第14篇 狼-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读

tE 第14篇狼清·蒲松龄 心讲册梳理见《早早读》P107 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前， 眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转 视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狠假 寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ?基础达标检测 (4)而两狼之并驱如故 并： 第二部 (一)文言实词 驱： 1.词类活用 如故： (1)名词用作动词 (5)屠大窘 窘： ①狼不敢前 (6)顾野有麦场 顾： 文 ②一狼洞其中 (7)弛担持刀 弛： 言文阅 (2)名词作状语 (8)眈眈相向 眈眈： ①其一犬坐于前 (9)少时，一狼径去 少时： ②意将隧入以攻其后也 径： 2.一词多义 (10)久之，目似瞑 久之： (1)止：止有剩骨 瞑： 止增笑耳 (11)意暇甚 暇： 后狼止【而前狼又至 (12)屠暴起 暴： 河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》) (13)屠自后断其股) 股： (14)乃悟前狼假寐 寐： (2)敌：恐前后受其敌 (15)盖以诱敌 盖： 盖以诱敌鬥 (16)狼亦黠矣 黠： 出则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》)》 (二)文言虚词 1.之：而两狼之并驱如故 (3)意：意暇甚 又数刀毙之 意将隧入以攻其后也 禽兽之变诈几何哉 意与日去(《诫子书》)》 2.其：恐前后受其敌 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) 其一犬坐于前 任意东西(《与朱元思书》)》 3.以：意将隧入以攻其后也 略无慕艳意(《送东阳马生序》) 投以骨 3.重点实词 以刀劈狼首 (1)一屠晚归 屠： 4.乃：乃悟前狼假寐 (2)缀行甚远 缀：」 屠乃奔倚其下 (3)一狼仍从 从： 5.其一犬坐于前 62 古诗文阅读·广西语文 一就疵名新中考 (三)句子翻译 【乙】《狼》全文。 1.途中两狼，缀行甚远。 【注释】①麋麂(mini):幼鹿。②畜(xù)：饲养。 ③怛(dá)：恐吓。④抵触偃仆：相互碰撞打滚。⑤狎 2.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 (x):亲近而不庄重。⑥俯仰：周旋，应付。 1.下列各组句子中加点词含义和用法相同的一项是 3.狼不敢前，耽耽相向。 ( )(2分) A.自是日抱就犬 计日以还 4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（省略句） B.稍使与之戏 不敢稍逾约 C外犬见而喜且怒 博学而笃志 D.麋至死终不悟 乃悟前狼假寐 5.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（反问句) 2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读 停顿，正确的一项是 ( )(2分) 第 (四)文意理解 A.入门群犬/垂涎扬尾/皆来 下列对文章的理解和分析，有误的一项是 ( B.入门/群犬垂涎扬尾/皆来 分 A.第1段是故事的开端，写出了屠户危急的处境，为 C.入门/群犬/垂涎扬尾皆来 后面写屠户与狼的斗争做了铺垫。 D.入门/群犬垂涎/扬尾皆来 B.“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一 3.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)》 狼洞其中”等语句写出了狼的狡诈。 (1)见外犬在道甚众，走欲与为戏。 文言文阅读 C.在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠户从怯懦变得 勇敢、机智，人物形象完整丰富。 (2)一狼径去，其一犬坐于前。 D.文章结尾运用记叙的表达方式，叙写两狼“顷刻两 毙”的结局，点明了故事主题。 4.新考法多篇联读在中华传统文化中，许多动物都 ?对比提升训练 有象征意义，甚至成为独特的文化符号。请根据示 阅读下面的文言文，完成1~5题。(14分)》 例，填写下表。(2分)》 0可补充笔记 动物形象 象征意义 相关诗文或成语 【甲】临江之人，畋得麇魔①，畜之。入门群犬 马 人才 千里马常有，而伯乐不常有 垂涎扬尾皆来。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，习 狼 ① 引狼人室、狼狈为奸 示之，使勿动，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋 鸿鹄 远大志向 ② 5.屠户和麋鹿最终结局不同，你认为原因何在？ 鹰稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆④，益 (4分) 狎⑤。犬畏主人，与之俯仰⑥甚善，然时啖其舌。 三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。 外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死终 不悟。 (选自柳宗元《临江之麋》，有删改)》 古诗文阅读·广西语文 63外可以治理他人，足够了。这是孔子遗留下来的方法。” 了，把狗当作自己真正的朋友，时常和狗互相碰撞在地上 先父的遗言如今还在耳边回响。他的藏书在木匣中，我 打滚，越来越亲近。狗害怕主人，于是和鹿周旋玩耍，十 将再次把它们留给子孙，若有人能接受并践行书中的道 分友善，但时常地舔自己的嘴唇。 理，我们家族就能兴盛了吧！ 三年之后，麋鹿走出家门，看见大路上有一群野狗， 第14篇狼 就跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了麋鹿既高兴又愤 基础达标检测 怒，一起把它杀了吃掉，路上一片狼藉。麋鹿到死也不明 (一)1.(1)①向前，上前②挖洞 白（自己死的原因）。 (2)①像狗似的②从通道 第15篇寓言二则 2.(1)仅，只；只是：停止；阻止(2)攻击；敌人；匹敌、相当 穿井得一人 (3)神情、态度：想要：意志：意趣，情趣：随意：意思 (一)1使…听到 3.(1)屠户(2)连接、紧跟(3)跟从(4)一起；追随、追2.(1)挖掘、开凿(2)浇灌、灌溉；从井里取水；打水浇田 赶；跟原来一样(5)处境困迫，为难(6)看，视 (3)待，等到(4)讲述（5)应答，回答 (7)解除，卸下(8)凶狠注视的样子(9)一会儿；径直 (二)1.代词，这件事2.介词，被：介词，向：介词，在 (10)时间长了：闭上眼睛(11)从容、悠闲(12)突然 3.连词，表顺承4.代词，指“宋之丁氏” (13)大腿(14)睡觉(15)表示推测，大概，原来是 (三)1.居住在国都中的人都在讲述这件事，向宋国国君报 (16)狡猾 告这件事。 (二)1.结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性：代词，指 2.得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。 狼：结构助词，的 3.寻到的消息如此，还不如不知道。 2.代词，指狼：代词，其中的 杞人忧天 3.连词，表目的，来：介词，把：介词，用 (一)1.无，没有2.告知，开导3.你4.行动，活动 4.副词，才：副词，于是，就5.介词，在 5.为何，为什么6.纵使，即使7.伤害 (三)1.路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 8.同“释”，解除、消除：消除疑虑的样子 2.骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶 （二)1.代词，他，指杞人：结构助词，的 3.两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 2.代词，那；代词，指地 4.(屠户)这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱 (三)1.另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开 惑敌方的。 导他。 5.禽兽的诡诈手段能有多少呵？只是增加笑料罢了。 2.你踏步行走，整天都在地上活动，为什么还担心地会陷下 (四)D【解析】文章结尾运用了议论的表达方式，点明主 去呢？ 题：狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。 对比提升训练 七下 第16篇孙权劝学 1.(2分)D【解析】A项：每天/日子，日期。B项：逐渐/略 基础达标检测 微。C项：连词，表顺承/连词，表并列。D项：都是“醒悟、（一)1.历史 明白”。 2.(1)掌管，担当：应当，应该：在（某时）：在（某处） 2.(2分)D【解析】此句句意为“刚一进门，一群狗流着口 (2)了解；知晓：接见；谒见，拜见：看见，看到；同“现”， 水，摇着尾巴都来了”。“入门”为动宾结构，应在“门”后 表现 停顿：“群犬垂涎”为主谓结构，应在“诞”后停顿。 3.(1)当道，当权(2)推托；事务(3)研究儒家经典 3.(4分)(1)(2分)看见大路上有一群野狗，就跑过去想跟 (4)只，只是：粗略地阅读(5)益处，好处(6)到，等 它们玩要。 到：经过(7)才干和谋略(8)不再是(9)另，另外： (2)(2分)一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在 擦拭 前面。 (二)1.介词，用：动词，认为2.动词，担任，充当 4.(2分)①敌寇或恶势力②燕雀安知鸿鹊之志哉 3.副词，于是，就4.连词，表顺承，便 5.(4分)①屠户没有被贪婪、凶狠、狡诈的狼吃掉，是因为（三）1.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 他认清了狼的本性，能够明白自己的处境，及时丢掉幻 2.以你现在的才干和谋略来看，（你）不再是原来那个吴地 想，敢于斗争，十分机智，并能果断出击。②麇鹿避免不 阿蒙了！ 了悲剧命运，是因为它忘却了自己的种群本性，在养尊处 对比提升训练 优的环境中丧失了判断能力。（每，点2分，意思对即可） 1.(2分)B【解析】A项：年龄大/长度。B项：都是“好 【参考译文【甲】临江有个打猎的人，捉到一只幼鹿，把它 的”。C项：忧虑/思虑。D项：模糊/蒙盖，覆盖。 带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，摇着尾巴都来2.(2分)C【解析】此句句意：你今年十八岁，年龄渐长，但 了。那个人非常愤怒，便恐吓那群狗。从此主人每天都 学业却不见长进。“尔今年十八岁”直接说明年龄，单独 抱着小鹿去接近狗，让狗看熟了，使狗不伤害它，又逐渐 成句：“齿已渐长”承接上一句：“而”后表示转折。 让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都按照主 3.(4分)(1)(2分)我在军中也不荒废学问。 人的意愿做了。幼鹿逐渐长大了，忘记了自已是头麋鹿 (2)(2分)兄长知晓事情怎么这么晚呢！ 28 参考答案及解析·广西语文