内容正文:
分层作业本
主题一
生物体的结构层次
二阶综合提升练
阶
基础分点练
1.D2.A
命题点1
3.(1)①(2)4(3)分化根(或茎、叶、花、果实、种
1.B2.C
子,任填一种即可)(4)多
命题点2
4.(1)右下方[③]转换器[②]细准焦螺旋
1.C2.C3.B
(2)洋葱鳞片叶内表皮碘液(3)控制物质进出
4.D【解析】显微镜的放大倍数越小,观察到的细胞数
(4)黄瓜果肉(或苦草叶片、黑藻叶片等)
量越多。显微镜的目镜越长,放大倍数越小:物镜的孔
5.(1)BB→C(2)③④⑧①(任选其二)(3)放到显
径越大,通过光线越多,放大倍数越小。图中目镜①放
微镜下观察,看能否观察到“细胞壁”(或“液泡”“叶绿
大倍数最小:物镜④孔径最大,放大倍数最小,所以①
体”)
④组合观察的视野范围最大,细胞数量最多,D正确。
主题二
生物的多样性
【拓展训练】D
一阶
基础分点练
思维整理】不同放大倍数下物像、视野的比较
命题点1
1.C2.D3.C4.A
物镜与玻片
物像观察到的视野视野
5.C【解析】恐狼和灰狼属于不同物种,它们的DNA不
标本的距离
大小
细胞数目范围亮度
完全相同,A错误。在研究生物进化的过程中,化石是
低倍镜
远
小
亮
最直接的、比较全面的重要证据,B错误。恐狼与灰狼
高倍镜
安
大
少
小
同属,恐狼与黑熊、豹同,“属”小于“目”,因此恐狼
与灰狼的亲缘关系最近,C正确。图中所示最小的生
命题点3
物分类单位是种,D错误。
1.A2.D【拓展训练】B
命题点2
3.A
1.(1)D(2)A(3)C
【思维整理】动、植物细胞的比较
【思维整理】
植物细胞
动物细胞
判断植物所属的类群时,要抓住植物的关键特征。如
有花、果实,判断是被子植物:种子外没有果皮包被,判
有细胞壁和液泡,绿色部
没有细胞壁
不同点
断是裸子植物:有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子袭,
分的细胞内有叶绿体
叶绿体和液泡
判断是蕨类植物。
相同点
都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
2.A【变式训练】B
4.(1)叶绿体
(2)液泡(3)细胞核
3.B4.D5.B
5.D6.C
6.B【解析】煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成,而
命题点4
泥炭的形成与苔藓植物有关,B错误。
1.C2.A3.C4.C
命题点3
命题点5
1.A2.A3.C4.D【变式训练D5.D6.D
1.(1)E(2)D(3)F(4)H2.B3.D
7.C【拓展训练】D8.B9.A
4.B【解析】葡萄果实属于生殖器官,A错误;果实最外
命题点4
侧的①区域具有保护作用,属于保护组织,B正确:1.A2.C3.A4.C5.D【拓展训练】A
①和②区域内的细胞都是由同一个受精卵分裂、分化
6.A【解析】乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳
形成的,它们的遗传物质相同,C错误:分析题图可知。
酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境,A正确:制作
③区域是输导组织,而葡萄籽是种子,属于器官,D错
酸奶时先将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却后加入
误。
少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种,B错误;发酵时
5.C
不需要充足的光照,最后放在适宜的环境中即可,C、D
6.B【变式训练】D
错误。
7.A8.D9.B10.C
【思维整理】生物体的结构层次
命题点5
高等动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统
1.D2.C3.A4.B
高等动物体。
二阶综合提升练
植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
1.A2.D3.A4.A
单细胞生物由一个细胞直接构成生物体。
5.(1)科荞麦叶大百合有花和果实(2)图乙表示朱
命题点6
鹮的呼吸系统(1分),图乙有气囊与肺相通(有气囊辅
1.A2.B3.C
助肺呼吸)(1分)(3)建立自然保护区,保护生物的
10
参考答案及重难题解析·陕西生物一战成名目
主题二生物的多样性
(6~9分)
二阶基础分点练
>命题点1生物的分类(7年5考)
A.Chun et Kuang表示命名者
考向1生物分类的依据
B.利用果实繁殖后代
1[2024陕西13题1分]小秦将“羚牛、大鲵和朱
C.门是它的最基本分类单位
鹗”归为一类的原因是
(
D.松科比银杉属包含的物种少
A.都用鳃呼吸
B.都是胎生
5[2025福建]恐狼已灭绝,科学家用其头骨化石
C.都是脊椎动物
D.都会飞行
提取了DNA,实现该物种的“复活”。恐狼等动
2[2025无锡]如图是根据五种生物的特征进行
物的分类等级关系如图。下列说法正确的是
分类的图示,其中I的分类依据是胎生、哺乳,
(
则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是
(
哺乳纲
食肉目
金丝猴
鲸
海龟
鲫鱼
蚂蚁
熊科
犬科
猫科
Ⅲ
熊属
犬属
豹属
①体温恒定
②体内有脊柱
黑熊恐狼灰狼豹
③卵生
④用肺呼吸
A.恐狼的DNA与灰狼的完全相同
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
B.化石不能为恐狼的进化提供证据
3[2025苏州]小苏同学绘制了图示的生物分类
C.图中与恐狼亲缘关系最近的是灰狼
图解,其中1、2、3可代表的生物分别是
D.图中所示最小的生物分类单位是科
(
)>命题点2藻类和植物的类群(7年5考)
有成形的
有叶绿体…1
考向1藻类与植物所属类群的判断
有细胞
细胞核
结构
无叶绿体…扬子鳄
1【真题整合训练】请根据题干描述,选择生物适
生物
无成形的细胞核…2
合收录的工具书。(填字母)
无细胞结构
……3
A.《藻类学)
B.《中国苔藓志》
A.小麦、酵母菌、乙肝病毒
C.《蕨类植物学》D.《中国被子植物志》
B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒
(1)传统文化[2022陕西19题1分]西西在翻
C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒
阅《本草纲目》时,了解到无花果具有“止泄痢,
D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体
治各种痔、咽喉痛”等药用价值。随后查阅资
考向2生物分类的等级及特点
料找出其具有根、茎、叶、花、果实和种子的特
4[2025新疆]银杉由我国科学家陈焕镛和匡可
征。依据特征可判断无花果收录于
任进行命名,下列相关叙述正确的是(
(2)[2025长沙]久不更换的植物水培液中长出
银杉
了绿色丝状生物,进一步观察发现它们没有
Cathaya argyrophylla Chun et Kuang
根、茎、叶的分化。这些丝状生物适合收录于
裸子植物门,松科,银杉属
0
6
分层作业本·陕西生物
一战成名新中考
(3)[2025新疆]据图推测,该生物适合收录于
其中N可以表示
孢子囊穗
(内含孢子)
银杏
茎
A.都用孢子繁殖
B.都有种皮
是一根
C.都产生果实
D.都没有输导组织
2跨学科·语文[2025烟台]诗词是我国的文化
6[2025泉州二模改编]下列关于苔藓、蕨类、种
子植物的叙述,错误的是
(
瑰宝。下列诗句描写被子植物的是(
A.蕨类植物出现输导组织,比苔藓植物更适应
A.绿竹半含箨,新梢才出墙
陆地生活
B.西湖春色归,春水绿于染
B.煤主要是由古代苔藓植物的遗体形成的
C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
C.种子植物能产生种子,受精过程摆脱了对水
D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容
的依赖
变式训练+十十++++十+十++十
D.三者的结构特征,体现了由简单到复杂的进
本地素材[2025试卷示例二11题]在陕
化趋势
》命题点3动物的类群(必考)
西长青国家级自然保护区,经人工繁育的
考向1无脊椎动物的种类及特征
濒危植物秦岭石蝴蝶集中开花。下列四
1[2024山西]观察图中鼠妇的特征,可推测其
种生物与秦岭石蝴蝶亲缘关系最近的是
属于
(
(
A.银杏B.油桃C.蝴蝶D.蝗虫
”一十十一十”十十十”十十”十”十十一十
考向2藻类与植物的特征
3[2025云南]卷柏遇水能“复活”,它和肾蕨属于
A.节肢动物
B.爬行动物
同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖
C.环节动物
D.线虫动物
2[2025长春]下列动物类群与其主要特征对应
方式分别是
正确的是
(
A.海洋环境
孢子生殖
A.扁形动物
身体呈两侧对称
B.阴湿环境
孢子生殖
B.线虫动物
身体分节
C.阴湿环境种子繁殖
C.软体动物
体表有外骨骼
D.干燥环境种子繁殖
D.节肢动物—体表有贝壳
4[2025厦门二模]苔藓微景观是用苔藓和蕨类3[2025广东模拟改编]地球上无脊椎动物的数
等生长环境相近的植物组合成的新型盆栽。
量庞大,占动物总数的绝大部分。无脊椎动物
苔藓和蕨类的共同特征是
可能对我们的生活产生积极的或负面的影响。
下列有关说法不正确的是
A.生活在干燥环境中
A.蝗虫大量繁殖,会造成粮食作物减产
B.有根、茎、叶
B.蚯蚓在改良土壤、处理城市垃圾、净化环境
C.有发达的输导组织
等方面有重要作用
D.依靠孢子繁殖
C.蛔虫寄生在人体的小肠内,对人体没有危害
5[2025河北模拟]玉兰和银杏是城市绿化的常
D.七星瓢虫、赤眼蜂在农业害虫的生物防治方
见树种。图中圆圈表示两种生物的结构特征,
面可发挥重要作用
分层作业本·陕西生物
7