(1)跨学科实践-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 因，叶肉细胞为体细胞，其细胞核内有24个DNA分 分，并在部位⑥处戳出若干小孔，模拟肾小球的滤过作 子，有许多个基因，B正确，C错误；花瓣细胞属于体细 用；四组：用橡皮筋代替毛线，能更好地模拟肌肉的收 胞，所有体细胞中的染色体数目均相同，D错误。 缩和舒张，也可在该模型的基础上添加电线来模拟神 命题点2 经系统对运动的调节（任选一组提出改进建议） 1.D2.C3.A4.D5.D6.C7.B 类型2 8.A【变式训练】B 1.(1)株高、根长乙无机盐(2)氧气呼吸 (3)轻便、防水、耐腐蚀(4)合理密植(5)定期补充 【思维整理】判断显、隐性性状的方法 含适宜无机盐的池塘水（或增加通气装置）》 (1)有变无，无为隐：若亲代双方的性状是一对相对性 2.(1)昆虫胚珠(2)无性(3)I.分化 状，而子代中的全部个体只能表现出其中一方的性 Ⅱ.椰糠：甘蔗渣=7：3呼吸Ⅲ.蒸腾Ⅳ.a 状，则不能表现出的另一方的性状为隐性性状。 3.(1)尾(2)28平均体长平均体重(3)呼吸 (2)无中生有，有为隐性：如果亲代双方具有相同的性 1(或2)具有水循环过滤装置，可以去除水体中鱼的 状，子代却表现出现了亲代所没有的性状，则后代新 粪便和剩余饵料（或利用气泵可以增加水中氧含量，有 出现的这一性状为隐性性状。 利于鱼的呼吸)(4)②水体的pH③鱼平均体重 9.C10.B 4.(1)事实(2)发育起点都是受精卵，都是变态发育 命题点3 (3)①将80只5龄蚕随机平均分成A、B两组 1.C2.C3.B4.B5.C ②用喷壶给A组蚕喷洒一定浓度的保幼激素溶液，给 命题点4 B组蚕喷洒等量的蒸馏水④若A组蚕茧的重量大于 1.D2.D3.D4.C B组，说明保幼激素能提高家蚕的吐丝量；若A组蚕茧 二阶 综合提升练 的重量等于B组，说明保幼激素不能提高家蚕的吐丝 1.D2.A3.B4.C 量；若A组蚕茧的重量小于B组，说明保幼激素能降 低家蚕的吐丝量 5.(1)性状(2)精子和卵细胞0(3)同一血型的人 数太多，血型重复率太高（或亲子代的血型不一定相 (4)温度、湿度、光照时长、桑叶的质量等 类型3 同，合理即可) 1.(1)细胞核 6.(1)自花传粉柱头(2)受精卵子房壁(3)相对 性状RR(4)绿色豆荚（果皮）由子房壁发育而 (2)将处于休眠状态的酵母菌转化为正常状态 来，与授粉无关(5)不遗传 (3)二氧化碳无氧 (4)温度等于延长发酵时间 大单元3生命起源和生物进化 2.(1)酵母菌面包或馒头等(2)分裂生殖 甲 一阶基础分点练 (3)氧气（或空气） 命题点1 (4)不吸烟（或合理膳食：适量运动等，合理即可） 1.C 3.(1)乳酸菌(2)纯牛奶煮沸后立即加入酸奶发酵剂 命题点2 高温杀死了酸奶发酵剂中的乳酸菌(3)8抑制 1.B2.B3.B4.A5.A6.C7.B (4)乳酸菌种类（或纯牛奶品牌，合理即可） 命题点3 (二)项目式学习 1.A2.D 1.(1)CDE(2)②①④⑤③(3)身体呈流线型、胸肌 二阶 综合提升练 发达、有气囊辅助肺呼吸等（任答一点）(4)有锈斑 1.C2.D3.B4.C 的部位无法进行光合作用(5)种植野艾蒿 主题七 生物学与社会·跨学科实践 (6)金鱼藻→斑马鱼(7)分解者受影响，斑马鱼作 (一)跨学科实践 为消费者，能够促进生态系统的物质循环 类型1 2.(1)①减弱蒸腾作用②杀死插条表面的微生物 1.D ③无性生殖(2)①生根的插条数量②温度 2.(1)细胞质线粒体(2)①细胞壁②细胞质 (3)植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观 ③细胞核(3)浓稠淀粉糊大米粒（或绿豌豆和大 3.(1)雌蕊雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关 米粒)透明保鲜盒扎上小孔（合理即可） 系（2)子房将稻粒剖开，在切面上滴加碘液，如果 (4)细胞核：添加标识或说明、模拟染色体（或线粒体： 胚乳变蓝，就说明稻粒中的营养物质主要储存在胚乳 制作结构模型、模拟其能将化学能转化为其他能量的 中(3)不能胚不完整(4)抑制根向地生长 功能：叶绿体：制作结构模型、模拟光合作用，合理即 (5)叶绿素蒸腾作用 可) 4.(1)成熟区(2)①氧气无机盐丙②蒸腾作用 3.(1)生态系统(2)分解者(3)B缺少生产者 水增加降水本地植物更适应本地环境（或本地植 (4)光线良好(5)生态瓶中的生物种类太少（或生态 物的成活率高；本地植物与本地其他生物关系密切，利 瓶的自我调节能力弱) 于维持生态稳定)(3)搭配种植多种植物；选择多种 4.(1)吸气(2)毛细血管动脉(3)⑥b(4)⑧ 适合本地生长且耐污、耐旱、耐涝的植物种植 (5)一组：可以用塑料瓶来代替玻璃瓶，便于模拟胸廓5.(1)耳蜗条件(2)胃(3)胰岛素(4)肾小球 前后左右径（横径）的变化：二组：血管是空心的，而该 (5)缩小(6)左心房该模型不能同时模拟体循环 模型用的电线和铜丝都是实心的，可以改用不同直径 和肺循环；该模型无法显示心房和心室的结构特点（或 空心的塑料管；三组：使用不同大小颗粒模拟不同成 无法显示不同类型血管的特点) 参考答案及重难题解析·陕西生物 15一战成名目 主题七生物学与社会·跨学科实践 (一)跨学科实践（近3年连续考查） 类型1模型制作 浓稠淀粉糊 ② 1[2025枣庄]某生物兴趣小组制作了可调节的 乒乓球 ③ 眼球成像模型，向水透镜内注水曲度变大，反 绿豌豆、大米粒 能量转换器 之变小。蜡烛在图示距离时，物像清晰落在白 (3)制作模型 纸板上。下列相关叙述错误的是 ·将保鲜袋放入透明保鲜盒中； 盗中村 白 ·将 乒乓球和 玻璃光盘 板 等装在保鲜袋中，直至其体积 透 气球 刚好充满 封好袋口； 镜 ·在保鲜袋上 以模拟 A.水透镜模拟眼球的晶状体 其功能。 B.蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像 (4)反思与优化 C.只左移蜡烛，物像将落在白纸板的前方 若使该模型能进一步体现细胞核或能量转换 D.要模拟近视，应抽出水透镜内的部分水 器的功能，应如何改进？ 2小明计划完成“制作细胞模型”的综合实践任 务，拟定了如下任务单。请将其中空白处的内 容填写完整。 (1)分析模拟对象 3[2024江西]某班同学看到“神舟十八号载人飞 船成功发射，三名航天员将在我国空间站进行 多项实验”这一报道，对其中的太空养鱼充满 好奇。随后，同学们在老师指导下利用带瓶塞 乙 的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼 分析细胞结构共性：甲、乙分别为植物、动物细 藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答 胞结构模式图。其共有的结构为细胞膜、 下列问题。 细胞核和 (1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱 (2)构思设计 内进行，该水族箱内所有生物与其生存的环境 根据细胞各部分结构的特点及其功能，选择适 形成的统一整体叫作 当的材料制作模型。 (2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等 微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生 选用材料 模拟细胞的结构 态瓶中扮演的角色是 透明保鲜盒 ① (3)实践过程中，某同学制作的生态瓶如图所 保鲜袋 细胞膜 示。根据表中“生物部分组成成分”一栏判断， 54 分层作业本·陕西生物 一战成名新中考 该生态瓶从科学性来说评价等级为 ,理 示，该过程模拟了 (填“吸气”或“呼 由是 气”)运动。 瓶塞 (2)二组：图2是用废旧电线和细铜丝制作的血 管模型。细铜丝④模拟的结构是 w 若模拟体循环，血流方向为③→④→⑤，则 小鱼 ③模拟的血管内流 (填“动脉”或“静 塘泥 脉”)血。 生态瓶评价表 (3)三组：图3是用橡皮管、相同的塑料颗粒和 评价等级 注射器等制作的肾单位模型。肾单位内的滤 评价维度 A B C 过作用发生在图中（填序号），形成的尿 科 生物部分 成分 缺少一 缺少两种成 液从 (填“a”或“b”)处流出。 学 组成成分 齐全 种成分 分或更多 (4)四组：图4是用筷子、毛线和螺丝钉组成的 性 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 运动系统模型。若模拟屈肘动作，应拉动毛线 美观性 … (填序号)。 环保性 (5)老师提出作品还存在不足之处，请你从选 材等方面为某一小组提出一条改进建议： (4)上图作品经过完善后，根据表中“光照条 件”一栏判断，该生态瓶最好放置在 的环境中。 (5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较 长时间，请分析可能的原因是 (写出一条即可) (2分)。 4[2025试卷示例三18题]某校举行“人体结构 类型2植物栽培和动物饲养 建模活动”，四个参赛小组对其作品进行了演1[2024北京丰台区]某校园池塘水体无机盐含量 示和讲解，老师进行了点评，据图帮他们完成 较高，为充分利用该水体资源，生物小组开展了 下列内容。 “设计漂浮装置，无土栽培空心菜”实践活动。实 践记录单如下，请将该记录单补充完整。 实践记录单 ●探究空心菜生长发育所需的环境条件 5 选用生长状况良好的空心菜幼苗分为两 图1 图2 组，实验处理及结果如图1。 6 加入 400mL蒸馏水 影甲组： 长势较弱 叶片微黄 均置于实验室 图3 图4 乙组： 中，光照条件良 400mL池塘水 加 1 好，数周后 长势旺盛 (1)一组：图1是用玻璃瓶和橡皮膜等制作的 叶片鲜绿 呼吸系统模型。下拉橡皮膜②，气球如图所 图1 分层作业本·陕西生物 55 (1)通过测量空心菜植株的 等数 I.插穗选择技巧 据，评估其生长发育情况。从图1可以看出 组更利于空心菜生长，说明空心菜的生 长需要一定量的 芽点 (2)由于实验期间未换水，实验后期有的空心 菜根部出现腐烂情况。推测原因可能是水中 选择半木质化的月季插穗，即新生且开过花的 枝条，至少带有2~3个芽点。叶芽通过细胞的 (填气体名称)含量不足，影响了其根 生长、分裂和 过程发育成茎和叶。 部的 作用。 Ⅱ.基质与容器准备 ●装置的设计与制作 基质配比 根系效果指数 选用生活中常见的材料，制作漂浮式无土 纯甘蔗渣 3.27 栽培装置，如图2。 椰糠：甘蔗渣=3：7 7.51 漂浮板(60cm×40cm)】 空心菜幼苗 椰糠：甘蔗渣=1：1 15.80 海绵 椰糠：甘蔗渣=7：3 22.25 池塘水 纯椰糠 19.14 图2 注：根系效果指数越大，生根效果越好。 (3)该装置的主体是漂浮板，其材质的要求为 如上表为不同基质配比对月季插穗生根效果 的影响结果，由此可知，选择 (4)在漂浮板上定植空心菜幼苗时，需要考虑 的基质，有利于月季插穗生根。选用带 的因素有 排水孔的花盆或其他容器，以增大透气性，利 ●装置的改进与升级 于根系进行 作用。 (5)为进一步满足空心菜生长的需求，根据探 Ⅲ.扦插操作要点 究实验结果及相关知识，在图2的基础上可以 增加或改进的装置有 2[2025北京西城区二模]月季是北京市市花，也 去除插穗的大多数叶片，以降低 作用， 是校园常见绿化花卉，具有较高的观赏价值。 减少水分的大量散失。将插穗下端进行45°斜 切后插入基质，浇透水，放置在阴凉处。 同学们在跨学科实践活动中尝试种植月季。 V.扦插后的养护 (1)月季花色彩艳丽，由此推测主要依靠 进行传粉。经传粉、受精后，雌蕊内部 的 发育成种子。 (2)通过查阅资料，同学们了解到，月季依靠种 子繁殖比较困难，可利用扦插、嫁接等 月季扦插后需保持土壤湿润，通风，避免阳光 直射。定期检查插穗生长情况，出现下列 (填“有性”或“无性”)生殖的方式快速繁育新 (填字母)现象时应及时拔除。 植株。 a. 茎秆变黑或腐烂 (3)同学们进行了月季扦插活动，操作步骤及 b.长出新叶 相关要点如下，请将其补充完整。 c.长出新芽 56 分层作业本·陕西生物 一战成名新中考 3在制作水族箱的实践活动中，某兴趣小组选用 (4)记录水族箱运行效果 神仙鱼为主要观赏鱼种。 兴趣小组设计表格记录水族箱的运行效果。 (1)认识神仙鱼 请完善下表中的观测指标。 神仙鱼身体呈菱形，通过 部和躯干部的 观测指标 摆动及鳍的协调作用游泳，游泳姿态优美，有 时间 ①水体 ② ③ “观赏鱼之王”的美称。 含氧量 (2)探究水族箱的最佳温度设置 第一天 神仙鱼是一种热带鱼，为确定养殖神仙鱼的适 第二天 宜温度，兴趣小组进行了相关研究，结果如图 1。由此可知，神仙鱼生活的最适温度为 4[2025烟台改编]养蚕缫丝在我国有着悠久的 ℃左右，判断依据是该温度下，神仙鱼的 历史，《诗经》中“蚕月条桑”描绘了古人在蚕月 和 均为最大值。 (农历三月)修剪桑树的劳动场面。同学们开 平均体长/mm 平均体重/mg 35 1800- 展了饲养家蚕综合实践活动。 30 1500 25 1200 立卵 20 900 化蛾 孵化 600 300 龄 5 22 28 34 0 22 28 34 龄 温度/℃ 温度/℃ 化蛹 龄 图1 5龄 (3)改善水族箱的氧气供给 (1)考古学家在仰韶文化（距今7000~5000年） 鱼的粪便和剩余饵料会引起水中含氮废物增 遗址中相继发现了蚕茧、丝织品残片，以及骨 多，从而破坏鱼鳃，减弱鱼的 引起鱼缺 雕、牙雕或石雕的蚕蛹、蚕形象等文物。据此 氧。图2为两个学生自制的水族箱，你认为 判断：生活在距今7000~5000年的仰韶先民 号水族箱能解决上述问题，理由是 就能够养蚕缫丝制作丝织品，这一陈述是 (填“事实”或“观点”)。 (2)在养蚕的过程中，同学们观察并记录了家 (2分)。 蚕的发育过程（如上图），家蚕与蝗虫个体发育 承重隔板水循环过滤装置 亚克力板 过程的相同点是 加热棒 插线板 (3)如何让蚕吐出更多的丝？查阅资料发现我 躲避屋 一彩色石子 国南方地区常喷洒保幼激素来增加蚕丝的产 (山洞) 苔藓球 量，保幼激素具有抑制变态的作用，能使昆虫 1号 大饭盒 保持幼虫性状。保幼激素能提高家蚕的吐丝 漏斗 食盒 量吗？请利用以下材料用具，设计实验进行验 灯带 把手 证。材料用具：80只5龄蚕（生理状况良好且 小鱼隔离网 大小相似)、一定浓度的保幼激素溶液、蒸馏 气泵 金鱼草石头底沙 水、喷壶。 2号 实验步骤： 图2 ① 分层作业本·陕西生物 57 ② 钟进行二次发酵。 【蒸制】将馒头坯上锅，旺火蒸制。 其他生存条件相同且适宜，饲养一段时间。 (4)馒头蒸好后，同学们发现制作的馒头不蓬 ③把即将吐丝的蚕放到蚕蔟上待其吐丝结茧。 松、口感发硬，有同学提出原因可能是“发酵时 ④5日后剪出蚕茧，称重并记录实验结果。 没有放置在温暖环境中”。同学们决定设计实 预期结果： 验进行探究，该实验的变量是 ,首次发 酵时间应 (填“大于”“小于”或“等 于”)50分钟。完成上述探究后，同学们发现馒 头仍然不蓬松，口感还是发硬。为帮助该社团 同学继续探究，请你再提出1条可能的原因： (4)蚕吐丝量的多少还会受哪些环境因素的影 ,直至制作出松软、可口的 响？ 馒头。 (至少答出两条)》 2[2025南充]随着科技的进步，水稻产量不断提 类型3发酵食品制作 高，人们开始利用发酵技术生产米酒和米醋， 1[2025湖北]馒头等发酵食品是我国劳动人民 丰富了人们的饮食。如图是米酒、米醋的简易 在长期生产生活实践中的智慧结晶，《齐民要 制作流程，请回答相关问题。 术》中就有发酵面食的记载。某校生物社团对 加入 馒头制作很感兴趣，进行了如下实践活动。 菌种 【取材】称取适量面粉、干酵母、水。 糯米 浸泡 蒸煮 ①D 米 冷却 发酵米酒 (1)发酵所需酵母菌因具有成形的 宋醋加入菌种② (填细胞结构)，是一种真核生物。 【活化】将干酵母与适量温水混合，进行活化。 (1)制作米酒时加入的菌种①应是 (2)干酵母是经低温干燥处理制成的颗粒酵 请列举一例利用该菌种发酵制作的其他食品： 母，处于休眠状态。因此，面团发酵前需要对 、0 干酵母进行“活化”，其目的是 (2)菌种②是醋酸杆菌，它的生殖方式是 如图是细菌和真菌的菌落，醋酸杆 【揉面】将活化后的酵母菌与面粉、水按比例混 菌形成的菌落与图中的 相似。 合，揉成面团。 甲 【首次发酵】将面团放在一定条件下发酵 50分钟。 (3)在发酵过程中，同学们观察到面团体积越 来越大，且出现蜂窝状结构，这是因为发酵时 (3)米酒开盖一段时间后会散发出醋酸味，由 产生了 ;还闻到了些许酒味，这是 此推测，醋酸杆菌的生长繁殖需要 d 因为发酵时面团内部为 条件，产生了 (4)酗酒会危害身体健康。除不酗酒外，健康 酒精。 的生活方式还有 【二次发酵】将面团制成馒头坯，再放置30分 。(写出一条即可) 58 分层作业本·陕西生物 一战成名新中考 3「2025广西]生物学项目组在家制作酸奶，结果 实验 pH无明显变化，牛奶不凝固，实验 有的酸味不够，有的酸味过重。初步推测，主 结果 失败。 要原因是控温不佳、发酵时长把握不准。项目 (2) 组在老师的指导下改进了发酵设备，明确了发 酵标准，进一步开展了实践活动，并撰写了活 原因 (2分)。 动报告。请你帮助项目组完善以下活动报告。 分析 (实验步骤中有一处错误导致失败，请 活动 指出并解释原因) 探究制作酸奶的最短发酵时长 名称 pH 主要 纯牛奶、酸奶发酵剂（该发酵剂适宜的 改进后 5 5 原料 发酵温度为40℃~42℃) 的实验 .5 主要 结果 (1) 所属类群 细菌 0123456789101112 菌种 发酵时长 使用可控温的酸奶机发酵； (3)据图分析，在40℃条件下，本实验 使用pH传感器全程监测pH变化 使用该发酵剂制作酸奶，最短发酵时 设备 结果 (pH表示酸碱度，其范围在0~14之 长是 小时。为防止酸奶过酸，制 改进 分析 间，pH=7为中性，pH<7为酸性，pH> 成后的酸奶可放入冰箱冷藏，其原理 7为碱性)。 是低温可 菌种的发酵。 发酵 (4)我们还可以进一步探究 酸奶的最佳pH范围为4.2~4.5 深入 标准 探究 步骤1：将1L纯牛奶煮沸，倒入洁净 对酸奶发酵时长的影响。 的酸奶机内，立即加入1小包 实验 酸奶发酵剂并充分搅匀； 步骤 步骤2：连接pH传感器，并将酸奶机 温度设定为40℃； 步骤3：盖上盖子，密闭发酵12h。 分层作业本·陕西生物 59