第9篇 陈涉世家-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·古诗文阅读

一就疵名新中考 D.乙文鲁哀侯认为秋蓬根“恶”而叶“美”会随时被5.在与人交往方面，甲、乙两文带给我们不少启示。 连根拔起。 请从两文中分别找一个角度，结合原文谈谈你的感 3.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 悟。(4分) (1)孰视之，自以为不如。 (2)是犹秋蓬。 4.（教参素养提升1题变式·“三叠”式结构)中国传统 文学注重通过“三”的运用，合理铺设情节，如《水 浒传》的“三打祝家庄”“三败高太尉”等。请你从 甲文中列举两处与“三”相关的情节。(2分)》 第二部 九下 第9篇*陈涉世家西汉·司马迁 专讲册梳理见《早早读》P97 文 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰： 文 “苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 读 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度 已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久 矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百 姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自 称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然 足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买 鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆 夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果答广。尉剑挺， 广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死 者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、 项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。 蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻轾、酇、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒 数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来 会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号 为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 ?基础达标检测 (2)卒中往往语 古义： (一)文言实词 2.词类活用 1.古今异义 (1)形容词用作名词 (1)又间令吴广之次所旁丛祠中古义： 将军身被坚执锐 坚： 锐： 古诗文阅读·广西语文 51 (2)名词用作动词 (9)度已失期 度： ①乃丹书帛日“陈胜王” 失期： ②置人所罾鱼腹中 (10)今亡亦死 亡： ③卒中往往语，皆指目陈胜 (11)今或闻无罪 或： (3)名词作状语 (12)楚人怜之 怜： 乃丹书帛曰“陈胜王” (13)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 (4)动词的使动用法 诚： 忿恚尉 (14)为天下唱 唱： (5)形容词的意动用法 (15)宜多应者 宜： ①天下苦秦久矣 (16)卜者知其指意 指： ②固以怪之矣 3.一词多义 指意： 第二部 (17)念鬼 念： (1)应：佣者笑而应)曰 (18)此教我先威众耳 威： 宜多应者 (19)固以怪之矣 以： (2)次：陈胜、吴广皆次当行 (20)吴广素！)爱人 素： 又间令吴广之次所旁丛祠中 言文阅 (21)并杀两尉 并：」 (3)会：会天大雨 (22)藉第令毋斩 藉、第、令： 号令召三老、豪杰与皆来会计事 (23)王侯将相宁有种乎 宁： (4)数：扶苏以数谏故 (24)敬受命 受： 卒数1万人 (25)从民欲也 欲： 珠可历历数也(《核舟记》)》 (26)为坛而盟 盟： (5)将：上使外将兵 (27)蕲下 下： 项燕为楚将) (28)乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 公将鼓之(《曹刿论战》) 徇： (6)等：等死，死国可乎 (29)比至陈 比： 公等遇雨 (30)将军身被坚执锐 身： (7)书：乃丹书帛日“陈胜王” 被： 得鱼腹中书口 执： 4.重点实词 (31)皆刑其长吏 刑： (1)尝与人佣耕 尝： (二)文言虚词 (2)辍耕之垄上 辍： 1.之：辍耕之垄上 (3)怅恨久之 怅恨： 怅恨久之 (4)苟富贵 苟： 燕雀安知鸿鹄之志哉 (5)若为佣耕 若： 令辱之 (6)陈涉太息日 太息： 2.以：扶苏以数谏故 (7)发闾左滴戍渔阳 適： 或以为死 (8)九百人屯大泽乡 屯： 以激怒其众 52 古诗文阅读·广西语文 一就疵名新中考 3.乃：当立者乃公子扶苏 ?对比提升训练 乃行卜 阅读下面的文言文，完成1~4题。（12分) 4.而：佣者笑而应曰 -0可补充笔记 夺而杀尉 【甲】高祖①，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。 5.当立者乃公子扶苏 尝以亭长为县送徒②骊山，徒多道亡。自度比至皆 (三)句子翻译 1.燕雀安知鸿鹄之志哉！ 亡之，到丰西泽中，夜乃解纵所送徒。曰：“公等皆 去，吾亦从此逝矣！” 2.会天大雨，道不通，度已失期。 秦二世元年秋，陈胜等起蕲。沛令欲以沛应 3.扶苏以数谏故，上使外将兵。（省略句）》 涉，使樊哙召刘季，刘季之众已数十百人矣。樊哈 从刘季来。沛令后悔恐其有变乃闭城城守。刘季 4.为天下唱，宜多应者。 第二部 乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父 5.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 老虽为沛令守，诸侯并起，将屠沛。今共诛令，择子 弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱 文言文 6.王侯将相宁有种乎！ 屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘 季，欲以为沛令。 (四)文意理解 (选自司马迁《史记·高祖本纪》，有删改) 1.下列对文章的理解和分析，有误的一项是( A.成语“鸿鹊之志”出自本文，充分表现了陈胜非 【乙】《陈涉世家》全文。 凡的个性和远大抱负。 【注释】①高祖：此处指刘邦。②徒：服役的人。 阝.“天下苦秦久矣”是陈胜、吴广发动起义得到响1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是 应的直接原因。 )(2分) C.“丹书鱼腹”和“篝火狐鸣”都是陈胜、吴广为起 A.徒多道亡 此诚危急存亡之秋也 义作的舆论准备。 B.自度比至皆亡之 比至陈 D.陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒，坚定了 C.夜乃解纵所送徒 解衣欲睡 士卒反抗暴秦的信念。 D.樊哙从刘季来 民弗从也 2.（教材思考探究二、2题)陈胜、吴广发动起义的策2.用“/”给甲文中画波浪线的句子标出朗读停顿，限 略有什么高明之处？ 断2处。(2分)》 沛令后悔恐其有变乃闭城城守 3.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)公等皆去，吾亦从此逝矣！ (2)今亡亦死，举大计亦死。 古诗文阅读·广西语文 53 4.对比点成功原因陈胜和刘邦都能成功发动起义的 共同原因有哪些？请结合两篇选文简要分析。 (4分) 九下 第10篇 出师表三国蜀汉·诸葛亮衡讲册梳理见《早早读》P100 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之 士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自 菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平 第二部 明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无 大小，悉以咨之，然后施行，必能禅补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以 文 咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未 尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日 读 而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，很自枉屈，三顾臣于草庐 之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十 有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深 入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所 以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效：不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袆、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕 零，不知所言。 ?基础达标检测 (2)形容词用作动词 (一)文言实词 则责攸之、祎、允等之慢 (3)形容词用作名词 1.古今异义 ①若有作奸犯科及为忠善者 (1)诚宜开张圣听 古义： ②此皆良实 (2)不宜异同 古义： ③优劣1得所 (3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义： 3.一词多义 (4)先帝不以臣卑鄙 古义： (1)临：故临崩寄臣以大事也 (5)由是感激 古义： 临表涕零 2.词类活用 (2)遗：以光先帝遗)德 (1)名词用作动词 是以先帝简拔以遗【)陛下 以光先帝遗德 (3)兴：此先汉所以兴隆也 54 古诗文阅读·广西语文一战成名新中考 5.(4分)[示例]甲文：①邹忌用委婉的方式向齐威王进谏， 量，并利用人心所向和鬼神之说，进行舆论造势。②吴广 启发我们给别人提建议要注意方式方法：②邹忌对自身 运用“苦肉计”，激起众怒，然后动手“并杀两尉”，得到士 的美有清醒认识，启发我们要理性对待别人的评价：③齐 卒们的支持。③群龙无首之际，陈胜站了出来，揭露秦的 威王虚心纳谏，启发我们要虚心接受别人的意见 苛政，指出参加起义是士卒们的唯一出路，得到了全体士 乙文：①鲁哀侯表面接受谏言实际却不采用，最终孤立无 卒的拥护，接着“为坛而盟”，组建起义队伍 授，提醒我们应认真对待别人的意见，不能敷衍了事： 对比提升训练 ②鲁哀侯对爱护他的人表面喜欢，实则不亲近，最终孤立1.(2分)B【解析】A项：逃跑/灭亡，消亡。B项：都是“等 无授，提醒我们与人交往要真诚相待，表里如一。（需从 到”。C项：释放/解开。D项：跟从/听从，顺从 甲、乙两文各选一个角度；联系原文1分，感悟1分；每点2.(2分)沛令后悔/恐其有变/乃闭城城守 2分，答对2点得4分) 【解析】这句话的意思是“沛县县令后悔了，担心会发生变 【参考译文【乙】鲁哀侯离开自己的鲁国逃到了齐国。齐 故，就关闭城门，派人防守”。故断句为：沛令后悔/恐其 侯问：“您为什么这么年轻就早早地抛弃鲁国呢？”鲁哀侯 有变/乃闭城城守。 说：“我开始做太子的时候，很多人对我进行劝谏，我听了3.(4分)(1)(2分)你们都走吧，我也从此逃命去了！ 却不肯采用；很多人爱戴我，我接受他们的拥戴却不亲近 (2)(2分)如今逃跑（抓了回来）也是死，起义也是死 他们。因此，我在里面听不到消息，在外面没人辅佐。这 4.(4分)①两文都提到“天下苦秦久矣”，这是陈胜、刘邦起 如同秋天的蓬草，校叶表面上很美然而根却是坏的，秋风 义成功的群众基础。②他们都有组织领导才能。陈胜起 一旦吹起，就被连根拔掉了。” 义前从舆论准备到召令徒属，做了周密的准备：刘邦知道 第9篇*陈涉世家 不能入城后，通过“书帛射城上”发动城中百姓起义。 基础达标检测 ③他们都有敏锐的洞察力。陈胜敏锐洞察秦、楚两国人 (一)1.(1)私下(2)到处 民的愿望，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的有效策略：刘 2.(1)铠甲；武器(2)①称王②用网捕③手指目视。 邦也精准分析了“诸侯并起，将屠沛”的政治局势，并洞悉 意思是大家都对陈胜有所注意(3)用朱砂(4)使… 百姓希望保全家室的心理，最终获得百姓支持。（每点2 恼怒(5)①以…为苦②对…感到奇怪 分，答对任意两点即可) 3.(1)回答：响应(2)编次：军队驻扎(3)适逢，恰巧遇 【参考译文】【甲】高祖是沛县丰邑中阳里人，姓刘，字季。 到：集会(4)屡次；几：计数(5)率领，带领；将领；将要 曾任亭长，为县里押送服役的人去骊山，服役的人多在途 (6)同样：辈，表示人的多数或列举未尽(7)写：字条 中逃跑。他估计等走到（骊山），（服役的人）大概都逃走 4.(1)曾经(2)停止(3)惆怅，极端不满(4)如果 了，到丰邑西面的沼泽地带，夜间高祖就释放了所押送的 (5)你(6)长叹(7)同“谪”(8)停驻(9)推测，估 服役的人。说：“你们都走吧，我也从此逃命去了！” 计：误期(10)逃跑(11)有人（12)哀怜，怜悯 秦二世元年秋天，陈胜等在蕲县起义。沛县县令想 (13)如果(14)同“倡”，倡导、发起(15)应当 要以沛县人民响应陈胜，就派樊哙去召唤刘季，刘季的队 (16)同“旨”：意图(17)考虑、思索(18)震慑 伍已经近百人了。樊哙跟从刘季来到沛县。沛县县令后 (19)同“已”，已经(20)一向，平素(21)一齐 悔了，担心会发生变故，就关闭城门，派人防守。刘季用 (22)都是“即使、假若”的意思(23)难道(24)听从 帛写了一封信，射到城上，告诉沛县父老说：“天下苦于秦 (25)愿望(26)发誓、起誓(27)攻下，攻克(28)招 朝的暴政已经很久了。现在父老为沛县县令守城，但各 抚(29)等到(30)亲自，亲身：同“披”，穿：紧握着 国诸侯都已起事，（一旦城破，）就要屠戮沛县。如果沛县 (31)惩处 父老共同起来杀死沛令，选择子弟中可以立为首领的做 (二)1.动词，去、往：音节助词，无实义：结构助词，的：代词. 领导，以响应诸侯军，那就能保全身家性命。不然的话， 指吴广 父子都将被杀害，死得毫无意义。”父老们就率领子弟共 2.介词，因为：动词，和“为”连用，认为：连词，表目的，来 同杀了沛县县令，打开城门迎接刘季，想让他做沛县 3.副词，表肯定，是：连词，于是、便 县令。 4.连词，表方式或状态：连词，表顺承 第10篇出师表 5.代词，…的人 基础达标检测 (三)1燕雀怎么知道鸿鹊的志向呢！ (一)1.(1)扩大(2)不同(3)痛心、遗憾(4)社会地 2.适途下大雨，道路不通，估计已经误期 位低微，见识短浅(5)感奋激发 3.扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。 2.(1)发扬光大(2)怠慢，疏忽 4.向全国发起号召，应当（有）很多响应的人。 (3)①奸邪事情②忠良诚实的人③德才高低的人 5.即使能免于斩刑，而戍守边塞的人十分之六七也得死去 3.（1)临近：面对(2)遗留：给予，赠送(3)兴盛：振兴： 6.王侯将相难道有天生的贵种吗？ 发扬：起：兴起 (4)效果：功效 (四)1.B【解析】B项表述有误，“天下苦秦久矣”是陈胜 4.(1)指帝王之死(2)确实，的确：时候(3)朝廷 吴广发动起义得到响应的根本原因。得到响应的直接原 (4)指疆场(5)追念；特殊的礼遇(6)发扬，扩展 因是“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩” (7)看轻(8)称引、譬喻；不合道理(9)提拔、晋升；赞 2.①他们冷静分析当时的形势，看到各地蕴蓄着反抗的力 扬和批评(10)罚(11)显示，显扬；治理(12)忠诚 参考答案及解析·广西语文 25