专题01（选择题）选择性必修一第一单元（期末真题汇编，浙江专用）高二历史上学期

专题01 选择性必修一第一单元 选择题汇编 （浙江专用） 涉及考点 考点01 中国古代政治制度的形成与发展 考点02 西方国家古代和近代政治制度的演变 考点03 中国近代至当代政治制度的演变 考点04 中国历代变法和改革 中国古代政治制度的形成与发展考点01 1．（24-25高二上·浙江绍兴·期末）《战国策》记载：“禹授益，而以启为吏，及老，而以启为不足任天下，传之益也。启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这说明（   ） A．禹建立了最早的奴隶制国家 B．禅让制代替了世袭制 C．原始民主制度传统遭到破坏 D．嫡长子继承制的实行 2．（24-25高二上·浙江宁波·期末）《尚书》记载，周成王幼年继位时，“召公为保（养育），周公为师，相（辅佐）成王为左右”，代行政事。“师保”制度反映了西周时期（   ） A．民本思想的光辉 B．君主专制的削弱 C．传统秩序的破坏 D．原始民主的遗存 3．（24-25高二上·浙江宁波·期末）《国语》记载：“（周）厉王国，国人谤王……王怒，得卫巫，使监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目……邵公曰：是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言……”据此可知（   ） A．宗法制暴露出严重的弊端 B．西周存在原始民主传统 C．当时底层的奴隶处境悲惨 D．统治集团内部斗争激烈 4．（24-25高二上·浙江丽水·期末）《周礼·春官》载：“辨庙祧之昭穆。”郑玄注曰：“自始祖之后，父为昭，子为穆。”也就是说，始祖在宗庙中居中，以下子孙分别排列左右两列，左为昭，右为穆。正如《礼记·祭统》所说：“夫祭有昭穆，昭穆者，所以别父子、远近、长幼、亲疏之序而无乱也。”材料主要反映昭穆制度（   ） A．规范了贵族的政治行为 B．巩固西周的君主集权体制 C．破坏了贵族等级分封制 D．强化了宗法制的血缘关系 5．（24-25高二上·浙江台州·期末）《史记·秦本纪》记载：“（秦襄公）七年春，周幽王用褒姒废太子，立褒姒子为嫡，数欺诸侯，诸侯叛之。西戎犬戎与申侯伐周，杀幽王郦山下。”据此可知，周幽王之死的真实原因是违背了（   ） A．世袭制 B．分封制 C．宗法制 D．原始民主传统 6．（24-25高二上·浙江宁波·期末）西周这一制度不仅是对宗族组织在居地范围内如何延伸进行政治谋划，也是对众多族群如何纳入周政进行权衡。“这一制度”指的是（   ） A．宗法制 B．礼乐制 C．内外服制 D．分封制 7．（24-25高二上·浙江湖州·期末）据《左传》记载，晋惠公被俘后，由留在晋国的吕甥主持召开国人会议。此次会议包含两个内容：一是立太子，二是缮甲兵。然后国人会议决定改革兵制，于是“作州兵”。材料反映出当时的政治（   ） A．蕴含原始民主的观念 B．适应了制度变革的趋势 C．实现政权与族权结合 D．体现早期国家集权特点 8．（24-25高二上·浙江温州·期末）李学勤先生认为“有些人主张秦始皇第一次统一中国，这是不够确切的，因为夏、商、西周已经有了统一的局面，秦不过是在春秋五霸、战国七雄的并峙分立之后，完成了再统一而已”；钱穆先生认为“西周时代的中国，理论上已是一个统一国家，不过只是一种‘封建式’的统一。”上述材料说明（   ） A．郡县体制是大一统国家治理的特点 B．中国历史上大一统有深厚历史基础 C．西周理论上是统一多民族封建国家 D．秦朝奠定大一统国家治理基本模式 9．（24-25高二上·浙江温州·期末）秦朝公文由专门的书佐承担且要在背面左下角以“某手”的形式签署，每一处理环节的责任者书写意见后也要以“某手”形式签署。公文在抄写副本时也要将这些署名一一照录。据此可知秦朝（   ） A．文书运作程序规范 B．巡视监察初具雏形 C．政令传达便捷高效 D．地方行政制度健全 10．（24-25高二上·浙江金华·期末）顾炎武在《郡县论》中说：“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。”他意在（   ） A．指出郡县制在明清时期仍有积极作用 B．强调郡县制取代分封制的历史必然性 C．说明分封制的瓦解是长期的历史过程 D．肯定圣人对政治制度变革的重要贡献 11．（24-25高二上·浙江杭州·期末）精密设计及精密运行的秦制在赋予国家机器无与伦比动员能力的同时，也以“疾风暴雨”式地革新，彻底摧毁了早期国家的“田园牧歌”。但是，历史的惯性是巨大的，早期国家的旧制在一定时期内的“复辟”也并非不可能。这种“复辟”表现在（   ） A．秦朝以文书推行行政 B．汉初推行郡国并行制 C．商朝推行内外服制度 D．唐朝实行三省六部制 12．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）《后汉书》记载：“今之三公，虽当其名而无其实，选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公。”以下选项与材料中的观点一致的是（   ） A．“虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已” B．“尚书省领二十四司，尚书令一员……令总领百官，仪刑端揆” C．“三公，论道之官也。盖以佐天子，理阴阳，平邦国，无所不统” D．“今尚书制断，诸卿奉成，于古制为太重。可出众事付外寺，使得专之” 13．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）如图为某朝初年形势图。对图中“道”的解读，下列合理的是（   ） A．其长官节度使拥兵自重 B．始终作为地方行政实体 C．其功能地位类似于行省 D．以山川形势为分界依据 14．（24-25高二上·浙江宁波·期末）钱穆认为：“中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法用来讲明清两代是可以的”。上述观点的主要依据是（   ） A．八股取士成为主要选官方式 B．六部百官直属皇帝领导 C．特务政治成为一种政治现象 D．中央决策体系日臻完备 15．（24-25高二上·浙江舟山·期末）自汉代始，历朝历代皇帝不断设置新的御用组织，并利用该御用组织把政权从中央政府逐渐引渡到自己的寝宫。以下制度创新符合这一特征的是（   ） A．三公九卿制 B．三省六部制 C．二府三司制 D．军机处 16．（24-25高二上·浙江衢州·期末）中国古代政治制度随时代发展不断演变。下列选项中所述的政治制度按其形成先后顺序排列，正确的是（   ） ①“……并正五品。掌献替可否、奉陈规诲、点检题奏、票拟批答，以平允庶政。” ②“本章归内阁，机务及用兵皆军机大臣承旨。天子无日不与大臣相见，无论宦寺不得参。” ③“应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’。” ④“……矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。” A．④①③② B．③④①② C．④③①② D．③②④① 西方国家古代和近代政治制度的演变考点02 17．（24-25高二上·浙江衢州·期末）据古代西方历史学家色诺芬记载，一个名叫基隆的平民经民众选举担任某官。他的任期只有一年，可以主持公民大会，每月还要向国王宣誓，声明他在国王信守誓言的情况下有义务保证王权不受侵犯。他最有可能担任的官职是（   ） A．雅典的议事会议员 B．斯巴达的监察官 C．罗马共和国的执政官 D．罗马帝国的元老 18．（24-25高二上·浙江丽水·期末）亚里士多德在《政治学》中说，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。他进一步指出，显然雅典的平等是绝对数量的平等。下列国家机构最能反映亚里士多德对雅典定义的是（   ） A．公民大会 B．议事会 C．公民法庭 D．长老会 19．（24-25高二上·浙江宁波·期末）某一古代国家的政治生活中存在如下评价：“你的权力真正大，你像个君主人人怕，可是呀，也容易叫人家牵着耍。你喜欢戴高帽子，受欺受骗，老是张嘴望着那些演说家。”“城邦属于群众时，个人就会为了自己的利益，用语言吹捧、迷惑群众，也许能暂时有利于群众，可是一旦出现错误，他就会通过诽谤别人来隐藏自己的错误，逃避惩罚，然而群众却可能毫无辨别。”据此推断上述评价的古代国家最有可能是（   ） A．斯巴达 B．雅典 C．罗马共和国 D．罗马帝国 20．（24-25高二上·浙江舟山·期末）有史学家在分析罗马共和国政治制度时指出：“元老院的职能，通过公民大会的决定和元老院的批准，扩展至所有的领域。”对此理解正确的是（   ） A．元老院是罗马最高的国家权力机关 B．公民大会的权力受到元老院的限制 C．罗马共和国政体有浓厚的独裁特征 D．元老院主持公民大会的召开和表决 21．（24-25高二上·浙江湖州·期末）他建立元首制，在损害元老院和公民会议的情况下集大权于一身。他创立了由他亲自监督的中央集权制度，直接控制诸行省总督。他规定税收标准，严格控制军队，使他们直接对他宣誓效忠。“他”最有可能是（   ） A．屋大维 B．亚历山大 C．查理大帝 D．拿破仑 22．（24-25高二上·浙江舟山·期末）史学家对中世纪欧洲有这样的评价：“罗马覆亡之时，许多罗马显贵投身教会，著名的教父，多半是罗马文化的显贵”“公元6世纪及以后几个世纪连绵不断的战争导致了文明的普遍衰竭。教会的诸组织创造了一种稳固的体制，后来，使学术和文化能在其中得以依附。”这些评论旨在（   ） A．说明罗马文化推动了教会的发展 B．指出连绵的战争破坏了欧洲文明 C．强调教会在中世纪欧洲的影响力 D．肯定教会在传承罗马文化的作用 23．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）13世纪初，英国某份文献规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害”。这一规定体现了（   ） A．骑士利益得到照顾 B．封建主特权失去保障 C．启蒙思想付诸实践 D．君主立宪制开始确立 中国近代至当代政治制度的演变考点03 24．（24-25高二上·浙江温州·期末）1913年，宋教仁有言：“吾人主张内阁制，以期造成议院政治者也。盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术变易之，如必欲变易之，必致摇动国本”。宋教仁旨在（   ） A．说明总统制是国之根本 B．制约内阁总理的权力 C．以三权分立限制总统权力 D．通过政党政治实现民主 25．（24-25高二上·浙江宁波·期末）民国初期，在较短时间内涌现了300多个政党、社团，如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等。这一现象出现的原因有（   ） ①民族资本主义的发展    ②《临时约法》颁布    ③“国民大会”的召开    ④二次革命的发动 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 26．（24-25高二上·浙江湖州·期末）下图是1948年时中国中央权力结构示意图。下列对该权力结构解读正确的是（   ） A．体现了孙中山“主权在民”的初衷 B．正式开启了政党政治在中国的尝试 C．实质是维护大地主、大资产阶级利益 D．反映国民政府坚持“训政”独裁统治 27．（24-25高二上·浙江金华·期末）如图是现存于福建博物院的一张“米票”，是中华苏维埃共和国临时中央政府为解决红军粮食供给问题，特别是部队和地方工作人员出差执行任务时就地供应粮食问题而发行的。它可以直接用于研究（   ） A．抗日民主政权的创建 B．人民革命政权的建设 C．解放区的行政区设置 D．公务员的选拔和任用 28．（24-25高二上·浙江宁波·期末）1935年12月，中共中央政治局会议决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作。1937年2月，中国共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。上述调整旨在（   ） A．适应国民党抗战政策转变 B．巩固抗日民族统一战线 C．推动根据地民主政治建设 D．顺应抗战形势发展变化 29．（24-25高二上·浙江舟山·期末）1941年毛泽东在某次演说中指出“国事是国家的公事，不是一党一派的私事……共产党与这个党外人士实行民主合作的原则是固定不移的。”这一时期，与党外人士的民主合作由设想变成现实的是（   ） A．开展第二次国共合作 B．推行三三制原则 C．召开新政治协商会议 D．实施《训政纲领》 30．（24-25高二上·浙江杭州·期末）1941年，中共陕甘宁边区中央局发布《陕甘宁边区施政纲领》。该纲领规定：“共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行、把持包办。”这有利于（   ） A．革命统一战线的建立 B．巩固工农苏维埃政权 C．中国政党制度的探索 D．农村土地革命的开展 31．（24-25高二上·浙江宁波·期末）下表为甘肃省陇东抗日根据地各县政府委员所属党派统计。该表反映出陇东抗日根据地（   ） 党派县区 共产党员 党外人士 环县 3人 6人 新正县 3人 8人 A．增强了基层治理能力 B．建立了社会各界联合政府 C．执行了抗日民主制度 D．形成了抗日民族统一战线 32．（24-25高二上·浙江衢州·期末）下图为中国近代某一历史时期根据地形势示意图。这一时期，中国共产党（   ） A．建立了各级苏维埃政权 B．普遍设置了军政委员会 C．选举采用“三三制”原则 D．颁布《中国土地法大纲》 33．（24-25高二上·浙江丽水·期末）“金豆豆呀银豆豆，比不上咱的土豆豆。一张选票一颗豆，小心投在碗里头。”彦涵经典木刻版画《豆选》再现了新中国成立前夕农村选举时的场景：一个农民正小心翼翼地将落掉的豆子捡起，神态专注而认真；临近的拄拐老者，边走边瞧着手中举起的豆子，颤巍巍地走向选举的地方。对该“场景”解读正确的是（   ） A．广大人民积极投入中华苏维埃政权建设 B．农民积极参加农村的土地改革运动 C．解放区人民政权是“豆选”的政治基础 D．“三三制”原则加强民主政权建设 34．（24-25高二上·浙江台州·期末）毛泽东曾经就国家前途问题指出：“资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国。这样就造就了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。”对以上言论解读正确的是（   ） A．加强抗日民主政权的建设 B．表明新民主主义革命取得胜利 C．创建人民革命政权的尝试 D．为建立新中国奠定了理论基础 35．（24-25高二上·浙江台州·期末）1956年，随着对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，我国正式建立了社会主义制度。以下发生在1956年且跟社会主义制度相关的事件有（   ） ①中共八大的顺利召开②“长期共存、互相监督”方针的提出 ③《论十大关系》发表④“百花齐放，百家争鸣”方针的提出 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 36．（24-25高二上·浙江宁波·期末）习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第六次会议时指出，党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的□也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的全新局面。据所学可知，“□”处指的是（   ） A．中共十八大 B．中共十八届三中全会 C．中共十九大 D．中共十九届四中全会 中国历代变法和改革考点04 37．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）王安石谈论募役法时指出：“举天下之役，人人用募，释天下之农归于畎亩……故免役之法成，则农时不夺而民力均矣。”由此可知，募役法（   ） A．旨在增加政府的财政收入 B．意图把农民固着于土地上 C．有利于解决徭役扰民问题 D．一定程度上抑制土地兼并 38．（24-25高二上·浙江宁波·期末）陆九渊曾评价一历史人物：“扫俗学之凡陋，振弊法之因循，道术必为孔孟，勋绩必为伊周，公之志也。……继之以去，小人投机，密替其决，忠朴屏伏，佥狡得志……新法之罪，诸君子固分之矣”。以下举措与该人物有关的（   ） A．移风易俗，推动民族交融 B．调控经济，开辟财源 C．奖励军功，限制贵族特权 D．罢黜百家，尊崇儒学 39．（24-25高二上·浙江·期末）中国古代某次改革中要求：六部和都察院把所属官员应办的事情定立期限，分别登记在三本账簿上，一本由六部和都察院留底，另一本送六科，最后一本呈内阁；由六部和都察院按账簿登记，逐月进行检查。此次改革是（   ） A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．王安石变法 D．张居正改革 40．（24-25高二上·浙江宁波·期末）1898年，张之洞读《孔子改制考》后，十分恼怒，作《劝学篇》予以反驳。他认为，君臣之义“与天无极”，而《孔子改制考》却完全抛弃三纲五常，鼓吹民权。张之洞批评康有为“忘亲”、“忘圣”，“欲举世放恣黩乱而后快。”由此可见（   ） A．维新思想引起既得利益集团不满 B．《孔子改制考》导致了变法失败 C．张之洞没有读懂《孔子改制考》 D．洋务派思想与立宪派有本质区别 41．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）维新变法实施后，社会上反对势力很大。裁撤闲差衙门后，大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法，他们或造谣惑众，或上书恫吓，使得京师谣言四起；令旗人自谋生计，引起不少旗人的强烈不满；一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为和梁启超充满仇恨。上述现象表明（   ） A．百日维新措施违背历史潮流 B．戊戌变法缺乏广泛社会基础 C．求变求新思想成为社会共识 D．满汉民族矛盾导致改革失败 42．（24-25高二上·浙江温州·期末）改革开放后，中国共产党多次对农村土地政策进行调整，属于这类调整的有（   ） ①实行家庭联产承包责任制    ②发展乡镇企业 ③农村承包地“三权”分置    ④取消农业税 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④ 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 选择性必修一第一单元 选择题汇编 （浙江专用） 涉及考点 考点01 中国古代政治制度的形成与发展 考点02 西方国家古代和近代政治制度的演变 考点03 中国近代至当代政治制度的演变 考点04 中国历代变法和改革 中国古代政治制度的形成与发展考点01 1．（24-25高二上·浙江绍兴·期末）《战国策》记载：“禹授益，而以启为吏，及老，而以启为不足任天下，传之益也。启与支党攻益而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这说明（   ） A．禹建立了最早的奴隶制国家 B．禅让制代替了世袭制 C．原始民主制度传统遭到破坏 D．嫡长子继承制的实行 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：从原始社会向夏朝时期的中国。根根据材料，禹名义上传位给益，却安排启为吏，启长大后与党羽夺取益的天下。根据所学知识，原始民主制度下部落联盟首领通过民主推举产生，启以武力夺取天下破坏了这一传统，C项正确；最早的奴隶制国家夏朝由启建立，材料未体现禹建立国家相关内容，排除A项；材料体现的是世袭制取代禅让制，与“禅让制代替世袭制”表述不符，排除B项；嫡长子继承制在西周才正式确立，材料未涉及相关信息，排除D项。故选C项。 2．（24-25高二上·浙江宁波·期末）《尚书》记载，周成王幼年继位时，“召公为保（养育），周公为师，相（辅佐）成王为左右”，代行政事。“师保”制度反映了西周时期（   ） A．民本思想的光辉 B．君主专制的削弱 C．传统秩序的破坏 D．原始民主的遗存 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期中国。太师和太保作为君主的长辈和导师，在君主年幼时代行部分权力，这种安排在一定程度上体现了集体领导和协商的精神，是原始民主的一种遗存。在早期的部落社会中，决策往往是通过集体讨论和协商来完成的，这种精神在“师保”制度中有所体现，D项正确；民本思想更强调以人民为本，关注人民的利益和福祉，而“师保”制度更多是关于君主的培养和辅佐，排除A项；西周时期的君王尚没有确立后世封建君主那样的专制权力，“君主专制”说法不恰当，排除B项；这一制度并没有破坏传统秩序，反而是在维护现有的宗法制度和等级秩序。太师和太保都是贵族中的重要人物，他们的辅佐作用是宗法制度的一部分，排除C项。故选D项。 3．（24-25高二上·浙江宁波·期末）《国语》记载：“（周）厉王国，国人谤王……王怒，得卫巫，使监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目……邵公曰：是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言……”据此可知（   ） A．宗法制暴露出严重的弊端 B．西周存在原始民主传统 C．当时底层的奴隶处境悲惨 D．统治集团内部斗争激烈 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料及所学可知，邵公主张“为民者宣之使言”，即允许民众发表意见，体现了重视民众声音的观念，这是原始民主传统（如贵族议事、民众参与舆论等）的遗存，说明西周并非完全的专制统治，存在一定的民主色彩，B项正确；材料核心是周厉王与国人的矛盾及邵公的劝谏，未涉及宗法制（以血缘亲疏定等级的制度）的内容，排除A项；材料中的“国人”是指居住在国都的平民，而非奴隶，排除C项；材料主要是周厉王与国人的矛盾，以及邵公对周厉王的劝谏，未体现统治集团内部（如贵族之间、王室内部）的斗争，排除D项。故选B项。 4．（24-25高二上·浙江丽水·期末）《周礼·春官》载：“辨庙祧之昭穆。”郑玄注曰：“自始祖之后，父为昭，子为穆。”也就是说，始祖在宗庙中居中，以下子孙分别排列左右两列，左为昭，右为穆。正如《礼记·祭统》所说：“夫祭有昭穆，昭穆者，所以别父子、远近、长幼、亲疏之序而无乱也。”材料主要反映昭穆制度（   ） A．规范了贵族的政治行为 B．巩固西周的君主集权体制 C．破坏了贵族等级分封制 D．强化了宗法制的血缘关系 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：周代（中国）。根据材料“辨庙祧之昭穆……所以别父子、远近、长幼、亲疏之序而无乱也”并结合所学可知，西周宗法制以父系血缘为纽带构建嫡庶、大宗小宗体系，昭穆制作为祭祀礼仪，通过空间化、仪式化的方式强化血缘关系的规范性与神圣性，D项正确；昭穆制是宗族内部礼仪规范，与贵族参政、决策等政治行为无直接关联，排除A项；君主集权是秦以后中央集权制的特征，而西周实行分封制与贵族共治，排除B项；材料强调“无乱也”，表明昭穆制旨在维护而非破坏秩序，排除C项。故选D项。 5．（24-25高二上·浙江台州·期末）《史记·秦本纪》记载：“（秦襄公）七年春，周幽王用褒姒废太子，立褒姒子为嫡，数欺诸侯，诸侯叛之。西戎犬戎与申侯伐周，杀幽王郦山下。”据此可知，周幽王之死的真实原因是违背了（   ） A．世袭制 B．分封制 C．宗法制 D．原始民主传统 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：西周（中国）。周幽王废嫡立庶（废太子，立褒姒之子为嫡），违背了宗法制的核心——嫡长子继承制，引发诸侯叛乱，西戎趁机入侵，最终导致周幽王被杀，所以是违背宗法制，C项正确；世袭制：强调权力世代传承，较宽泛，没精准体现题干中因废立太子违背嫡长子继承的关键，排除A项；分封制：是周天子分封诸侯，诸侯对天子尽义务等的政治制度，题干主要是王室内部继承问题引发的危机，不是分封制层面，排除B项；材料未体现传统民主内容，排除D项。故选C项。 6．（24-25高二上·浙江宁波·期末）西周这一制度不仅是对宗族组织在居地范围内如何延伸进行政治谋划，也是对众多族群如何纳入周政进行权衡。“这一制度”指的是（   ） A．宗法制 B．礼乐制 C．内外服制 D．分封制 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“对宗族组织在居地范围内如何延伸进行政治谋划”“对众多族群如何纳入周政进行权衡”等信息，结合所学可知，西周统治者联合王族和其他贵族管理地方的政治制度是分封制，D项正确；宗法制只规范宗族内部的继承关系和名分，与将“众多族群”纳入周政无关，排除A项；规范贵族行为和等级秩序的礼乐制度与材料体现的延伸居地范围、吸纳其他族群等信息不符，排除B项；据所学，内外服制是商代特有的政治制度，与西周国家治理无关，排除C项。故选D项。 7．（24-25高二上·浙江湖州·期末）据《左传》记载，晋惠公被俘后，由留在晋国的吕甥主持召开国人会议。此次会议包含两个内容：一是立太子，二是缮甲兵。然后国人会议决定改革兵制，于是“作州兵”。材料反映出当时的政治（   ） A．蕴含原始民主的观念 B．适应了制度变革的趋势 C．实现政权与族权结合 D．体现早期国家集权特点 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料“由留在晋国的吕甥主持召开国人会议……国人会议决定改革兵制，于是‘作州兵’”可知，国人会议共同商议立君与军政大事，体现非君主独断的集体决策传统，本质是原始部族民主议政的延续，A项正确；材料聚焦决策过程，非“作州兵”本身的制度变革意义，排除B项；材料未涉及宗族势力干预，排除C项；集权强调君主专制，而材料中国君（晋惠公）缺席，决策由国人集体议定，体现权力分散，排除D项。故选A项。 8．（24-25高二上·浙江温州·期末）李学勤先生认为“有些人主张秦始皇第一次统一中国，这是不够确切的，因为夏、商、西周已经有了统一的局面，秦不过是在春秋五霸、战国七雄的并峙分立之后，完成了再统一而已”；钱穆先生认为“西周时代的中国，理论上已是一个统一国家，不过只是一种‘封建式’的统一。”上述材料说明（   ） A．郡县体制是大一统国家治理的特点 B．中国历史上大一统有深厚历史基础 C．西周理论上是统一多民族封建国家 D．秦朝奠定大一统国家治理基本模式 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期。根据材料可知，材料中李学勤先生认为夏、商、西周时期已经出现了较为明显的统一局面，秦始皇只是完成了再统一而已，钱穆先生认为西周时期在理论上已是一个统一国家，这说明中国历史上大一统的观念和实践具有深厚的历史基础，B项正确；结合所学知识可知，秦朝全面推行郡县制，材料时间是夏商周时期，排除A项；结合所学知识可知，西周是奴隶制国家，并不是封建国家，排除C项；材料强调的是夏商周时期的大一统观念，而“秦朝奠定大一统国家治理基本模式”强调的是秦朝对大一统模式的贡献，排除D项。故选B项。 9．（24-25高二上·浙江温州·期末）秦朝公文由专门的书佐承担且要在背面左下角以“某手”的形式签署，每一处理环节的责任者书写意见后也要以“某手”形式签署。公文在抄写副本时也要将这些署名一一照录。据此可知秦朝（   ） A．文书运作程序规范 B．巡视监察初具雏形 C．政令传达便捷高效 D．地方行政制度健全 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝。从材料中可知，秦朝公文有专门的书佐承担，并且在签署方面有明确规定，要在背面左下角以 “某手” 形式签署，处理环节的责任者书写意见后也要如此签署，抄写副本时还需将这些署名一一照录，这一系列规定体现了秦朝公文在制作、处理及副本抄写等方面都有严格、规范的程序，A项正确；材料中主要强调的是公文的签署等运作程序，没有涉及到巡视监察相关的内容，排除B项；题干只是在说公文的签署等规范问题，没有关于政令传达速度、效率等方面的描述，排除C项；材料内容主要是关于公文的签署等文书运作方面，与地方行政制度的健全与否没有直接关联，排除D项。故选A项。 10．（24-25高二上·浙江金华·期末）顾炎武在《郡县论》中说：“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。”他意在（   ） A．指出郡县制在明清时期仍有积极作用 B．强调郡县制取代分封制的历史必然性 C．说明分封制的瓦解是长期的历史过程 D．肯定圣人对政治制度变革的重要贡献 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是明清中国。题干中顾炎武说“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县”，意思是分封制的废除不是一朝一夕的事情，即使有圣人出现，也会将分封制变为郡县制。这表明他认为郡县制取代分封制是历史发展的必然趋势，B项正确；题干中顾炎武的言论主要围绕郡县制取代分封制的必然性展开，未涉及郡县制在明清时期的积极作用，与题意不符，排除A项；顾炎武此言论重点在于阐述分封制被郡县制取代的必然趋势，而非着重说明分封制瓦解的漫长过程，没有抓住关键要点，排除C项；“虽圣人起，亦将变而为郡县”并非意在肯定圣人对政治制度变革的重要贡献，而是借圣人来突出郡县制取代分封制的不可阻挡性，并非强调圣人的作用，排除D项。故选B项。 11．（24-25高二上·浙江杭州·期末）精密设计及精密运行的秦制在赋予国家机器无与伦比动员能力的同时，也以“疾风暴雨”式地革新，彻底摧毁了早期国家的“田园牧歌”。但是，历史的惯性是巨大的，早期国家的旧制在一定时期内的“复辟”也并非不可能。这种“复辟”表现在（   ） A．秦朝以文书推行行政 B．汉初推行郡国并行制 C．商朝推行内外服制度 D．唐朝实行三省六部制 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。结合所学可知，秦统一后实行郡县制，建立了中央集权的官僚体制。而汉朝建立初期，刘邦认为秦亡的原因之一是没有分封子弟，在地方推行郡国并行的制度。分封诸侯在一定程度上是对先秦分封制的一种 “复辟”，体现了早期国家旧制在一定时期内的回潮，B项正确； 秦朝以文书推行行政，这是秦朝加强中央集权、提高行政效率的一种手段，与题干主旨不符，排除A项；商朝推行内外服制度，这是商朝本身的政治制度，不存在对之前制度 “复辟” 的问题，排除C项；三省六部制是对秦汉以来中央官制的发展和完善，是加强君主专制和提高行政效率的制度创新，不是早期国家旧制的 “复辟”，排除D项。故选B项。 12．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）《后汉书》记载：“今之三公，虽当其名而无其实，选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公。”以下选项与材料中的观点一致的是（   ） A．“虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已” B．“尚书省领二十四司，尚书令一员……令总领百官，仪刑端揆” C．“三公，论道之官也。盖以佐天子，理阴阳，平邦国，无所不统” D．“今尚书制断，诸卿奉成，于古制为太重。可出众事付外寺，使得专之” 【答案】A 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。根据材料概括可知：材料主要表达的是三公虽然名义上地位很高，但实际上权力被尚书所掌握，尚书的重要性超过了三公，选项中“虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已”，意思是虽然设置了三公，但实际事务归台阁（尚书机构）处理，三公只是虚职。这与题干中“三公无其实，尚书见任”的观点完全一致，A项正确；选项主要描述尚书省的职能和地位，但并未直接对比三公与尚书的权力变化，与题干观点不完全一致，排除B项；选项强调三公的职责是辅佐天子、治理国家，与题干中“三公无实权”的观点相矛盾，排除C项；选项讨论尚书权力过大，建议分权，但未直接体现“三公虚职”的核心观点，排除D项。故选A项。 13．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）如图为某朝初年形势图。对图中“道”的解读，下列合理的是（   ） A．其长官节度使拥兵自重 B．始终作为地方行政实体 C．其功能地位类似于行省 D．以山川形势为分界依据 【答案】D 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。根据材料概括可知：图中涉及“道”的地方划分，可知其是唐朝时期，贞观十道（如关内道、河南道等）的边界多依山河形便（如秦岭、黄河等），D项正确；材料中未涉及节度使制度的设置，排除A项；“始终作为地方行政实体”不正确，唐代的“道”初期为监察区（如贞观十道），后期才演变为行政区，排除B项；道最初为监察机构，元的行省制度掌握一省大权，功能地位不同，排除C项。故选D项。 14．（24-25高二上·浙江宁波·期末）钱穆认为：“中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法用来讲明清两代是可以的”。上述观点的主要依据是（   ） A．八股取士成为主要选官方式 B．六部百官直属皇帝领导 C．特务政治成为一种政治现象 D．中央决策体系日臻完备 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料“政府由一个皇帝来独裁”等信息，结合所学可知，明朝初期，朱元璋废除丞相制度，六部百官直属皇帝领导，是政府由一个皇帝来独裁即君主专制空前强化的重要表现，B项正确；八股取士是科举考试的重要形式，属于中央集权的表现，并非“政府由一个皇帝来独裁”的主要依据，排除A项；厂卫等特务机构是皇帝的耳目，是君主实现专制的工具，并非军国大事由皇帝一人独裁的主要依据，排除C项；据所学，中央决策体系日臻完备标志是唐代三省六部制的发展与完善，明清君主专制空前强化的结果是国家决策的随意性和独断性加强，排除D项。故选B项。 15．（24-25高二上·浙江舟山·期末）自汉代始，历朝历代皇帝不断设置新的御用组织，并利用该御用组织把政权从中央政府逐渐引渡到自己的寝宫。以下制度创新符合这一特征的是（   ） A．三公九卿制 B．三省六部制 C．二府三司制 D．军机处 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：清朝时期的中国。结合所学可知，军机处是清朝时期的中枢权力机关，于雍正七年（1729年）因用兵西北而设立。雍正帝以内阁在太和门外，恐漏泄机密，始于隆宗门内设置军机房，选内阁中谨密者入值缮写，以为处理紧急军务之用，辅佐皇帝处理政务。符合材料“并利用该御用组织把政权从中央政府逐渐引渡到自己的寝宫”的说法，D项正确；三公九卿制是秦朝的中央行政机构，与材料信息不符，排除A项；三省六部制作为一套组织严密的中央行政体制，成为后来中国历史上极为重要的政治制度之一，与材料信息不符，排除B项；二府三司制是宋代为了削弱相权，加强君权的重要举措，与材料信息不符，排除C项。故选D项。 16．（24-25高二上·浙江衢州·期末）中国古代政治制度随时代发展不断演变。下列选项中所述的政治制度按其形成先后顺序排列，正确的是（   ） ①“……并正五品。掌献替可否、奉陈规诲、点检题奏、票拟批答，以平允庶政。” ②“本章归内阁，机务及用兵皆军机大臣承旨。天子无日不与大臣相见，无论宦寺不得参。” ③“应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’。” ④“……矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。” A．④①③② B．③④①② C．④③①② D．③②④① 【答案】C 【解析】本质是组合选择题。时空是古代中国。根据所学知识可知，“……并正五品。掌献替可否、奉陈规诲、点检题奏、票拟批答，以平允庶政。”描述的是“票拟批答”，这是明朝内阁的核心职能（内阁学士协助皇帝处理奏章，提出初步意见供皇帝决策），①对应明朝。“本章归内阁，机务及用兵皆军机大臣承旨。天子无日不与大臣相见，无论宦寺不得参。”中提到“军机大臣承旨”，是清朝军机处的职能（军机处为雍正后设立，跪受笔录、上传下达），②对应清朝。“应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’。”涉及“三司（盐铁、度支、户部）”，这是北宋为削弱相权、加强中央集权而设立的财政机构（三司使分割宰相的财权），③对应北宋。“……矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”中“事归台阁”指东汉尚书台成为决策核心，三公（太尉、司徒、司空）仅为虚职，④对应东汉。按时间先后排序： 东汉（④）北宋（③）明朝（①）清朝（②），即 ④③①②。C项正确，排除ABD项。故选C项。 西方国家古代和近代政治制度的演变考点02 17．（24-25高二上·浙江衢州·期末）据古代西方历史学家色诺芬记载，一个名叫基隆的平民经民众选举担任某官。他的任期只有一年，可以主持公民大会，每月还要向国王宣誓，声明他在国王信守誓言的情况下有义务保证王权不受侵犯。他最有可能担任的官职是（   ） A．雅典的议事会议员 B．斯巴达的监察官 C．罗马共和国的执政官 D．罗马帝国的元老 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料及所学可知，斯巴达实行寡头政体，设有两位国王，同时设有5名监察官，由平民选举产生，任期一年，负责监督国王、主持公民大会，且需维护王权（在国王守法前提下），与题意相符，B项正确；雅典是民主政体，不存在“国王”，与题干中“向国王宣誓”“保证王权”的信息矛盾，排除A项；罗马共和国无国王（实行元老院、执政官、公民大会分权），执政官由贵族选举产生，任期一年，但核心职能是军事和行政领导，无需向“国王”宣誓，与题干不符，排除C项；罗马帝国元老多为贵族，并非平民选举产生，且元老院虽参与政治，但无“主持公民大会”、“向国王宣誓保障王权”的明确职能，与题干特征不符，排除D项。故选B项。 18．（24-25高二上·浙江丽水·期末）亚里士多德在《政治学》中说，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。他进一步指出，显然雅典的平等是绝对数量的平等。下列国家机构最能反映亚里士多德对雅典定义的是（   ） A．公民大会 B．议事会 C．公民法庭 D．长老会 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料及所学可知，雅典公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民（符合资格者）均有权参加，且每人享有一票表决权，决策遵循“少数服从多数”原则。这种参与权和投票权的绝对平等，直接体现了 “数量平等”—— 无论公民的社会地位、财富多寡，在公民大会中都拥有同等的话语权，符合亚里士多德对雅典平等的定义，A项正确；议事会成员由抽签产生，任期一年，虽体现了一定的平等性，但议事会的职能是为公民大会准备议案、执行决议，其权力和影响力低于公民大会，且成员数量有限，并非最直接体现“数量平等”的机构，排除B项；公民法庭（陪审法庭）的陪审员由抽签产生，审理案件时实行少数服从多数，但法庭的核心是司法审判，其平等性体现在参与审判的机会上，而非像公民大会那样直接行使最高决策权，平等的范围和影响力不及公民大会，排除C项；长老会并非雅典民主制的核心机构（雅典民主制中无此常设核心机构，长老会多见于斯巴达等城邦），与雅典的“数量平等” 无关，排除D项。故选A项。 19．（24-25高二上·浙江宁波·期末）某一古代国家的政治生活中存在如下评价：“你的权力真正大，你像个君主人人怕，可是呀，也容易叫人家牵着耍。你喜欢戴高帽子，受欺受骗，老是张嘴望着那些演说家。”“城邦属于群众时，个人就会为了自己的利益，用语言吹捧、迷惑群众，也许能暂时有利于群众，可是一旦出现错误，他就会通过诽谤别人来隐藏自己的错误，逃避惩罚，然而群众却可能毫无辨别。”据此推断上述评价的古代国家最有可能是（   ） A．斯巴达 B．雅典 C．罗马共和国 D．罗马帝国 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（欧洲）。从“城邦属于群众”“群众却可能毫无辨别”“用语言吹捧、迷惑群众” 等关键信息可知，该政治体制具有明显的直接民主特征，且群众易受演说家蛊惑。雅典实行直接民主政治，公民大会是最高权力机关，全体公民都可参与。但在这种体制下，一些演说家可能会凭借口才蛊惑民众，左右政治决策，符合题干中“用语言吹捧、迷惑群众”等描述，B项正确；斯巴达实行的是贵族寡头政治，权力主要掌握在少数贵族手中，并非直接民主，不符合题干中“城邦属于群众”等描述，排除A项；罗马共和国实行的是贵族共和制，权力机构有元老院、执政官和公民大会等，并非直接民主，与题干描述不符，排除C项；罗马帝国实行君主专制，皇帝掌握国家大权，更不符合题干中“城邦属于群众” 的直接民主特征，排除D项。故选B项。 20．（24-25高二上·浙江舟山·期末）有史学家在分析罗马共和国政治制度时指出：“元老院的职能，通过公民大会的决定和元老院的批准，扩展至所有的领域。”对此理解正确的是（   ） A．元老院是罗马最高的国家权力机关 B．公民大会的权力受到元老院的限制 C．罗马共和国政体有浓厚的独裁特征 D．元老院主持公民大会的召开和表决 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马共和国）。根据材料“元老院的职能，通过公民大会的决定和元老院的批准，扩展至所有的领域”可知，公民大会的决定要经过元老院的批准，公民大会受到元老院的限制，难以有效发挥作用，B项正确；根据材料“罗马共和国政治制度”“元老院的职能，通过公民大会的决定和元老院的批准，扩展至所有的领域”可知，元老院是罗马共和国最髙的国家权力机关，排除A项；材料表明罗马共和国政权实际上掌握在少数贵族（元老院）手中，具有浓厚的贵族寡头特征，并非独裁，排除C项；材料表明公民大会的决定需通过元老院批准，元老院不能主持公民大会的召开和表决，排除D项。故选B项。 21．（24-25高二上·浙江湖州·期末）他建立元首制，在损害元老院和公民会议的情况下集大权于一身。他创立了由他亲自监督的中央集权制度，直接控制诸行省总督。他规定税收标准，严格控制军队，使他们直接对他宣誓效忠。“他”最有可能是（   ） A．屋大维 B．亚历山大 C．查理大帝 D．拿破仑 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代罗马。根据材料“建立元首制，损害元老院和公民会议权力”“集大权于一身”“创立中央集权制度，直接控制行省总督”“规定税收标准，严格控制军队效忠于他”并结合所学知识，屋大维于公元前27年建立元首制，集中军政、财税大权，确立罗马帝国体制，A项正确；亚历山大大帝是马其顿国王，建立的是跨亚欧的短暂军事帝国，未创立元首制，排除B项；查理大帝是法兰克国王，建立查理曼帝国，被教皇加冕为“罗马人的皇帝”，排除C项；拿破仑虽建立法兰西帝国，推行中央集权，但其核心是君主专制，排除D项。故选A项。 22．（24-25高二上·浙江舟山·期末）史学家对中世纪欧洲有这样的评价：“罗马覆亡之时，许多罗马显贵投身教会，著名的教父，多半是罗马文化的显贵”“公元6世纪及以后几个世纪连绵不断的战争导致了文明的普遍衰竭。教会的诸组织创造了一种稳固的体制，后来，使学术和文化能在其中得以依附。”这些评论旨在（   ） A．说明罗马文化推动了教会的发展 B．指出连绵的战争破坏了欧洲文明 C．强调教会在中世纪欧洲的影响力 D．肯定教会在传承罗马文化的作用 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据并结合所学可知，在中世纪欧洲，随着罗马帝国的衰落，许多罗马显贵投身教会，将罗马文化带入教会之中。教会的组织结构为学术和文化提供了一个相对稳定的环境，使得这些文化能够在动荡的时局中得以保存和传承，这种稳固的体制不仅保护了罗马文化的遗产，还为其在后来的文艺复兴奠定了基础‌，D项正确；材料反映教会保护了罗马文化，A项因果颠倒，排除A项；材料强调教会保护传承罗马文化的作用，并非强调战争对欧洲文明的破坏，排除B项；材料强调教会对罗马文化的保护，教会在中世纪欧洲的影响力表现在政治、经济、思想等领域，C项以偏概全，排除C项。故选D项。 23．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）13世纪初，英国某份文献规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害”。这一规定体现了（   ） A．骑士利益得到照顾 B．封建主特权失去保障 C．启蒙思想付诸实践 D．君主立宪制开始确立 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是13世纪初英国。材料中“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判……皆不得被……损害”，强调了自由人（这里贵族属于自由人范畴）在法律程序保障下的权益，骑士作为贵族，其利益在这种法律保障的规定下得到照顾，A项正确；该文献规定主要是对自由人（含贵族）权益的保障，并非针对封建主特权的剥夺，实际上，在当时的封建制度下，封建主（贵族也是封建主的一部分）依然拥有相当多的特权，材料中的规定是在维护贵族等封建主在法律程序下的权益，而不是失去保障，排除B项；启蒙思想兴起于17—18世纪，主要倡导理性、自由、平等、民主等思想，与题干时间不符，排除C项；英国君主立宪制开始确立的标志是1689年《权利法案》的颁布，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 中国近代至当代政治制度的演变考点03 24．（24-25高二上·浙江温州·期末）1913年，宋教仁有言：“吾人主张内阁制，以期造成议院政治者也。盖内阁不善而可以更迭之，总统不善则无术变易之，如必欲变易之，必致摇动国本”。宋教仁旨在（   ） A．说明总统制是国之根本 B．制约内阁总理的权力 C．以三权分立限制总统权力 D．通过政党政治实现民主 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1913年的民国。宋教仁在演说中主张内阁制而非总统制，目的是为了实现议院政治，避免总统制可能带来的政治动荡。这种主张体现了他对民主政治制度的探索和思考，试图通过政党政治实现民主，D项正确；宋教仁主张内阁制而非总统制，但总统制是国之根本夸大了其地位，排除A项；宋教仁主张内阁制而非总统制，实际上是扩大内阁总理的权力，排除B项；材料中主要强调内阁制对总统权力的制约，未明确提及三权分立，排除D项。故选A项。 25．（24-25高二上·浙江宁波·期末）民国初期，在较短时间内涌现了300多个政党、社团，如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等。这一现象出现的原因有（   ） ①民族资本主义的发展    ②《临时约法》颁布    ③“国民大会”的召开    ④二次革命的发动 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是民国时期的中国。根据材料及所学可知，辛亥革命后，民族资本主义出现短暂春天，资产阶级力量壮大，为政党、社团的兴起提供了经济和阶级基础，①正确；1912年《中华民国临时约法》规定“人民有言论、集会、结社之自由”，从法律上保障了政党和社团的成立，直接推动了这一现象的出现，②正确；民国初期并未召开“国民大会”，国民大会是南京国民政府时期的机构，与题干时间不符，③错误；二次革命发生于1913年，是反对袁世凯独裁的武装斗争，其目的是维护民主共和，而非促成政党兴起，且革命本身导致政治局势紧张，不利于政党自由发展，④错误。A项正确，排除BCD项。故选A项。 26．（24-25高二上·浙江湖州·期末）下图是1948年时中国中央权力结构示意图。下列对该权力结构解读正确的是（   ） A．体现了孙中山“主权在民”的初衷 B．正式开启了政党政治在中国的尝试 C．实质是维护大地主、大资产阶级利益 D．反映国民政府坚持“训政”独裁统治 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1948年（中国）。图中权力结构以“总统府”为核心，下设总统及直属军事化职位“参军长”，名义上的最高机构“国民大会及常务委员会”实际虚置，五院虽并列但受总统府统辖，蒋介石通过《动员戡乱时期临时条款》架空宪法，扩大总统权力，国大代表多为地主官僚集团，国民政府以“宪政”之名维护特权阶级利益，C项正确；孙中山主张“主权在民”，蒋介石借“总统”之名独裁，背离“主权在民”精神，排除A项；政党政治尝试始于民国初年，1948年国民党实行一党专政，排除B项；1948年国民政府宣布进入“宪政”，训政结束，独裁本质未变但形式已更迭，排除D项。故选C项。 27．（24-25高二上·浙江金华·期末）如图是现存于福建博物院的一张“米票”，是中华苏维埃共和国临时中央政府为解决红军粮食供给问题，特别是部队和地方工作人员出差执行任务时就地供应粮食问题而发行的。它可以直接用于研究（   ） A．抗日民主政权的创建 B．人民革命政权的建设 C．解放区的行政区设置 D．公务员的选拔和任用 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料可知，“中华苏维埃共和国临时中央政府为解决红军粮食供给问题”，在中央苏区发行“米票”，以解决根据地解决粮食供给问题，加强了根据地的经济建设，B项正确；“米票”是在中华苏维埃共和国临时中央政府发行的，时空不符，排除A项；在解放战争时期，为了巩固新兴的人民政权，中国共产党在解放区内设置了行政区，时空不符，排除C项；1993年，我国公务员制度开始推行，时空不符，排除D项。故选B项。 28．（24-25高二上·浙江宁波·期末）1935年12月，中共中央政治局会议决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作。1937年2月，中国共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。上述调整旨在（   ） A．适应国民党抗战政策转变 B．巩固抗日民族统一战线 C．推动根据地民主政治建设 D．顺应抗战形势发展变化 【答案】D 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：1935年（中国）。1935-1937年，日本侵华加剧，民族危机加深，中共将政权名称和相关政策进行调整，把“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”，“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”，停止没收富农土地等，目的是团结一切可以团结的力量共同抗日，顺应了抗战形势发展变化，D项正确；1935-1937年期间，国民党的抗战政策在这一阶段并没有明显转变，依然在一定程度上坚持 “攘外必先安内” 政策，所以中共政策调整并非是适应国民党抗战政策转变，排除A项；抗日民族统一战线正式形成于1937年9月，1935-1937 年2月期间，抗日民族统一战线尚未正式建立，排除B项；根据地民主政治建设主要是在抗战时期根据地内部开展的一系列民主制度建设等活动，与题干中中共对政权名称及政策的调整，目的在于团结更广泛力量抗战这一主旨不符，排除C项。故选D项。 29．（24-25高二上·浙江舟山·期末）1941年毛泽东在某次演说中指出“国事是国家的公事，不是一党一派的私事……共产党与这个党外人士实行民主合作的原则是固定不移的。”这一时期，与党外人士的民主合作由设想变成现实的是（   ） A．开展第二次国共合作 B．推行三三制原则 C．召开新政治协商会议 D．实施《训政纲领》 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“1941年”“共产党与这个党外人士实行民主合作的原则是固定不移的”和所学可知，抗日战争时期，为了加强抗日民主政权建设，克服根据地的困难，坚持长期抗战，中国共产党在敌后根据地推行三三制原则，三三制原则‌是指在民主政权组成人员的分配上，共产党员、非党员的左派进步分子和中间分子各占三分之一，因此B项正确；第二次国共合作的标志是是1937年9月，标志是国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》，排除A项；召开新政治协商会议是在1949年，排除C项；国民党实施《训政纲领》，确立了国民党一党专政，排除D项。故选B项。 30．（24-25高二上·浙江杭州·期末）1941年，中共陕甘宁边区中央局发布《陕甘宁边区施政纲领》。该纲领规定：“共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行、把持包办。”这有利于（   ） A．革命统一战线的建立 B．巩固工农苏维埃政权 C．中国政党制度的探索 D．农村土地革命的开展 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料可知，《陕甘宁边区施政纲领》强调共产党员与党外人士民主合作，这体现了中国共产党在抗日根据地中积极探索与其他党派、无党派人士等合作的方式和途径，是对中国政党制度的一种有益探索，有利于团结一切可以团结的力量共同抗日，也为后来中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成奠定了一定基础，C项正确；革命统一战线是在1924-1927年国共第一次合作时期建立的，与1941年时间不符，排除A项；工农苏维埃政权主要存在于土地革命战争时期，1937年全面抗战爆发后，国共合作，中共将苏维埃政府改为陕甘宁边区政府等，此时不是巩固工农苏维埃政权阶段，排除B项；土地革命战争时期开展农村土地革命，主要是打土豪、分田地等。而在抗战时期，中共在根据地实行的是地主减租减息、农民交租交息的政策，以团结地主阶级共同抗日，此时不是土地革命的开展阶段，且题干内容主要强调的是政党合作等方面，与土地革命无关，排除D项。故选C项。 31．（24-25高二上·浙江宁波·期末）下表为甘肃省陇东抗日根据地各县政府委员所属党派统计。该表反映出陇东抗日根据地（   ） 党派县区 共产党员 党外人士 环县 3人 6人 新正县 3人 8人 A．增强了基层治理能力 B．建立了社会各界联合政府 C．执行了抗日民主制度 D．形成了抗日民族统一战线 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期中国。抗日战争期间，中国共产党在敌后抗日根据地建立抗日民主政权。表格显示，环县和新正县的县政府委员中，共产党员和党外人士的比例分别为3：6和3：8，吸收党外人士进入抗日民主政权，有利于发扬民主，巩固抗日民族统一战线，C项正确；县政府属于地方政权而非基层治理的组织，且仅凭党派比例看不出地方治理的情况，排除A项；抗日民主政权是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政。也即抗日民主政权的组成人员中不包括汉奸和反动派，而非“社会各界”都有，排除B项；抗日民族统一战线已经在全面抗战爆发后不久形成，材料所述主要是巩固而非“形成”抗日民族统一战线，排除D项。故选C项。 32．（24-25高二上·浙江衢州·期末）下图为中国近代某一历史时期根据地形势示意图。这一时期，中国共产党（   ） A．建立了各级苏维埃政权 B．普遍设置了军政委员会 C．选举采用“三三制”原则 D．颁布《中国土地法大纲》 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据图中“陕甘宁”“晋察冀”等信息可知，这是抗日战争时期的敌后抗日根据地。结合所学可知，“三三制”是抗日战争时期抗日根据地政权的选举原则（共产党员、左派进步分子、中间分子各占1/3），用于团结各阶层抗日，C项正确；土地革命时期，中共在根据地建立各级苏维埃政权，排除A项；军政委员会是抗日战争时期中共在抗日根据地设立的统一领导机构，排除B项；《中国土地法大纲》是1947年解放战争时期颁布的，旨在彻底废除封建土地制度，排除D项。故选C项。 33．（24-25高二上·浙江丽水·期末）“金豆豆呀银豆豆，比不上咱的土豆豆。一张选票一颗豆，小心投在碗里头。”彦涵经典木刻版画《豆选》再现了新中国成立前夕农村选举时的场景：一个农民正小心翼翼地将落掉的豆子捡起，神态专注而认真；临近的拄拐老者，边走边瞧着手中举起的豆子，颤巍巍地走向选举的地方。对该“场景”解读正确的是（   ） A．广大人民积极投入中华苏维埃政权建设 B．农民积极参加农村的土地改革运动 C．解放区人民政权是“豆选”的政治基础 D．“三三制”原则加强民主政权建设 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“彦涵经典木刻版画《豆选》再现了新中国成立前夕农村选举时的场景”可知，画面描绘农民用豆子作为选票的基层选举场景，反映解放区的民主实践，解放战争时期，中国共产党在解放区建立人民政权，废除封建制度，赋予农民政治权利，这成为“豆选”得以实行的政治基础，C项正确；中华苏维埃政权存在于1931-1937年，早于材料中“新中国成立前夕”，排除A项；土地改革是经济变革，但材料展现的是政治选举行为，排除B项；“三三制”是抗日战争时期为团结抗日力量实施的政权原则，排除D项。故选C项。 34．（24-25高二上·浙江台州·期末）毛泽东曾经就国家前途问题指出：“资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国。这样就造就了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家。”对以上言论解读正确的是（   ） A．加强抗日民主政权的建设 B．表明新民主主义革命取得胜利 C．创建人民革命政权的尝试 D．为建立新中国奠定了理论基础 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1949年的中国。根据材料并结合所学知识可知，毛泽东的这段言论出自1949年发表的《论人民民主专政》，核心观点是：由于中国受帝国主义压迫，资产阶级共和国的道路在中国行不通，必须由人民共和国取代，并最终通过人民共和国过渡到社会主义和共产主义。这一论述为1949年10月1日中华人民共和国的成立奠定了理论基础，明确了新中国的政权性质和发展方向（即人民民主专政作为向社会主义过渡的阶段），D项正确；言论内容涉及国家前途和政权性质，与抗日战争时期（1937-1945）的民主政权建设（如根据地“三三制”）无关，未提及抗日背景，排除A项；言论发表于新中国成立前夕（1949年6月），是前瞻性理论阐述，而非总结革命胜利（新民主主义革命胜利以1949年10月新中国成立为标志），排除B项；言论是理论层面的论证，并非具体实践尝试，排除C项。故选D项。 35．（24-25高二上·浙江台州·期末）1956年，随着对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，我国正式建立了社会主义制度。以下发生在1956年且跟社会主义制度相关的事件有（   ） ①中共八大的顺利召开②“长期共存、互相监督”方针的提出 ③《论十大关系》发表④“百花齐放，百家争鸣”方针的提出 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是1956年的中国。根据材料及所学可知，1956年中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，提出集中力量发展生产力，实现国家工业化。这是党在探索社会主义建设道路上的一次重要成功探索，为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向，直接与社会主义制度建立后的国家发展路径相关，①正确；1956年毛泽东在《论十大关系》中首次提出该方针，旨在处理中国共产党与民主党派的关系，确立了多党合作和政治协商制度的基本方针。这一方针的提出，是社会主义制度下我国政治建设的重要内容，体现了社会主义民主政治的特点和优势，②正确；1956年毛泽东在《论十大关系》中系统阐述了社会主义建设中重工业与轻工业、农业，中央与地方等内容，提出要调动一切积极因素为社会主义事业服务。这是中国共产党探索社会主义建设道路的开端，为即将召开的中共八大奠定了理论基础，直接服务于社会主义制度的巩固和发展，③正确；1956年的双百方针是党在社会主义制度下发展科学和文化事业的重要指导方针，主张在艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”，推动了社会主义文化事业的繁荣，是社会主义文化建设的重要举措，④正确。A项正确，排除BCD项。故选A项。 36．（24-25高二上·浙江宁波·期末）习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第六次会议时指出，党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的□也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的全新局面。据所学可知，“□”处指的是（   ） A．中共十八大 B．中共十八届三中全会 C．中共十九大 D．中共十九届四中全会 【答案】B 【解析】据本题次题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新时代建设社会主义时期（中国）。据所学，2013年，中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的重大决定》，做出了全面深化改革的重要部署，在习近平总书记领导下，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想开始形成，B项正确；中共十八大强调的是全面建成小康社会的新要求，随后召开的中共十八大一中全会上，习近平当选为中共中央总书记，当时，习近平新时代中国特色社会主义思想尚未提出，排除A项；中共十九大明确我国社会主要矛盾的同时，习近平新时代中国特色社会主义思想正式确立为了中国共产党的指导思想，排除C项；据所学，2019年，中共十九届四中全会的主题报告是《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，新时代已开启六年之久，排除D项。故选B项。 中国历代变法和改革考点04 37．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）王安石谈论募役法时指出：“举天下之役，人人用募，释天下之农归于畎亩……故免役之法成，则农时不夺而民力均矣。”由此可知，募役法（   ） A．旨在增加政府的财政收入 B．意图把农民固着于土地上 C．有利于解决徭役扰民问题 D．一定程度上抑制土地兼并 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据所学知识可知，因为募役法通过招募的方式解决劳役问题，使得农民能够专注于农业生产，避免了以往因服徭役而耽误农时、过度劳累等徭役扰民的情况，这与题干中“农时不夺而民力均矣”相契合，所以募役法有利于解决徭役扰民问题，C项正确；题干中并没有提及募役法旨在增加政府财政收入，材料重点强调的是对农民从事农业生产和劳役负担方面的影响，而不是财政收入，排除A项；材料强调的是让农民从劳役中解脱出来回归田地，并非是把农民固着于土地上，排除B项；题干中没有任何信息表明募役法能抑制土地兼并，抑制土地兼并通常涉及到土地制度等相关政策，材料中未涉及这方面内容，排除D项。故选C项。 38．（24-25高二上·浙江宁波·期末）陆九渊曾评价一历史人物：“扫俗学之凡陋，振弊法之因循，道术必为孔孟，勋绩必为伊周，公之志也。……继之以去，小人投机，密替其决，忠朴屏伏，佥狡得志……新法之罪，诸君子固分之矣”。以下举措与该人物有关的（   ） A．移风易俗，推动民族交融 B．调控经济，开辟财源 C．奖励军功，限制贵族特权 D．罢黜百家，尊崇儒学 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（中国）。从“扫俗学之凡陋，振弊法之因循，道术必为孔孟，勋绩必为伊周，公之志也” 以及“新法之罪，诸君子固分之矣” 等信息可知，陆九渊评价的是推行变法的人物，结合所学知识，这里指的是王安石。王安石变法中有诸多经济方面的措施，如青苗法、募役法、方田均税法、市易法等，这些措施的目的在于调控经济，增加政府财政收入，开辟财源，以解决北宋的财政危机，与王安石变法相关，B项正确；“移风易俗，推动民族交融”这主要是北魏孝文帝改革的影响，排除A项；“奖励军功，限制贵族特权”这是商鞅变法的主要内容，排除C项；“罢黜百家，尊崇儒学”这是汉武帝时期董仲舒提出的思想主张，排除D项。故选B项。 39．（24-25高二上·浙江·期末）中国古代某次改革中要求：六部和都察院把所属官员应办的事情定立期限，分别登记在三本账簿上，一本由六部和都察院留底，另一本送六科，最后一本呈内阁；由六部和都察院按账簿登记，逐月进行检查。此次改革是（   ） A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．王安石变法 D．张居正改革 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料“分别登记在三本账簿上，一本由六部和都察院留底，另一本送六科，最后一本呈内阁”结合所学知识可知，张居正改革的内容之一就是考成法。考成法以六部、都察院为核心，通过账簿登记事务期限，由六科监督、内阁总揽，考核官员政绩，强化行政效率。而材料中改革措施通过账簿登记和多部门协作监督，强化对官员行政效率的考核，体现“考成”“问责”的管理逻辑，符合“考成法”的要求，故此改革是张居正改革，D项正确；战国时期的改革核心是建立封建法制，未涉及官僚考核的账簿制度，排除A项；北魏的汉化措施以移风易俗和政治制度汉化为核心，与题干中的行政考核无关，排除B项；北宋时期，中央还没有设立内阁，而内阁是明朝开始涉及的辅助皇帝的顾问机构，排除C项。故选D项。 40．（24-25高二上·浙江宁波·期末）1898年，张之洞读《孔子改制考》后，十分恼怒，作《劝学篇》予以反驳。他认为，君臣之义“与天无极”，而《孔子改制考》却完全抛弃三纲五常，鼓吹民权。张之洞批评康有为“忘亲”、“忘圣”，“欲举世放恣黩乱而后快。”由此可见（   ） A．维新思想引起既得利益集团不满 B．《孔子改制考》导致了变法失败 C．张之洞没有读懂《孔子改制考》 D．洋务派思想与立宪派有本质区别 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1898年的中国。根据材料及所学可知，张之洞作为洋务派的代表人物，是当时封建统治秩序的维护者（属于既得利益集团）。康有为的维新思想（如鼓吹民权、挑战三纲五常）动摇了传统封建伦理和政治秩序，因此遭到张之洞的强烈反对，这说明维新思想与既得利益集团的利益和观念存在冲突，引起了他们的不满，A项正确；戊戌变法失败的根本原因是维新派力量弱小、封建顽固势力强大，以及改革措施过于激进等，《孔子改制考》只是思想层面的争议，并非变法失败的直接或根本原因，排除B项；张之洞准确抓住了《孔子改制考》中挑战三纲五常、鼓吹民权的核心内容，其批评正是基于对这些思想的理解，而非“没有读懂”，排除C项；洋务派主张“中体西用”，维护封建专制；立宪派（维新派）主张君主立宪，保留君主但引入民权，二者在维护封建皇权的根本立场上有一定共性（并非完全对立），本质区别在于是否接受政治制度的改革，题干未完全体现这一“本质区别”，排除D项。故选A项。 41．（24-25高二上·浙江嘉兴·期末）维新变法实施后，社会上反对势力很大。裁撤闲差衙门后，大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法，他们或造谣惑众，或上书恫吓，使得京师谣言四起；令旗人自谋生计，引起不少旗人的强烈不满；一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为和梁启超充满仇恨。上述现象表明（   ） A．百日维新措施违背历史潮流 B．戊戌变法缺乏广泛社会基础 C．求变求新思想成为社会共识 D．满汉民族矛盾导致改革失败 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。材料中裁撤衙门让庸官不满、旗人自谋生计引发旗人不满、守旧大臣仇恨康有为和梁启超，这些不同群体（官僚、旗人、守旧势力等）对变法的反对，说明变法没有得到广泛的社会支持，缺乏广泛社会基础，B项正确；戊戌变法主张学习西方先进政治制度（君主立宪制）、发展资本主义经济，顺应了中国近代化（政治民主化、经济工业化等）的历史潮流，排除A项；“求变求新思想成为社会共识”与材料呈现的“反对势力很大”明显矛盾，实际上，当时封建守旧思想仍占很大市场，变法思想未被广泛接受，排除C项；材料中反对变法的群体，如庸官、旗人里的部分人、守旧大臣等，其反对根源是变法触动了他们的利益（官职、特权、传统权力结构等），并非满汉民族矛盾，且戊戌变法失败的根本原因是资产阶级维新派自身软弱性，不是满汉民族矛盾，排除D项。故选B项。 42．（24-25高二上·浙江温州·期末）改革开放后，中国共产党多次对农村土地政策进行调整，属于这类调整的有（   ） ①实行家庭联产承包责任制    ②发展乡镇企业 ③农村承包地“三权”分置    ④取消农业税 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是改革开放后的中国。结合所学可知，实行家庭联产承包责任制是改革开放初期农村土地政策的重大调整；村承包地 “三权” 分置是继家庭联产承包责任制后农村土地制度的又一重大创新，结合所学可知①③正确，B项正确；发展乡镇企业主要是推动农村工业化和农村经济多元化发展，侧重于农村产业结构的调整和非农产业的发展，并非直接针对农村土地政策的调整。 ②错误，排除AC项；取消农业税是国家减轻农民负担、促进农村发展的一项重要举措，属于税收政策的调整，而不是对农村土地政策本身的调整。④错误，排除D项。故选B项。 22 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $