录多组电压表、电流表的示数，并观察小灯泡的发光情况. (注意：电压表的示数可以比小灯泡的额定电压略大一些，但不能超过其额定电压的1.2倍，否则 将会烧坏小灯泡) 【分析实验现象和数据】 1.设计测量小灯泡电功率实验数据的记录表格（如下表）》 实验 电压电流 电阻电功率灯泡发 ↑IIA UN 次数 U/V I/A R/2 P/W 光情况 1 2 3 U/ 2.如右上图，小灯泡的1-U图像（或U-1图像）是曲线的原因是⑧ 3.计算小灯泡的额定功率和正常发光时的电阻： 当小灯泡两端的电压为额定电压（正常发光）时，根据电流表读数、表格数据或I-U图像确定对应 的电流值，然后利带公式P,=e,和，号分别计算小灯追的颜定功率和正害发光时的 电阻. 120 知识，点精讲·陕西物理 一战成名新中考 4.小灯泡亮度的影响因素：小灯泡的实际功率越大，小灯泡的亮度越⑨ 但实际功率不能超 过额定功率，否则可能会损坏小灯泡. 【交流与反思】 1.多次测量的目的0 并进行亮度比较：不能用多次测量求 平均值计算小灯泡电功率的原因是① 2.若实验中电压表示数太大，通过调节滑动变阻器的滑片始终达不到小灯泡的额定电压，可采取的 措施：② 或3 3.若实验中电压表大测量范围损坏，而小测量范围又小于小灯泡的额定电压，在不更换电压表的条 件下，可采取的措施：④ 【例】小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中用到以下器材：额定电压为2.5V的待测小灯泡 L1,滑动变阻器R“5020.5A”、R2“10021A”、R3“80021.5A”各一个，电流表(0~0.6A、 0~3A),电压表(0~3V、0~15V),学生电源（电压恒为6V),开关，导线若干 0.3 )6 2 3U/V 丙 (1)用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路补充完整（要求滑片P向右端移动时小灯泡变暗，且 导线不交叉) (2)闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是 (3)排除故障后，闭合开关，小明移动滑片P,当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示， 则小灯泡的实际功率为 W,此时小灯泡的亮度相比正常发光时较 (选填“亮”或“暗”）一 些.要使小灯泡正常发光，接下来的操作是 (4)小明根据实验中获得的6组数据绘制小灯泡的1-U图像如图丙所示，由图像可知小灯泡的额定 功率是 W,则本实验中小明对滑动变阻器的最佳选择是（选填“R,”“R,”或“R,”): (5)若实验时调节灯泡L,正常发光后，小明再用标有“2V？A”的小灯泡L,替换L,再次移动滑 动变阻器让L,正常发光，若前后两次L,与L,的功率差△P与滑动变阻器前后的功率差△P相等， 则L,的额定功率为 W. (6)完成上述实验后，小明又找来102、152、20Ω的定值电阻各一个，重新选择仪器和测量范围并 设计好电路，准备做“探究电流与电阻的关系”的实验，他将定值电阻的控制电压设定为2V,接入电 阻后，发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电压表的指针都无法准确指在2V的刻度线上，发生这 种现象的原因可能为（选填选项字母） A.控制电压为2V太低B.电源电压为6V太高 C.选择了R接入电路进行实验 电学专项4特殊方法测电阻和电功率一见《分层作业本》P116 知识，点精讲·陕西物理 121