5.1.3 呼吸系统及气体交换-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 （三)呼吸系统及气体交换 二阶基础分点练 >命题点1呼吸系统的组成与功能(7年3考)2【跨学科实践】[2024咸阳模拟]某同学设计了 1[2025重庆]人体呼吸道对沙尘具有一定的吸 如图装置模拟肺与外界的气体交换，可以反映 附、清洁功能。下列结构不属于呼吸道的是 胸廓内压力的变化情况。相关分析正确的是 A.鼻 B.气管 C.支气管 D.肺 2类比思维[2025九江模拟]如图，医院输氧时， 气球 干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后，再进 橡皮膜 入患者的鼻腔。呼吸道的结构中，与该湿气瓶 的功能类似的是 A.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A下降 B.向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A上升 一端接 氧气瓶 吸氧 C.向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降 水 D.向下拉橡皮膜，肺内气压增大，液面B上升 A.鼻腔和黏膜 B.鼻软骨 3[2025廊坊模拟]图甲、乙表示人体呼吸时的不 C.鼻腔毛细血管 D.气管纤毛 同状态，图丙是肺容量随时间的变化曲线。下 3[2025咸阳模拟]俯卧位通气（如图）是一种有 列叙述正确的是 效的呼吸治疗方式，俯卧位时，背部和腹部肺 泡都开放，通气量增加，可以帮助患者排出痰 液，改善体内血氧饱和度，减缓肺部病情。下 列相关描述正确的是 时间 A.甲状态时，肋间肌和膈肌都舒张 B.由甲到乙，对应曲线ab、cd段 A.俯卧位时，有利于患者排出咽部产生的痰液 C.c点时肺内气压大于外界大气压 B.俯卧位时，有利于肺泡与血液的气体交换 C.俯卧位时，气体经口→喉→咽→气管→支气 D.b→℃→d表示完成了两次完整的吸气和呼气 管进入肺 4跨学科·化学[2025云南]如图是验证人体呼 D.肺部感染的患者，其呼吸道对空气没有处理 出气体成分变化的实验。结合化学知识“二氧 能力 化碳可使澄清石灰水变浑浊，氧气可助燃”，判 )>命题点2肺部和组织细胞处的气体交换 断下列相关叙述正确的是 ( (7年6考) 通入呼出 通入空气 燃烧的 考向1肺与外界的气体交换 气体15s 15s 小木条 1[2025福建]吸气时膈肌和肺所处的状态分别 10 mL 澄清 是 ( 石灰水 A.收缩、扩张 B.收缩、缩小 呼出气体 空气 ① ② ④ C.舒张、扩张 D.舒张、缩小 现象：明显浑浊无明显浑浊 现象：？ 分层作业本·陕西生物 31 A.①②组对照，证明呼出气体中二氧化碳含量7【思维建模】[2023陕西20题1分]图1是发生 高于空气 在人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示 B.③④组现象为③组小木条燃烧时间比④ 意图，其中甲是肺泡或组织细胞的一部分，乙 组长 是毛细血管，①和②是不同气体，箭头表示气 体进出方向。图2中四位同学关于图1的分 C.①④组对照，可验证呼出气体的成分变化 析，正确的是 D.图中四组实验装置可以形成三组对照实验 考向2人体内的气体交换 5[2025许昌]下列图示能正确表示血液流经肺 泡周围毛细血管时，血液中氧气含量变化的是 图 若①是二氧化碳， 则图1是发生在肺 氧 氧 泡处的气体交换 若②是二氧化碳， 气含 气 则甲是组织细胞 若②是氧， 则乙是肺 若①是氧，则 泡处的毛 甲是肺泡 肺动脉肺泡肺静脉 肺动脉肺泡肺静脉 细血管 A B 图2 氧 含 量 D 肺动脉肺泡肺静脉 肺动脉肺泡肺静脉 8[2025新疆]达瓦孜是国家级非物质文化遗产， C D 运动员在高空钢丝上完成多种高难度动作时， 6[2025陕西三模]“白肺”患者由于肺泡内充满 需要人体各系统的参与和协调配合。回答下 大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色，其临 列问题。 床表现为胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下 组织 肺泡 降。下图是正常人肺泡与血液之间的气体交 血液循环 细胞 换示意图，①②代表结构，a、b代表气体，虚线 箭头代表血流方向。下列说法正确的是 (1)运动员在高空完成蹲起、跳跃等动作需要 呼吸系统的参与，该系统由呼吸道和 组成。 (2)肺泡中的气体能经①扩散进入运动员的血 液，由于肺泡壁和 壁由一层扁平 上皮细胞构成，从而实现肺泡与血液的 A.吸气时，膈肌舒张，肺泡的体积增大 (3)运动员通过② 系统运输体内物 B.气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 质，该系统由 血管和血液组成，通过 C.①和②的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 ③送至组织细胞的 内（填细胞结 D.“白肺”患者肺泡内的积液不影响气体交换 构)，氧化分解以满足运动员能量需求。 32 分层作业本·陕西生物 一战成名新中考 已阶综合提升练 1【跨学科实践】[2025昆明模拟]为帮助学生认 越高。图乙是氧气由肺泡进入组织细胞的过 识烟草的危害，某校设计了如图装置，开展跨 程，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，图中的 学科主题实践活动。有关叙述错误的是 数值为相应部位的氧分压。结合所学知识推 断，血管X内血液的氧分压为 mmHg。 (3)运动员进入高海拔地区初期，血液中 细胞的数目会增加，能加强对氧的运输。肺泡中 的氧气通过 壁和毛细血管壁进入血 活塞注射器筒棉球空瓶 液，随血液循环首先到达心脏的 (填字 A.注射器筒模拟胸廓，活塞模拟膈 母)处，最终到达组织细胞的线粒体内，参与有 B.向外拉活塞，筒内气压增大，模拟吸烟 机物的分解，满足机体的 需求。 C.棉球可收集烟雾中部分有害物质 4【跨学科实践】[2025湖南]以下是科技节中同 D.空瓶可防止烟雾扩散导致被动吸烟 学们制作的生物模型，图甲是人呼吸过程中膈 2[2025庆阳]雾化治疗是指通过医学仪器将特 肌与肺的变化模型，图乙是验证人呼吸道某项 定药物变成气雾剂，经患者口鼻吸入到达肺 生理功能的模型。根据所学回答问题： 部，达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。 1 空心管 下列分析中，错误的是 红墨水细软管 A.药物会经过人体的喉部 注射器 B.吸入药物时，肋骨间的肌肉舒张 3 烧杯 C.肺部炎症会减弱肺部的气体交换 图甲 图乙 D.药物经雾化吸入比口服到达肺部快 (1)图甲中的①模拟呼吸系统的 3[2024河南改编]人的生命活动时刻离不开氧 ②模拟的是 。当模拟吸气时，向下牵拉 气。研究表明，运动员在高海拔地区进行一段 ③相当于膈肌处于 状态。 时间的训练后，其运动表现可以得到改善。回 (2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空 答下列问题。 心管的细软管模拟的是 ,细软管 中 ℃左右红墨水模拟人的血液， 肺泡 气管 (3)将温度计置于空心管中，先在注射器注红 墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之后读 肺 肺 数，发现温度上升，验证了该装置模拟的呼吸 道的生理功能是 组织细胞 (4)评委老师对图乙所示作品指出两点不足， 甲 请你提出可操作的改进措施。 (1)人呼吸时，膈的相对位置如图甲所示。在 不足 改进措施 膈的位置由p变为p'的过程中，人体处于 温度变化 更换传热效果好的薄空心管或 (填“吸气”或“呼气”)状态。 不明显 细软管根数 (2)人体不同组织、器官间的氧含量常用氧分 空心管中的 压（单位：mmHg)表示，氧含量越丰富，氧分压 气体不流动 分层作业本·陕西生物 33一战成名新中考 6.D 4.A【解析】①②组除了通入气体不同，其他条件均相 【思维整理】流经人体某些结构后血液类型及物质含量 同，且①组试管中澄清石灰水明显浑浊，②组试管中无 的变化 明显浑浊，能证明呼出气体中二氧化碳含量高于空气， A正确：呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，③ 结构名称 肺 小肠 肾 脑 组小木条燃烧时间应比④组小木条燃烧时间短，B错 静脉血 血液类型变化 动脉血→静脉血 误：①④组实验条件不同，变量不唯一，不能形成对照 动脉血 实验，因此不能验证呼出气体的成分变化，C错误：四 氧含量 增加 降低 降低 降低 组实验装置中，①②组可以形成一组对照实验，③④可 二氧化碳含量 降低 增加 增加 增加 以形成一组对照实验，共两组对照实验，D错误。 5.A 营养物质含量 降低 增加 降低 降低 6.C【解析】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及 尿素含量 增加 增加 降低 增加 上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随 二阶综合提升练 之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气 1.B【解析】橡皮球①②模拟心室，左右心室同时工作， 体进入肺内，完成吸气。可见，吸气时，膈肌是收缩状 故演示血液循环时应同时挤压橡皮球①②，松开时亦 态（不是舒张），肺泡的体积增大，A错误。气体a是从 是如此，A错误；模型只模拟了心脏的心室，缺少的心 肺泡进入血液的，所以a代表氧气：气体b是从血液进 脏结构是心房，因此模型中应在蓝色软管和单向阀A 入肺泡的，所以b代表二氧化碳，B错误。①肺泡壁和 之间加上心房，B正确：房室瓣位于心房和心室之间， ②毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，这样的结构 心室和动脉之间有动脉瓣，单向阀A模拟房室瓣，单向 特点使得气体能够快速地在肺泡和血液之间进行扩 阀B模拟动脉瓣，能够防止血液倒流，C错误；若红色 散，有利于气体交换，C正确。“白肺”患者肺泡内的积 软管②模拟主动脉，则乙烧杯模拟的是全身各处的毛 液会占据肺泡内空间，阻碍氧气从肺泡进入血液以及 细血管网，D错误 二氧化碳从血液进入肺泡的扩散过程，严重影响气体 2.C【解析】血氧饱和度与血红蛋白结合氧有关，与白 交换，D错误 细胞无关，A错误；主动脉中是动脉血，其内血氧饱和 7.D 度高，上腔静脉中是静脉血，血氧饱和度低，所以主动 8.(1)肺(2)毛细血管 气体交换(3)循环心脏 脉比上腔静脉血氧饱和度高，B错误：血氧仪检测的是 线粒体 动脉，因为动脉血含氧量高，可反映血氧饱和度，C正 确：高海拔地区氧气少，人体内血红蛋白数量会增加， 二阶 综合提升练 以结合更多氧，D错误。 1.B2.B 3.(1)房室瓣防止血液倒流(2)动脉[①]主动脉 3.(1)呼气(2)100(3)红肺泡A能量 体(3)血小板(4)静脉管壁薄、弹性小，血流速度 4.(1)呼吸道肺收缩(2)毛细血管37(3)温暖 慢，便于穿刺 空气(4)增加在空心管一端连接注射器，推拉活 (三)呼吸系统及气体交换 塞使气体流动 一阶基础分点练 (四)泌尿系统及废物排出 命题点1 一阶基础分点练 1.D2.A 命题点1 3B【解析】痰是在气管、支气管形成的，而不是咽部，A 1.B2.B3.B 错误；俯卧位时，背部气泡重新开放，通气量增加，有利 命题点2 于肺泡与血液的气体交换，B正确；俯卧位时，气体经 1.D2.D3.A 鼻→咽→喉→气管→支气管进入肺，而不是气体经口 4.A 开始，C错误：呼吸道能使到达肺部的气体变得清洁、 湿润、温暖，但呼吸道的处理能力是有限的。所以，患 【思维整理】血浆、原尿和尿液成分的比较 者肺部感染说明呼吸道对空气处理能力是有限的，D 项目蛋白质 葡萄糖 关 无机盐 尿素 错误。 命题点2 血浆 1.A2.A 原尿 3.B 尿液 【思维整理】吸气与呼气过程 5.C【解析】入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉 呼吸膈肌和 胸廓 肺内 肋骨 气体 血，A错误：经肾小球的滤过作用，除血细胞和大分子 状态 肋间肌 容积 气压 蛋白质不能通过，水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可 吸气 收缩 向外向上 扩大 扩张 减小 入肺 以滤过到肾小囊中，B错误，C正确：与囊内液相比，经过 舒张 出肺 肾小管的重吸收作用，⑤尿液中尿素含量升高，D错误。 呼气 向内向下缩小收缩 增大 6.D 参考答案及重难题解析·陕西生物 13