第十单元 课题3 第2课时 复分解反应 盐的化学性质-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)

2025-12-05
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 92 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 名师A计划·同步
审核时间 2025-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55266618.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学教案聚焦复分解反应的特征、条件及盐的化学性质,通过复习上节课盐的定义与性质导入,以演示实验衔接新旧知识,搭建从已知到未知的学习支架。 突出科学探究与实践,通过实验观察、分组讨论归纳复分解反应类型及条件,结合溶解性口诀强化应用,培养科学思维与化学观念,助力学生理解物质变化规律,提升教师教学效率。

内容正文:

第2课时 复分解反应 盐的化学性质 ◇教学目标◇   1.认识复分解反应,依据溶解性表判断一些常见的酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。 2.通过主动探究,归纳出酸、碱、盐及复分解反应的知识,树立事物都是相互联系和影响的观点。 ·◇教学重难点◇ 1.教学重点:复分解反应的特征。 2.教学难点:复分解反应的特征及其判断。 ◇教学过程◇ 一、导入新课 上节课我们学习了几种常见的盐,现在我们再一起复习一下:什么是盐?碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质。 二、推进新课 1.复分解反应 [过渡]碳酸钠除了能与某些酸反应外,还能与其他物质反应吗? [演示实验]实验10-12,引导学生注意观察实验现象。 现象 产生白色沉淀 分析 碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,碳酸钙难溶于水 [讲解]碳酸钠与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH,该反应可用来制备氢氧化钠。 [过渡]写出下列物质间反应的化学方程式: ①碳酸钠与稀盐酸 ②碳酸氢钠与稀盐酸 ③碳酸钠与氢氧化钙 [归纳总结]①碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑。 ②碳酸氢钠与稀盐酸反应:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑。 ③碳酸钠与氢氧化钙反应:Na2CO3+Ca(OH)22NaOH+CaCO3↓。 [讨论交流]分析上述反应有什么共同点? [归纳总结]它们都发生在溶液中,都是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。 [讲解]由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应叫作复分解反应,可表示为AB+CDAD+CB。 [过渡]是不是所有的酸、碱、盐之间都能发生复分解反应?发生复分解反应需要什么条件? [演示实验]实验10-13,引导学生注意观察实验现象。 实验内容 NaOH溶液+CuSO4溶液 BaCl2溶液+CuSO4溶液 现象 有蓝色沉淀生成 有白色沉淀生成 化学方程式 2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4 BaCl2+CuSO4BaSO4↓+CuCl2 [讨论交流]分组讨论教材第81页“思考与讨论”的内容,并归纳总结。 [归纳总结]①上述两个反应都属于复分解反应,它们的共同之处是都有沉淀生成。 ②碳酸钠、碳酸钙等含碳酸根离子的盐与盐酸发生复分解反应时,都有气体生成。 ③前面学过的酸碱中和反应也属于复分解反应,它们的共同之处是都有水生成。 [提出问题]满足什么条件,复分解反应才能发生呢? [归纳总结]酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应,只有两种化合物互相交换成分,有沉淀或有气体或有水生成时,才是发生了复分解反应。 [特别提醒]在复分解反应中,反应前后各元素的化合价都不变。 [讨论交流]分组讨论教材第82页“思考与讨论”的内容,并归纳总结常见复分解反应的类型。 [归纳总结] 复分解反应的类型 反应发生需满足的条件 反应物 生成物 酸+金属氧化物盐+水 酸可溶 至少满足下列三个条件中的一个: ①有沉淀生成; ②有气体生成; ③有水生成 酸+盐新酸+新盐 酸+碱盐+水 至少一种可溶 盐+碱新盐+新碱 反应物都可溶 盐1+盐2新盐1+新盐2   2.盐的化学性质 [提出问题]根据已学知识及上述复分解反应的类型,你能否总结出盐的化学性质? [归纳总结] ①盐+金属新盐+新金属 ②盐+酸新盐+新酸 ③盐+碱新盐+新碱 ④盐+盐新盐1+新盐2 ◇板书设计◇ 第2课时 复分解反应 盐的化学性质 一、复分解反应 1.定义:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。 2.通式:AB+CDAD+CB。 3.特点:双交换,价不变。 4.常见类型及发生条件 二、酸、碱、盐的溶解性 酸类易溶除硅酸;碱溶钾、钠、钡和铵;钾、钠、铵盐、硝酸盐,都能溶在水中间;盐酸盐不溶银;硫酸盐不溶钡;碳酸盐很简单,能溶只有钾、钠、铵。 三、盐的化学性质 ◇教学反思◇   本节课的教学设计以复分解反应的定义、特点、条件、本质和类型为主线,以学生的活动探究过程为主体,以解决问题为目标,引导学生在学习过程中通过思考与归纳掌握知识。在课堂教学的过程中,考虑到内容比较抽象,通过设置台阶,先分析来增强感性认识,再逐步深入到微观角度认识复分解反应的本质。在化学方程式的书写中,始终要坚持在课堂上练习、强化、反馈,增强学生的规范意识。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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